[薦]寫(xiě)景的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的寫(xiě)景的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)景的作文1

　　我的家鄉(xiāng)——溫州，有一片美麗的土地——迷人的森林。那里有可愛(ài)的小動(dòng)物，有高大的樹(shù)木，還有新鮮的空氣。

　　春姑娘帶著溫暖的陽(yáng)光悄悄地，悄悄地走進(jìn)了大森林。小草從地上冒出嫩芽，花朵向春姑娘點(diǎn)頭問(wèn)好。小動(dòng)物們蘇醒了，從洞里蹦出來(lái)了。小溪“叮咚叮咚”地唱著歌，真是五彩繽紛，好聽(tīng)極了!

　　春姑娘一蹦一跳地走了，夏天匆匆地來(lái)了，樹(shù)葉變的更綠了，每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，池塘邊開(kāi)起了“動(dòng)物音樂(lè)會(huì)”第一個(gè)上場(chǎng)的是小青蛙，它呱呱呱的唱著唯獨(dú)它自己能聽(tīng)懂的歌。

　　夏天還沒(méi)走遠(yuǎn)，秋天的`一陣大風(fēng)就把夏天給吹走了，樹(shù)葉黃了，大雁往南飛走了，動(dòng)物們也準(zhǔn)備糧食過(guò)冬了。

　　冬天森林穿上了一層層厚厚的棉衣。白色的小精靈——雪，從天而降，美麗極了。孩子在雪地上推雪人，打雪杖，玩得可開(kāi)心了。

　　你看，春天秋冬的森林都是不一樣的，你感覺(jué)到了嗎?

寫(xiě)景的作文2

　　萬(wàn)物復(fù)蘇，春天來(lái)了。樹(shù)是綠的，草是青的，花是彩的，一切都美極了。小草從土地里鉆出來(lái)了，葉子從樹(shù)上冒出來(lái)了，都是綠綠的，嫩嫩的。公園里，小區(qū)里，風(fēng)輕輕的，草軟軟的，人們趴著，躺著，坐著，打幾個(gè)滾，踢幾腳足球，玩幾回游戲，賽幾次跑，放風(fēng)箏，捉迷藏。在大樹(shù)下，我們坐著，躺著，趴著，有時(shí)，還爬上樹(shù)，去捉鳥(niǎo)。

　　——聶纓瓔

　　寒冷的冬先生走了，美麗的春姑娘來(lái)了！

　　春姑娘仿佛用了一大盆綠色顏料，把大地“涂”的綠油油的，美極了！

　　瞧！被凍住的`小溪流已經(jīng)融化光了，不分日夜地奔流了。

　　走到田野，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原先光禿禿的樹(shù)木，干枯的枝干都已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩嫩的、綠綠的枝葉；鳥(niǎo)兒、蟲(chóng)兒都已從自己的樹(shù)洞鉆出來(lái)了，它們有的在天空中飛舞，有的在地面上蠕動(dòng)。

　　農(nóng)民們播種、施肥、澆水，他們忙碌著，期盼著┄┄

　　孩子們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏、踢足球、蕩秋千。

　　我愛(ài)春天，因?yàn)榇禾旖o我?guī)��?lái)了快樂(lè)。

寫(xiě)景的作文3

　　秋，就好像一位美麗的的姑娘，熱情奔放地向我們走來(lái)。她，帶來(lái)了美麗的秋光美景，帶來(lái)了碩果累累…… 初秋的大地好像一幅五彩繽紛的華麗地毯，看的我眼花繚亂。付出一年辛勤勞動(dòng)的人們，更是感覺(jué)到豐收的'喜悅。

　　抬頭仰望湛藍(lán)的天空：藍(lán)天、白云飄逸悠揚(yáng)，使人感到秋高氣爽。

　　咦？湛藍(lán)的天空，為什么是灰的？有的模糊，有的清晰，若隱若現(xiàn)，給人一種神秘感，這是人間仙境嗎？

　　咳咳！空氣里怎么有種燒焦的味道？

　　嗯！是桔桿燒焦的味道。一定是農(nóng)民伯伯又在燃燒桔桿，濃霧刺鼻的煙熏味籠罩著綠城。

　　麻雀在低空盤(pán)旋著，突然，它絕望地叫了一聲飛走了，留下的是一片凄涼。

　　疑惑勾起我無(wú)限的思緒。

　　這大量的煙氣與秋霧，形成了煙霧混合體，它威脅著生態(tài)平衡，危害著人的身體健康。

　　哎！我們?nèi)祟?lèi)為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。我們只有一個(gè)地球，而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)，我們做到真正的環(huán)保不是言辭，而是行動(dòng)呀！

　　環(huán)保人人有責(zé)的思想我們要帶到日常生活中去，我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備道德素養(yǎng)，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境，讓我們的地球更加美麗！

寫(xiě)景的作文4

　　上作文課的時(shí)候，王老師端來(lái)一盆水仙花。

　　水仙已經(jīng)支撐了很久了。水仙的葉子又細(xì)又長(zhǎng)，穿著墨綠的衣裳，一簇挨著一簇，顯得十分擁擠。它們或彎腰，或挺立，像一條條綠絲帶。真是婀娜多姿啊！水仙花在葉子之間探出頭來(lái)。有的半枯了，雪白的花瓣已經(jīng)泛黃，像被燙了一樣往里卷；有的.完全枯萎了，花瓣已經(jīng)發(fā)黑，有氣無(wú)力地耷拉著腦袋，似乎做錯(cuò)了什么事；有的完全開(kāi)放了，舒展開(kāi)雪白的花瓣，挺出了嫩黃色的”小碗“；還有的居然還是花骨朵兒，只有花生大小，所有的花瓣緊緊地抱成一團(tuán)，小心翼翼地藏在葉子里，好像在玩捉迷藏呢！

　　聞著淡淡的清香，我仿佛成了一朵水仙。無(wú)論冬天有多么寒冷，我也要向人們展示我的笑臉。陽(yáng)光灑落，為我披上了金黃的衣裳。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我輕輕地?fù)u擺著身子，在風(fēng)中翩翩起舞。風(fēng)大概會(huì)把我的香味傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)吧。

　　一直到下課，我才記起我不是水仙，我是在看水仙。

寫(xiě)景的作文5

　　五月，是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。春末夏初，一場(chǎng)大雨過(guò)后，太陽(yáng)露出笑臉，我家樓下的薔薇花都悄悄地競(jìng)相開(kāi)放。

　　薔薇的花兒不大，它沒(méi)有玫瑰那樣艷麗的外表，每朵花大約有七八片花瓣，都是橢圓形的，只有指甲蓋那么大，嫩嫩地一律向外推開(kāi)著，小小的黃色花蕊，密密地排列在花朵中央。薔薇花的顏色很多，有大紅的、粉的、白的、還有紫色的……五顏六色，美不勝收。

　　樓下的薔薇花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，碧綠的根莖，長(zhǎng)滿(mǎn)了青翠的小葉子，纏繞在路邊的鐵柵欄上。美麗的'薔薇花，一朵朵掛在枝頭，形態(tài)各不相同，有的像是在低頭沉思；有的昂首挺胸，站立在枝頭搖擺著身姿；有的又像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘，向著路邊走過(guò)的看花人，甜甜的微笑。

　　薔薇花雖然很小，但生機(jī)勃勃開(kāi)得很旺盛。一陣風(fēng)吹過(guò)，淡淡的清香便到處彌漫開(kāi)來(lái)。我喜歡薔薇，雖然她很平凡，默默地在墻角開(kāi)放，但它毫不吝嗇地把最美的笑容展示給大家，為我們的城市添了一片色彩。

寫(xiě)景的作文6

　　同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里已經(jīng)生活了六個(gè)年頭了，學(xué)校里的一花一木都印證著同學(xué)們完美的回憶。今日，我來(lái)介紹我的學(xué)校。

　　在學(xué)校的正門(mén)旁，首先映入眼簾的是五個(gè)強(qiáng)勁有力的字“常蒿路小學(xué)”。走進(jìn)大門(mén)，左邊是學(xué)校的宣傳欄，上頭貼著許多優(yōu)秀同學(xué)、優(yōu)秀教師的照片。那一雙雙炯炯有神的眼睛仿佛有魔法似的，鼓勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)，天天向上。右邊有一棵蒼勁有力的大樹(shù)，好像是守護(hù)著學(xué)校的士兵。

　　登上四級(jí)臺(tái)階，那里就是我們的操場(chǎng)。每當(dāng)下課時(shí)，操場(chǎng)就會(huì)沸騰，就算是炎夏銀冬，也擋不住我們玩的活力。每當(dāng)此時(shí)，操場(chǎng)上還不停的傳出歡笑聲。同學(xué)們有的在踢球、有的在玩跳繩，有的在樹(shù)下看書(shū)，還有的在跳遠(yuǎn)，整死其樂(lè)融融。

　　穿過(guò)操場(chǎng)，前面就是我們學(xué)校的花壇，花兒五彩繽紛。紅的、藍(lán)的、紫的……十分艷麗、爭(zhēng)奇斗艷。有的還是花骨朵，藏在花苞里面，像一個(gè)害羞的小姑娘，有的完全開(kāi)放，盡情地綻放自我的.美麗。

　　花壇的前面就是我們的教學(xué)樓。在那里，我們歡樂(lè)的上學(xué)。每個(gè)教室都是那么的寬敞、明亮。每當(dāng)早上的時(shí)候，都會(huì)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。

　　我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)這美麗的學(xué)習(xí)樂(lè)園。

寫(xiě)景的作文7

　　你瞧，那藍(lán)藍(lán)的天空像一個(gè)對(duì)于藍(lán)寶石都是一樣，閃閃發(fā)亮，好像用無(wú)數(shù)的小星星可以組成。白云像一顆顆白色的小鉆石，鑲嵌在藍(lán)寶石上。許多的小鳥(niǎo)在藍(lán)天上自由地選擇飛翔，使藍(lán)天教育變得更加美麗。

　　在連綿起伏的丘陵，長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔，就像一個(gè)巨大的身材高大，穿著一件綠色的衣服，低著頭，在屏幕底部深情地看著。

　　在森林的僻靜的地方，有一顆老樹(shù)，它很寂寞，可每天有只小黃鶯來(lái)陪著它，給老樹(shù)添上了自己一個(gè)會(huì)飛的葉子。在森林的邊口，有一排排的大樹(shù)，它們是森林的保護(hù)人，不給社會(huì)壞人可以進(jìn)來(lái)。

　　綠草如茵，像一塊天然的`大地毯，小花是地毯上的花紋，香噴噴的白蓮，美麗的牡丹，有蝴蝶在草叢中翩翩起舞，它們展翅在天空中劃出美麗的弧線(xiàn)，令人陶醉�。�

　　彎彎的小河像母親的臂彎，抱著這樣一個(gè)穿綠衣服的小朋友，小朋友來(lái)說(shuō)就是一種小草。河水嘩啦啦地留著，好像有唱不完的歌曲.

　　什么！大自然是如此的美麗！

寫(xiě)景的作文8

　　我的校園美麗極了。

　　一走進(jìn)校園你會(huì)聞到一絲香氣，是桂花樹(shù)散發(fā)出來(lái)的。秋天的桂花樹(shù)香氣飄飄，一陣風(fēng)吹過(guò)，香氣向四面八方飄去。在樹(shù)下一地都是桂花，瞧，有一群小朋友在撿桂花呢。我也走去撿起一朵，擺在鼻子下聞一聞，真香。

　　校園里有四塊花壇�；▔�里長(zhǎng)滿(mǎn)了小草，小草茂盛極了，在花壇上曬太陽(yáng)。它們鋪在土地上，像一層厚厚的大棉被子，真想躺上去睡一下呀！

　　校園門(mén)口有一排楓樹(shù)。楓樹(shù)的葉子像一個(gè)個(gè)金色的小巴掌，鋪在地上。呀，讓人看了還想看。樹(shù)葉密密層層的，像一片金色的海洋。你來(lái)這兒一定會(huì)被他的美麗給吸引住了哦！

　　遠(yuǎn)處望去，各種各樣的樹(shù)葉鋪在地上，像一條彩色的.地毯。好像在迎接我們呢！走上去，樹(shù)葉發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，像一首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。

　　我的校園真是美麗極了！

寫(xiě)景的作文9

　　隨著果實(shí)累累的秋天過(guò)去，白色的冬天來(lái)了。

　　寒風(fēng)凜冽，伴隨著冷空氣的來(lái)臨，雪花也隨之而來(lái)�？茨前装椎�、輕輕的雪花落了下來(lái)，看著，等著，白白的雪鋪在了大地上、樹(shù)上、屋子上。從山上流下來(lái)的湍急的河水在流淌著，時(shí)不時(shí)的激起小水花�？諝庵杏幸环N清新的味道，伸出手，讓雪花落在手上，涼涼的、冰冰的。有些木屋上還沒(méi)有落雪的地方，但我仿佛已經(jīng)看見(jiàn)那個(gè)白茫茫的世界了，一切都是那么純凈。

　　“叮叮咚咚”是誰(shuí)敲響了冰柱，是幾個(gè)孩子。瞧，那些冰柱像寶劍、像玻璃、像葫蘆。

　　“哈哈”遠(yuǎn)處傳來(lái)孩子們的.嬉笑聲，原來(lái)是有人踢了一腳樹(shù)，把樹(shù)上的雪都抖落到樹(shù)下的同伴身上，把一個(gè)人變成了雪人。幾個(gè)人在雪地上打滾、玩雪仗、賽跑、好不快樂(lè)，這可是孩子們最?lèi)?ài)的游戲！

寫(xiě)景的作文10

　　每個(gè)人的一生中，都需要靠著父母的養(yǎng)育、師長(zhǎng)的教導(dǎo)、朋友的陪伴……等，而我也不例外。

　　當(dāng)我考試考不好時(shí)，是他來(lái)安慰我；當(dāng)我生病住在醫(yī)院時(shí)，是她來(lái)陪我度過(guò)難關(guān)；當(dāng)我不會(huì)功課時(shí)，是她耐心的.照顧我，讓我順利長(zhǎng)大，雖然她總是打我或罵我，都是為了我好。因?yàn)橛兴�，才�?huì)讓我的生命變得更好；如果沒(méi)有了她，我會(huì)感覺(jué)自己非常的孤單。

　　媽媽的愛(ài)是我向上的動(dòng)力，媽媽的愛(ài)像流星一樣，非常的閃亮，媽媽的愛(ài)像花園里的花一樣，非常的漂亮。有了您，陪我走過(guò)失意的幽谷；提醒我度過(guò)得意的高峰�？鞓�(lè)，因?yàn)橛心惴窒矶鴶U(kuò)大；悲傷，因?yàn)橛心愣�消失�?/p>

　　當(dāng)你生氣時(shí)，還跟你頂嘴，是我不對(duì)，我下次不會(huì)犯一樣的錯(cuò)，請(qǐng)你原諒我。你愛(ài)就像老鼠愛(ài)大米一樣，我會(huì)好好的珍惜，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

寫(xiě)景的作文11

　　初夏悄悄的來(lái)臨，大地也換了新衣，天空，下起了綿綿細(xì)雨，增添了不少詩(shī)情畫(huà)意。

　　小雨滴，滴啊滴，跳到屋頂?shù)未鸬�，跑到鼻梁溜滑梯，掉到湖中起漣漪，飄到傘上玩游戲……玩著玩著，玩得笑嘻嘻！

　　經(jīng)過(guò)了梅雨的洗滌，原本灰頭土臉的大地，變成處處綠草如茵、煥然一新！辛勤工作的小螞蟻，在小草間尋尋覓覓，都不想休息，但是卻下起了綿綿細(xì)雨，無(wú)可奈何好生氣！

　　萬(wàn)紫千紅的花兒，個(gè)個(gè)都雀躍不已，感受梅雨的`洗禮，個(gè)個(gè)開(kāi)得嬌艷欲滴，使大地生生不息，令我看得心曠神怡！

　　小雨滴，滴答滴！溫暖的太陽(yáng)公公��！您躲到哪里去？我們現(xiàn)在需要您。愛(ài)哭的天空弟弟，你何時(shí)才能停止哭泣？安安靜靜，讓我們喘口氣、休個(gè)息吧！梅雨季啊梅雨季！你再下不停，我真的要生氣！

寫(xiě)景的作文12

　　天氣又悶又熱，吃過(guò)晚飯，我們一家三口走出家門(mén)，去河堤上乘涼。

　　街道上，照明燈，草坪燈，霓虹燈都亮起來(lái)了，燈光閃爍，把城市裝點(diǎn)的格外美麗。只見(jiàn)三三兩兩散步的人們，手里拿著蒲扇，不停的扇著。有的小朋友手里還拿著冰淇淋，美滋滋的吃著。

　　走到河堤，草坪上已經(jīng)有很多人。他們?nèi)�五人圍成一個(gè)圈，有的在閑聊，有的在打撲克，還有的在做游戲。在我們旁邊還有一個(gè)民間藝術(shù)團(tuán)，正唱著《白奶奶醉酒》，唱的是有滋有味，拉弦的是搖頭晃腦，非 常投入。周?chē)�的觀眾不時(shí)的爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。天雖然熱，但他們卻面帶笑容，興致勃勃。

　　遠(yuǎn)處的`池塘也傳來(lái)一支支優(yōu)美的樂(lè)曲。你聽(tīng)：呱呱呱，那是青蛙在擂大鼓。蟈蟈蟈，那是蟈蟈在彈琵琶。瞿瞿瞿，那是蟋蟀在吹竹笛。突然，一只只螢火蟲(chóng)排著整齊的隊(duì)伍，提著小燈籠飛來(lái)了，一 閃一閃的，真好看！

　　這時(shí)月亮如鏡，月圓如盤(pán)。茫茫夜空，滿(mǎn)天的繁星像珍珠一樣撒在碧玉盤(pán)里。��！多么美麗的夏夜呀！　　

寫(xiě)景的作文13

　　我喜歡沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的石子路，走進(jìn)一座充滿(mǎn)春意的公園，那就是我的學(xué)校。

　　我每次下樓都可以見(jiàn)到一個(gè)露天長(zhǎng)廊。

　　這座長(zhǎng)廊的建筑十分奇特。特別是它的露天，是一格一格，好像附近要種上數(shù)十棵葡萄，這樣每次坐在兩旁的石椅上，只要抬頭，就可以吃到純天然的葡萄，那感覺(jué)就像走進(jìn)人間天堂一樣。

　　這時(shí)，吹來(lái)一陣充滿(mǎn)涼意的.風(fēng)。這陣風(fēng)是從哪里來(lái)的呢？我摸不著頭腦。原來(lái)是從不遠(yuǎn)處的玉泉吹來(lái)的。

　　玉泉是一個(gè)充滿(mǎn)魚(yú)的世界，可這次卻沒(méi)有看見(jiàn)一條魚(yú)。這看看，那看看，終于在石縫里找到一條愛(ài)捉迷藏的小魚(yú)兒。突然，一個(gè)同學(xué)用樹(shù)枝逗那條調(diào)皮的魚(yú)兒，這條魚(yú)兒驚慌失措，立馬逃出石縫，游了一圈，又逃了回去。

　　看了半天，我有點(diǎn)累了，這時(shí)我便看見(jiàn)立在一旁的小亭子。

　　這座小亭子，又名“若水亭。”那六角寶塔形的頭頂，真是精湛。四邊的柱子，是由“大書(shū)法家”曾老師親自提筆，那寫(xiě)出的字，真是太漂亮了。在背后的字“水若向善，”讓我想起了校訓(xùn)：“向上向善！”

　　我為有這樣一個(gè)“天堂般的校園”而感到自豪。

寫(xiě)景的作文14

　　我們的學(xué)校在竹林大道的郵局對(duì)面。我們需要學(xué)校教育還是沒(méi)有一個(gè)社會(huì)環(huán)境優(yōu)美的地方。

　　學(xué)校門(mén)口的.大柱子是我們前校長(zhǎng)創(chuàng)辦的，上面寫(xiě)著：修武縣No2實(shí)驗(yàn)小學(xué)..

　　走進(jìn)我們學(xué)校還是往右一轉(zhuǎn)頭，就會(huì)可以看見(jiàn)自己一個(gè)小花園，小花園里面種著小草、小花、小樹(shù)等其他影響植物，小花園真美��！

　　展望未來(lái)，你會(huì)看到一個(gè)旗桿用鋼管做的，外面繞方，但各方都缺少一個(gè)孔，目的是讓出來(lái)，和每星期一，我們將全力工作人員和學(xué)生在升旗臺(tái)旗舉行-raising儀式。

　　東教學(xué)樓之間都有：一、四、五年級(jí)、校長(zhǎng)室、圖書(shū)室、廣播站等，那里的讀書(shū)聲也是特別高，而且可以整齊，環(huán)境還特別好。北教學(xué)樓設(shè)計(jì)都有：二、三、六年級(jí)、微機(jī)室、教導(dǎo)處等，我們學(xué)習(xí)三年級(jí)是一個(gè)社會(huì)環(huán)境以及優(yōu)美的的地方。

　　穿過(guò)東邊教學(xué)樓，是操場(chǎng)，操場(chǎng)上的跑道是塑料做的，跑道中間有六個(gè)籃球架，是學(xué)生體育課用的，跑道外面是倉(cāng)庫(kù)，里面都是運(yùn)動(dòng)器材..

　　這就是因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校，真的更加好美啊！

寫(xiě)景的作文15

　　我家門(mén)口有一個(gè)東湖公園，一年四季都很美麗，你知道她有多美嗎？讓我來(lái)告訴你吧！

　　春天，湖邊的柳樹(shù)一條條垂了下來(lái)，像一縷縷小姑娘的辮子。湖水平靜得像一面鏡子，湖里的小魚(yú)兒五顏六色的，在水中自由自在地游來(lái)游去。

　　夏天，湖邊的大樹(shù)像一把把巨大的太陽(yáng)傘，為我們送來(lái)一片陰涼。微風(fēng)拂過(guò)，湖水泛起層層波紋，陽(yáng)光灑在上面，波光粼粼，美麗極了！知了在樹(shù)上鳴叫，好像在練習(xí)夏天的歌曲。

　　秋天，金黃的.樹(shù)葉從樹(shù)枝上飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中飛舞。天空中一群群大雁向南飛去，一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒排成“人”字。

　　冬天，下雪了，小朋友們都來(lái)公園打雪仗，滑雪，可熱鬧了！

　　你看，東湖公園一年四季的景色是不是非常美麗？

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