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向陽花開精選作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：“老師，您稍等一下！”剛走到樓梯口，語文課代表就攔住了我的去路。“啥名堂？”我滿腹狐疑地停住了腳步，... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
歡迎同學(xué)們閱讀《向陽花開精選作文》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學(xué)習(xí)交流！
【一】：向陽花開（寫景/1000字）
“老師，您稍等一下！”剛走到樓梯口，語文課代表就攔住了我的去路�！吧睹�？”我滿腹狐疑地停住了腳步，望了望其緊關(guān)著的教室門。早讀鈴響起，語文科代表跑到教室窗口朝里面大喊：“快點快點！語文老師來了！”教室門終于打開，班長站在講臺上朝我微笑，教室里彌漫著林憶蓮纏綿幽婉的吟唱《至少還有你》�！袄蠋熌鷣��！闭Z文科代表帶著我從后門走進(jìn)了教室，多媒體屏幕上是素白的底色，四周零星的點綴著，五彩的鵝卵石，正中赫然打著紅色大字——“龔小姐，我們親愛的龔小姐�！卑嚅L隔著十幾排座位向我鞠了一躬。點開第二張燈片，在狂歡的音樂聲中深情地朗讀了起來：“龔小姐有緣千里來相會，與你有緣，三生有幸，55顆星星，這一刻亮了起來。”第三張燈片，課代表站了起來：“你嘴角微微一笑，你平靜的撫摸著頭發(fā)，你深情的責(zé)罰誰，是希望他成才。”第四張是調(diào)皮鬼，他一本正經(jīng)的說：“龔小姐，你的微笑像燦爛的陽光淌過我的心間，愿那笑永生不滅。”第五張，清亮的聲音響起：“你是我們心中最美的太陽，有不滅的光芒！”接下來的幾段文字是幾個小組依次朗讀：“縱使隔了流年暗轉(zhuǎn)的星空，在人海中我們依舊可以認(rèn)出那個滿臉笑容的你！”“春天的桃花能有多美你就有多美，龔小姐！”“你也成了我們心中無可替代的唯一！”最后，全班同學(xué)齊刷刷地都站了起來，說：“龔小姐，教師節(jié)快樂，55顆星星永遠(yuǎn)為你點亮！”
我的眼淚毫無聲息的，留了下來我不知道用什么語言去表達(dá)我當(dāng)時受到的震撼和感動，我也不記得我當(dāng)時語無倫次的說些什么，我是記得，2013年的9月10日，那個陽光傾城的明媚秋日，一群聰明可愛的少男少女，用他們獨特的方式，為我度過了一個永生難忘的教師節(jié)。
那天在辦公室和老師們閑聊才知道，這幫鬼精靈，頭一天就準(zhǔn)備好了為他們班的任課老師過教師節(jié)，由各科課代表負(fù)責(zé)寫祝詞，制作燈片，待老師一進(jìn)教室就先上這份大禮。
寫給班主任的有“時間真好，一直到老，您陪著我們成長，教師節(jié)到了，我們沒有零花錢給你買禮物，給一個深深地?fù)肀灰课覀兪且蝗簤男『�，不能給你想要的驕傲，那我們以后還會是一群聽話的小孩，讓您的臉上光彩閃耀�！�
寫給數(shù)學(xué)老師的有“您有風(fēng)趣的語言、精彩的課堂，曾經(jīng)多少次讓我們在緊張的學(xué)習(xí)氣氛中充滿了歡聲笑語，好多好多的話至今還縈繞在耳邊，成為我們學(xué)習(xí)勞累時的輕松一笑，我們也許不是最好，但我們今后會最努力，因為我們不想讓那個愛我們的哥哥失望。”
當(dāng)天上課所有的老師都收到了他們精心設(shè)計的真情告白，也都感嘆唏噓，尤其是班主任紅著眼睛走進(jìn)辦公室，邊抹眼淚邊說，真的太感動了，我教了那么多年的書了……接下來便泣不成聲了。
讓我享受了同樣禮遇的還有今年的元旦，剛進(jìn)辦公室，就見桌上臭著一張自制的折疊卡，清新的綠色條紋紙，上面工工整整的用表格朝著我的兩個班的課程，右下角一行字，給年輕的龔姑娘，背面畫著一個漂亮的蝴蝶結(jié)，寫著，祝擁有少女心的龔姑娘越來越迷人之類的話，正詫異呢，科代表，從門外探出頭來：“龍老師，我把你每天要上的課都寫好了，在卡片上，你以后不會走錯教室了，祝您元旦快樂！”我還沒反應(yīng)過來她一閃就不見了。
走進(jìn)教室一眼瞧見講臺上擺著一個粉色小信箱，信封上居然寫著，給懷孕的龍小姐，給我的嗎？懷孕？再看一看，直接笑噴了——“聽說龔小姐懷孕了，今天要生出個元旦出來，祝您元旦節(jié)快樂！”“哈哈哈哈，太逗了，你去年期末考試成績下滑了，還受到了我的嚴(yán)厲責(zé)罰呢，這學(xué)期老師還專門查你作業(yè)找你茬呢！你還給我寫信逗我開心！你這個調(diào)皮鬼！”笑著笑著我有點想流淚了，偏偏就在這時，課代表跑來打開多媒體，去年教師節(jié)的一幕又在我眼前重演，2014年的那個元旦，也是陽光明媚，暖人心扉。
每每站在講臺上望著望著這些青春臉龐，透著虔誠眼光的年輕生命，我的眼前常常出現(xiàn)這樣一幅畫面，清晨的藍(lán)天，虛白的云朵，一排排金燦燦的向日葵盛開在曠遠(yuǎn)遼闊的黃土地上，他們挺直腰桿，揚起一張張笑臉，天真爛漫地迎著太陽，那般璀璨，那般熾烈，每個花盤都像金色的火焰，燃燒得熱熱烈烈，葵花向日傾那鮮嫩活潑的花盤，精神抖擻，翹首凝眸于太陽的時候那種明凈的目光讓人心生喜悅，連愛滿懷。
我愿做燦爛的太陽，親我光和熱，照亮我生命中那些向日葵花純真的笑臉，照出飽滿幸福的此時。
【二】：向陽花開（寫景/800字）
“世界以痛吻我，要我回報以歌�！边@是泰戈爾說的。
初見這句詩時，心中頗感荒謬，光怪陸離的世界不由分說地將那撕心裂肺的痛強加于我，青春的花季直接從綻放過渡到凋零。絕望、傷心難過如血液充滿著小小心臟，被“痛”的火苗灼得體無完膚，讓我何以“回報以歌？”
回望來時的路，一邊荒涼凄清，一邊繁花似錦。原來不是沒有風(fēng)景，而是我缺少那一份欣賞風(fēng)景的心境。
不得不承認(rèn)，我是一個不會消化痛苦的人，甚至還是痛苦的“放大器”。正所謂，年少不識愁，卻賦新詞強說愁。曾經(jīng)命運給了我一片云，我卻以為它要奪走我的晴天，固執(zhí)地堅持雨天不打傘，以此來表示我對命運的不滿；后來，命運又給我一陣風(fēng)，
吹散了窗臺那株剛綻放的蒲公英，我開始默然，不吵不鬧不哭不笑，靜靜地看著它隨風(fēng)走遠(yuǎn)；而最后，命運關(guān)上了希望的門，我就站在出口的不遠(yuǎn)處，怔怔地望著光亮一點一點地消失殆盡，一陣痛苦從心頭掠過，幸而我選擇了回頭，打開那扇落滿塵埃的窗，陽光又再次充滿我的世界，為我照亮前方的路。
現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我不也有過許多“無歌可唱”的時刻嗎？慶幸的是，命運并沒有因為一時的迷惘而將我拋棄，而是給了我勇敢歌唱的機(jī)會。
唱歌的心情就這樣姍姍來遲，雖然滯后，但畢竟有來的理由啊！我更擔(dān)憂的是，當(dāng)理由被“砍伐”完了以后，我們的歌聲該以怎樣的方式吶喊出來？
不再是懵懂的年紀(jì)，也不再是做夢的花季，磋砣的歲月，斑駁的傷痕，從放大痛苦到消化痛苦，這是一段漫長的過程，那些深淺不一的足跡印證的不是來過，而是成長。
一片樹葉，有遭遇風(fēng)的時候；一個人也有遭遇逆境的時候；樹葉會因風(fēng)飛舞，但一個人的命運，起決定作用的，不是來自外界的操縱而是出于對自身的把握和掌控。內(nèi)心的堅持，很多時候是通過成功的最重要的鑰匙。
生活中會有太多的不公太多的無奈，如果我們以痛報痛、以恨報恨，直至無休止地復(fù)制、擴(kuò)大那些痛與恨，那我們可就蝕本了。心向陽光，讓生命之花絢麗綻放，做那個“世界以痛吻我，要我回報以歌”的偉大歌者，用自己的靈魂歌唱，用最動人的靈音征服苦難，將那個精神的自我送到一個更高的樓臺上，去俯瞰曾經(jīng)被負(fù)能量囚禁的自我。
人生百味，酸甜苦辣，只朌著自己能夠有足夠的勇氣去改變能夠改變的，有寬廣的胸懷去接受那無法改變的，有堅定的毅力去抗拒負(fù)能量。終有一天，我相信自己會有勇氣大聲地說，世界以痛吻我，我要回報以歌而非“要我”。
期待著，未來能夠向陽花開。
【三】：向陽花開（寫景/800字）
時間不經(jīng)意間悄悄溜走，但那些美好的記憶將會永遠(yuǎn)定格。向日葵的笑靨依舊蕩漾在蔚藍(lán)的天空中，看到向日葵，我便想起了外婆，外婆的笑臉亦如向日葵一般，總是那么陽光。
兒時，我住在外婆家。外婆很喜歡向日葵，房前屋后都種滿了向日葵�？粗@大片的向日葵，我不解地問：“外婆，您為什么這么喜歡向日葵呀？”外婆寵溺地摸了摸我的頭，笑著說：“向日葵又叫望日蓮，是隨太陽開放的花，燦爛的臉龐總是朝向南方。向日葵的花語是信念、光輝、高傲、愛慕，向日葵的寓意是沉默的愛，向日葵代表著勇敢地去追求自己想要的幸福。外婆喜歡它，希望你也喜歡�！蔽宜贫嵌攸c了點頭。
聽外婆說，向日葵每天都對著太陽微笑，勇敢、樂觀、積極向上。漸漸地，我也喜歡上了向日葵，也愛上了它陽光般的笑臉。
每到向日葵花開的時候，外婆總會拉著我的小手跑到向日葵旁，靜靜地望著。陽光照在臉上，發(fā)出金燦燦的光。大片向日葵，一位老人，一個孩童，一高一矮，手拉著手，身處花海之中，構(gòu)成一幅美麗的圖畫。
外婆總是喜歡坐在院里沐浴著陽光，在那織補衣衫，擇菜干活，與朋友聊天，我則在一旁玩耍。向日葵迎著太陽，日子就這樣一天天過去
外婆去世后，我去外婆家。眼前的景象卻讓我心頭一顫：屋子破舊不堪，所有的東西都蓋上一層厚厚的塵土，只有那大片的向日葵完好無損。聽鄰居們說，外婆在臨走之前，千叮嚀，萬囑咐，千萬要留下這大片的向日葵，只是因為我喜歡。向日葵迎著太陽，隨風(fēng)舞動。我仿佛看見了外婆如向日葵般陽光的笑臉向我招手，似乎在對我說：“妮兒，你要好好學(xué)習(xí)，不要太想念我，我會在那邊保佑你的�！蔽液鵁釡I使勁點了點頭，看著那些向日葵，就好像外婆一直陪在我的身邊。
陽光照進(jìn)了我的眼里，把我從回憶中拉回到現(xiàn)實。我飛快地跑回家，在家門口種上了向日葵。我每天看著它們，就如同小時候的我，緊緊地跟在外婆后面。我忽然明白，外婆為什么會喜歡向日葵，為什么也讓我喜歡向日葵，原來，她是想讓我擁有向日葵勇敢、樂觀、積極向上的人生態(tài)度。這一切只是在外婆猝然去世后，我才有余暇設(shè)想。只是到了這時候，紛紜的往事才在我眼前現(xiàn)得清晰，外婆的苦難與偉大才在我心中滲透得深徹。
我喜歡向日葵那燦爛的笑臉，它向陽花開，活得平凡，平凡得隨生隨枯，又活得偉大，偉大到奉獻(xiàn)一切，正如我深愛的外婆。
【四】：向陽花開（寫景/700字）
花開為仁仔，花落為其家。惟愿多結(jié)子，名曰向陽花。
春天是播種的季節(jié)，期待種向日葵很久，我從倉鼠糧里挑了兩粒飽滿的生瓜子，扔在一個花盆里，撒上土，澆上水，等待著這個小生命萌發(fā)。
隔了四五天去看，它已經(jīng)發(fā)了芽。兩片圓圓的子葉閉合在一起，綠里透黃，上面還套著瓜子殼，好像一個害羞的小姑娘。
不過它只“扭捏”了兩三天，瓜子殼脫落了，子葉舒展開來，變得翠綠，使我想起了以前種過的西瓜的子葉。
接著，向日葵開啟了“瘋長模式”。一天一個樣。葉子紡錘形，不算平整，凹凹凸凸。長到三十厘米時，其中一株向日葵可能是鬧矛盾分叉了。
再后來，我就任它們瘋長，對它們不那么細(xì)心照料了。想起來的時候給它們澆點水，它們依然長勢喜人。
二十多天后，還沒看到它開花，我急了，跑過去看它們。咦，最頂上那個鼓鼓囊囊的、大拇指蓋大的小鼓包是什么？不像是葉芽。我把種植物經(jīng)驗豐富的媽媽叫來，媽媽一見，驚喜地說：“哇，這是花苞，看來今年能吃上你種的瓜子了！”我高興極了，想象著那時候收獲一盤瓜子的情景。接下來就靜待花開了。
我又恢復(fù)了對向日葵的關(guān)注。我天天看那個小花苞，它越來越大，跟枇杷差不多大。一天，我又去看花苞，驚奇地發(fā)現(xiàn)幾片大拇指長的花瓣翹起來了，黃黃的。第二天，大部分花瓣都展開來，花心也露出來了，一根根花蕊豎立著，中間那部分黑黑的，最頂上是黃黃的花粉。第三天，花完全開了，花盤朝前彎曲，葉片上還掉落了一些花粉哩�；ㄖ挥刑O果般大小，不像我以前見過的盤子大的花。
我喜歡向日葵的感恩之心。向日葵生長，離不開太陽，是太陽哺育了它，向日葵沒有忘記。它開花的時候，一直朝著太陽轉(zhuǎn)，向它微笑，報答太陽一個燦爛的笑臉。
現(xiàn)在，我正等著有感恩之心的向日葵以美味的瓜子回報我這個辛勤的園丁。
【五】：向陽花開（寫景/700字）
一年一度的中秋節(jié)到了，這一天大家都很歡喜，我和媽媽一起去參加了我們班級組織的向日葵假日小隊活動。
我們早早地來到了葉老師指定的地點白鷺洲公園。
來到這里，葉老師就組織我們先圍成一個圈，拿出自己最喜歡的兩本書，跟別的同學(xué)換閱。在閱讀的時候，葉老師問我們：“你們昨天有寫自己為什么喜歡這本書的理由嗎?”這時，我的小心臟不禁“砰砰砰”地跳：呀!這下可糟了，媽媽昨天根本沒跟我說啊!說時遲那時快，我便拿起筆迅速地寫出了理由(因為這兩本書我早就翻得滾瓜爛熟啦)。輪到我分享時，葉老師連忙過來拍照，還表揚我是個會閱讀的小能手呢。
接下來的環(huán)節(jié)是：中秋詩詞有獎問答。但這次我又忘了把中秋詩詞復(fù)印起來，不過我把資料收藏在媽媽的手機(jī)里了，幸好我還記得一些。問答開始了，我們圍成圈，葉老師站在中間主持并提出問題。首先，葉老師提出問題：“海上生明月的下一句詩是什么?”一個同學(xué)不假思索地?fù)尨穑骸疤煅墓泊藭r�！比缓�，我們跟著朗誦了這首詩
很快，這個好玩的問答游戲就結(jié)束了。接下來這個環(huán)節(jié)就是本次活動最主要的，也是我們所有人最喜歡的環(huán)節(jié)博餅。我們分成4個小隊到達(dá)“天天漁港”大酒店。到了里面，我們就跑上舞臺“嗨”起來，快樂的氣氛很快被點燃了。瞧，家長們喜氣洋洋地忙著布置博餅會場呢。
博餅開始啦!一開始，我才博到一個“一秀”，還有幾次什么都沒有，大家都給我加油，結(jié)果我也越博越大，最后博到“四進(jìn)”，得到一個多功能筆筒最后，我們這組一共博了三個狀元。其中最大的是“五子登科”。聽說，他還幫自己的媽媽博到了“狀元”!哇，我又佩服又羨慕，真希望我們也有這樣的好運氣果然，媽媽博到了狀元。
接下來，就是吃飯了�？粗@道道色香味俱全的美味佳肴，我的口水快淹沒了整個酒店了!我迫不及待地和媽媽坐到椅子上，狼吞虎咽地吃開了
吃過午飯，我們還一起來到了很多鴿子的草坪上玩呢!
這真是一個快樂的中秋節(jié)!我真希望下一次的中秋節(jié)快點兒來到!
最后：關(guān)于《向陽花開精選作文》的內(nèi)容小編就推薦到這里，歡迎同學(xué)們持續(xù)關(guān)注作文網(wǎng)，感謝支持！
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