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    寫景的作文300字

    時(shí)間:2023-10-23 11:01:15 寫景作文 我要投稿
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    寫景的作文300字(大全7篇)

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的寫景的作文300字7篇,歡迎大家分享。

    寫景的作文300字(大全7篇)

    寫景的作文300字 篇1

      在炎熱的暑假里,我游覽了武漢的天下第一樓——黃鶴樓,見識(shí)了它的美麗和雄偉。

      黃鶴樓座落在海拔高度61。7米的蛇山頂,以清代“同治樓”為原型設(shè)計(jì)。樓高5層,總高度51。4米,建筑面積3219平方米。72根圓柱拔地而起,雄渾穩(wěn);60個(gè)翹角凌空舒展,恰似黃鶴騰飛。樓的屋面用10多萬黃色琉璃瓦覆蓋。在藍(lán)天白云的映襯下,黃鶴樓色彩絢麗,雄奇多姿。

      一樓,有一幅巨大的,正方形的壁畫,畫的是:一個(gè)人騎著黃鶴沖向藍(lán)天,一群人站在黃鶴樓旁邊望著他騎著黃鶴飛離他們。旁邊有一個(gè)綠色的、價(jià)值連城的大花瓶,誰看了都會(huì)眼紅。

      二樓,幾十幅書法工藝品整齊的掛在墻面上,左右兩邊各有一個(gè)賣精美的.工藝品的小商店,游客們都紛紛去購買自己喜愛的物品。

      三樓,一些黃鶴樓模型陳列在展示臺(tái)上,左邊是一些古時(shí)候的有名的詩人、大將的介紹。

      四樓,是一個(gè)賞月的地方。走出房間,就到了賞月的陽臺(tái)。從上往下看,可以看到雄偉的長江大橋呢!

      我想上五樓,可是五樓是工作重地,游客不能上去。

      黃鶴樓真美麗,下次我還要來玩!

    寫景的作文300字 篇2

      我的家鄉(xiāng)在四季分明的黑龍江省東部的興農(nóng)村,這里是一個(gè)美麗的小山村。

      春姑娘姍姍而來,叫醒了漫山遍野的映山紅,瞧,映山紅在對我們微笑呢!小蟲子也想一起玩,這不,小蟲子開始了音樂會(huì),蛐蛐是主唱,蟈蟈是伴唱, 螞蟻們也拍手叫好,多么 美妙的歌聲呀!

      夏娃拖著熾熱的火球來到人間,做春姑娘的接班人。夏娃是一個(gè)貪吃又好玩的孩子,他迫不及待地讓西瓜,香瓜,桃子,梨等水果 成熟,又讓牽;ńo他變戲法,希望夏娃快長大,這樣就不會(huì)再頑皮了吧?

      秋姑姑披著金黃色的大衣緩緩走來,她無私的把已成熟的農(nóng)作物,奉獻(xiàn)給我們, 農(nóng)民伯伯剛要向秋姑姑道謝,她卻告訴農(nóng)民伯伯這是他們自己的努力成果,你們是勤勞 的人呀!對了,秋天也很美呀,楓葉那火紅色 ,還有金色的樹葉,不愧是“金秋”呀!

      冬爺爺帶來的是銀裝素裹 的美麗世界。雪花裝飾著天空,大地……這里的一切都是純潔的銀白色,小雪花像是白色的蝴蝶在跳舞,又像是小精靈在和我玩消失魔法。我想,現(xiàn)在的'景色一定會(huì)比童話世界要美麗很多。

      我的家鄉(xiāng)不僅有美麗的景色,而且還物產(chǎn)豐富,還有勇敢善良的人們,我愛我的家鄉(xiāng)。

    寫景的作文300字 篇3

      我的學(xué)校非常美麗,四季都有朗朗書聲,今天我就來介紹一下我們學(xué)校一景——天鵝園。

      剛進(jìn)校門筆直往前走,一直走到一個(gè)大門洞前走進(jìn)大門洞內(nèi),這就到天鵝園了。

      一進(jìn)天鵝園最引人注目的是綠茵地上座雕像,這座雕像塑造了一只引吭高歌的天鵝,和一位英姿颯爽的少年,那少年胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾,背上背著書包,左臂上挽著剛脫下來的'外套,左手拿著一把金鑰匙。他們好像立刻就會(huì)飛到理想的殿堂,打開智慧的大門。他激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。

      雕像前面是個(gè)長方形的花壇。花壇里的花真多!多得像天上的星星一般數(shù)不清;花壇里的花真艷。∑G的讓人眼花瞭亂;花壇里的花真香啊,香得泌人心脾令人心醉,連蝴蝶也來為他舞蹈,蜜蜂也來為它歌唱哩;▔锏幕ê喼笔且环宀世_紛的圖畫,讓人賞心悅目。

    寫景的作文300字 篇4

      “嘩嘩”是誰唱起了歡樂的歌,走出家門一看,哦,原來是沉睡已久的小河妹妹醒了,她又唱起了歡樂的歌,我這才發(fā)現(xiàn),春姑娘已經(jīng)來到了我的身邊,我要到田野去看看。

      田野里綠油油的一片,我想:春姑娘已經(jīng)把綠色送給了田野,她又讓她又讓大自然恢復(fù)了生機(jī)。

      再走來麥田,麥草開心的笑了,好想在給春姑娘致謝,我看著,也不禁笑了。

      遠(yuǎn)處農(nóng)民伯伯正在辛勤的播種,累了擦擦汗,望瞭望四周,臉上露出了會(huì)心的笑容。

      春姑娘來到我身旁說:“小姑娘,去花園看看吧!”說著,牽起了我的.手,把我?guī)У搅嘶▓@。

      花園里,花兒的葉子上有瑩瑩的露珠,花兒個(gè)個(gè)含苞欲放。

      我又來到了果園,葡萄藤爬上了葡萄架,粉紅的桃花,雪白的梨花,嫩白的杏花,都開了,十分的美。

      我在田野里奔跑著,吶喊著,玩累了,我就躺在草坪上,傾聽燕子悅耳的歌聲,慢慢的,慢慢的,睡著了。

      我又回到小河旁,柳樹的枝條在水面上畫著粼粼的波紋,這是一副多么美的風(fēng)景畫。

    寫景的作文300字 篇5

      我家住在金地花園小區(qū),那兒又寬敞又漂亮。

      一年四季,小區(qū)里的春天是最美麗。小區(qū)里有大片大片的草地,春天一到,小草就爭先恐后地探出頭來,嫩嫩的,綠綠的,踩上去軟軟,要是能躺下去,一定很舒服吧。草地上還種了很多桃樹,春風(fēng)一吹,樹上的桃花開得可歡了,紅艷艷的花瓣吸引了很多蜜蜂來采蜜。人行道兩旁,粉紅色的'芙蓉花一大朵一大朵的粉嫩嫩的在風(fēng)中搖擺著,好像在對人們說:“看看,我多美麗啊!

      春天的早晨,小鳥起得很早,嘰嘰喳喳地叫著,好像在呼喚人們早點(diǎn)起床,多做運(yùn)動(dòng)。中午,太陽高照,每一幢高樓的玻璃就像一面面明亮的鏡子,直晃眼。每當(dāng)夜幕降臨,工作了一天的人們,紛紛出來散步,呼吸新鮮空氣。夜晚,小區(qū)里安安靜靜,花啊草啊樹啊人們啊都睡著了。

      多美麗的小區(qū)啊,我愛我家的小區(qū)。

      小作者重點(diǎn)選擇了描寫春天小區(qū)的美景,語句優(yōu)美,讓人心向往之!

    寫景的作文300字 篇6

      。∥业膶W(xué)校太美了。她猶如一座花園,我在這里健康成長,就像在沃土里茁壯成長的小苗。

      一進(jìn)校門,“做最好的我”幾個(gè)字映入眼簾,每當(dāng)我看見這幾個(gè)大字時(shí)就十分自豪,勁頭十足。往左走是寬闊的大操場,紅色的四百米跑道是鋪路石做出來的`。跑道用塑膠鋪成,真漂亮,我們曾在這里舉行過體育節(jié),我們班還在四百米跑步中得了個(gè)冠軍呢!那激烈感人的場景至今還在我的腦海記憶猶新。再向右邊走就是美麗的小花園,小花園里有各式各樣的樹,有楊樹、藍(lán)莓樹、梧桐樹……這里的花也不少,有向日葵、玫瑰、紅掌……它們把學(xué)校裝扮得五顏六色,美麗極了!每當(dāng)下課時(shí),我就沖進(jìn)花園,在這里玩耍。轉(zhuǎn)一個(gè)彎,走到了主樓的最頂上,這就是我最想去的地方─空中小農(nóng)莊!小農(nóng)莊里有紅紅的西紅柿、綠油油的木耳菜、紅彤彤的高粱、美麗的牡丹花……我最喜歡的是那紅彤彤的高粱,因?yàn)樗拖褚粋(gè)個(gè)熊熊燃燒的火炬。它的葉子又綠又長,果實(shí)非常飽滿,說不定它的心里在默默地想:農(nóng)民怎么還不來收割我呢?

      我愛你,我的學(xué)校!

    寫景的作文300字 篇7

      一個(gè)春日的下午,我和爸爸、媽媽去野外郊游。

      我們來到郊外的河灘上,只見茂密的草叢中開滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的小花,那些小花是淡紫色的,十分美麗,惹得蝴蝶在花上不停地翻動(dòng)著它的那小小的“畫冊”,蜜蜂也飛飛停停,拜訪每一朵小花。置身于這綠色的海洋中,我感到無比快樂。

      正當(dāng)我們享受著春光和美景時(shí),我看見前面有一位阿姨正帶著孩子在草叢里尋找著什么。我和爸爸好奇地走過去,看見她正在采一種上頭像蒿子,身子長長的、細(xì)細(xì)的植物。爸爸問道:“請問這是什么?”“魚蒿。這兒的魚蒿多著呢,你也采幾把魚蒿回家養(yǎng)著吃吧!”那位阿姨說道。我聽了感到很疑惑,魚蒿怎么能吃呢?于是我采了一根魚蒿聞了聞,果然有一股濃濃的'香味。當(dāng)我和爸爸知道魚蒿可以吃時(shí),便招呼媽媽過來,教她認(rèn)識(shí)什么是魚蒿,然后,我們便開始采魚蒿。我發(fā)現(xiàn),越深的草叢里魚蒿越嫩,我采呀采,手里的魚蒿都抱不住了。通過努力,我們終于采了一大袋魚蒿。我想:今天的收獲可真不小。

      一回到家,我便興沖沖地把魚蒿放進(jìn)水盆里。爸爸告訴我,魚蒿在清水里會(huì)越長越嫩,過幾天便能吃了……

      當(dāng)我吃著又香又嫩的魚蒿時(shí),心想:明年春天,我還要采把魚蒿養(yǎng)著吃。

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