寫景的作文【合集8篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的寫景的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
寫景的作文 篇1
走到北門前，放眼望去，全都是梅花，墻上、地上、柱子上，都是梅花，不愧是梅子山公園呀!
我們走上木架棧道，發(fā)現(xiàn)旁邊有四種顏色的花，俗稱四色花，有粉色、綠色、黃色、紅色。兩旁還栽滿了各種花，百花齊放、爭齊斗艷，真是美不勝收。
棧道的半山腰上還有四個(gè)亭子，有觀濤亭、暢懷亭、永和亭、問梅亭，而且每一間的橫檻上都有五彩的.畫，畫著許多人物、花草、風(fēng)景、神話，這么多的畫中沒有那兩幅畫是相同的，回廊兩旁還栽滿了花木，這一種花還沒有謝，那一種花又開了，微風(fēng)把樹上的葉吹下來，好像一片片的樹葉如小精靈一樣的給花兒們伴奏。
梅花在這么寒冷的冬天，還開得那么漂亮，真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”呀!
下山的時(shí)候，我們看到了梅子山晨練的地方，許多人在那里晨練，我也在那里玩了一下，然后就下山了。
梅子山的梅花真是“池邊新種七株梅，欲到花時(shí)點(diǎn)檢來�！蔽覑勖纷由焦珗@!
寫景的作文 篇2
海，是孕育生命的起始之地；海，是與天交相輝映的境界彼方；海，是人類探索的未知的奧秘。海，有他的性格，他有時(shí)喜，有時(shí)怒。他代表著無限的美好，又代表著來自迷惘深處的可怕。他是那么的神秘，以至于我們想對他了解的更深；他是那么的美麗，以至于我們對他無盡的向往；他是那么的壯闊，以至于我們對他無比的憧憬。啊，這無邊無際的大海，你將駛向何處？有將止于哪里？
海，是充滿藝術(shù)氣息的歡快的身影。風(fēng)輕輕地吹拂著海面，宛如絲綢般的柔滑。卷起的層層波浪，不時(shí)撫摸著白色的沙灘，一下又一下，在陽光下更顯得金光璀璨，令人美不勝收。聽，海在唱歌，波濤的翻卷聲，沖擊崖岸的撞擊聲，住在海里的動(dòng)物也時(shí)不時(shí)躍出海面發(fā)出的拍擊聲，與海鷗、海鳥們的鳴叫相互起伏跌宕，一句接一句，一聲接一聲，儼然是一場空前絕后的盛世音樂會(huì)，令人流連忘返�？�，在海上的人們，他們乘著海浪在海面上滑行，側(cè)滑、跳滑、翻轉(zhuǎn)等各種漂亮的動(dòng)作一氣呵成，滑板與海面機(jī)激起的浪花，仿佛是海盡情玩樂后的汗水，這難道不就是海與人們相交甚好的見證嗎？海，在這愉快且有平靜下露出了大大的笑臉。
海，是充滿魔力與奇幻的魔法世界。各色各樣的動(dòng)物植物，五顏六色，光彩奪目，硬是使人看的眼花繚亂；聞，海的味道是青澀的，就好像初春含苞待放的花，他使人心曠神怡�？�，海的顏色蔚藍(lán)無際，一道道波紋一個(gè)疏一個(gè)密的傳播宛如撥動(dòng)的琴弦。海底的魚兒在云朵的.照映下仿佛置身于天空翔游，珊瑚、海馬等奇異的生物在海底舉辦了壯觀的展覽會(huì)，叫人嘆為觀止。
海，又是充滿危險(xiǎn)與死亡氣息的深暗。他的怒火足以將整個(gè)世界淹沒，他的力量令人恐懼不已。陰霾的天空猶如他陰暗的臉龐，黑沉沉的海水猶如他勢不可擋的怒氣，高潮迭起的的海水就像他憤怒的話語吞噬一切的生靈。冰冷刺骨的海水、十幾丈高的海浪、隱藏在海中的暗礁都是最冷酷的殺手。過往的船只、在嬉戲游玩的動(dòng)物都被海的強(qiáng)大的力量帶進(jìn)的海的深處，再也回不去。
海，是一個(gè)還未被人們完全知曉的神秘世界。啊，請讓我用那弱小的手去觸碰你那隱藏最深的秘密吧！
寫景的作文 篇3
春游對于我們學(xué)生來說是一項(xiàng)夢寐以求的活動(dòng)。它既可以讓我們名正言順地逃課，又可以從家長那勒索一大堆的零食，還可以感受到春的浪漫可愛。
因此，當(dāng)吳老師將明天要去春游的這個(gè)好消息告訴朋友們的時(shí)候，頓時(shí)拍桌子聲、歡呼聲充滿了整個(gè)教室。吳老師拍了三下手，示意大家安靜下來聽她說，教室里剎時(shí)變得鴉雀無聲，吳老師這才說：“由于明天我們春游的目的地是含暉洞，比較遠(yuǎn)，所以建議大家晚上回去充足睡眠，早點(diǎn)吃飽，多帶點(diǎn)水……”
第二天早上，陽光明媚，風(fēng)和日麗，朋友們像一個(gè)個(gè)剛獲得自由的小鳥，背著一大袋的零食，拿出十二分精神步行了兩個(gè)多小時(shí)終于來到了含暉洞口，大家順著蜿蜒的小路向前走，最后在一條小路上扎了營。我趕緊選好一塊空地，鋪上報(bào)紙，放下書包，一邊吃著零食，一邊欣賞著春的漂亮景色。
到了下午，吳老師又帶我們?nèi)ヅ郎巾�。我們首先一口氣來到了山頂下的一個(gè)涼亭，在那里休息了一會(huì)兒，大家又繼續(xù)向山頂出發(fā)。要想上山頂必須經(jīng)過一條陡峭的山坡，一不留神便有可能摔下來，而在小路旁邊是懸崖，可真是危險(xiǎn)啊。好不容易爬上了山頂，我向下俯視，眼前一片明艷，到處是或濃或淡的新綠，這些綠綠得那么惹人喜愛，讓我感覺它們像一群活潑可愛的綠色小天使，又讓我感覺它像一位和藹可親的母親，巴不得能隨時(shí)投入到它的的懷抱！一陣陣春風(fēng)輕輕地吹過，讓人神清氣爽，春風(fēng)還帶來了一陣陣樹葉的'清香，沁人心脾！好一派春意盎然的景象。
春游結(jié)束了，這一次的春游不僅鍛煉了我們的意志，還讓我們感受到了春的氣息、大自然賦予的神奇！這真是一次快樂而又辛苦的旅程，它會(huì)使我終身難忘。
寫景的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方，在四季中家鄉(xiāng)的美是是人見人愛。
春天的家鄉(xiāng)姹紫嫣紅。山上的小草慢慢的從土地里鉆出來，伸了伸懶腰。一陣溫柔的春風(fēng)吹來，小草向春風(fēng)問好。燕子在忙著給大地母親做一件新衣服呢！當(dāng)然桃花、梨花也在爭先恐后的開著花，好像在說：“我最先開，我最美�！毕奶焐缴弦黄[綠。知了在樹上歡快的唱著歌。魚兒在涼爽的小溪里快活的.游玩著。開心極了！
秋天，果實(shí)壓彎了樹的腰，田野里的莊稼成熟了，農(nóng)民伯伯也忙著秋收。
冬天，是茫茫的一片慘白。漫無邊際的白色天空中一只大雁、一只燕子的影子也瞧不見。
看，家鄉(xiāng)的四季多美呀！我愛我的家鄉(xiāng)！
寫景的作文 篇5
春天，陽光明媚，溫暖的陽光沐浴著大地，我在小區(qū)漫步，突然被花壇里的杜鵑花吸引了，我情不自禁地朝它走了過去。
瞧！杜鵑花有的是玫紅色的，有的是粉紅色的美麗極了！嬌艷欲滴的杜鵑花點(diǎn)綴在綠油油的草叢上顯得格外惹眼。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那杜鵑花像一群彩蝶在空中翩翩飛舞，走近一看，有的'杜鵑花正含苞待放，像一個(gè)害羞的小姑娘；有的杜鵑花才綻放了一點(diǎn)點(diǎn)花瓣，像面帶微笑的少女；有的杜鵑花全開放了，像仙女的裙子隨風(fēng)擺動(dòng)。
陽光下的杜鵑花，自在地開放，盡情綻放它獨(dú)特的美麗。難怪宋代詩人楊萬里留下了這樣詩句贊美杜鵑花：何須名苑看春風(fēng)，一路山花不負(fù)儂。日日錦江呈錦樣，清溪倒照映山紅。
我們小區(qū)不止有這些花呢，還有海棠花、白玉蘭真是一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園��！
我們在這樣陽光明媚地天氣里，外出踏青是再好不過的了，不僅能發(fā)現(xiàn)身邊的美景，也能放松自己的身心，真希望每天都這樣呀！
寫景的作文 篇6
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！敝挥袣v經(jīng)風(fēng)雨，才能見彩虹；只有接受嚴(yán)哈寒的挑戰(zhàn)，才能迎來初春綠意；只有"千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”的精神，才能達(dá)到成功的彼岸！
樹木的滄桑，落木的無情嚴(yán)酷的寒意，萬物的孤寂，永遠(yuǎn)也打不倒你太陽城堅(jiān)韌的信念，也許只有這樣，才讓你不會(huì)成為蕓蕓叢生的一員！
歷經(jīng)初春的水的洗禮，夏日的炎熱，秋天的零落，山間那種昂揚(yáng)向上的梅花，正迎著東北風(fēng)的挑戰(zhàn)，露出了鮮紅而奪目的笑容，成為山中一道亮麗的風(fēng)景！為什么它能威震四方？因?yàn)樗邮芰硕斓氖姑?/p>
人何曾不是這樣？貧窮的折磨，苦難接踵而來，世人的`嘲笑與排擠，多少人因此而“沉默”，而你卻態(tài)度淡然，每天都會(huì)做到：走自己的路，讓別人去說吧！當(dāng)你明白：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，窮其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！蹦銜�(huì)中躊躇滿志，向前走去迎接光輝。但上天的考驗(yàn)，并不是每個(gè)人都能跨過這意義非凡的太陽城大門，不然又怎么會(huì)有智者與愚者之分呢？
當(dāng)我們呱呱落地的那一刻，就意味著我們的人生將接受著一次又一次困難的洗禮。這是上天賦予我們的使命。切勿抱怨老天的不公，生活就是這樣，你的哀嘆，你的墮落只是在告訴別人：你無能。
我們奮斗，我們承諾，我們歌頌，冬天賦予我們的使命，不是我們不能，而是我們肯不肯。只要努力去為自己的夢想拼搏了，你也可以完成冬天的使命！
寫景的作文 篇7
森林里有一條清清的小河，河里有一條條小魚兒；有可以當(dāng)小傘的蘑菇；有一只五彩繽紛的`蝴蝶圍著美麗的花兒飛；一只青蛙在和一只小鳥比賽唱歌呢！你們快豎起耳朵聽，多優(yōu)美的歌！“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”“呱呱、呱呱……”當(dāng)然，每片森林都有樹，眼前的這個(gè)森林也不例外。
你想去哪里嗎？如果要去的話，你可得抓緊喲！
寫景的作文 篇8
我的學(xué)校是緯三路小學(xué)，那是我們汲取知識(shí)，鍛煉身體，快樂成長的地方。我的學(xué)校有個(gè)智慧校園，是最美的校園。
我的校園有寬敞明亮的教室，老師為我們講解知識(shí)，我們把夢想插上翅膀；我的校園有安靜的圖書館，那是知識(shí)的海洋，我們都被書中的世界吸引；我的校園有現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)教室，那計(jì)算機(jī)的世界，有無限的奧秘等著我們探索；我的校園有快樂的音樂教室，優(yōu)美的樂曲和著我們口琴吹奏的音符，陶醉了每一個(gè)人……
我的校園里種了許多樹，有桂花樹和石榴樹。桂花樹不像梅花那么有姿態(tài)，笨笨拙拙的，不開花時(shí)，只是滿樹茂密的.葉子，開花季節(jié)也到是可以仔細(xì)地從綠葉叢里找出花來，桂花不與繁華斗艷，可是它的香味兒迷人。石榴樹深咖啡色的主干長了茂密的枝葉，這些葉子似橢圓形，看起來又嬌又嫩的，每到六七月是石榴開花的季節(jié)，火紅火紅的花瓣繞著許許多多淡黃色的毛茸茸的花蕊，像個(gè)小喇叭似的。
我的校園有個(gè)寬闊的操場，每天的第二節(jié)下課，我們都會(huì)在操場上做課間操。操場上的塑膠跑道，讓我們奔跑的更加舒服。操場中間是足球場，快看，足球場上踢足球的孩子們多興奮。對了，不能忘了校園里的乒乓球臺(tái)，小小的球兒在臺(tái)面上飛來飛去。乒乓球可是我們學(xué)校的明星項(xiàng)目，著名的乒乓球運(yùn)動(dòng)員鄧亞萍還是我們學(xué)校畢業(yè)的呢。
這就是我的智慧校園，它歷史悠久、博學(xué)厚重，老師用辛勤的汗水澆灌同學(xué)們多彩的夢想。我愛我的校園。
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