寫景的作文6篇（推薦）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的寫景的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫景的作文 篇1
我們的校園位于臨沭縣城南部，景色宜人，非常美麗。我作向?qū)�，帶你們來看一看吧�?/p>
春天來了，春姑娘把花兒們叫醒了，滿面微笑地來到了我們的校園�；▓@里枯黃的小草看見春姑娘來了，高興地挺起了腰板；柳樹發(fā)出了嫩綠的芽，隨著陣陣春風(fēng)跳起了舞蹈；心形湖里的冰解凍了；花兒也長出了嫩嫩的花蕾，偶爾有幾只蝴蝶在上面飛來飛去。
不知不覺間，夏天來了。花園里的大槐樹撐開了大傘，為人們提供了乘涼的好場所；花兒們個(gè)個(gè)爭奇斗艷，一個(gè)比一個(gè)美麗，辛勤的小蜜蜂們在花叢中忙綠地采集花粉釀蜜。
天高云淡的秋天里，小樹寶寶穿上棉衣，大樹媽媽披上了黃色的衣裳，樹葉一片片的從枝頭落下來，走在上面軟綿綿的，非常的舒服。
秋去冬來，鵝毛大雪從天而降，給我們的校園披上了潔白的衣裳。不畏嚴(yán)寒的梅花，在大雪中獨(dú)自怒放，那一簇簇的`紅色，在白雪的映照小，格外的奪目。梅花就這樣在寒冷的冬天，依然守護(hù)著我們的校園。
我們的校園一年四季都很美麗吧？歡迎你們有空來我們進(jìn)修附小做客！
寫景的作文 篇2
貞白廣場簡直就是一個(gè)雕像展覽會！到處都有雕像，有將軍騎馬，提筆寫詩，雙鹿漫步，還有書卷墻……個(gè)個(gè)生動(dòng)、形象、逼真。
先說將軍騎馬，一位將軍拉住馬的韁繩，往后面使勁一拽，馬被繩子拉住了，抬起前蹄，用后蹄剎住車，有一種上陣殺敵的威嚴(yán)。那馬呀，前蹄抬起，后蹄前蹬，那將軍呀，手拉著韁繩，身子往后斜，腦海中不由得浮現(xiàn)出將軍在戰(zhàn)場上揮戈戍邊的英雄形象來。
再說雙鹿漫步，一只母鹿和一只小鹿走在一起，母鹿轉(zhuǎn)過頭來，低頭望著小鹿，仿佛在說：“你現(xiàn)在還小，還有很多時(shí)間，你要珍惜每寸光陰，不要浪費(fèi)你的童年。少壯不努力，老大徒傷悲�！毙÷拱舶察o靜地聽著，眼神里透出光來，仿佛在說：“媽媽，我知道了。盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”
最后說書卷墻，它呀，一層一層的書柜里放著一卷一卷的.“小海浪”，把我看得浮想聯(lián)翩。那一卷卷“海浪”在書柜中互相重疊，層層疊疊，形成了一片“海洋”！這片海洋是書的海洋，書海浩瀚無邊！
王貞白廣場的雕像栩栩如生，我這個(gè)愛畫畫的小學(xué)生非常喜歡。
寫景的作文 篇3
窗外的雨淅淅瀝瀝的飄著，雨點(diǎn)如一串串珍珠似的落在屋檐上，發(fā)出‘‘滴答滴答’’的聲音，像寺中的銅鐘一樣，發(fā)出如此清脆的聲音。敲響了春天的生機(jī)，喚醒了萬物。
春雨終于漸漸的停下了，一出門，一種混雜著春天泥土的氣息撲面襲來。真是舒服！小草們也一個(gè)一個(gè)鉆出來報(bào)到了，葉片上的露珠在陽光的.照射下，閃射出耀眼的光芒。
鄰家的小孩子們都出來嬉戲玩耍，和著春風(fēng)，伴著歡聲笑語，充滿了活力。路邊的野花散發(fā)出幽幽的，沁人心脾的芳香，吸引著小朋友們與蝴蝶一起來欣賞這些五彩斑斕的花朵。
春天充滿了活力的氣息，洋溢著歡樂的氣氛，混雜著泥土的芳香。春天真美！
寫景的作文 篇4
在這美麗的紹興有著許多的學(xué)校，唯有群賢小學(xué)是我最喜歡的小學(xué)，喜歡這里的老師，喜歡這里的同學(xué)，也喜歡這四季的景物。
春天的校園，就像是一個(gè)五彩繽紛的大花園。春姑娘來到我們的校園，校園就變得嫵媚極了！瞧！一副百花齊放的盛景：桃花、迎春花、山茶花，爭奇斗艷，把校園打扮得五顏六色。走在春天的校園，花香四溢，沁人心脾，同學(xué)們的心情也跟著興奮起來，紛紛欣賞校園的美景。
夏天的校園，就像是一位活潑好動(dòng)、熱情奔放的少女。一棵棵的樹木，長成了枝葉茂盛的大樹，風(fēng)一吹，碧綠碧綠的枝葉隨風(fēng)飄舞，給同學(xué)們帶來陣陣涼爽，一朵朵的.花兒也開得更火熱了，好像是與春姑娘比舞呢！
秋天的校園，最香了�？諝庵械教庯h著甜潤的味道，一棵棵的桂花樹長滿了一朵朵黃色的小花，有時(shí)風(fēng)雨過后，桂花會灑落一地，還真像課文中提到的“桂花雨”。同學(xué)們都喜歡在桂花樹下朗讀、聊天。
冬天的校園，更為妖嬈。到處一片雪白，學(xué)校頓時(shí)感覺更加活躍了。同學(xué)們最愛在鋪滿了厚厚白雪的操場上走路，走時(shí)會發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，仿佛在行走中，我們能聽到冬天的聲音，雖然一張張笑臉凍得通紅通紅，但還是十分開心。
我喜歡群賢小學(xué)四季中的每一處景、每一位老師、每一個(gè)同學(xué)、每一縷陽光。
寫景的作文 篇5
秋姑娘悄悄地把顏熱的夏天送走，輕輕地把涼爽的秋風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，使人們覺得清新、舒暢。
走進(jìn)校園，呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)美麗的小花壇�；▔锏幕ㄎ孱伭�，有黃色的、白色的、粉紅色的菊花，在綠葉襯托下，顯得更加婀娜多姿。
往左看，有一塊小草坪，近看，有的小草變黃了，好像把臉貼在地上與大地說悄悄話，又好像躺在溫暖的大地媽媽懷抱中睡著了。
往操場那邊看，楊樹的葉子有的變黃了，也有的變紅了，一陣微風(fēng)吹過，幾片葉子慢悠悠地飄落在地上，好像一只只彩蝶在空中翩翩起舞，地上滿是落葉，像鋪上了一層厚厚的'地毯。
仰望天空，秋高氣爽，藍(lán)藍(lán)的天空是那么明朗。陽光十分溫暖，柔柔的照射著大地。
��！秋天的景色真美，校園的秋色更美！
指導(dǎo)教師：屠靜
點(diǎn)評：
通過“走進(jìn)校園、往左看、往操場那邊看、仰望天空”這幾個(gè)詞，轉(zhuǎn)換視角，把周圍的美景盡收眼底。幾句比喻句，將秋天的變化寫的惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)。文章語言簡潔、優(yōu)美，讓人讀后心曠神怡。
寫景的作文 篇6
有人能夠描繪出夏天的樣子嗎？是藍(lán)藍(lán)的天，白白的云；是灼熱的陽光，茂盛的大樹；還是凌凌水波，一池的荷塘。
在我的心目中，夏天的樣子可美麗了。誠如大家所描繪的那樣，有著藍(lán)天白云，也有郁郁蔥蔥的草地與樹木，更有明亮陽光下的那一池荷塘。
夏日的天空湛藍(lán)，我們頭頂?shù)倪@一片藍(lán)天如此的純凈，就連飄蕩在藍(lán)天上的白云也都暈著陽光，潔白無瑕。在夏日的藍(lán)天白云之下，是經(jīng)過了一個(gè)春天成長后的帶著勃勃生機(jī)的大地。大樹上長著無比茂盛的綠葉，郁郁蔥蔥，還給這個(gè)炎熱的夏天，撒下了陰涼。夏天的陽光燦爛明亮，在陽光的照耀下，大地亮堂堂的，這強(qiáng)烈的陽光還有些刺眼呢。就在這明媚的陽光之下，也在這炎熱的氣候里，夏天里的凌波仙子在水上純潔無瑕的綻放。
如果將夏天當(dāng)成一幅畫，那么這些粉色、白色、紅色的荷花就是這幅畫上的點(diǎn)睛之筆。夏天的荷花用它高貴的品質(zhì)，用它純凈的色彩裝飾著夏天。在我的`心中夏天的樣子里就少不了這些池塘里的荷花了。
夏天里的風(fēng)不時(shí)吹著，悠悠地吹趕著天空上的白云，同時(shí)也搖晃著池塘里的荷花。身處在如此美麗的夏天里，我們能不感到愜意嗎？
夏天美麗的一面還有很多，在這些夏天的樣子里，我還得說一說夏天的傍晚了。原本潔白的云在臨近傍晚時(shí)分時(shí)漸漸轉(zhuǎn)換了顏色，慢慢變成了金黃，又變成了橙紅，然后顏色變淡，漸漸變灰，最終變黑。
傍晚過后就迎來了夏日的夜晚，夏日夜晚上的星光璀璨，閃閃的星光點(diǎn)綴。在這美麗的夜空之下，走來了不少前來乘涼的人們，人們說說笑笑，無比和諧。
不管怎么說，夏天的樣子都是美麗的。
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