寫(xiě)景的作文（匯總7篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的寫(xiě)景的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)景的作文 篇1
通往小溪的林陰小徑上，落下了一層層金黃的扇子，為大地媽媽添了一件棉衣;一片片樹(shù)葉，落在了大地媽媽的懷抱里，覺(jué)得好溫暖，他們滿足的笑了。
在小溪上，靜靜地躺著幾只小船。小船下，一條小魚(yú)兒開(kāi)心的笑著：“哇，多美的一把小傘啊!我要告訴我的朋友們。”
螞蟻洞前，一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一張帶著葉香味兒的小床，那可是一張漂亮的'、從樹(shù)上掉下來(lái)的小床呀!小螞蟻高興的不得了，他叫來(lái)了自己的伙伴們，一起把床抬到了螞蟻媽媽的旁邊，螞蟻媽媽激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)。
果園里，勤勞的果農(nóng)們正在熱火朝天的摘果子。
秋天真美。
寫(xiě)景的作文 篇2
秋是美的，但秋是什么顏色呢？是紅是黃還是綠？抱著這個(gè)問(wèn)題，我決定出去散散步，看看秋天的景色，也許能找到答案。
我首先來(lái)到公園，還沒(méi)進(jìn)公園就聞到陣陣花香，聽(tīng)到悅耳的鳥(niǎo)聲，真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香啊！一進(jìn)入公園大門(mén)，就看到許多樹(shù)葉變成黃色了，那些飄落的葉子像翩翩起舞的蝴蝶，美極了。菊花也爭(zhēng)先恐后地開(kāi)著。黃的、紫的、白的、還有深黃的，都在昂首挺胸地開(kāi)放著，好像在爭(zhēng)選誰(shuí)才是最美的花似的。
我又來(lái)到了果園，看到許多果實(shí)都成熟了，沉旬旬地掛滿枝頭。青皮柑像星星點(diǎn)點(diǎn)的小燈籠掛在大樹(shù)上，等著人們?nèi)ゲ烧�。葡萄挨挨擠擠地掛在架子上，在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)亮；葡萄的顏色豐富多彩，有紫的、紅的`……蘋(píng)果紅通通的，好像揚(yáng)起的笑臉，我受不住誘惑，摘下一個(gè)賞一口，非常香甜可口�；蚯嗷蜃系母收嵋哺吒叩亓⒃隈R路兩旁，像亭亭玉立的少女，微風(fēng)吹起，甘蔗的葉子發(fā)出唰唰的聲音，好像在歡迎我們的到來(lái)。
�。∏锾炷阋欢ㄓ幸恢孱伭牟使P，要不你怎么能把整一個(gè)世界變得這樣美麗，這樣燦爛！
寫(xiě)景的作文 篇3
重慶是我的家鄉(xiāng)，它很美，有山有水，還有美麗的夜景。我喜歡重慶。
在霧蒙蒙的早晨，首先，印入眼簾的是，那大街上川流不息的汽車(chē)，陸陸續(xù)續(xù)上學(xué)的`學(xué)生，匆匆忙忙上班的大人，歡歡喜喜買(mǎi)菜的老人，還會(huì)看見(jiàn)在街上做生意的老板、買(mǎi)早點(diǎn)的攤販。各種各樣、五顏六色的居民樓在早晨都醒來(lái)了。
晚上，重慶就變成了燈的海洋，光的世界。濱江路兩旁，五彩斑斕的霓虹燈，像一條條彩帶，纏繞著長(zhǎng)江兩岸，裝飾著美麗的夜景。黃花園大橋上，五光十色的彩燈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一道美麗漂亮的彩虹，橫跨在嘉陵江上，裝飾著美麗的重慶。
在大禮堂廣場(chǎng)上，有高高的噴泉，噴泉前，有許許多多的人們隨著優(yōu)美的音樂(lè)翩翩起舞。噴泉后面，高大雄偉的大禮堂，被美麗的燈光勾出了雄偉的輪廓，光彩奪目，十分動(dòng)人。
美麗的重慶，是我的家鄉(xiāng)，我很自豪。
寫(xiě)景的作文 篇4
暑假的一天，我和爸爸去流化湖公園的荷花池看荷花。
路上行人很多，該不會(huì)——也是去那里看荷花的吧？我想，心中油然而生一股莫名的期待。
還沒(méi)到荷花池，我就聞到一陣清香，正是荷花特有的香味，令人心曠神怡！
終于抵到了荷花池，終于看到了神往的荷塘。
荷葉挨挨擠擠的，在微風(fēng)中搖擺，像學(xué)校操場(chǎng)上伸展肢體的少年。舒展的荷葉，又像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，上面還滾動(dòng)著顆顆晶瑩的水珠。密密匝匝的荷葉中間，不時(shí)一伸出枝枝荷花，有的含苞待放，有的昂首怒放，也有一些，只有幾版殘紅零落枝頭，大部分已經(jīng)成為落英繽紛在水面。想來(lái)，那入秋的蓮藕，該更肥胖些；那來(lái)年的荷花，該開(kāi)得更熱鬧些吧。一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花搖晃起來(lái)，像一位美麗動(dòng)人的姑娘在翩翩起舞；荷葉也隨之晃動(dòng)起來(lái)，就像一位伴舞的紳士，莊重而又彬彬有禮；那荷葉上滾動(dòng)的水珠，丁當(dāng)一聲掉入水中，卻成了最美妙、最天然的舞曲。荷花的顏色非常多，有紫色、黃色、紅色、粉色、白色，還有半白半黃、半粉半白色的，真是五顏六色，美極了！荷花底下的池水中，還有許多小蝌蚪和小魚(yú)兒。有的在游來(lái)游去地玩耍，有的.一動(dòng)不動(dòng)地在小憩，有的猛地一轉(zhuǎn)彎，漾起圈圈水紋，或者倏忽地從水面潛入水底，似乎在表演雜技呢。
荷花池邊擠滿了觀花者。有的站定一處，靜靜地欣賞，有的四處走動(dòng)，找尋著最美的景致。太喜愛(ài)這美的風(fēng)景了，都想把這唯美的畫(huà)面保存下來(lái)，于是，有的用手機(jī)或者像機(jī)拍照，有的在畫(huà)板上描摹，沒(méi)帶這些工具的，只好記在心中，在追憶時(shí)再靜靜回味。
不知不覺(jué)中，已是紅日西沉，該回家了，我依依不舍地離開(kāi)了荷花池，一步三回首。
寫(xiě)景的作文 篇5
我兩歲時(shí)在農(nóng)村，那里有一條通往小溪的路，里面是用鵝卵石鋪的路，雖然不怎么干凈，但是我還是喜歡那條路。在我來(lái)了過(guò)后的第三天，通往小溪的那條鵝卵石的路，上面鋪上了一架草棚。
我總喜歡和小伙伴走這條路，因?yàn)樽詮倪@條路鋪上了草架子，像在走隧道呢，黑漆漆的。所以我們總是來(lái)回走動(dòng)，而且光著腳丫，家長(zhǎng)罵了也不在意。光溜溜的鵝卵石總要把我們的小腳丫磨破，可是我們依舊在路上蹦蹦跳跳。
夏天到了，那條通往小溪的小路很有用的，我們先光著腳丫子跑到河邊，讓腳丫泡泡水，然后再跑回來(lái)，路上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)小腳印，因?yàn)轾Z卵石臟臟的。一天可以來(lái)回跑十幾次，我們滿頭大汗，跑來(lái)跑去的，小路上就出現(xiàn)了許許多多的小腳印，我們看了，都“呵呵”、“嘻嘻”、“哈哈”、“嘿嘿”地笑了。家長(zhǎng)當(dāng)然不準(zhǔn)啦，硬要我們穿上草鞋走過(guò)去，甚至不準(zhǔn)我們出門(mén)。我們可是調(diào)皮搗蛋的.化身，于是便在窗戶下放個(gè)高凳子，等家長(zhǎng)走后，從窗子爬出去，站在凳子上，就一骨碌跳下來(lái)。有時(shí)雖然會(huì)摔傷，但是我的好朋友肖肖他的家是“醫(yī)務(wù)室”，每次摔傷了，便會(huì)跑到那里隨便擦下傷口，便一陣風(fēng)似的跑到聚集點(diǎn)。也會(huì)挨到不少打，因?yàn)樘ｋU(xiǎn)了。
秋天到了，稻香有著很濃的氣味，和這條路的另一邊的路就是稻香出現(xiàn)的地方，我們就把這個(gè)稱(chēng)為“香香小路”�，F(xiàn)在我們可沒(méi)閑心跳啦，而是坐在小路的出發(fā)點(diǎn)，仰望著天空，聞著清新的稻香，會(huì)感到無(wú)比的愜意。但是這樣呆呆的坐著會(huì)感冒，可是我們有時(shí)會(huì)坐在這里一下午，所以就感冒了。我的最好的小伙伴肖肖感冒了，卻鬧著他的媽媽帶著他去小路的出發(fā)點(diǎn)，他的媽媽不干，他就自己偷偷跑來(lái)跟我們一起坐著，我給他搬來(lái)了一個(gè)凳子，一起欣賞稻草的稻香。
我只能在這里過(guò)一年，美好時(shí)光很快就過(guò)去了，走時(shí)的前一天，我一下午都在小路上走來(lái)走去，摸著邊邊的柵欄，漫不經(jīng)心地走著。那天晚上，我靜靜地哭了，哭得那么痛心……
走的那一天，我拿出我的寶物——小鐵鏟，挖下一塊小路上的鵝卵石，放在了我第一次來(lái)時(shí)，肖肖送給我的金色的盒子里，又挖了一個(gè)洞，把小鏟子埋了下去，并把它蓋好，非常堅(jiān)固才行。踩了幾次，好了。我再一次放了一株小草在旁邊，最后光著腳丫最后走了一次小路。蹲在小路的出發(fā)點(diǎn)，對(duì)小路說(shuō)了許多悄悄話。
當(dāng)我要上車(chē)時(shí)，回頭望望那個(gè)通往小溪的小路，上面有著鵝卵石，架著一個(gè)草棚，應(yīng)該是我的幻覺(jué)吧，上面仿佛出現(xiàn)了我童年時(shí)的那些歡聲笑語(yǔ)，還有那些黑腳印，呆呆的我們?cè)谛÷返某霭l(fā)點(diǎn)坐著……
寫(xiě)景的作文 篇6
我的外婆家在臨朐，那里有一座山，叫沂山，山上一年四季景色千姿百態(tài)大不相同，十分壯觀，引得游客人山人海、應(yīng)接不暇。
先說(shuō)說(shuō)春天，春天萬(wàn)物復(fù)蘇，處處呈現(xiàn)著新生命降臨。沂山上也生機(jī)蓬勃，令人充滿了對(duì)生命的美好憧憬。滿山上才剛剛新生嫩葉的樹(shù)，，像幼小的孩子一樣的稚嫩。各種花兒也競(jìng)相開(kāi)放，點(diǎn)綴在小樹(shù)的身旁。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，嫩綠色下就是姹紫嫣紅，像一幅很隨意的濃油彩，但卻意味深長(zhǎng)。總有一眼清澈如玻璃的溪水，溪底鋪滿了那些形態(tài)各異的天然鵝卵石。熙來(lái)攘往的游客們都說(shuō)：“春天的沂山，一片新氣象�！�
夏天又是一番風(fēng)景。長(zhǎng)出了茂盛葉子的樹(shù)遮住了天空，成了一個(gè)天然的綠色大涼棚。小草也正長(zhǎng)的密密麻麻，為小動(dòng)物們撐起了遮蔽所。樹(shù)上，知了樂(lè)團(tuán)們奏著夏天的專(zhuān)曲，為來(lái)乘涼的人們免費(fèi)提供了一場(chǎng)屬于大自然的演唱會(huì)。大人們和老人們坐在樹(shù)下，小孩子們卻愛(ài)來(lái)到小溪邊玩耍嬉戲。晶瑩的小水珠從孩子手上一點(diǎn)一點(diǎn)揚(yáng)出去，這一切一切是一幅多么和諧的場(chǎng)面啊！又有誰(shuí)會(huì)說(shuō)這不是大自然的恩賜呢？
秋天，沂山上有的樹(shù)上的葉兒紛紛落下，好比那翩翩起舞的蝴蝶。雖然落葉表示生命的凋零，但也會(huì)使人們泛起對(duì)新生新氣象的期盼與期待�？墒�，沂山上有名的紅葉卻紅的正起勁�；鸺t火紅的葉子，預(yù)示著未來(lái)必定紅紅火火。山上的柿子樹(shù)，結(jié)滿了香甜的`柿子。整片整片都是紅色，仿佛只有那溪水還是透明無(wú)色的。絡(luò)繹不絕的游客們都趕來(lái)了，都趕來(lái)呼吸這香甜的空氣，都趕來(lái)看這“紅山”了。
冬天，忍不住下雪后，整片山都白雪皚皚，美的都讓人不敢直視。悄悄遠(yuǎn)看過(guò)去——咦？山上怎么還盛開(kāi)著五彩的花兒？原來(lái)是小孩子們穿上鮮艷的衣裳，在開(kāi)心的打雪仗堆雪人呢！山上的一切都蓋上了厚厚的白棉被，睡熟了。小溪也結(jié)冰了，那小溪下的魚(yú)兒會(huì)不會(huì)被凍壞呢？那要等春天的冰化了才知道的。
來(lái)這四季如詩(shī)如畫(huà)的沂山來(lái)玩一玩，好好欣賞一下這迷人的風(fēng)景，怎能不令人心曠神怡呢？
寫(xiě)景的作文 篇7
我們愛(ài)我們的校園！
來(lái)到我們的學(xué)校，首先看見(jiàn)一個(gè)伸縮門(mén)，門(mén)崗爺爺正熱情地迎接著走進(jìn)校門(mén)的同學(xué)們。往里走，你會(huì)看見(jiàn)門(mén)口兩側(cè)的文化宣傳欄。再往前走，是鮮艷的五星紅旗、朝陽(yáng)路小學(xué)校旗和少先隊(duì)隊(duì)旗，正迎風(fēng)招展，好像在迎接著小朋友們。正對(duì)面是一座三層的教學(xué)樓，每天清晨都會(huì)傳出一年級(jí)的小朋友郎朗的讀書(shū)聲。穿過(guò)這座樓，是學(xué)校的辦公樓、音樂(lè)教室、實(shí)驗(yàn)室等。
音樂(lè)教室前面就是我們班的衛(wèi)生區(qū)了。衛(wèi)生區(qū)一共有六棵樹(shù)，甬道旁、樓前幾棵龍爪槐蒼翠欲滴。這塊地方被分成了兩半，一半是四（2）班的，一半是我們班的。每天的早晨和下午，都會(huì)有同學(xué)們來(lái)打掃。每次打掃的`時(shí)候，地公公都仿佛在說(shuō)：“謝謝你們讓我變得這么漂亮！”每次打掃樹(shù)葉，樹(shù)婆婆又仿佛在說(shuō)：“謝謝你們小朋友，把我的孩子們送到安全的地方”。在這里，我們每天都度過(guò)了最快樂(lè)的時(shí)光！
順著甬道往前走，最北面的五層教學(xué)樓便是我們上課的地方了，這棟樓的外層是黃白相間，走進(jìn)教學(xué)樓三層是我們四（3）班，我就在這里上課，歡迎來(lái)我們教室參觀呦！
走進(jìn)教室，老師的講桌和我們的課桌椅被同學(xué)們擺放得整整齊齊，再看看窗戶，也被同學(xué)們擦得一干二凈，潔白的墻壁比雪還白呢！這里是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的圣地，這里是我們暢游在知識(shí)海洋的圣地，這里是老師“傳道授業(yè)解惑”的圣地。
我愛(ài)我們的老師，更愛(ài)我們美麗的朝陽(yáng)路小學(xué)！