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描寫景的作文(大全7篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的描寫景的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫景的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)——滕州
一座古老的城市，一座歷史悠久的古國，擁有萬千兒女的母親，一個(gè)響亮的名字“滕州”。而我便是那萬千兒女中的一員，我為自己身為一個(gè)滕州人而感到驕傲與自豪。這里有燦爛的古國文化在我們心中發(fā)揚(yáng)滋長，這里有氣勢磅礴的名勝古跡令人心馳神往。
現(xiàn)在我來介紹一下滕州悠久的歷史文化。滕州自古被稱為“三國五邑之地，文化昌盛之邦”，七千年的北辛文化孕育了古薛國、古滕國，一位位歷史名人在這里誕生。滕州是大思想家，教育家，軍事家墨子的`故里，墨子是墨家學(xué)派的創(chuàng)始人，主張“兼愛”、“非攻”，反對不正義的戰(zhàn)爭，支持正義戰(zhàn)爭�；蛟S你們不知道孟嘗君，但狡兔三窟大家一定都不陌生。嘗君以“好客養(yǎng)士”、“好善樂施”而名聞天下。孟嘗君善于用人，廣招賢士，門下“客無所擇”，皆善遇之。為了最大限度的招攬人才，不惜“舍業(yè)厚遇之”，因而“傾天下之士”，門下食客達(dá)三千余人，人才濟(jì)濟(jì)。滕州還有造車鼻祖——魯班，他可是木匠們的祖師爺。天南地北的滕州人都有自薦的精神，那是因?yàn)榈昧嗣斓恼鎮(zhèn)�。滕州還有許多歷史名人，我就不一一向大家列舉了。
這里不光歷史悠久，美景更是數(shù)不勝收。風(fēng)光無限的微山湖紅河濕地是夏季避暑的勝地競相開放的荷花如姑娘般亭亭玉立。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。這樣的美景怎能不流連忘返呢?美了風(fēng)景，醉了游人。龍泉廣場更是一番別樣的風(fēng)采。一到晚上，大人下班孩子們放學(xué)后龍泉廣場上便掀起了最炫民族風(fēng)，歡聲笑語飄蕩在整個(gè)廣場的上空。荊河公園又是另一派美景，這里是孩子們的樂園，是周末家人的首選去處。
滕州有歷史有風(fēng)景，更有數(shù)不清的美食。香脆脆的菜煎餅大家都不陌生吧，它可被譽(yù)為“滕州披薩”呦，味美價(jià)廉、營養(yǎng)豐富。滕州的辣子雞更是一絕，雖然我不懂怎么做，但吃起來可真夠勁，火辣辣的像火燒嘴巴，真解饞。走在街上一聞到一股濃濃的羊膻味就知道誰家再煮羊湯了，剛出鍋的羊湯飄著幾片香菜，看著就讓人直流口水。
美食是有了，可是美食源于哪里呢?滕州被譽(yù)為“魯南糧倉”，平坦無垠的魯南平原養(yǎng)育了勤勞善良的滕州人民。每到豐收的季節(jié)，一輛輛收割機(jī)，穿梭于田地間，收獲著金燦燦的糧食，金黃的碩果倒映著農(nóng)民們豐收的喜悅。
這就是我的家鄉(xiāng)滕州，美麗而又樸實(shí)。我愛我的家鄉(xiāng)!
描寫景的作文 篇2
雖說已是春日，但還是一派奄奄一息，萬物未得到春風(fēng)的感召，不敢悄然起行。
白霧夾雜著細(xì)雨輕輕飄落到人間。殘余的枯黃落葉上盛著一滴晶瑩的小水珠。
枯瘦的枝干上光禿禿的，近看才知道已經(jīng)發(fā)了一些小芽。似一尊石像，毅然駐立。剎然間，又像一個(gè)老人，把我的思緒勾引。
熬過嚴(yán)寒的冬日，太陽終于重新露面，依偎在曾祖母的懷里，才知道，原來，這么溫暖。
滿頭銀絲，滿臉皺紋，卻讓我覺得無比和藹。
她總笑瞇瞇地看著我，逗我開心。她總把我摟在左懷，右手拄著一根陳年拐杖一瘸一拐，我卻覺得那是能給我?guī)戆踩械摹?/p>
挖了幾尺深的小坑，種下一株小樹苗，澆上幾滴水，就算成活了，我在一旁看得發(fā)呆。她平淡地說：“孩子，當(dāng)這顆小樹長大了，你也應(yīng)該長大了吧!它永遠(yuǎn)都是你的老師。曾祖母走后，你要善待它!”
“曾祖母，您去哪啊?”回應(yīng)的只是那么純真的孩子。
不久后，聽媽媽說：“祖母離開了!”我傻傻地望著“那，她去哪里了?”“她去了很遠(yuǎn)很快樂的地方，不會回來了�！蔽掖舸舻赜眯∈帜ㄖ蹨I……
如今，我是一個(gè)漸漸長大的孩子了，不再動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子，等著那誰來安慰我。
門前溪塘邊的小樹也長大了，它下垂著枝條，伸開雙臂，把自己的'全身都奉獻(xiàn)給人類，夏天為人們遮陽，寒風(fēng)吹打，毅然傲然挺立。
夏天，聽說另人不寒而栗的臺風(fēng)又來了，伏在窗口，心急如焚地望著被煙雨籠罩的大地，終于找到了它，它的枝條隨著狂風(fēng)擺動(dòng)，卻絲毫不顯驚慌，即使旁邊棵棵大樹拔地而起，它依然屹立不動(dòng)。
曾祖母是一位生活在封建社會的農(nóng)村婦女，曾祖父過世早，她拉扯幾個(gè)孩子長大，村里分糧食，人人都看不起她，她依然堅(jiān)守著自己的人格過活。
人人都為錢財(cái)迷得神魂顛倒，她卻不動(dòng)聲色，以此來教育子孫后代。
作為一個(gè)后來人，我依然繼承她的守則，那棵柳樹，總在危難時(shí)顯得那么靚麗炫目。永遠(yuǎn)是我心中那道最美的風(fēng)景。
春日來到，寒風(fēng)仍在。
曾祖母離開了，他的精神卻永寄柳樹。
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描寫景的作文 篇3
穿著白袍的冬爺爺走了，穿著綠衣服的春姑娘來了。我與媽媽去了公園來觀賞這一美景，看一看萬物復(fù)蘇的春天。
說起春天，不得不提的就是柳樹了。它的葉子有的兩三片挨在一起，有的.五六片緊緊挨著，生怕自己被擠掉；有的只有一片，找不到朋友了。它的樹葉尖尖的、長長的，風(fēng)一吹，它的葉子就隨風(fēng)飄蕩。是哪位神仙有這樣巧奪天工的手法？是春風(fēng)��！“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。
往前走，我便進(jìn)入了花的海洋，各種各樣的花萬紫千紅，爭奇斗艷�？勺钗业倪�是“報(bào)春仙子”迎春花。雖然它不像別的花兒一樣五顏六色，但是它默默無聞地把春天灑滿人家。它的花朵金黃金黃的，一朵朵像小喇叭似的競相開放。
“過來，這兒有一只蜜蜂！”媽媽的聲音從耳邊響起。我飛奔過去，發(fā)現(xiàn)小蜜蜂一邊采蜜一邊“嗡嗡”的唱歌。它穿著黑黃相間的花衣突然，它好像發(fā)現(xiàn)了異常，隨時(shí)準(zhǔn)備向我攻擊。我嚇得頭也不回，飛快地逃走了。
啊，這就是春天的公園，我覺得非常美，你們呢？
描寫景的作文 篇4
西湖是一首詩，一幅天然圖畫，一個(gè)美麗的故事，一個(gè)美麗的人間仙境。在去年的假期，我和父親一起來到了西湖，想要親眼目睹那美麗的景色。
正是由于西湖很美，因此來游覽的人很多。父親告訴我，這里游人如織，每年都會有成千上萬的人們來到這里，可見西湖是多么得“惹人喜愛”了。
我們來到了西湖邊，當(dāng)時(shí)還是秋天，只見湖邊的樹葉早已變紅，還有一些樹葉掉落下來，它們掉落的樣子猶如一只只蝴蝶翩翩起舞。再看看湖面，湖面十分平靜，只有船只劃過時(shí)留下的波紋還在蕩漾。在胡的中央有一個(gè)小島，那里的樹、花、草非常多，從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)五彩的大絨球。
蘇白兩堤，楊柳依依。兩邊是水波瀲滟，游船點(diǎn)點(diǎn)，遠(yuǎn)處是山色空蒙，青黛含翠。這美景不僅僅只在秋天，夏日里接天連碧的荷花，冬雪后疏影橫斜的'紅梅……無論你在何時(shí)來，都會領(lǐng)略到不同的風(fēng)采。
美麗的西湖正如大詩人蘇軾所贊“若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。啊，美麗的西湖，我愛你！
描寫景的作文 篇5
貞白廣場簡直就是一個(gè)雕像展覽會！到處都有雕像，有將軍騎馬，提筆寫詩，雙鹿漫步，還有書卷墻……個(gè)個(gè)生動(dòng)、形象、逼真。
先說將軍騎馬，一位將軍拉住馬的韁繩，往后面使勁一拽，馬被繩子拉住了，抬起前蹄，用后蹄剎住車，有一種上陣殺敵的威嚴(yán)。那馬呀，前蹄抬起，后蹄前蹬，那將軍呀，手拉著韁繩，身子往后斜，腦海中不由得浮現(xiàn)出將軍在戰(zhàn)場上揮戈戍邊的英雄形象來。
再說雙鹿漫步，一只母鹿和一只小鹿走在一起，母鹿轉(zhuǎn)過頭來，低頭望著小鹿，仿佛在說：“你現(xiàn)在還小，還有很多時(shí)間，你要珍惜每寸光陰，不要浪費(fèi)你的童年。少壯不努力，老大徒傷悲�！毙÷拱舶察o靜地聽著，眼神里透出光來，仿佛在說：“媽媽，我知道了。盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”
最后說書卷墻，它呀，一層一層的書柜里放著一卷一卷的'“小海浪”，把我看得浮想聯(lián)翩。那一卷卷“海浪”在書柜中互相重疊，層層疊疊，形成了一片“海洋”！這片海洋是書的海洋，書海浩瀚無邊！
王貞白廣場的雕像栩栩如生，我這個(gè)愛畫畫的小學(xué)生非常喜歡。
描寫景的作文 篇6
我家小區(qū)最美的是秋天，因?yàn)槲壹倚^(qū)的植物基本上都是秋天開花的，所以我說我家的`小區(qū)秋天最美。
我家小區(qū)最里頭有一架牽牛花，滴滴嗒嗒吹個(gè)不停。中間有一棵楓樹，紅的像一團(tuán)團(tuán)火，我不由得想起了，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花，”我還發(fā)現(xiàn)它的紋路十分清晰。我的旁邊有一棵石榴樹，是不是石榴仿佛看見了什么好玩的東西？連肚子都笑破了，還是里頭的小字兒，迫不及待的想看看這美麗的秋天，我也不知道。如果你摘下一小粒往嘴里放，不時(shí)會感覺又酸又甜，清爽無比的感覺。
你看一看我描述的小區(qū)的秋天，是不是很美麗？我就說我家的小區(qū)最美麗，這可是我們用雙手勞動(dòng)的結(jié)果呀！
描寫景的作文 篇7
我走進(jìn)秋天的樹林，紅紅的楓葉像燃燒的火焰也像人的手，銀杏樹葉像是一把把金黃金黃的小扇子，忽然吹來一陣風(fēng)，樹葉“嘩嘩嘩”的落下來，像小鳥在空中飛舞著，也像在空中跳舞的蝴蝶，葉子掉到水里就是小螞蟻的小船，掉在陸地上就是小螞蟻的小傘，又吹來一陣風(fēng)，樹葉好像在空中翩翩飛舞者，像在空中盤旋的老鷹，還有的葉子像鴛鴦在空中飛，樹上的蘋果像流星落下來，樹上的`梨子像一個(gè)個(gè)葫蘆娃娃，人踩在枯葉上，發(fā)出了“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓”的響聲，奏響了秋天的音樂。
伴著秋風(fēng)，沐著秋雨，輕輕地、輕輕地，趁你沒留意，秋天來了。
秋天的果園就像游樂園，紅紅的蘋果像紅撲撲的小臉蛋，還像一盞盞燈籠。圓圓的石榴笑紅了臉，葡萄葉下的葡萄像一個(gè)個(gè)保齡球，葡萄得意的地說：“來吃我呀！吃不到我呢，哈哈哈�！�
秋天的花園像毛毛的地毯，桂花是花里面的我最喜歡的一種，向日葵面朝天像一名交警，在指揮交通，喇叭花像一個(gè)個(gè)小喇叭，像早晨叫我們早起的公雞一樣。
秋天的田野里像一片金色的海洋，金黃的稻谷笑彎了腰，高粱舉起火把說：“敵人來趕緊撤�！泵藁ㄏ裉焐系脑贫�。
秋天的森林好像在慶祝生日，葉子紛紛落下，向樹媽媽說：“再見�！睏魅~像一把扇子，像蝴蝶一樣飄落下來。銀杏葉飄啊飄啊，好像在跟校園里的小朋友打招呼。秋天會給我們帶來無窮無盡的樂趣。
我喜歡豐收的季節(jié)，我喜歡秋天，秋天也會帶來更多的歡樂！我愛你！
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