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    寫景的作文

    時間:2024-01-02 07:20:07 寫景作文 我要投稿

    寫景的作文合集【4篇】

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的寫景的作文4篇,歡迎大家分享。

    寫景的作文合集【4篇】

    寫景的作文 篇1

      有人喜歡果實累累的秋天,有人喜歡熱情奔放的夏天,有人喜歡粉裝玉砌的冬天,而我喜歡鳥語花香的春天。春天這個魔術(shù)師,用手中的那根魔術(shù)棒,輕輕得這么一點,把我們的校園打扮得五彩繽紛。

      清早,校園里的教學(xué)樓被籠罩在迷霧中,樹兒、花兒、草兒穿上了薄薄的銀紗,像仙女在春風(fēng)中翩翩起舞,我們來到了仙境般的校園。不一會兒,太陽公公伸著懶腰,從云里鉆出來,銀白色的霧氣慢慢地散開了,校園里的景物清晰地呈現(xiàn)在我們的眼前。同學(xué)們向老師問好,還相互問候,小動物們也在湊熱鬧,小鳥在樹枝舞臺上嘰嘰喳喳亮著它們的金嗓子,月季花也張開了笑臉,紅的像火,粉的似霞。我們快樂的一天就這樣開始了。

      時近中午,太陽公公高高地掛在空中,照得大地暖洋洋的。瞧,那陣陣微風(fēng),把柳樹妹妹的“辮子”梳理的格外好看。一陣風(fēng)吹過,校園里小河的水碧波蕩漾,魚兒自由自在地游著,有的追逐嬉戲,有的竊竊私語,還有的.搖頭擺尾,向同學(xué)吐泡泡呢……小朋友們走出教室,互相交談一上午的學(xué)習(xí)成果。

      到了傍晚,操場上熱鬧非凡。同學(xué)們通過一天的學(xué)習(xí),在操場上輕松愉快地活動著,有的在打乒乓球,有的在比賽跑步。晚霞也紅著臉,把校園打扮的更壯觀了。

      春天的校園真是美不勝收,春姑娘的魔術(shù)棒真神奇呀!

    寫景的作文 篇2

      人們用“一山環(huán)秀水,半湖隱濤聲!边@句話來形容廣州麓湖。今天我和媽媽來到麓湖,欣賞美景。

      麓湖曾是一個臭水湖,四周荒山環(huán)繞,雜草叢生,每到夏天經(jīng)常發(fā)大水。為了治理水患,廣州政府曾組織市民挖湖。所以,麓湖也是廣州四大人湖之一,湖約有三個籃球場那么大。

      在湖邊山頂上望去,麓湖像是鑲嵌在高樓大廈之間的一塊碧玉。

      走近麓湖,湖水靜靜的.,像一面鏡子。游船在湖面上劃過,留下一道長長的水痕,有時還有人在玩遙控玩具船。

      在麓湖,我們可以近距離地觀賞小動物,麓湖里除了看到小魚以外,還有小天鵝,鷺鳥、黑水雞、綠頭鴨......當(dāng)你泛舟湖上,他們就會出現(xiàn)在你的眼前。

      麓湖四周綠樹環(huán)繞,許多鳥在樹上歡歌,給麓湖增添了幾分生氣,讓麓湖公園鳥語花香。

      我喜歡早上麓湖的一池碧玉,我喜歡晚上被燈光照得五彩斑斕的湖水,我喜歡麓湖。

    寫景的作文 篇3

      我們老家有一個翠明湖,它坐落在高樓大廈的中央!

      從我姥姥家大約走一公里就到了,我們走到那里就會看到一條又窄又長的小路,小路兩旁開滿了菊花和蒲公英花,各色各樣濃濃秘密的沒有有一塊空地,當(dāng)你走進(jìn)小路就能聞到各種花的味道,讓你感到心曠神怡,蜜蜂在花叢中忙著采蜜,蝴蝶在也開心的跳起舞來。

      往前走你會看到一個大湖,這就是我說的翠明湖,翠明湖的水很清,清的能讓你看到水里的小魚和沙子,翠明湖的水很綠,就像一塊美麗的`碧玉,在湖中心,一座小山亭亭玉立,山上有一個古香古色的亭子,樣子頗像一條胡時候畫廊坐落在湖心,使人感到格外賞心悅目,湖邊的小路使用美麗的鵝卵石鋪成,人光著腳踩上去很舒服,還能按摩腳,每年夏天回去時我都要去哪里散步,嬉戲!

      再往前走有一片竹林,竹林里住著許多小鳥,天天嘰嘰喳喳叫個不停,好像要爭論什么似的,

      !翠明湖的景色真讓人流連忘返!

    寫景的作文 篇4

      我愛我的校園,更愛校園的一角——花壇。

      我們一進(jìn)校園,第一眼看到的是左.右兩邊的大花壇。它們每天陪伴著我們,經(jīng)過不知多少春夏秋冬,仍然生機勃勃。你們也許都會問:為什么你這么喜歡這兩個大花壇?我會回答說:“這兩個大花壇從我們一年級開學(xué)的第一天就看到了。這五年間我們上學(xué)或放學(xué)都會看到它。尤其是它中間的那個雕像,男的那個左手握著火炬,右手拿著足球,氣勢雄偉;那女的手里拿著一本書,當(dāng)同學(xué)們看到這個雕像,一定會體會到積極向上,努力學(xué)習(xí)的精神。”

      早上,這里一片生機勃勃,微風(fēng)一吹來,花壇里的花朵搖頭晃腦,仿佛對同學(xué)們說:早上好!如果有領(lǐng)導(dǎo)嘉賓到來參觀指導(dǎo),它們好像對來客們說:您們好!歡迎光臨!到了上課的.時間,兩個花壇四周寂靜,只有一些小昆蟲在這里忙碌,最勤快的是蜜蜂,它們“嗡嗡嗡”地飛來,又“嗡嗡嗡”地飛走,真像奏著一首美妙的樂曲。不知是否蜜蜂美妙的“樂曲”又引來了一群舞蹈家——蝴蝶,它們一高一低,一快一慢,翩翩起舞,美麗極了。

      中午,烈日當(dāng)空,花壇里的花草形態(tài)各異:有的抬起“頭”,好像一點不怕太陽;有的花朵低著“頭”,好像怕曬黑“面孔”。

      傍晚,太陽下山了,日落的余輝灑落在花朵上,花朵上好像鍍了一層金鉑似的,一陣風(fēng)吹來,仿佛一片片金鉑撒落地上。

      美麗的花壇給我們一小塊自然空間,讓同學(xué)們暫時忘卻緊張的學(xué)習(xí),全身心放松,就像一個心靈的加油站,我們能不喜歡它嗎!

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