二年級(jí)描寫景的作文常用[10篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的二年級(jí)描寫景的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

二年級(jí)描寫景的作文 篇1

　　一年里有生機(jī)勃勃的春天，驕陽(yáng)似火的夏天，果實(shí)累累的秋天，還有銀裝素裹的冬天，而我最喜歡的就是有雪的冬天了。

　　不知不覺(jué)中，又到了冬天，北風(fēng)呼呼的刮著，不一會(huì)，鵝毛般的大雪邊從天上飄落下來(lái)，我伸出雙手，接住幾片雪花，眨眼間就化成了雪水，讓人愛(ài)不釋手。

　　“打雪仗了！”我立刻加入了打雪仗的隊(duì)伍，雖然在手觸到雪的'一瞬間，冰到了心間，但又在發(fā)射的一剎那，感到激動(dòng)，多好玩呀。

　　不一會(huì)兒，雪停了，這時(shí)的美景才是最漂亮的，整個(gè)大地就像蓋上了一床厚厚的白棉被，路旁的樹(shù)上仿佛掛滿了水晶，發(fā)出耀眼的光芒，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的積雪散落下來(lái)，真美！

　　這時(shí)，夕陽(yáng)紅公園小山上的積雪已經(jīng)厚厚的一層了，有的人在上面畫畫，有的人在上面踩出一串串腳印，還有人在上面滑雪，緩緩飄落的雪花就像一個(gè)神奇的板檫，又把那些痕跡檫的無(wú)影無(wú)終。

　　我愛(ài)冬季，我愛(ài)雪，更愛(ài)雪后的風(fēng)景。

二年級(jí)描寫景的作文 篇2

　　悄悄發(fā)芽的柳樹(shù)是春天，嬌艷開(kāi)放的荷花是夏天，掉落葉子的榆樹(shù)是秋天，下著鵝毛大雪的日子是冬天。

　　春天有毛毛細(xì)雨，有粉紅色的桃花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，像一團(tuán)團(tuán)云霞照耀著大地，使大地充滿了生機(jī)。藍(lán)藍(lán)的天空有幾只漂亮并且美麗的小鳥(niǎo)唱著春天的`贊歌，打破了春天的寂靜。

　　夏天雨后的天空特別藍(lán)，好像是畫出來(lái)的一樣。夏天雨后的空氣特別新鮮，好像是被過(guò)濾過(guò)一樣。夏天的荷花特別漂亮，好像是用彩筆涂出來(lái)的，一模一樣。

　　秋天的稻田一片金黃，遠(yuǎn)看真像是鋪了金黃色的地毯。稻谷一顆顆，非常飽滿�；鸺t的高粱，遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)穿著紅衣裳的小姑娘，在陣陣微風(fēng)中翩翩起舞。

　　冬天，地面上蓋著皚皚白雪，樹(shù)上堆積著美麗潔白的雪，像桃花放開(kāi)時(shí)一樣美麗。

　　�。∷募菊婷利愌�！

二年級(jí)描寫景的作文 篇3

　　暴雪停了，人們進(jìn)入了一個(gè)銀裝素裹的世界。

　　這一場(chǎng)雪來(lái)的比較早，使可憐的葉兒受了凍，并且連累了生養(yǎng)它的樹(shù)木�！案吕玻　币豢脴�(shù)的“胳膊”被葉兒“連”了下來(lái)。走近一看，葉尖兒上結(jié)了一個(gè)個(gè)小“硫璃”，輕輕一撥，“嘩”，樹(shù)上數(shù)十發(fā)“雪炮”“冰炮” 向你砸來(lái)，落在了頭上，脖子里，比打雪仗更有趣，痛快。

　　在瓦房檐下，排水管口，電線上，到處都是冰拄的.身影。小孩子們把冰柱掰下來(lái)，和小伙伴們比冰的硬度�！芭尽币粋�(gè)冰柱碎了，“哈哈哈哈——”，勝方大笑起來(lái)。他們勝不驕，敗不餒。還有點(diǎn)火藥味，比壯族的 碰蛋大賽還有趣哪！

　　在雪地里，柔弱的雪已練就了堅(jiān)強(qiáng)的身軀，連冰也望塵莫及，這不，一塊冰柱脫離了“母體”，向堅(jiān)雪“刺”來(lái)�！芭尽北�碎了，而雪卻露出了酒窩，雪在笑，人也在笑。

　　而隨著天氣慢慢地轉(zhuǎn)暖，雪也開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地融化，我的樂(lè)趣也跟著雪飛向了天。

二年級(jí)描寫景的作文 篇4

　　今天，是我盼望已久的一天，媽媽叫我起床，說(shuō)：“寶貝！下雪了！快起床！”我立馬從床上爬起，來(lái)到窗戶旁邊不由自主的說(shuō)：我放眼望去“哇”媽媽說(shuō)的對(duì)，真的下雪了！我仿佛在想：我是 不是在潔白的'雪天堂��！“

　　外面已經(jīng)白雪一片了！柳樹(shù)已經(jīng)穿上了一件又厚又大的雪白大棉襖，天空給房子床上了一層潔白的衣裳，有一些可愛(ài)的小朋友已經(jīng)迫不及待地跑下樓去有的堆雪人，有的打雪仗，有的做天使。立馬 我也跑下去跟她們玩起來(lái)了！

　　我玩著玩著，望了望天空鵝毛般的雪花從萬(wàn)里無(wú)云的天空中飄落下來(lái)，我用我溫暖的手心接住了一片小小的雪花，瞬間，它就化成了水，頓時(shí)我悟到了：人的生命就跟這一片雪花一樣，一樣的脆弱 。

　　回到家里，再望一望雪越下越大，越下越多，樓下正巧有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺經(jīng)過(guò)這里，老爺爺不應(yīng)該叫老爺爺了！應(yīng)該叫”圣誕老人“了！

　　我想這是你們也能看見(jiàn)這樣的美景吧！

二年級(jí)描寫景的作文 篇5

　　寒冷干燥的冬天已攜卷著狂風(fēng)悄然離去，早春的生命也初露頭角，誰(shuí)也沒(méi)想到，在這萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，竟下了一場(chǎng)雪。

　　它來(lái)的沒(méi)有任何預(yù)兆，前幾天還陽(yáng)光明媚，轉(zhuǎn)眼間天空就變成了陰沉沉的，嚴(yán)肅地好像要發(fā)怒，緊接著雪花就毫無(wú)聲息漫天飛舞起來(lái)。

　　雪先是輕柔地下，一片片晶瑩的雪花緩緩落下，卻又洋洋灑灑，落在茫茫大地上，飄在路上行人匆匆的發(fā)梢上，飛在老爺爺?shù)暮�子上，停留在仍在院子里貪玩的小朋友們的手心里，可它們呈可�?ài)的五角星或是星形，很招人喜愛(ài)，卻又轉(zhuǎn)瞬即逝，不見(jiàn)蹤影。小孩子們開(kāi)心了，他們歡呼著跳躍著：“下雪嘍！可以打雪仗嘍！”他們伸出稚嫩的雙手，努力地抓著空中飛舞的雪花，一片片雪花像一個(gè)個(gè)小精靈，左躲右閃地同孩子們捉迷藏，玩的不亦樂(lè)乎。

　　雪慢慢地開(kāi)始成群結(jié)隊(duì)地下了，它們有的三個(gè)一群，有的五個(gè)一組，手拉著手乘著微風(fēng)從天空飄向大地。地面很快地被蒙上了一層乳白色的綢紗，又輕又薄。雪花飄落在尚未解凍的湖面上，湖面披上了銀色的冬裝，飄在初露新芽的樹(shù)枝上，飄在行色匆匆的行人肩上，環(huán)顧四周，到處都有它們潔白的`身影。

　　不知從什么時(shí)候，雪從三兩片變成一團(tuán)團(tuán)的了，一團(tuán)團(tuán)雪花像一個(gè)個(gè)胖娃娃，嘻嘻哈哈地打鬧著從天空墜下，落地為家。樹(shù)枝樹(shù)梢也很快被它們“侵占”了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整棵樹(shù)都銀裝素裹，生機(jī)盎然，一簇簇潔白的雪花像梅花一樣“開(kāi)”滿枝頭，讓人忍不住想摘一朵下來(lái)。我想擁抱雪便張開(kāi)雙臂，靜靜地感受雪的魅力，它們是那樣輕柔，那樣圣潔，雪花在臉頰滑過(guò)，一絲絲清涼，沁人心脾。

　　我想，冬雪與春雪不一樣，冬雪夾雜著風(fēng)暴，冷酷無(wú)情地拍打在人的臉上，樹(shù)枝上，更像一個(gè)冷冰冰的惡魔，寒冷中夾雜著凌厲；而春雪就輕柔可愛(ài)多了，它只伴隨著春風(fēng)輕輕撲在人們臉上，像一位善良的天使給人們帶來(lái)絲絲涼意，更像一首多情的詩(shī)，在漫天飛吟。

　　大雪過(guò)后，天放晴了，暖暖的陽(yáng)光照在草坪上，一大片一大片的積雪融化了，露出泛綠的小草，它們會(huì)吸足了水，憋足了勁茁壯成長(zhǎng)，草坪上像個(gè)大地毯，一片綠一片白，特別好看。

　　這場(chǎng)雪像是冬天送給春天的一個(gè)禮物，它融化了自己，滋潤(rùn)了新的生命，然后就消失的無(wú)影無(wú)蹤，讓你甚至懷疑它是否曾經(jīng)光臨過(guò)。當(dāng)然它曾經(jīng)來(lái)過(guò)，不信你看：濕潤(rùn)的土地，泛著綠意的麥苗，向上伸展的樹(shù)梢，山坡的背陰處，還有我們那按耐不住欣喜的心理，這些地方，都留下了雪的蹤跡，雪的倩影，我愛(ài)春雪！

二年級(jí)描寫景的作文 篇6

　　秋天，一個(gè)多姿多彩的季節(jié)。碩果累累，瓜果飄香。

　　秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)。田野里，稻子笑彎了腰，金燦燦的，很好看。高粱像火焰一樣燃燒著。果園里，到處一片豐收的'景象。梨子、葡萄、蘋果、柚子、柿子、橘子……都成熟了，果農(nóng)們高興地摘著。

　　秋天，一個(gè)美麗的季節(jié)。公園里，楓樹(shù)火紅火紅的，銀杏樹(shù)像一塊塊金幣。湖邊，很安靜，水面蕩漾著隱隱波紋，映照著美麗的風(fēng)景，真像一幅獨(dú)具特色的山水畫。

　　秋天，一個(gè)完美的季節(jié)。萬(wàn)物都是那么的美麗！

二年級(jí)描寫景的作文 篇7

　　今天早晨下雪了，我走出家門，小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，地上鋪上了潔白的地毯，美麗極了。

　　我抬頭一看，只見(jiàn)樹(shù)木像穿上了銀白色的衣服。這時(shí)，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)搖搖晃晃，發(fā)出嚓嚓的聲音，好像在說(shuō)：“早上好，小朋友，你看雪姑娘給我們穿上了白襖，她多關(guān)心我們呀�！�

　　這時(shí)，雪漸漸小了，要停了，我和伙伴們趕緊滾起了雪球，扔啊，打呀，我要趁這個(gè)美好的'時(shí)刻好好玩一玩。

　　我真喜歡這個(gè)早晨，這個(gè)下雪的早晨，這個(gè)美麗的早晨，這個(gè)給我愉快的早晨。

二年級(jí)描寫景的作文 篇8

　　今天，外面下起了鵝毛大雪，我開(kāi)心極了！

　　老師上課時(shí)，讓我們?nèi)ネ饷婵囱�，感受雪。我站在外面全神貫注地看著，��！一朵朵雪花猶如一個(gè)個(gè)雪精靈在

　　半空中玩耍。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一個(gè)雪精靈，穿著雪白的衣裳，在天空中自由的'舞蹈，雪白的衣裳隨風(fēng)舞動(dòng)。

　　不只是我，所有的雪精靈都在舞蹈。玩了一會(huì)兒，冬媽媽把我們都接回了家。過(guò)了一會(huì)兒，老師把我們都叫進(jìn)了教室。那時(shí)，我才記起，原來(lái)我不是雪精靈，而是在看雪精靈呢！

二年級(jí)描寫景的作文 篇9

　　雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)下了一夜，又飄飄灑灑的落了一天。到處被裝飾一新，處處那么潔凈、柔美。

　　雪依舊下個(gè)不停，雪花越下越小，只見(jiàn)密密麻麻的小雪花打著旋兒，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，還發(fā)出輕微的沙沙聲，像無(wú)數(shù)條蠶在吃桑葉似的。但有的小雪花卻不愿意落地，一會(huì)兒來(lái)個(gè)”倒栽蔥“，一會(huì) 兒又像飛機(jī)一樣直沖天空。

　　漸漸地，小雪花的`姐妹多了起來(lái)，她們推推搡搡，擠擠挨挨，肩并肩，手拉手，像一同去趕集似的，擁報(bào)大地。雪花們玩耍著，嬉戲著，親熱著哩！

　　路上變得雪白的，軟和的，像鋪上了厚厚的羊毛毯似的。最引人注目的是雪地上那一排排踩出的彎彎曲曲的腳印。 時(shí)而扭扭曲曲，時(shí)而凸凹不平，時(shí)而大小一致……

　　我來(lái)到校園里，有的同學(xué)打雪仗，有的同學(xué)滾雪球、堆雪人。你瞧，那雪人的樣子：鐵水桶做的帽子，黑煤球做的眼睛，胡蘿卜做的鼻子，紅山楂做的嘴，誰(shuí)看了都會(huì)笑的了彎了腰！

　　啊，神奇的小雪花……

二年級(jí)描寫景的作文 篇10

　　金湖中學(xué)新校區(qū)有一片美麗的竹林，它位于校園的西南角。

　　竹林四季常青，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，竹子密密麻麻的簇?fù)碓谝黄穑�像一座綠色的宮殿，在藍(lán)天白云地映襯下，顯得更加生機(jī)勃勃。

　　走近一看，竹子們手挽手、肩并肩，枝條交錯(cuò)、葉葉相蓋，微風(fēng)吹過(guò)，它們便婆娑起舞，不時(shí)發(fā)出“沙沙”的.聲響，像春蠶咀嚼桑葉，又像一首小夜曲。

　　走進(jìn)竹林，漫步在林間鋪滿落葉的小路上，像在綠霧里穿行，又好像踩在地毯上，軟綿綿的，舒服極了。

　　新金中的竹林真美��！

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