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    三年級描寫景的作文

    時間:2024-01-27 12:54:06 寫景作文 我要投稿
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    (精)實(shí)用的三年級描寫景的作文5篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的三年級描寫景的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    (精)實(shí)用的三年級描寫景的作文5篇

    三年級描寫景的作文 篇1

      窗外響起噼噼啪啪的聲音,我抬頭一看,原來天地之間下了一場嘩啦啦的大雨。

      聽著雨聲,我不禁遙想:那些雨落在桃花上,變成了美麗的桃粉;落在梨花上,變成了晶瑩的梨白;落在稻田里,變成了金燦燦的稻黃。雨的色彩是如此的五彩斑斕,絢麗多彩。

      雨不僅顏色豐富,而且形狀、本領(lǐng)也大著呢!春天的時候,下得是牛毛細(xì)雨,給小朋友帶來了歡樂、喜悅。夏天的時候,下得是黃豆粒般的大雨,給花草樹木帶來了新的生機(jī)。

      秋天的時候,下得是涼爽的雨,給農(nóng)民伯伯帶來了豐收的喜悅。冬天的時候,下得是刺骨的雨,冬爺爺總會在這個時候考驗(yàn)人們,看小朋友是否會按時去上學(xué),看大人們是否會準(zhǔn)時去上早班。

      天空是白云的家,白云是雨的.家。上帝賦予我們這么好的“禮物”。我感激雨,感激雨給小朋友帶來歡樂;感激雨給花草樹木帶來了新的生機(jī);感激雨給農(nóng)民伯伯帶來了豐收的喜悅。

      !雨,我愛你!因?yàn)槟闶俏覀兊乃募荆?/p>

    三年級描寫景的作文 篇2

      今天,雨蒙蒙的下了起來,一個個小雨點(diǎn)兒縱身一躍,便從云兒姐姐上跳了下來,它們降落在人間,歡快地在湖面上跳舞,在樹上嬉戲,在小草身上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

      整個世界,都蒙上了一層薄紗,美麗,而又神奇。清新的雨繞著大地,雨落著,嫩綠了小草,鮮紅了花兒,茂盛了大樹,讓整個世界煥然一新。

      大地上的灰塵,細(xì)菌,被雨點(diǎn)兒一掃而光,留在世間的.只有美好和健康,蒙蒙細(xì)雨滋潤我的心,安靜溫柔的小雨滴,在我的肩膀上,頭發(fā)上踮著腳尖跳天鵝舞,漫步在小雨的林蔭道,感到獲得了重生……

      而整個世界,雨落過后,沐浴著雨氣的芳香,迷人陶醉。

    三年級描寫景的作文 篇3

      雨,是一個令人再熟悉不過的詞了,它是春天的開始,也是春天的過程……

      雨,或許在其他人心中是一樣的,只是下的轟轟烈烈,要不朦朦朧朧,似拖拖沓沓。人們也不太在意,只是一覺醒來,看見窗邊的.雨滴子,就曉得下雨了。從不去留意,也從不去傾聽。這天正是“谷雨”,但那雨姍姍來遲,它猙獰的樣子讓我覺得好可怕,驚心動魄,卻又耐人尋味……

      風(fēng)呼呼的四處游蕩,漫不經(jīng)心,又若無其事,卻早讓人感到了暴風(fēng)雨的來臨。遠(yuǎn)處的那幾棵香蕉樹,“啪啦啪啦”的,晃蕩,晃蕩,好被動,一點(diǎn)不自然。天色漸暗,烏黑的層云一下拉下了序幕,遮了大半邊天,似乎伸手就能碰到?耧L(fēng)勁吹,依然不肯罷休,天更暗了,像包公的臉。突然,姍姍來遲的雨終于下起來了,劈頭蓋臉的打下來,像潑,像倒,雨像一群受驚的大象,從天空直瀉而下,勢不可當(dāng)。霎時,一道閃電劈過云層,發(fā)出震耳欲聾的聲響。又過了一會,天空上過一道白光,沒有聲響,也沒有遲疑,一瞬,就恢復(fù)了原來的黑暗,卻讓我感到心驚。許久,雨并沒有停。下著,下著,只有沙沙的水聲,沒有狂風(fēng)的勁吹。

      雨,能喚醒冬日的沉寂,能挑起春日的生機(jī),也能撥去夏日的炎熱?捎钟姓l去傾聽這雨珠敲乎大地的聲音……

      清晨醒來,樓下的地上滿是水,窗上,小雨珠停留。只要看見這雨的足跡,就想起了昨夜那令人驚心動魄的雨;那樣姍姍來遲,那樣轟轟烈烈,令我回味,令我無限遐想……

    三年級描寫景的作文 篇4

      一天,北風(fēng)像獅子一樣狂吼著,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來,樹和房頂都帶上了白帽子,就連汽車都戴上了小白帽。地上積了厚厚的雪,像蓋上了白絲被。

      早上,兜兜戴著帽子,背著書包上學(xué)去,風(fēng)狠狠的`抽打著人們的臉,揪心似的疼。兜兜深一腳,淺一腳地走著,鞋子里都濕透了,走起路來晃晃悠悠的,像剛學(xué)會走路的小孩子,雪還咯吱咯吱的響著,好像在唱著歌兒:啦啦啦,啦啦啦,我是一小雪兒,貢獻(xiàn)大,災(zāi)害小,

      一個高年級的學(xué)生莉莉見了,心里很不痛快,想:老師常告訴我們。要幫助有困難的人。不但使我們快樂了,別人也快樂了,F(xiàn)在弟弟有困難了,不正是需要幫助的嗎說干就干,莉莉三步并做兩步地跑過去,拉起小弟弟,問他:疼嗎別哭小弟弟,你是男子漢,不能哭的哦!說著,他們一起走向?qū)W校。

      雪地路留下了他們的腳印,更留下了莉莉助人為樂的身影。

    三年級描寫景的作文 篇5

      “嘩嘩嘩”下雨了,干燥的大地,咕嚕咕嚕,貪婪地允吸著雨水,平常湛藍(lán)的天空一片漆黑……

      大雨停了,山上的空氣變得清新甜潤,山間的小路被雨水沖洗得干干凈凈,但此刻天還是黑黑的。我走在山間的花田里,朵朵的嬌艷的花兒被雨水壓倒了,有的低下了頭,仿佛在深思,還有的花瓣上積的都是雨點(diǎn),晶瑩剔透。這時一只紫色的小蝴蝶停在了最漂亮的一朵花上,給花田增添了一絲生機(jī)。

      小路的另一側(cè)是各種各樣的'果樹,被雨水洗刷過的葉子們墨綠墨綠的。我是好奇寶寶,什么事都要探個究竟,我用手上的一把花傘戳了一下頭頂?shù)囊豢檬駱淙~,石榴樹顯然報復(fù)了我,“嘩”一陣,?在樹下下了一場小雨,把我的頭發(fā)淋濕了,我尖叫著逃開了。

      太陽出來了,天空終于亮了,白云也從遠(yuǎn)處飄來了,大地瞬間被燦爛的陽光曬干了,花兒們低下的頭又重新抬起來了,綻開笑臉迎著陽光。那棵石榴樹上的水已經(jīng)“下”完了。雨后天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,仰望著天空,我渴望我有一天能站在彩虹上,嘗一下彩虹的味道,能和我的小伙伴們在上面盡情玩耍,讓下面的人很羨慕,這是我夢寐以求的。

      下雨真好,我喜歡下雨天,我更喜歡雨后,因?yàn)橛幸恢迸惆槲彝嫠5氖駱,和我夢寐以求登上的彩虹橋,我知道,它們一直一直在等我和我登上彩虹橋的那一刻?/p>

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