三年級(jí)寫(xiě)景作文【大全9篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)寫(xiě)景作文9篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
我有一個(gè)美麗的家鄉(xiāng)，那里很美麗，我跟你們說(shuō)說(shuō)吧。
春天：我的家鄉(xiāng)就像涂成了綠色一樣綠，景色像仙子般美麗，我和媽媽啊一起去逛街，有的人就在小區(qū)里打牌，打麻將，大長(zhǎng)牌，可有趣了。
夏天：很熱很熱幾乎有40cdeg了，可是在濱江路，有的人還是坐在樹(shù)底下乘涼，根本不用開(kāi)空調(diào)，又費(fèi)電，又費(fèi)錢(qián)。
秋天：一棵樹(shù)一棵樹(shù)的'掉落葉，好漂亮好漂亮。鋪在底下像一層層厚厚的地毯，正在飄的像一只只小蝴蝶，真漂亮。
冬天：雪花飛舞，雪花這樣的純潔，這樣的干凈，怎么不讓人喜歡。一家人在家里快快樂(lè)樂(lè)的聊天，高高興興的過(guò)大年，就是我們說(shuō)的過(guò)春節(jié)。
我的家鄉(xiāng)很美吧，我的家鄉(xiāng)在四川成都閬中，馬上閬中旅游節(jié)了，來(lái)玩玩吧。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
秋天的公園，比夏天的公園美多了，公園里有：小吃，小船，體育場(chǎng)，釣魚(yú)場(chǎng)。
公園里，我和媽媽拍照。今天秋高氣爽，天氣良好，不熱不冷。我們和一只大公雞和一只孔雀照相，還有一頭象，他的腿跟柱子一樣粗，我和我的朋友也找了一張。那天，我看到有許多好玩的，有海盜船，飛翼龍，水上樂(lè)園。媽媽帶我去坐飛翼龍，飛翼龍?jiān)斤w越高，在最高的`，你回頭一看，你就會(huì)覺(jué)的自己在飛，它有一下子下來(lái)了。太刺激了。
接下來(lái)我和媽媽該回家了。
公園很美，秋天的公園更美。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
秋天來(lái)了，秋天是果實(shí)累累的季節(jié)，秋天也是秋高氣爽的季節(jié)。
當(dāng)秋風(fēng)越過(guò)田野時(shí)，農(nóng)民伯伯笑著擦去額頭的汗水�！敖衲暌欢ㄊ且粋�(gè)豐收年呀！”這話還真不假呢！你們看，稻田里的麥子穿著金裝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像給大地鋪了一層金子。
再看果園里，金色的小柑桔掛滿枝頭，火紅的火龍果垂掛在枝頭上，紅紅的大柿子掛滿枝頭像一個(gè)個(gè)小燈籠，石榴看到這豐收的景象，高興地咧開(kāi)嘴笑了。
再看花園里，菊花開(kāi)放了，白的像雪，粉的像霞，黃的像金。真是五彩斑斕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一幅多姿多彩的`圖畫(huà)。
草地上，大部分小草穿上了金裝，有些小草還穿著綠裝呢，這下可好了！以前綠色的地毯變成了黃綠相間的大地毯。
我愛(ài)秋天，愛(ài)那果園、草地、花園，更愛(ài)那一派豐收的景象！
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
早晨，秋天的街道上，送走了夏天的炎熱，嗅到了冬天的一絲絲涼意。有許多神色各異的人在街道上走動(dòng)。有的穿著輕薄的T恤在跑步健身;有的縮在大衣里正趕路上班;還有的，拿著手機(jī)，邊走邊玩“美味可口”的.小游戲，仿佛正在享用他的早餐。
街道上，有櫛比鱗次的高樓大廈，也有白墻黑瓦的小二樓。住在小二樓里的年輕人剛起床，一邊迅速的刷牙，一邊給自己加油打氣：“失敗，對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是逗號(hào)，對(duì)弱者來(lái)說(shuō)是句號(hào)�！备邩桥c小二樓，它們就像音符一樣，高高低低，給早起的行人，奏起歡樂(lè)的歌。
在街道的盡頭，藏著一片金燦燦的樹(shù)林。無(wú)數(shù)片暗黃的、橘黃的、金黃的的葉子落在地上，給樹(shù)林鋪上了一層厚厚的地毯。朝陽(yáng)照在樹(shù)林的上空，暖意融融。草叢里，小動(dòng)物、小昆蟲(chóng)們?cè)谧鲋约合矚g的事。有的小昆蟲(chóng)像樹(shù)葉的經(jīng)脈;有的像一片形狀奇特的樹(shù)葉;有的像一枚閃光的銀幣;有的像鋼針一樣，不小心侵犯到它，你那可愛(ài)的小手就會(huì)受傷。小動(dòng)物們?cè)谝黄鸫螋[嬉戲，有的玩捉迷藏，有的玩丟手絹…….
秋天的街道上、樹(shù)林里，從來(lái)都不缺少美，只要有一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏“。這是唐代大詩(shī)人李商隱的詩(shī)句。有人喜歡皎潔明亮的月光，有人喜歡通紅通紅的太陽(yáng)，也有人喜歡閃閃發(fā)光的星星。而我，就喜歡那落日余暉——晚霞。
傍晚，太陽(yáng)公公下班了，幾道金光從淡黃的云間射出來(lái)照在地上，在云正中，有一個(gè)碩大的”火球“。火球光芒四射，十分耀眼，夕陽(yáng)帶著微微的笑容，向白天說(shuō)再見(jiàn)，小河被照得反光，小草遮住了臉，墻壁金碧輝煌。是火燒云！我邊說(shuō)，邊用手指去，它的.形狀酷是火焰，只有傍晚時(shí)才能見(jiàn)到，而且比周?chē)脑埔笤S多，顏色也很特別呢！夕陽(yáng)西上，天空一邊微藍(lán)，一邊通紅，像一個(gè)調(diào)皮娃娃的臉，那么美，那么可愛(ài)。院外，也有幾個(gè)孩子在看晚霞，夕陽(yáng)再加害羞了，從金色變成了紅色。太陽(yáng)西沉，耀眼的光束躲進(jìn)了赤紅的云山里，此時(shí)，太陽(yáng)只剩一半了，赤紅的光束漸漸淡化，化為紫紅，絲絲云朵好像排排的波浪。這時(shí)東邊的天空已是深藍(lán)色，西邊的太陽(yáng)只剩一條邊了，屢屢淡云逐漸黑了下來(lái)，像一只鱷魚(yú)，又像一條巨龍。云山云海，都變黑了，只剩那一絲微光還在照射。過(guò)了一會(huì)，天邊連一絲光都沒(méi)有了，大地頓時(shí)暗了下來(lái)，月亮婆婆出現(xiàn)在天空之中。平凡的一天就這樣過(guò)去了，人們閉上了眼睛，等行第二天那落日余暉的到來(lái)。
阿！晚霞，你這如畫(huà)的風(fēng)景，將永遠(yuǎn)記在我的心中。我愛(ài)你晚霞，我更愛(ài)那神奇的大自然！
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6
風(fēng)風(fēng)火火的夏姑娘邁著歡快的腳步離開(kāi)了，勤勞的秋姑娘邁著輕盈的`步伐來(lái)到了。
果園里瓜果飄香�？�!可愛(ài)的雪梨不住地向我們點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“秋天來(lái)了!秋天來(lái)了!我們都成熟了!快來(lái)摘我們吧!”萬(wàn)紫千紅的葡萄一串串地掛在枝頭上，好像一顆顆五彩的珍珠。
花園里盛滿秋色。蘭花紫紅紫紅的，形如蝴蝶飛舞。仙客來(lái)粉紅粉紅的，猶如小小兔耳。菊花仙子的顏色可多啦!有紫紅的，淡黃的，雪白的......他們?cè)谇镲L(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。
公園里樹(shù)林的葉子也開(kāi)始變色了。瞧!那楓林多像燃燒火把呀!咦?那幾個(gè)小綠點(diǎn)又是什么?哦!原來(lái)是一排翠綠的松柏啊!
動(dòng)物世界，又是另一番景象：團(tuán)結(jié)的小螞蟻正排著整齊的隊(duì)伍搬豆子;小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備安安穩(wěn)穩(wěn)地睡個(gè)好覺(jué);一群群大雁往南飛，邊飛邊叫著，好像在說(shuō)：“小朋友，我們明年春天再見(jiàn)吧!”
秋天，是一幅迷人的圖畫(huà) ，是一曲豐收的歌，更是一首道別的歌頌。
我愛(ài)秋天!
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在廣西，那里是個(gè)山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，那里的風(fēng)景美不勝收，但是我最?lèi)?ài)的就屬荷花了。
老家附近就有一個(gè)美麗的荷池，剛放暑假，我就迫不及待地回到老家看荷花。雖然這時(shí)的荷花雖然還沒(méi)有開(kāi)放，但是圓圓的荷葉早已爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)出來(lái)了。遠(yuǎn)看，猶如一張巨大的綠色地毯鋪在池塘上，滿池塘的綠色，真令人陶醉！
過(guò)去幾日，荷葉上面出現(xiàn)了許多嫩綠的花蕾，一個(gè)接一個(gè)，亭亭玉立�；ɡ僖惶焯斓亻L(zhǎng)大，由原來(lái)的嫩綠色逐漸地變粉紅了，軀干還是那樣的挺直，真像一個(gè)守衛(wèi)的士兵呀！微風(fēng)吹來(lái)，竟然一動(dòng)不動(dòng)。
半個(gè)月后，荷花開(kāi)了，我一早就跑到荷池邊：多美的荷花呀！我被這靚麗的荷花吸引住了：粉紅色的花瓣中，潔白的`荷花婀娜多姿，在滿池的碧葉中顯得格外的奪目，難怪古人用：“出淤泥而不染”去贊美它。我蹲在荷池邊，透過(guò)碧綠的荷葉，一眼就看到清澈的池水，太陽(yáng)光透過(guò)葉縫照射入水中，好像道道彩虹蔓延。
池中的一群鯉魚(yú)在陽(yáng)光下嬉戲追逐，它們?cè)诮诲e(cuò)的荷葉根中穿插著，發(fā)出了“嘩…嘩…”的聲響。下雨時(shí)，魚(yú)兒總會(huì)來(lái)“魚(yú)躍龍門(mén)”，一大串雨珠落到荷葉上，再由荷葉尖融入水中，發(fā)出“叮咚”的輕響，就像是在雨中彈琴似的。池邊的綠樹(shù)上時(shí)常有有一些小鳥(niǎo)在雨后或是晴朗的天氣里婉轉(zhuǎn)地唱起歌來(lái)，那聲音，可真是清脆極了，綠樹(shù)旁邊的荷池上開(kāi)滿了潔白的荷花，蜻蜓點(diǎn)水，飛鳥(niǎo)盤(pán)旋，魚(yú)兒游戲，
如此美麗的景色，連匆忙的人們經(jīng)過(guò)也駐足觀賞。夏日，如此清爽、舒暢，看著這一池荷花，我不禁感嘆道：哎，這簡(jiǎn)直就是可以與西湖美景姘美了！
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇8
“耶!到了，到了!我終于來(lái)到了夢(mèng)寐以求的海南嘍!”海南的風(fēng)景的確是名不虛傳：它不但有美麗的大東海，神秘的熱帶雨林，還有帶著黎族風(fēng)味的檳榔谷······不過(guò)最令人難忘的還是那大�！獊嘄垶�。雖然我不止一次見(jiàn)到過(guò)大海，可這次來(lái)到了海南，特別是那亞龍灣，才讓我領(lǐng)略到，什么才是大海真正的魅力。
當(dāng)我來(lái)到了亞龍灣就被大海的魅力所陶醉了。在強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射下，那無(wú)邊無(wú)際寬廣的大海呈現(xiàn)出奇妙的深藍(lán)色、淺藍(lán)色、灰色這幾種顏色。這時(shí)，一陣涼涼的海風(fēng)吹來(lái)，就像一雙手輕輕地?fù)崦业哪槨Ｄ俏邓{(lán)的大海風(fēng)平浪靜，海水有節(jié)奏地拍打著礁石，用細(xì)嫩的手撫摸著礁石，發(fā)出無(wú)微不至的關(guān)懷聲，啊!原來(lái)大海是這么溫柔呀!可過(guò)了一會(huì)兒海面變的不平靜起來(lái)，波濤也變的不平靜起來(lái)，海浪一次又一次強(qiáng)有力地向岸邊擊打著，巨大的響聲都要震破我的耳膜了，這也讓我領(lǐng)悟了大海無(wú)情、殘暴的一面。轉(zhuǎn)眼間，大海又變的平靜起來(lái)，人們紛紛擁向大海，“旱鴨子”的我顧不得海水的深淺，拼命地向大海深處跑去，就在這時(shí)，一個(gè)海浪向我撲來(lái)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，躲閃不及的`我，哎!海水還是沖進(jìn)了我的嘴里。那苦苦、澀澀、咸咸海水的味道，至今還讓我回味無(wú)窮呢!
還有那細(xì)軟的沙灘，當(dāng)你一路走過(guò)，身后就會(huì)留下一串歪歪斜斜的腳印，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著有趣極了!在沙灘上，有的人在手忙腳亂地堆著城堡、有的懶洋洋地躺在沙灘上享受著陽(yáng)光浴，咦，哈哈，有人居然把自己埋到了沙子里，“傻傻”的只露出自己的頭。再看看海面上那些穿著五顏六色、各式各樣泳衣的人們?cè)诤＠镆簧弦幌碌嘏拇蛑嘶�、嬉鬧著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一條條彩色的小魚(yú)美極了!
啊!我愛(ài)大海，愛(ài)它的神秘，愛(ài)它的無(wú)邊無(wú)際，讓我充滿了美好無(wú)限的遐想!
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇9
今天，我們?nèi)チ藫P(yáng)州的瘦西湖。走近西大門(mén)，我先看到了三個(gè)金色大字瘦西湖。進(jìn)入大門(mén)，我被一條長(zhǎng)長(zhǎng)的林蔭路迷住了，穿過(guò)幽長(zhǎng)的小路，我們來(lái)到了熙春臺(tái)。一看到碼頭，我就想坐船，爸爸媽媽說(shuō)走一會(huì)兒再坐船。剛好走累了坐船休息一下，還可以欣賞到不同角度的景色。
沿著瘦西湖湖邊繼續(xù)向前走，來(lái)到了白塔和五亭橋，這里的風(fēng)景很美麗。五亭橋連接瘦西湖的兩岸，這座橋上有五個(gè)亭子，兩邊橋墩各兩個(gè)亭子，橋中央一個(gè)亭子，整座橋有十五個(gè)橋洞（后來(lái)坐游船的'時(shí)候數(shù)了一下，還真是這樣）。導(dǎo)游姐姐介紹說(shuō)，瘦西湖的湖邊相間種著許多楊柳樹(shù)和桃樹(shù)，所以煙花三月下?lián)P州的時(shí)候，景色格外美麗，也有三步一柳，五步一桃的說(shuō)法。
走著走著，我的腿開(kāi)始罷工了，我們就坐游船了。自己開(kāi)的電動(dòng)船人很多，要排很長(zhǎng)很長(zhǎng)的隊(duì)，我們就坐了那種搖櫓的船，也很有意思。在游船上，我還給爸爸媽媽拍了幾張合影照片，演示一下我的攝像水平。
瘦西湖里還有許多美妙的景色，我就不一一介紹了，值得去看看哦！逛完瘦西湖，我們?nèi)チ鼐映粤艘恍⿹P(yáng)州小吃，可能是餓了的緣故，小吃也很美味！
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