（精）寫景的作文3篇

　　無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的寫景的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

寫景的作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)——夾江。這里天美，水美，田野更美。

　　秋天，我漫步在鄉(xiāng)間小路上，小路旁全是高大的梧桐樹，它們個個都穿著黃金甲，多么威武呀！枝頭上的葉子都黃得差不多了，一陣微風拂過，幾片葉子不由自主地在空中跳起了“芭蕾舞”這舞姿使人陶醉�！鞍爬傩√焓埂眰兟湓诘厣虾�，天然形成了一條黃地毯，走在上面軟軟的，不停地“沙沙”作響，周圍不時地傳出幾聲鳥叫，為這幅“梧桐畫”添上了一絲色彩。

　　穿過鄉(xiāng)間小路，是一望無際的稻谷，金燦燦的一片，美極了。陽光一照，谷子發(fā)出耀眼的光芒，像遍地黃金，撿也撿不盡，用也用不完。秋風一吹，稻谷猶如海上的波浪，有高有低，有起有伏，谷穗密而飽滿，像一串串鈴鐺，正在通知人們收割的時間到啦！

　　走過稻田，來到了果園，這里果香撲鼻，沁人心脾。茂密的樹上結著大大小小的桔子，有的桔子愛炫耀自己，把自己長在最引人注目的地方；有的`桔子很害羞，用茂密的葉子把自己裹得嚴嚴實實，生怕被別人看見；還有的桔子黃澄澄的，讓人看了心里就有種親切、舒服的感覺。

　　果園旁邊是玉米地，玉米一小粒一小粒的，像一顆顆黃色的珍珠，綠黃綠黃玉米桿是珍珠的陪襯。玉米在風中擺呀擺呀，像一個個穿著金黃衣裳的仙女，在向大家問好。天上的喜鵲一邊飛一邊“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在演奏一首動聽的樂曲。

　　啊！家鄉(xiāng)的田野，詩情畫意，使人心曠神怡；家鄉(xiāng)的田野，碩果累累，令人流連往返。家鄉(xiāng)的秋啊，真是比春還富有生機。

寫景的作文 篇2

　　春天，大地醒了，花兒開了，小草旺了!

　　桃花抖動著粉紅的衣裙，直把自己夸耀：我多美呀，你看，紅紅的臉龐，紅紅的嘴唇，紅紅的衫裙。

　　楊柳聽了不服氣，擺了擺身子，心想：人們總把我喻成柳葉眉呀、楊柳腰什么的。還把我寫成“裊裊娜娜”、“亭亭玉立”。嘿，我這么多桂冠，再有這一身綠綠地軍裝，我才是春天的使者呢!

　　然而，只有小草默默無聞地，吐出了一片綠色的`世界，一片生機勃勃的世界。

　　這時，一群小鳥從藍空里飛下來，停落在草坪上，嘰嘰喳喳地與春同鬧!

寫景的作文 篇3

　　“春花鳥語欲青山，萬鳥爭鳴又一春”。春天的校園披上了新的面貌，鳥兒們飛來了，樹上又生出了新的枝椏，我們校園的二顆木棉花也開出來美麗的花朵，它代表著廣州的市花，也代表著學校，遠遠看去，它們像是兩個英勇的哨兵，身披紅色披風，挺立在校園里。尚美樓底下的魚池子里，魚兒們蘇醒了，吐出了一串一串的珍珠，魚池子里的假山上漾起波紋，池子里的荷花也蘇醒了，展開了肥大的葉子，等到夏天，荷花也會開的。

　　再說植物園，里面的`一個小池子，住著烏鴉一家，小烏龜也蘇醒了，張開了黃豆似的小眼睛，四處張望，烏龜爸爸在門口守衛(wèi)著，連水里的魚兒也不能碰小烏龜一下，媽媽卻拉著小烏龜，與魚兒們游戲，好親密的一家。旁邊有很多植物，有桂花，木瓜，丁香，菊花，也有百合，它們一個個張開了眼睛，吸著水分，繼續(xù)成長。我們的教室，正對著國旗，平時，我們在教室里讀書，那讀書聲中傳出了校園，就連大樓旁邊的街道都可以聽到，下課了，同學們爭先恐后的奔出教室，有的去打籃球，踢足球，而有的在撿木棉花，上課后，一切都恢復了平靜。我們春天的校園真美啊，我們著這里多么快樂，如果你有時間不妨去我們校園看看，它即美麗，又廣闊，又整潔。