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    三年級(jí)寫景作文

    時(shí)間:2024-01-05 11:16:52 寫景作文 我要投稿

    三年級(jí)寫景作文大全(9篇)

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)寫景作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    三年級(jí)寫景作文大全(9篇)

    三年級(jí)寫景作文 篇1

      我出生在廣州,在廣州成長(zhǎng),美麗的廣州是我的故鄉(xiāng)!廣州有數(shù)不清的名勝古跡,等你來(lái)看。

      廣州的名勝古跡很多很多,其中有一座歷史悠久的赤崗塔。我家里赤崗塔很近。它在廣州大橋的東南方,離珠江只有兩百多米。它建于1619年,那時(shí)候是明代,真想不到明代的古人也能建出這么雄偉的建筑!

      赤崗塔非常雄偉,塔底直徑12.5米,高五十多米。它有三個(gè)非常大的拱門。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,它有九層,等你進(jìn)去才知道,一共有十七層。如今,它周圍變得花紅草綠,它旁邊有一個(gè)美麗的小花園,花園里綠樹(shù)成蔭,鮮花盛開(kāi),美不勝收呀!你如果從赤崗塔上看見(jiàn)美麗的花園,那時(shí),你的'眼睛就會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,走也不愿走了。

      赤崗塔、蓮花塔、琶洲塔這三座塔并稱明代三塔,名氣很大。

      以前,珠江經(jīng)常鬧洪水,人們很害怕,就建了這座塔,保佑珠江不再發(fā)洪水。

      這就是廣州的赤崗塔,這座五百多年前建的塔可真美呀!

    三年級(jí)寫景作文 篇2

      一個(gè)冬天都不見(jiàn)雪妹妹和雨弟弟,淘氣的他們不知又跑到哪里去玩了。可是,今天下午一位“不速之客”卻大駕光臨,她就是雪。

      雪先是給地里的麥苗又帶了一絲勃勃生機(jī),然后又給我們孩子帶了歡笑和玩耍。你給大樹(shù)哥哥打了個(gè)招呼,接著又上草弟弟那里串了個(gè)門。被你走過(guò)的地方都會(huì)留下你的足跡,那些地方好像是被洗衣粉洗過(guò)無(wú)數(shù)次似的,潔白無(wú)瑕、煥然一新。

      風(fēng)兒這個(gè)整容師,把雪花打扮得漂漂亮亮的`,好像要去參加重要的舞會(huì)一樣,看,雪花在風(fēng)中也跳起了舞蹈,雪就好像是一位天生的舞蹈家,跳起來(lái)真是美麗!她跳到了我的手里,在我的手心里似乎正在對(duì)著我笑呢!

      雪花飄呀飄,飄到了誰(shuí)家就到誰(shuí)家去“坐”一會(huì)兒,好不自在。啊!雪越下越緊,不一會(huì)兒,雪妹妹好像為我鋪上了一層免費(fèi)的地毯,踩上去,“咯吱、咯吱、咯吱”真軟和呀!你又為大樹(shù)、小草、麥苗等披上了一個(gè)美麗的銀裝,讓我們看起來(lái)真是美麗極了!

      !美麗的雪,你比以往“出生”的 時(shí)候晚來(lái)了一些,你雖然

      姍姍來(lái)遲了,但是我們依然愛(ài)你——雪!

    三年級(jí)寫景作文 篇3

      今年暑假,我和媽媽去海邊。

      夏天,濱海廣場(chǎng)擠滿了人。有照相的,有放風(fēng)箏的,有捕小魚(yú)、小蝦的,有輪滑的,還有洗海水澡的。遠(yuǎn)望大海,它像一面藍(lán)藍(lán)的平靜的巨大的鏡子。平靜的海面上時(shí)不時(shí)跳躍出幾條小魚(yú)兒,海水怕打著岸邊的礁石,奏起了美妙的音樂(lè)。海鷗自由自在的在天空中飛翔,海上輪船鳴笛進(jìn)出港。

      接著,我們又來(lái)到了濱海廣場(chǎng),許多人在那里傾聽(tīng)美妙的音樂(lè)。伴隨著音樂(lè),噴泉里噴出的水,有的像大樹(shù),有的'像笑臉,有時(shí)像禮花,還有時(shí)像小鳥(niǎo)。各式各樣,變化多端。音樂(lè)的聲音也時(shí)時(shí)變換調(diào)子,一會(huì)兒慢,一會(huì)兒急,一會(huì)兒輕,一會(huì)兒重,吸引了無(wú)數(shù)人。

      最后,我們來(lái)到了海岸上。媽媽和我下去捉小螃蟹。結(jié)果,只捉了幾只小螃蟹,和幾條小魚(yú)呢!傍晚,我們快要回家了,我抬頭一望,藍(lán)藍(lán)的大海像披上了金黃色的衣裳,金光閃閃。最后,還是戀戀不舍地離開(kāi)了大海。

      大海真美呀!我愛(ài)我的家鄉(xiāng),但我更愛(ài)家鄉(xiāng)的大海。

    三年級(jí)寫景作文 篇4

      有人喜歡一望無(wú)際的大海,有人喜歡芳香的花田,還有人喜歡滿地樹(shù)葉的.紅楓樹(shù)林,而我喜歡平凡而又普通的梯田。

      說(shuō)平凡,其實(shí)還挺有名的呢!但是它也是一塊農(nóng)田。好了,我們現(xiàn)在來(lái)說(shuō)梯田吧!早晨,太陽(yáng)還沒(méi)露出臉時(shí),梯田似乎披上了銀色的斗篷,想一個(gè)風(fēng)流倜儻的大俠,行走江湖,闖蕩天下。

      中午,太陽(yáng)紅得像熟透的蘋果,梯田又披上了金黃色的襯衫,又想變成了“大富翁”,哈哈,一“手”拿著金子,一“手”拿著金色象牙錢包。哇,真像個(gè)有錢人。

      晚上,月亮彎成象牙,梯田又換上了純銀色的衣裳,哇,你猜我又看見(jiàn)了什么?原來(lái)是一個(gè)美麗的少女呀!穿著銀色的短裙,披著長(zhǎng)發(fā),真漂亮啊!

      我愛(ài)家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)的龍脊梯田!

    三年級(jí)寫景作文 篇5

      有人喜歡美麗的花園,有人喜歡寬闊的廣場(chǎng),而我,卻喜歡我們的公園。

      早上,胖胖的`露珠在小草上滾來(lái)滾去。空氣呀,那可真叫新鮮,趕快吸一口吧。不遠(yuǎn)處,幾位阿姨在打羽毛球,給公園增加了活力。

      中午,五彩的蝴蝶在花叢中飛舞,好像在比美。頑皮的蜻蜓在蓮花池里點(diǎn)水,好像在和粉紅的蓮花說(shuō)話。最快樂(lè)的要數(shù)小朋友了,你看,他們有在跳繩,有的在玩游戲……

      傍晚,人們都說(shuō)夕陽(yáng)無(wú)限好。鳥(niǎo)兒們一個(gè)個(gè)去巢里休息去了,還邊飛邊唱的。魚(yú)兒在人工湖里跳舞,仔細(xì)一看,嘿,它個(gè)是在吃蚊子呢。最動(dòng)人的是,一位老奶奶和一位老爺爺在散步,還手拉著手呢。

      朋友,我們的公園好不好呀?如果有機(jī)會(huì),也來(lái)玩一玩吧。

    三年級(jí)寫景作文 篇6

      身穿印著“陽(yáng)光少年”四個(gè)字的白色T恤衫,頭戴橘黃色帽子,腰胯一個(gè)小腰包,肩背一個(gè)不大不小的旅行包,就這樣,我從火車上走了下來(lái),踏上了桂林這片惹多少人激情向往的土地。俗話說(shuō):“桂林山水甲天下”,現(xiàn)在,我就要親眼目睹桂林的山,桂林的水了。

      今天是到達(dá)桂林的第一天。在火車上度過(guò)了一天一夜的時(shí)光,可把我給憋壞了,下車聞到了新鮮清爽的空氣,大大的吸上一口,可真舒服呀!

      出了火車站,我們就被當(dāng)?shù)氐囊幻麑?dǎo)游姐姐接走了。坐在大巴上,這位姐姐向我們介紹今天要去的景點(diǎn)。我們一會(huì)兒要去的地方叫做“王城·獨(dú)秀峰”。這里最早是朱元璋的侄子朱守謙的住所,明朝過(guò)后,到了清朝,這里就成為了王爺、王妃們的住所了。聽(tīng)說(shuō),這里還是古時(shí)候考狀元的地方呢。如今,這里已經(jīng)是中國(guó)目前唯一一座集自然山水、歷史文化、高等學(xué)府為一體的大學(xué)——廣西師范大學(xué)所在地。

      走進(jìn)王城·獨(dú)秀峰的大門,就有一種王者的氣質(zhì)撲面而來(lái)。走進(jìn)展廳,導(dǎo)游向我們介紹了許多位歷史上有名的王爺。接著,我們又參觀了古時(shí)候考狀元的地方。而且現(xiàn)在這里面真設(shè)了一個(gè)考場(chǎng),現(xiàn)場(chǎng)考狀元,兩分鐘的答題時(shí)間,考對(duì)了就是狀元。后來(lái),考上的狀元竟然是一個(gè)八歲的小男孩。

      參觀完前面后,我們又來(lái)到了后院。后院有一座高聳入云的山峰,這就是獨(dú)秀峰。獨(dú)秀峰的后面是月牙湖。

      兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間過(guò)后,我們就離開(kāi)了被譽(yù)為“南方小故宮”的王城·獨(dú)秀峰。

      中午吃完飯后,我們就來(lái)到了古東瀑布。這個(gè)瀑布的奇妙之在就是可以爬。爬著上瀑布,可以和水來(lái)個(gè)親密的接觸,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)具有多么大的誘惑力。不用說(shuō),我們個(gè)個(gè)都是摩拳擦掌,躍躍欲試了。

      穿戴好攀爬的一切裝備后,我們就出發(fā)了。“不滿十四歲的兒童不能爬第一級(jí)瀑布。”這一道禁令將我拒止到了第一級(jí)瀑布的大門之外,我只能眼饞的看著那些大哥哥、大姐姐們?cè)诘谝患?jí)瀑布上攀爬。我急忙一路小跑走到第二級(jí)瀑布上開(kāi)始攀爬起來(lái)。

      這一爬可真是手腳并用了。手緊緊的`抓住鐵鏈,腳踏在光滑的石板上,一小步一小步的往前移。就這樣,稍不留神腳下就會(huì)一滑,就會(huì)來(lái)一個(gè)踉蹌。手腳并用的爬了沒(méi)有一小段我就感覺(jué)到累了。爬!向上爬!一聽(tīng)要堅(jiān)持到底,不能半途而廢。

      這次爬瀑布我最大的收獲就是深深的體會(huì)到了“堅(jiān)持就是勝利”這句話的含義。你爬了一級(jí)瀑布可能不會(huì)覺(jué)得累,但當(dāng)你爬了幾級(jí)時(shí),就會(huì)覺(jué)得很累了。這時(shí)候,你就有放棄的念頭了。每當(dāng)這時(shí),我就在心里給自己加油鼓勁:加油!堅(jiān)持就是勝利!當(dāng)爬到最后一級(jí)瀑布時(shí),我爬到一半就沒(méi)勁了,手死死的抓住鐵鏈,停在了那里。這時(shí)候,我聽(tīng)見(jiàn)已經(jīng)爬上去的人給我的加油鼓勁聲:“加油!馬上就上來(lái)了。加油!堅(jiān)持!”于是,我一鼓作氣,爬上了最后的這一段瀑布。

      來(lái)桂林的第一天真是收獲多多,快樂(lè)多多!

    三年級(jí)寫景作文 篇7

      也不知什么時(shí)候,雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄悠悠地從天空中飄落下來(lái)。

      那一片片瑰麗的六角花瓣,像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈,它們打著旋兒,歡快地跳著,舞著,給操場(chǎng)鋪上了一層白色的毛毯;給大樹(shù)披上了銀色的衣裳;給房屋戴上了潔白的面紗……整個(gè)世界白茫茫的,猶如一個(gè)童話里的冰雪王國(guó)。

      同學(xué)們欣喜若狂地跑出教室,有的打起了雪仗,有的堆起了雪人,有的看起了雪景……寂靜的冬日校園頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。他們的歡聲笑語(yǔ)像快樂(lè)的音符在校園的上空回蕩,伴著漫天飛舞的雪花,奏起了冬的`樂(lè)章。

      都說(shuō):瑞雪兆豐年。這場(chǎng)雪可真及時(shí)!它們不僅凈化了空氣,更是給農(nóng)作物的生長(zhǎng)提供了需要。當(dāng)積雪覆蓋冬麥的苗娃兒們的時(shí)候,誰(shuí)不看見(jiàn)那雪白驀地變成一片金黃……雪,你給人們帶來(lái)了喜悅和希望。

      紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花似玉屑、似梅花、似柳絮……每一片都是那么純潔,那么輕盈。雪,你是善與美的化身,我喜歡你!

    三年級(jí)寫景作文 篇8

      踏……踏……

      伴著輕盈的腳步,她快樂(lè)地走來(lái),給柳樹(shù)披上嫩綠,給大地畫上彩妝,給人們送來(lái)溫暖。

      她是誰(shuí)?她是春天。

      春天最好的標(biāo)志是綠草、鮮花和嫩葉。在我們學(xué)校的`操場(chǎng)上,小草探出了頭,用手輕輕撫摸它們,就像一塊玉一樣,光滑而有質(zhì)感。

      春天最好的感覺(jué)是風(fēng)。春天的風(fēng)無(wú)比的柔和,不像冬天那樣寒冷。炎熱的時(shí)候,它送去涼爽;寒冷的時(shí)候,它送去溫暖。

      春天最好玩的是動(dòng)物。每到春天,許多動(dòng)物都相繼蘇醒過(guò)來(lái),我家有只小烏龜,醒了之后就一直爬,好像有用不完的精力。有一次我去朋友家玩,回來(lái)時(shí)烏龜不見(jiàn)了,原來(lái)它躲到床底下玩去了。

      春天不只是草木花開(kāi),她還帶來(lái)了快樂(lè)。

    三年級(jí)寫景作文 篇9

      我家門前有一棵銀杏樹(shù)。

      春天時(shí)它長(zhǎng)出小小的嫩葉子,那葉子是翠綠的,為銀杏樹(shù)增添了不少生機(jī)與活力。春風(fēng)吹過(guò)銀杏樹(shù),小葉子隨風(fēng)飄動(dòng),美麗極了。

      夏天的銀杏樹(shù)不是嫩綠的,而是碧綠的。太陽(yáng)曬著它,雨淋了它一身,銀杏樹(shù)對(duì)著天空笑,好像是在對(duì)云、太陽(yáng)說(shuō):”謝謝你們!闭媸翘腥ち!

      秋天的`銀杏樹(shù)是黃色的,一陣風(fēng)吹來(lái),銀杏的葉子飄了下來(lái),像一只只黃色的蝴蝶在半空中飛舞,我躺到了金色的地毯上,仿佛是一棵銀杏樹(shù)在擁抱著我。我把銀杏樹(shù)搖了一下,樹(shù)葉落了下來(lái),好像是在下樹(shù)葉雨呢。

      到了冬天,銀杏樹(shù)的葉子都落光了,有幾個(gè)小朋友在玩雪,過(guò)了一會(huì)兒,路上一個(gè)人都沒(méi)有,銀杏樹(shù)筆直的站在那里,好像一個(gè)孤零零的老頭站在那里。

      我愛(ài)銀杏樹(shù),我更愛(ài)春夏秋冬的銀杏樹(shù)。

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