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【精選】初中寫(xiě)景作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的初中寫(xiě)景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中寫(xiě)景作文1
人人都說(shuō)：桂林山水甲天下。于是這個(gè)假期，爸爸就帶我去桂林。桂林山水果然名不虛傳！其中，令我印象最深的還是穿山巖景區(qū)。
來(lái)到景區(qū)門口，我第一眼看到的就是一個(gè)巨大石幔，石幔是乳黃色的，有許多石鐘乳從上面垂下來(lái)，看上去像一個(gè)巨大的巖石瀑布。
再往里走，我們看到了一處巨大的石幔，看起來(lái)像一個(gè)壯觀的瀑布，從瀑布邊長(zhǎng)出了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的石筍，像極了民間傳說(shuō)中的太上老君，所以把這里取名叫“老君觀瀑布”。
繼續(xù)向前，一只大鳥(niǎo)從洞里飛了出來(lái)，喲！這是什么鳥(niǎo)呀！仔細(xì)一看，這不是太上老君的仙鶴嗎？一根修長(zhǎng)的脖子，一對(duì)巨大的翅膀，加上兩支爪子，真像呢！
再往前走，是一塊巨大突起的'巖石，上面長(zhǎng)出一根大石筍，與上面的石鐘乳撞在一起，真像一株巨大的榕樹(shù)，周圍垂下的石鐘乳，許多茂盛的樹(shù)葉，合起來(lái)就是一株巨大的榕樹(shù)，這個(gè)景點(diǎn)就叫“大榕樹(shù)”。
還有“八仙過(guò)�！薄奥楣毛I(xiàn)桃”“玄武仙境”……這個(gè)溶洞太大了。我們走了兩個(gè)小時(shí)，終于走出去了，想起洞中美麗的景色，我不禁感到一點(diǎn)留念，穿山巖真美！
初中寫(xiě)景作文2
清晨，太陽(yáng)的金粉均勻地灑在顆顆點(diǎn)綴在樹(shù)葉上的露珠上，露珠晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照耀下更是光彩奪目。一陣微風(fēng)拂過(guò)，晶瑩的露珠從碧綠的樹(shù)葉上滑落下來(lái)，滴在了樹(shù)邊的小草上，這時(shí)，連小草也顯得那莫的生機(jī)勃勃。青翠欲滴的玉樹(shù)亭亭玉立在俊秀挺拔的山峰上。微熙的陽(yáng)光可以從樹(shù)葉的間隙中依稀看到。森林里也不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)兒鳴囀的響聲，婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽(tīng)，形成優(yōu)美的旋律。
曲流婉轉(zhuǎn)的溪流，環(huán)繞著山群，不時(shí)地發(fā)出泠泠的清脆的'流水聲，與鳥(niǎo)兒鳴囀的聲音相之應(yīng)和，此乃天下之美曲。
溪水清澈見(jiàn)底，游動(dòng)的魚(yú)兒很容易可以就可以看到。岸上的鵝卵石更是千奇百怪，各種形狀，各種顏色的讓人驚嘆不已，大自然用自己獨(dú)特的手法把這件藝術(shù)品裝扮的如此的美麗，如此的奇特。
走進(jìn)其中，從上往下，就像一幅看也看不盡的畫(huà)卷。天是那么的藍(lán)，低頭便是地，地是那麼的厚，那摩的實(shí)；仰望那里的瀑布，雄奇巖峰，古老村落，在這樣的一個(gè)山中有水有山的地方，在這樣的一個(gè)琉璃世界，你是否感覺(jué)走進(jìn)了一個(gè)碧翠的夢(mèng)境。她似一位從水中而來(lái)的青衣女子，眨一眨水波似的眼睛，讓人沉醉于他的柔美，揮一揮長(zhǎng)長(zhǎng)的衣袖，人們都被罩在袖中。
這般享受如走進(jìn)仙境一般，讓人流連忘返。
初中寫(xiě)景作文3
獨(dú)自一人走在林蔭小道上，猛然抬頭，才發(fā)現(xiàn)樹(shù)梢已經(jīng)發(fā)青了。春已經(jīng)來(lái)了嗎？微風(fēng)拂過(guò)，猶如一雙會(huì)彈琴的巧手，“沙沙”的琴音從手下發(fā)出，真好聽(tīng)。不經(jīng)意間，看到那朵像喇叭似的迎春花，附耳傾聽(tīng)，似乎聽(tīng)到了那鵝黃色喇叭中發(fā)出的“滴滴”聲。
“嘰嘰……”我知道，這肯定是鳥(niǎo)兒的聲音，它每年這個(gè)時(shí)候都會(huì)放開(kāi)歌喉，唱出一首首動(dòng)人的曲子，迎接春的到來(lái)。
流水潺潺，估計(jì)春已融化了那些刺骨的冰吧！“嘩嘩”的流水聲在耳邊響起，我感到從未有過(guò)的樂(lè)趣，這一首首為春的'來(lái)臨而奏出的曲子和在一起，竟然成為了動(dòng)人心弦的春之歌。摘下一朵小花，緊握手中，竟在不知不覺(jué)中踮起了腳尖，扭動(dòng)著自己的身軀，伴隨著那春的旋律舞出了春之舞。放下手中的那朵小花，我向林蔭小道的深處走去，繼續(xù)傾聽(tīng)春之歌……
初中寫(xiě)景作文4
星期六的早晨，天空澄明，空氣暖暖的，蕩漾著清新的濕氣。驀然抬頭，我看見(jiàn)了河塘邊小小的迎春花，迎著料峭的春寒，綻放著一個(gè)個(gè)黃色的小花蕾。我信步走上前，近距離觀察它們。
只見(jiàn)細(xì)柔的枝條上綴滿了一個(gè)個(gè)黃色的小花苞，從河塘邊垂下去，和河水嬉戲玩耍。光禿禿的枝條上，一個(gè)個(gè)花苞好像春天的小眼睛，當(dāng)我看它的時(shí)候，它仿佛也在注視著我。這時(shí)，突然從一簇盛開(kāi)的花叢間傳來(lái)了歡快的'嗡嗡聲。我驚喜地發(fā)現(xiàn)有一只小蜜蜂在花叢中采蜜，一會(huì)兒飛向這一朵，一會(huì)兒又停在那一朵上。原來(lái)迎春花吸引著我，也吸引著小蜜蜂呀！我繼續(xù)仔細(xì)地觀察著花朵，突然發(fā)現(xiàn)它的花瓣是雙層的，每?jī)善蠈踊ò曛g，都有一片下層花瓣。
回到家后，我上網(wǎng)查了一下關(guān)于迎春花的資料，知道了迎春花先于葉開(kāi)放，有清香，金黃色，在百花中開(kāi)花最早，開(kāi)花后即迎來(lái)了百花齊放的春天而聞名。迎春花還和美化、水仙、茶花統(tǒng)稱“雪中四友”。
迎春花是春的使者，雖然它是那樣樸素，但在我心中，它是那樣美麗、誘人。
初中寫(xiě)景作文5
萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，生機(jī)勃勃的夏天，果實(shí)累累的秋天，白雪皚皚的冬天。四季年復(fù)一年的變幻著，都堅(jiān)守著自己的崗位。
春，你是體態(tài)風(fēng)流的舞者。你所到之處萬(wàn)物復(fù)蘇，我愛(ài)慕你的舞步，小草為你在泥土中睜開(kāi)惺忪的眼；大樹(shù)為你冒出了嫩綠的芽；河水為你融化了冰冷的身軀。他們都迷戀你的舞蹈，癡迷你的背影。
夏，你是自然的王。你所到之處生機(jī)勃勃，我羨慕你的威嚴(yán)，鮮花為你怒放，柳枝為你舞蹈，河水為你狂奔。他們都為你展示出自己最美好的一面，你必然是自然界最美的存在。
秋，你是神奇的'魔法師。你所到之處果實(shí)累累，我嫉妒你的神奇，高粱為你低下了頭，蘋(píng)果為你羞紅了臉，農(nóng)民伯伯為你笑聲不斷。他們都喜歡你的無(wú)私，感謝你的奉獻(xiàn)。
冬，你是純潔的天使。你所到之處白雪皚皚，我愛(ài)你的純潔，你掩蓋了邪惡，埋葬了丑陋，你為世界披上了銀裝。你是純潔的代言人他們都愛(ài)慕你的潔白。冬去春來(lái)，春去夏到，夏走秋來(lái)，秋去冬來(lái)。四季不斷的變換，變換，在變換。我們則在變換的四季中，成長(zhǎng)，成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)。
初中寫(xiě)景作文6
馬路干干凈凈，河水清澈見(jiàn)底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，這就是廣州，一個(gè)干凈整潔的城市。它那么干凈，主要還是離不開(kāi)市民們重視垃圾分類。
道路邊，街道旁，有許許多多的分類垃圾桶，有了這些垃圾桶，順其自然，人們也開(kāi)始留意它們了。有的人還把垃圾和桶的類型反復(fù)仔細(xì)對(duì)照，才投擲垃圾。從此，這些“饑餓的大嘴”每天衣食無(wú)憂，環(huán)衛(wèi)工人的工作也相應(yīng)減少了許多。當(dāng)然，一開(kāi)始他們可是吃錯(cuò)不少東西的。現(xiàn)在，垃圾分類已逐漸深入人心了！
廣州還準(zhǔn)備向臺(tái)北學(xué)習(xí)“垃圾不落地”計(jì)劃，小區(qū)里、街道上定時(shí)出現(xiàn)垃圾車，把垃圾分類收集到垃圾車?yán)�。這樣，就可以減少垃圾對(duì)地面的'污染，還有助于減少垃圾處理的時(shí)間。
我作為廣州的一個(gè)居民，在爸爸媽媽的熏陶下，也十分注重環(huán)保，為了積極響應(yīng)垃圾分類的號(hào)召，我們家也把垃圾分成兩類，可回收的就把它們儲(chǔ)存起來(lái)，一段時(shí)間后，再把他們賣給回收公司的人，好讓廢物重新利用，另外，我們買東西也很環(huán)保，盡量少買包裝多的商品，節(jié)省能源又保護(hù)地球。
希望通過(guò)我們?nèi)w市民的共同努力，把云山珠水環(huán)繞的羊城變成最適宜人們居住的嶺南名城！讓我們天天生活在清新怡人的花海之中，享受這份潔凈的愜意！
初中寫(xiě)景作文7
長(zhǎng)城腳下，烈日當(dāng)頭。我饑渴難耐，買了根冰激凌，隨手將包裝袋扔在地上。想找塊巖石坐下歇歇腳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，滿目狼藉，竟沒(méi)有個(gè)落坐的干凈地方。搖頭嗟嘆之際，忽聽(tīng)背后一陣急促的腳步聲。
我回頭一看，竟是一位西裝筆挺的黑人小伙！他膚色異常的黑，像是一塊優(yōu)質(zhì)的煤在閃亮；那黑色中又隱含著一種健康的血紅色。他徑直走向我剛剛?cè)拥舻陌b袋，神情莊重專注——那是黑種人特有的一種莊重。他俯身屈膝，在攥滿塑料袋的右手中吃力地騰出兩個(gè)手指，拈起我的那個(gè)刺眼的'包裝袋。他臉頰上、脖頸上分明淌著晶瑩的汗珠——那是黑種人特有的一種透著勤勞、樸實(shí)的汗珠。
他慢慢直起身來(lái)，用他那多白而深沉的目光凝視我，只一眼！那一剎那，我無(wú)地自容，我低下頭。當(dāng)我再次抬起眼時(shí)，他正轉(zhuǎn)身走去，那輕飄的左袖在陽(yáng)光下劃出一道優(yōu)美的曲線——像被雷擊了一下，我沒(méi)法說(shuō)出那一刻的感覺(jué)……
初中寫(xiě)景作文8
秋天到了，秋姑娘乘著秋風(fēng)，衣著淡黃色的長(zhǎng)裙子，向大家走過(guò)來(lái)。
秋季，是一個(gè)果實(shí)累累的時(shí)節(jié)，產(chǎn)生了大豐收的高興，高粱直起了腰在風(fēng)中舞蹈，新鮮水果也在樹(shù)母親的懷中成熟了。
秋季，是一個(gè)漂亮的時(shí)節(jié)，在公園里都能夠見(jiàn)到剛從懷中生出去的小花朵小孩。在秋季，我最喜歡的'花是菊花，我還在菊花邊上踏過(guò)，就能嗅到菊花的芳香。菊花的花朵是淡黃色的，將我深深吸引住，也可能是它的美姿感染了我。
秋季，是一個(gè)很有快樂(lè)的時(shí)節(jié)。下午，我趕到小公園，爬到山坡上，一眼就看到了銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)的落葉像把小扇子。秋風(fēng)吹來(lái)。銀杏葉就隨風(fēng)一起搖擺，像在為大家扇風(fēng)。我看了看銀杏樹(shù)，它好像在向我點(diǎn)點(diǎn)頭。銀杏樹(shù)的葉片是淺黃色，用勁擺動(dòng)，落葉宛如一只只黃蝴蝶翩翩起舞。
秋季，是一個(gè)能讓落葉變黃的時(shí)節(jié)。一進(jìn)生態(tài)公園，我也看到了又高又大的梧桐樹(shù)，我拾起地面上的一片梧桐葉，認(rèn)真觀察，發(fā)覺(jué)葉子發(fā)黃、變枯，和手掌心一般尺寸。在梧桐樹(shù)的邊上有兩棵楓樹(shù)，楓葉已伴隨著季節(jié)變換，悄悄的變?yōu)榛鸺t色了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，鮮紅色的葉片如同一團(tuán)團(tuán)小小火苗，在深秋如洗的天上襯托下，看起來(lái)極其鮮麗。
秋姑娘給大家產(chǎn)生了許多快樂(lè)、顏色和開(kāi)心，我喜愛(ài)秋季。
初中寫(xiě)景作文9
清晨，我坐在客棧門口，呼吸著清晨小鎮(zhèn)上清新的空氣。望著小鎮(zhèn)上的一幅幅美景好似一幅帶著詩(shī)情的畫(huà)卷。
看！那一條翠綠的湖面，時(shí)不時(shí)的蕩漾起一圈圈波紋。�。≡瓉�(lái)是船娘劃著船載著游人們?cè)谟^看兩岸的風(fēng)景。那艘船看起來(lái)非常古老，是棕色的，它的頭兒尖尖，肚兒寬寬。船上的櫓一搖一搖的，上面非常光滑。船上還有飯水呢！
一些坐在船上的游客光著腳丫，在水面上濺起一些晶瑩的水花。瞧！樹(shù)上的迎春花被那些晶瑩有飽滿的水花澆的更加美麗了，在柔和的陽(yáng)光的照耀下變得更加美麗。
那古老的圓拱橋好似一個(gè)倒掛著的月亮，聽(tīng)別人說(shuō)，這里有多少條街道就有多少條小河，有多少條小河就有多少座小橋。
小鎮(zhèn)的房子也是很古老的'，是古代人住的帶房檐的瓦片房，房上長(zhǎng)出了雜草和許許多多的花。
天空中突然變得朦朦朧朧的，好似被一片濃濃薄霧蓋住，人們都收起了自己的小攤。過(guò)了幾分鐘，下起毛毛雨來(lái)雨水把樹(shù)上的葉子沖洗的干干凈凈。沒(méi)幾分鐘毛毛雨停了下來(lái)，天也漸漸地黑了下來(lái)。
小鎮(zhèn)變成了燈火輝煌的“水晶宮”。
初中寫(xiě)景作文10
四月的雨，悄無(wú)聲息的下著。 安靜地聽(tīng)著雨聲，看著它下落。它們唱著歌，飛舞著。它們?yōu)R起水花，跳動(dòng)著，風(fēng)中雨，雨中風(fēng)，配合得天衣無(wú)縫。那紛飛的雨點(diǎn)，只求得迸濺后粉身碎骨，只愿激起片片漣漪，滑落在窗上，滴在葉上，流進(jìn)人們的心里。它如此坦然而又平和。 在這條兩旁種滿梧桐的小巷中，雨輕輕地飄落。它沖刷著青灰的石板路，洗涮著鮮綠的.梧桐葉。一切都變得光亮。那躲起來(lái)的青苔也像染了頭發(fā)，綠的那么鮮艷。這幽靜的小巷偶然會(huì)有撐傘的人走過(guò)，但他們總是慢慢的踱步，看這幅畫(huà)，聽(tīng)這首詩(shī)。
一顆浮躁的心，漸漸平靜…… 這樣的小雨，我是不愿打傘的。總覺(jué)得這晶瑩的雨滴，是神圣的使者，是圣潔的化身，會(huì)洗掉所有的污垢。而我，也愿意接受他的洗禮，任他飄落，打在頭發(fā)上。那些雨中嬉戲的孩子們，不知是否也認(rèn)為如此。那歡快的笑聲和著清脆的雨聲，融為一體…… 我想著飄舞的精靈，是雨的靈魂。他飛散在人間，化成蘇醒的希望，化成欲斷魂的哀愁，化成綿綿無(wú)絕的詩(shī)。它輕悄悄的，不驚擾任何人…… 這四月的雨，還在悄無(wú)聲息的下著。
初中寫(xiě)景作文11
打著旋兒飄下來(lái)其中一片意外的落在我的肩上。拿過(guò)來(lái)一看，不由得嘆息起來(lái)：這片枯葉已失去了往日的光澤和顏色，黃黃的，粗糙不堪，整片葉子已布滿了滄桑�？瓷先ヂ淙~好像變脆了，輕輕一折，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲脆響，斷了。��！落葉已經(jīng)老了，它再也經(jīng)不住人的一折，哪怕只是輕輕一下！唉，一個(gè)美麗的生靈就這樣消失了，上帝為什么這么狠心？為什么不讓它在樹(shù)上多停留一會(huì)兒，為人類作出更大的`貢獻(xiàn)？
正在暗暗嘆息，忽然一片紅葉映入眼簾。我連忙拾起來(lái)一看，這片葉雖然枯萎了，但卻顯得特別美，整片葉子好像染過(guò)色，紅得那么鮮艷，那么好看，比楓葉還美！我突然領(lǐng)悟到：
落葉落下并不代表可惜，就像這片紅葉，如果它沒(méi)有落下，還是綠油油的話，我能看見(jiàn)這枚美麗的紅葉嗎？
無(wú)意中抬頭一看，發(fā)現(xiàn)樹(shù)上開(kāi)滿了一串串美麗的小黃花，仔細(xì)一看，還有無(wú)數(shù)個(gè)綠色的嫩芽。對(duì)了！落葉落下不但有它的美麗，還孕育著新的生命！“落英不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，落葉會(huì)化成肥料，養(yǎng)護(hù)這些新的生命。
一陣風(fēng)“沙沙”吹過(guò)，仿佛在贊同我的話。
初中寫(xiě)景作文12
有句古話說(shuō)得好，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏!這時(shí)，夕陽(yáng)戀戀不舍地收回了它那種獨(dú)特的光，像一團(tuán)紅火的球在西方懸掛著。啊，夕陽(yáng)真紅，發(fā)出了火紅火紅的光，把西方染得通紅，好像誰(shuí)不小心在天空中打翻了紅墨水。紅光照在云上，使云變出各種各樣的顏色，有紅、紫、綠、金黃像高
明畫(huà)家精心繪制的彩衣。懸掛的太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地往下掉，就像一不小心就要掉下似的。夕陽(yáng)的'光淡了，漸漸地，圓圓的太陽(yáng)缺了一塊，不圓了，好像一塊餅被人切了一塊。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)只剩下半張臉。最后，整個(gè)太陽(yáng)都不見(jiàn)了，消失在云層中
每天都是這樣清晨夕陽(yáng)落幕，所以讓我們珍惜每一天，因?yàn)槊恳惶於际敲篮玫�。它有透如小溪的清�?又有只是近黃昏的夕陽(yáng);還有他們的完美落幕。一個(gè)個(gè)精彩呈現(xiàn)在我們的眼前，所以請(qǐng)留意每一天，珍惜每一天的到來(lái)!
初中寫(xiě)景作文13
今天，我去三垟濕地游玩。它是一個(gè)美麗的大公園。
我們先漫步到三垟濕地的大門，進(jìn)了大門就來(lái)到一座房子面前。紅漆的柱子，烏黑發(fā)亮的瓦片和朱紅的宮墻，就像一座美麗又古老的宮殿。門上有兩根石柱，石柱上有兩只小象，那兩只小象雕得栩栩如生，它們好像在守護(hù)這座“宮殿”呢!
經(jīng)過(guò)“宮殿”就來(lái)到一個(gè)亭子下，朱紅的柱子，烏黑的瓦片屋頂，在陽(yáng)光的照耀下，它們閃閃發(fā)亮。我們玩累了的`時(shí)候還可以坐在那里邊看風(fēng)景邊吃水果。
穿過(guò)亭子就來(lái)到雕像旁。它就立在湖中央。湖水綠得一塊碧玉，靜得像一面鏡子。隱隱約約可以看見(jiàn)柳樹(shù)在水中蕩漾。雕像好似在跳舞又好似靜靜地坐在湖中央。好像在梳洗自己烏黑亮麗的頭發(fā)。
三垟濕地還有許多美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡。希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞!
初中寫(xiě)景作文14
大家好！大家知道婺城大橋嗎？如果不知道就讓我來(lái)給你們介紹介紹吧。
婺城大橋兩旁長(zhǎng)著漂亮的花草，大橋旁還造起了高樓大廈。東邊有一座婺城中學(xué)；南邊有一個(gè)婺城小學(xué)；北邊還有許多美麗的花草樹(shù)木，是一個(gè)大公園；西邊有一條小河，河兩旁還有幾條小船。
我站在橋中間往下看，看見(jiàn)了倒映在水里的婺城大橋，再往下看就看見(jiàn)了大大的石頭和小小的沙子，再看就可以看見(jiàn)我們自己倒映在水中的影子。河水是那么清澈、透明。我還看見(jiàn)婺城大橋下游有一條鐵路，造鐵路的工人叔叔很辛苦，我有機(jī)會(huì)的.話真想拿一瓶水給他買喝。那些工人叔叔為我們?cè)扈F路非常辛苦，我們一定要謝謝他們。
聽(tīng)了我的介紹，大家現(xiàn)在了解婺城大橋了吧？如果有機(jī)會(huì)，你們可要來(lái)瞧一瞧，看一看哦！這美麗的婺城大橋。
初中寫(xiě)景作文15
春之贊歌
我被大自然環(huán)抱，世人贊頌我，我是驕傲的春天。
我是嫩青，是土膏微潤(rùn)中小小芽?jī)旱囊荒ㄇ纹に猓?/p>
我是鵝黃，是細(xì)枝始生上初柳抽條的一曲輕快歡歌；
我是微粉，是晨光熹微時(shí)花苞欲放的一個(gè)愜意哈欠。
我是孩子撫摸花朵時(shí)咿呀學(xué)語(yǔ)的一句溫軟呢喃；我是少女身著紗裙時(shí)眉眼彎彎的一抹溫婉笑意；我是老人步履襤褸的一聲久違贊嘆。
我是驕傲的春天。
我是那翩翩詩(shī)意。我讓春雷隱晦在穹空帶來(lái)深紫光輝；我讓細(xì)雨灑空賦予萬(wàn)物勃勃生機(jī)；我讓清風(fēng)捎帶我的活力讓世間繚繞絲絲綠意。
唇角一彎，山河在歡笑；
魔棒一點(diǎn)，熱烈在發(fā)芽。
我讓這萬(wàn)頃河山暗涌著夏日的激情，我讓著百里家國(guó)蕩漾著安詳與歡笑。
我是作家筆下絢麗的散文；我是畫(huà)家筆下清麗的`畫(huà)幅；我是雕刻家刀下璀璨的浮雕；我是詩(shī)人吟哦著的千古絕章……
世人贊頌我，他們虔誠(chéng)的擁抱我，盼望我的到來(lái)，我是救世主。
冬天第一塊冰雪消融，昭示了我的降臨；
夏天第一聲蟬聲響起，開(kāi)始了我的離去。
我來(lái)的如此輕松，去的也這樣肆意。
但我還是驕傲的春天。