- 相關(guān)推薦
實用的小學(xué)寫景作文【優(yōu)秀】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫景作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)寫景作文 篇1
雖然寒冷的冬季過去了，但那蒼茫的雪景人們都記在心中。
下雪的時候，天空飛來小精靈。雪越下越大，偶爾會落在我的身上，涼涼的`，柔柔的，特別好看。它總是像天真的孩子那樣活潑機靈。我愛它，它給了我快樂！我愛它，它給我了笑臉。它給了我快樂。
我愛你白皚皚的雪花！
小學(xué)寫景作文 篇2
今天是大年初三，太陽公公露出了久違的笑臉，照在我們身上暖洋洋的，我們?nèi)一乩霞野菽辍?/p>
我們一到老家，爸爸就提議：“我們出去外面走走，呼吸一下新鮮空氣吧！”爸爸的提議得到了大家的贊可。于是，我們就順著一條田間小路，向大自然媽媽的懷抱撲去。
我們走在田間小路上，稻田里的稻子早已收割好了，稻田里顯得空蕩蕩的。走著走著，我們看見遠處有一片金黃，好像給大地媽媽鋪了一塊美麗的地毯。走近 一看，原來是可愛的.油菜花呀。瞧，油菜花青青的葉子托起一串串黃色的小花蕾，在金色的陽光照耀下，十分鮮艷。我驚喜的俯下身，把鼻子湊近花瓣，深深地吸一 口，啊，一股悠悠的清香沁入肺腑。大家都忍不住跑到油菜花地里，拿出照相機，把這美好的景色給照下來。
走在回家的路上，爸爸告訴我：“到了春天，油菜花還可以給莊稼當(dāng)肥料呢！”啊，多么美麗的油菜花呀！
小學(xué)寫景作文 篇3
傍晚時分，半邊天燒紅了。這時，熱氣已經(jīng)退了，我也心情愉快地來到了25區(qū)的小花園散步。
一進園，就看見許多榕樹，一簇簇的樹葉伸到路面上，綠的透亮，這時的榕樹正處于茂盛時期，好像在把他的全部生命展示給我們看。你看：那么多的樹葉，簇堆在另一簇上面，不留一點兒空隙，那翠綠的顏色照耀著我們的眼睛，似乎每片葉子上都顫動著，一個小小的生命，讓我們舍不得碰一下樹葉，害怕傷害了一個小小的生命。
再往里面走，你會發(fā)現(xiàn)這里的樹變的越來越多，一棵擠著一棵。每年植樹節(jié)，我們都會種下好多樹，這樣才能綠化祖國，還可以使空氣清新呢!
接著往里走，你會看見一棵千年的老樹，它是那樣的.挺拔，整棵樹都透著使不完的力氣，直沖云霄，像是神仙行走的樓梯，下來為我們祝賀呢?這么多的樹宛如進入了仙境一般。
沿著白，藍……顏色的小石子，彎彎小路，你還會看見許多花兒，可愛的小蜜蜂貪婪的吮吸著花的香味，仿佛這是小蜜蜂的天堂，那些翩翩起舞的蝴蝶們也不甘落后，他們在花叢中你追我趕的互相嬉戲著�；▋核蔽∮甑危具斯具说暮戎�，想著想著，我仿佛也是朵嬌美的花兒，在同伴中不停地炫耀自己，過了一會兒，我才想起自己不是花，而是在欣賞花。
小學(xué)寫景作文 篇4
有好久沒下雨了，地干旱的開裂了，花兒無力地垂下了頭，蟬熱得不知如何是好，在樹上，草叢中不停地叫著知了知了。今天下午，天氣格外悶熱，過了一會兒，云浪翻滾，狂風(fēng)呼嘯，暴雨夾著狂風(fēng)呼嘯而來。透過窗戶，我看見雨滴敲擊著大地，大樹在狂風(fēng)中手足舞蹈，好像在歡迎大雨的到來。
暴雨來的猛，卻去的快，一會兒，雨過天晴。只見天空中出現(xiàn)了一道彩虹。像仙女的彩帶，又像天神為了解決人們干旱變成的水管。一頭扎在水天相接的河流里，一頭扎在云層，好像要把河里的水抽入天空，在降下來，解決干旱。它還像一座巨大的彩色拱門，矗立在我們面前，似乎只要向前十步，便可穿“門”而入。
彩虹是怎樣形成的.呢？爸爸告訴我：“彩虹是太陽光穿透雨的顆粒時形成的。因為光是筆直行進的，但它也有一旦進入水中就會折射的性質(zhì)。因此太陽光在通過雨的顆粒時就會折射。此時，由于光折射的角度因顏色而各異，所以就有了七種顏色。”
原來是這樣的啊。我愛你！彩虹，你真美啊！
【小學(xué)寫景作文】相關(guān)文章：
小學(xué)寫景的作文06-11
寫景的小學(xué)作文06-16
小學(xué)寫景作文07-02
小學(xué)寫景作文08-12
寫景的小學(xué)作文11-05
寫景小學(xué)作文11-05
小學(xué)寫景的作文11-19
小學(xué)寫景作文10-13
【精選】小學(xué)寫景作文12-25