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    寫(xiě)景校園作文

    時(shí)間:2024-05-02 10:02:21 寫(xiě)景作文 我要投稿

    [優(yōu)秀]寫(xiě)景校園作文3篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的寫(xiě)景校園作文3篇,希望能夠幫助到大家。

    [優(yōu)秀]寫(xiě)景校園作文3篇

    寫(xiě)景校園作文 篇1

      校園的早晨是美好的。天漸漸亮了,走進(jìn)校園,偌大的校園靜悄悄的。花壇中的桂花開(kāi)得正盛,一朵朵沁人心脾,晨風(fēng)吹起,頓時(shí)一陣清香撲面而來(lái);嫩綠的草兒搖動(dòng)著它細(xì)小的胳膊,在秋風(fēng)的陪伴下做起了早操;操場(chǎng)邊那幾棵大樹(shù)也不甘寂寞,盡情在風(fēng)中舞動(dòng)著。一群植物跳著、舞著迎來(lái)了許多早到的同學(xué)。

      校園的早晨是熱鬧的。太陽(yáng)冉冉升起,同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)到達(dá)了校園,學(xué)校頓時(shí)熱鬧起來(lái)。你看,勤勞的同學(xué)正一絲不茍的做著自己的值日,有的掃地,有的擦窗,有的拖地,有的擦瓷磚……好學(xué)的同學(xué)正在認(rèn)認(rèn)真真地讀著書(shū),各組組長(zhǎng)正在收各項(xiàng)作業(yè)?傊粋(gè)都不閑著,因?yàn)樗麄冎馈耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰。”應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)努力學(xué)習(xí),回報(bào)關(guān)心自己的任課老師與家中慈祥的父母。

      校園的早晨是充滿動(dòng)力的。上午兩節(jié)課結(jié)束后,到了早操的時(shí)間,同學(xué)們個(gè)個(gè)精力充沛,邁著整齊劃一的步伐走向大大的.草地操場(chǎng)?!他們行云流水地做著每節(jié)體操。伸展運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、踢腿運(yùn)動(dòng)都做得力道十足,讓人覺(jué)得神清氣爽。做完早操到了大課間活動(dòng)時(shí)間,有的同學(xué)三五成群地在一起打籃球;有的在一起開(kāi)心地跳著皮筋;還有些興奮的打著羽毛球……不著這些,一些好學(xué)的同學(xué)早早地回到了教室,他們仔細(xì)地寫(xiě)著作業(yè),探討著不會(huì)的難題,背誦著不太熟的課文。

      啊!早晨的校園真美,校園的早晨更美!真是想讓我成為一個(gè)著名的畫(huà)家,將這美麗景色一筆一筆躍然紙上,或是成為一個(gè)充滿才學(xué)的作家,用美麗高雅的句子讓它更富有韻味。

      我愛(ài)校園的早晨!是它給我們這群夢(mèng)幻般年齡的孩子帶來(lái)歡樂(lè),像生活在童話世界一樣,給人以無(wú)限的遐想與向往!

    寫(xiě)景校園作文 篇2

      千年積雪的珠穆朗瑪峰,莽蒼的黃土高原,草木蔥郁的西雙版納,一望無(wú)際的藏北草原,一瀉千里的黃河,浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江,這是一種奔放、清新、充滿生機(jī)的美。我的校園是一種活潑、靈動(dòng)、生機(jī)勃勃,充滿快樂(lè)的美。

      “叮!彪S著“下課的呼喚”,我們像出籠的小鳥(niǎo),散布在校園的每一個(gè)角落。有的玩跳繩,有的玩抓人。大家玩得不亦樂(lè)呼,走道間充滿了生機(jī)。

      都說(shuō)書(shū)是知識(shí)的源泉,我的校園里處處充滿著書(shū)香。走在走道上,一旁的圖書(shū)架上,擺滿了圖書(shū)。還有二樓的書(shū)吧,什么四大名著、《昆蟲(chóng)記》、《格列佛游記》……樣樣具全。說(shuō)到書(shū)吧,就不得不提三樓的`棋藝吧,那里是棋的天下,不僅有象棋、圍棋、五子棋,還有跳棋、軍棋、飛行棋。

      到了大課間,小石橋上人多了起來(lái),有許多人坐在小橋上玩游戲。小橋后的亭廊里更是熱鬧,因?yàn)橥だ认褚粋(gè)小迷宮,所以我們?cè)诶锩嫱嫫鹆死鲜笸涤停选柏垺迸脮烆^轉(zhuǎn)向。

      圣誕節(jié)要到了,我們每個(gè)班的門(mén)上都掛起了圣誕花環(huán),更美的是樓下的圣誕樹(shù),一到晚上,這棵圣誕樹(shù)就變得五彩斑斕。

      從上空俯視校園,校園就像數(shù)字“60”一樣,好像是要告訴我們一定要考60分以上及格。那個(gè)“0”自然就是我們的操場(chǎng)了,紅色的跑道總有人在飛奔,綠色的籃球場(chǎng),時(shí)不時(shí)就會(huì)有人去光顧。操場(chǎng)邊還有幾個(gè)乒乓球臺(tái),只要下課,總會(huì)有幾個(gè)人下去打乒乓球。

      我的校園不僅景美,人更美。當(dāng)老師走過(guò),一聲聲“老師好”就會(huì)出現(xiàn),當(dāng)?shù)厣嫌欣,一次次彎腰就?huì)出現(xiàn)。

      我們的校園是最美的,和那些風(fēng)景秀麗的地方比,毫不遜色,因?yàn)槲覀兊男@有美,更有德。

    寫(xiě)景校園作文 篇3

      校園的早晨是寧?kù)o的。太陽(yáng)公公才剛露出它那滾燙的額頭,晨霧還未散去,隱隱約約為校園戴上了一層薄薄的面紗,在這層面紗的映襯下,校園好似一位美麗而又神秘的女孩。一陣風(fēng)吹過(guò),,梧桐樹(shù)發(fā)出了“沙沙”的響聲,好像在對(duì)風(fēng)兒打招呼,又好像對(duì)風(fēng)兒說(shuō)“噓,小聲點(diǎn),可別把可愛(ài)的小花小草們從香甜的美夢(mèng)中吵醒啦!”

      校園的早晨也是熱鬧的。你瞧!同學(xué)們背著書(shū)包來(lái)上學(xué),有的是坐著爸爸媽媽的車來(lái)的,一路上不停的說(shuō)啊說(shuō)啊,好像不把肚子里的話說(shuō)完就不死心似的;有的是一個(gè)人蹦蹦跳跳地走來(lái),臉上綻放著花兒,好像在想:“哈哈,我不用家長(zhǎng)送了,我長(zhǎng)大啦!”還有的是和好朋友手牽著手、一路上有說(shuō)有笑地來(lái)的,大家的.手緊緊地握在一起,開(kāi)心極了!同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)把太陽(yáng)公公都吸引來(lái)了,溫暖的陽(yáng)光照亮了大家的心靈。

      校園的早晨是充滿希望的。朗朗的讀書(shū)聲把花花草草們喚醒了,一個(gè)個(gè)搖頭晃腦的,好像也在背著“人之初,性本善……”,書(shū)香伴著花香從寬敞明亮的教室里傳了出來(lái),別提有多么好聞了!

      早晨的校園時(shí)寧?kù)o的,是熱鬧的,也是充滿希望的,更是充滿愛(ài)的,我愛(ài)早晨的校園!

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