五年級(jí)小學(xué)生寫景作文【熱】

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)小學(xué)生寫景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)小學(xué)生寫景作文1

　　春天姐姐把畫筆給了夏天妹妹，夏妹妹馬上讓這個(gè)世界變了一個(gè)樣：溫和的陽光變成了毒辣的陽光；嫩綠而稀疏的樹葉變成了墨綠又茂密的樹葉；荷塘變成了荷葉密布，荷花盛開；綿綿細(xì)雨變成了大暴雨。

　　夏天的荷花有的綻放出花蕾，有的含苞欲放。有的粉紅像霞，有的純白像雪。在碧綠的荷葉的`襯托下，顯現(xiàn)出荷花那慣有的風(fēng)格：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。那么高貴，令人敬佩！荷花，是夏天的使者！

　　夏天不僅美麗，而且充滿神秘：夏妹妹把森林變得非常茂密不知道里沒有什么；天氣也像娃娃的臉，說變就變，走在路上不知道下一刻會(huì)不會(huì)下雨；夏天的晚上星空也顯得更加神秘了。

　　夏天，又是一個(gè)愉快的季節(jié)，人們終于可以脫下那笨重的大棉衣。女生都可以穿上漂亮輕柔的連衣裙，男生們都穿上了短袖和中褲，一身輕松。我們也可以隨時(shí)吃到美味、香甜可口的冰淇淋，真是舒服、痛快，我們還可以到小河邊游泳，龍騰虎躍一番，如魚得水，不亦樂乎。

　　走過了春的多彩，迎來了夏的蓬勃，是這般的繽紛絢麗，燦爛熱烈，這夏天真美麗啊！承接著春的生機(jī)，蘊(yùn)含著秋的成熟，激蕩著夏的精神。

五年級(jí)小學(xué)生寫景作文2

　　走進(jìn)美麗的植物園，那一墻粉紅的勒杜鵑，好似一簇簇燃燒的火焰，在這寒冷的冬天里，讓我像是在火爐邊般溫暖；如是在夏天，美麗的勒杜鵑，就像一柄柄小扇子在我耳邊輕輕地扇著，使我感到無比的清爽；春天，紅得鮮艷的勒杜鵑在這綠綠的花園里，顯得無比耀眼；秋天，漂亮的勒杜鵑，站在金黃的樹叢中，就像一位婀娜多姿的少女在金燦燦的搖錢樹旁摘金子。

　　中間的謝師亭是最顯眼的了，原是火紅的瓦頂因歲月流逝，而顯得灰暗沉悶了，紅紅的柱子，灰白的'地板，色彩搭配合理，鮮艷奪目，在它的左側(cè)，有一片草地，雖然很小，但從遠(yuǎn)處望去，倒是一望無際，草地上，有一塊供人坐臥的大石頭，無論酷暑還是風(fēng)寒，它永遠(yuǎn)都是那么清涼，那么令人身心舒適。

　　謝師亭，傲立在中央，高大俊秀的大王椰子樹呈扇形立在后頭，謝師亭就像孤傲的皇后坐在中間，高大俊秀的大王椰子樹就像家丁或者侍女圍在皇后身邊，生動(dòng)形象。

　　一年又一年，植物園依然美麗，不斷的迎來和送走一批又一批的學(xué)子······

五年級(jí)小學(xué)生寫景作文3

　　一路上，我們的司機(jī)滔滔不絕地講他來加拿大奮斗的故事，我聽得津津有味，不僅不頭暈而且睡意全無，十分精神。當(dāng)我們到達(dá)尼亞加拉大瀑布的時(shí)候，瀑布旁邊云遮霧涌，根本看不清大瀑布的樣子。我想：今天連水都看不到，不太適合來大瀑布。但是等我們停完車之后再回到大瀑布旁邊的時(shí)候，霧竟然全散了!瀑布一清二楚的展現(xiàn)在我們眼前，高高的水從懸崖邊飛馳而下，濺起千萬朵水花。在瀑布邊上，你能感覺到毛毛雨，其實(shí)這是瀑布的`水花，盡管距離很遠(yuǎn)，但是仍然能感覺到水花四濺。走在雪地里，看遠(yuǎn)近世界都是一片銀裝素裹，旁邊的大瀑布依然氣勢(shì)噴礴，仿佛置身童話世界。隔岸樓頂上飄著的星條旗告訴著我們?cè)谂c美國(guó)相望，感覺十分愜意。

　　我們?cè)谄俨寂赃呉恢贝舻郊s定的時(shí)間，才戀戀不舍地離開。

五年級(jí)小學(xué)生寫景作文4

　　剛走進(jìn)森林，哇！一大片的野花映入眼簾，它們爭(zhēng)奇斗艷，姹紫嫣紅，美麗極了。一陣輕風(fēng)吹過，陣陣花香撲面而來，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好像仙境一般。再往大森林的深處走去，我發(fā)現(xiàn)這里的樹木蔽天遮日，郁郁蔥蔥，我抬頭望去，陽光像利劍一樣穿過參天古樹葉子的縫隙，為大森林鋪上了一層金色的面紗，更為大森林增添了一份神秘。

　　我們一邊走，一邊欣賞著森林里的美景，這里遠(yuǎn)離了城市的喧鬧，只聽見各種小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，遠(yuǎn)離了城市的各種廢氣，我們盡情的呼吸這里清新的空氣�？粗�遠(yuǎn)處頑皮的小動(dòng)物探頭探腦的'看著我們的樣子，我們都開心地笑了，這時(shí)一只小松鼠感覺到我們對(duì)它并沒有惡意，便跳到了我的身上，吱吱的叫著，好像要我們陪它一起玩，看著這和諧的一幕，我的心里非常的溫暖，心想以后我絕不破壞樹木，森林。

　　森林是我們賴以生存的家園，我們一定要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)森林，讓這個(gè)世界到處都充滿綠色生機(jī)，不要讓森林也像恐龍一樣，永遠(yuǎn)消失在這個(gè)地球上。

五年級(jí)小學(xué)生寫景作文5

　　我們學(xué)校有一座假山，來跟我一起看看吧！

　　一到學(xué)校，向左走，第一眼看見的便是屹立在池子里的假山。天剛剛亮，假山被蒙蒙的薄霧圍住，就好像一層晶瑩剔透的水晶罩在了假山四周。假山日復(fù)一日，年復(fù)一年的挺立在池子中，不怕苦不怕累。經(jīng)過風(fēng)雨的沖擊后，我相信這座假山石定會(huì)更加頑固，堅(jiān)強(qiáng)。我久久的凝視著這座假山石，它時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)著我，讓我一天天地奮發(fā)圖強(qiáng)，努力向上！日復(fù)一日，年復(fù)一年，假山上長(zhǎng)滿了青苔，青苔的.翠綠蓋住了本來的石色，像一塊無暇的翡翠，而且很滑。假山上有個(gè)石老人，長(zhǎng)年坐在那里釣魚，哪怕是下雨天，這不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？堅(jiān)持不懈，持之以恒，用心去做每件事。我和假山是朋友，苦惱時(shí)，快樂時(shí)，我都來找它訴說······

　　我愛學(xué)校，更愛學(xué)校的假山。

五年級(jí)小學(xué)生寫景作文6

　　學(xué)校的樓下有一座美麗的假山。

　　進(jìn)入鐵門，首先映入眼簾的就是這座美麗的假山。假山是由許多不規(guī)則的石頭堆積而成的，碧綠的青苔鋪滿了整個(gè)假山，就像是給假山穿上了一件綠油油的衣裳。

　　假山上面還長(zhǎng)著許多美麗的小花，最顯眼的還是會(huì)開出黃色花朵的迎春花。迎春花碧綠的枝條長(zhǎng)長(zhǎng)的，都垂到假山下面去了�；ǖ呐赃吺且豢糜指哂执蟮臉洌�像一位戰(zhàn)士立在那里。當(dāng)風(fēng)吹過時(shí)，它會(huì)發(fā)出沙沙的響聲，好像在說：“同學(xué)們，上課了!”

　　假山上有一座用木頭做的'水車，在水的幫助下，水車不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著。水落下去發(fā)出嘩嘩的響聲，而水車下面的洞就仿佛是水簾洞一般。

　　假山旁邊有一座古樸的涼亭，這里是我們孩子快樂的天堂。同學(xué)們喜歡在這里玩耍、嬉戲。在夏天的時(shí)候，這里是個(gè)乘涼的好去處呢!

　　假山的下面是一個(gè)小池塘。塘里的水清澈見底。不用仔細(xì)瞧，一眼就可以看到水底有許多不同顏色的魚，黑色，紅色，金色……特別可愛。池塘里還散落著一些圓圓的小荷葉。它們?cè)谙奶斓臅r(shí)候會(huì)開出美麗的荷花，令人賞心悅目!

　　這座假山的景色可真美啊!

五年級(jí)小學(xué)生寫景作文7

　　一陣風(fēng)吹來，幾片枯黃的葉子隨著風(fēng)落了下來，趴在我的肩上。這是秋天的訊息。秋天來了。

　　秋天的田野是金黃的，稻谷都垂下了頭，風(fēng)一吹，好似金色的海洋，流向遠(yuǎn)方。農(nóng)民伯伯的身影穿梭在其中，臉上都帶著豐收的喜悅。

　　秋天的果實(shí)多著呢!那蘋果像一個(gè)害羞的小姑娘，紅著臉躲在葉子后面;那金黃的橘子掛在枝頭，正蕩著秋千呢;還有那石榴姐姐穿著紅色的長(zhǎng)裙，好似在向過路的人們展示著自己的'美。

　　秋天的花中，我最喜歡的，就要數(shù)那香氣撲鼻的桂花了。桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)，開花時(shí)，仔細(xì)在葉間尋找，才能發(fā)現(xiàn)那嫩黃色、小小的花�？墒牵�那桂花的香氣，太迷人了。

　　每年秋天，媽媽總要搖桂花，我便幫媽媽一起搖。我抱著那桂花樹，使勁搖，搖啊搖，不一會(huì)兒，我們滿身都是桂花的香味。

　　秋天的傍晚，夕陽西下，晚霞也褪去了那一抹酡紅。夜，宛如半透明的墨油紙，侵蝕著中秋的黃昏。不一會(huì)兒，月亮出來了，那一輪明月如同玉盤一般嵌在黑色的天幕中。月下，我們一家人坐在亭子里，一邊吃著月餅，一邊聊著天。

　　秋天，有各種果實(shí)，有香氣撲鼻的桂花，有明月……它們一起繪成了一幅美麗的畫卷。

　　秋天，美極了!

五年級(jí)小學(xué)生寫景作文8

　　原本平靜的海面上，突然刮起了一陣大風(fēng)，“呼呼呼呼！”好似掙脫了韁繩的烈馬！水花四處噴濺，冰涼的水花浸濕了人們的身體，在冰涼的海水面前那炎熱的太陽也無能為力。

　　而連綿起伏的海，讓人覺得自己已經(jīng)融入了大海的懷抱，已經(jīng)成為了大海里某個(gè)角落的魚兒，正在拍打自己的尾部，正在圍繞珊瑚做游戲，正在享受著大海那冰涼的'海水，還在和身體鼓鼓的，身上長(zhǎng)滿了刺的魚兒玩捉迷藏呢！

　　“撲通！”一個(gè)游客往海里人扔了一個(gè)吃完的方便面的盒子，盒子在海水里飄了一段時(shí)間，就像在海里，一只漁船在海里打魚，不一會(huì)，盒子就沉入了海底，波濤洶涌的大海吞沒了“漁夫的漁船”，就像一只饑餓的小魚在吃人們給它們的食物，一會(huì)兒就沒了蹤影。

　　在大海平靜的時(shí)候，好像一個(gè)正在熟睡中的娃娃一樣的可愛，一樣的安寧！時(shí)不時(shí)有一些魚兒在水面上跳出，水花四濺，在被水花濺到了的海水上，有了一個(gè)小小的漩渦（其實(shí)是波紋）！

　　我愛那有時(shí)暴躁的大海！我愛那有時(shí)平靜的海水！我愛那有數(shù)不清的魚兒在水里游泳的大海！我愛大海！有像大海里的魚兒那么多的愛！

五年級(jí)小學(xué)生寫景作文9

　　學(xué)校的樓下有一座美麗的假山。

　　進(jìn)入鐵門，首先映入眼簾的就是這座美麗的假山。假山是由許多不規(guī)則的石頭堆積而成的，碧綠的青苔鋪滿了整個(gè)假山，就像是給假山穿上了一件綠油油的衣裳。

　　假山上面還長(zhǎng)著許多美麗的小花，最顯眼的還是會(huì)開出黃色花朵的迎春花。迎春花碧綠的枝條長(zhǎng)長(zhǎng)的，都垂到假山下面去了�；ǖ呐赃吺且豢糜指哂执蟮臉�，像一位戰(zhàn)士立在那里。當(dāng)風(fēng)吹過時(shí)，它會(huì)發(fā)出沙沙的響聲，好像在說：“同學(xué)們，上課了!”

　　假山上有一座用木頭做的水車，在水的幫助下，水車不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著。水落下去發(fā)出嘩嘩的響聲，而水車下面的洞就仿佛是水簾洞一般。

　　假山旁邊有一座古樸的涼亭，這里是我們孩子快樂的天堂。同學(xué)們喜歡在這里玩耍、嬉戲。在夏天的'時(shí)候，這里是個(gè)乘涼的好去處呢!

　　假山的下面是一個(gè)小池塘。塘里的水清澈見底。不用仔細(xì)瞧，一眼就可以看到水底有許多不同顏色的魚，黑色，紅色，金色……特別可愛。池塘里還散落著一些圓圓的小荷葉。它們?cè)谙奶斓臅r(shí)候會(huì)開出美麗的荷花，令人賞心悅目!

　　這座假山的景色可真美啊!

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