即景五年級作文【經典】
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的即景五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
即景五年級作文1
冬天美，冬天的日出更美。
周末到了，我一大早上就起來了。走到了金水河畔，準備欣賞一次美麗的日出。
天還是漆黑的，又泛著一點藍，馬路上似乎只剩下我和母親了。這時，遠處的地平線上，有一點顏色浮現，那是金紅金紅的彩霞，它的中間還有一點金光，這時，天變成了深藍色，那幾片云也更加清晰了。
等了一會兒，便見地平線上有一個紅紅的刺眼的東西探了出來，是太陽！我的心情激動了，河岸邊的花和天上的`云放佛都蒙上了一層神圣的光芒。這時，天上那片彩霞也愈發(fā)明亮，它和已成淺藍的天空之間，出現了一道看不清的魚肚白，一切都更加的明亮清晰了，河面也泛起了粼粼波光。
不到半頓飯的工夫，那太陽也伸出了半個腦袋。它射出了萬丈光芒，亮得讓人睜不開眼睛。此時，那云已成了金色，那天空已成了純正的天藍色，那抹魚肚白消散于空中，不知去向。
突然，太陽停了一下，隨后又快速上升，一直到全部出現，在它完全出現的那一刻，我覺得自己都要瞎了，連忙取出了一副墨鏡戴上，等太陽的光暗了些后，我才取下墨鏡，細細觀察。天哪！那太陽是圓形的，白白的，泛著一圈金色，彩霞沒有了，化成金色的霧氣氤氳開來，繞著太陽打轉。那時，整個東方都成了金色。
太陽，是你帶來了光明，我愛你！
即景五年級作文2
在大美青海，有一個聞名的鹽湖，她有一個好聽好記的名字，叫“茶卡鹽湖”。
很早就聽說，茶卡鹽湖是愛旅游的浙江人發(fā)現的。她是青海最美、最大的鹽湖，她還有一個令人向往的名字“天空之鏡”。
媽媽說，那就是一面能照出天空的大鏡子。這是有多大的鏡子呀？懷著對“天空之鏡”這個神秘的名字，去一探究竟。在今年的暑假，我和表妹兩家人一起坐上了飛機，飛到了青海的省會西寧，再換乘汽車，直奔茶卡鹽湖。
我們起了早，吞了幾口早飯，就迫不及待地拉著妹妹的手，激動地奔向茶卡鹽湖。我們乘著小火車“一路進軍”。“哇！”清晨的茶卡鹽湖，一片白茫茫，雪白的湖面，雪白的房子，雪白的雕塑，我們被一片白色包圍著，一望無際，真像在童話世界里一樣。湖中間，隱隱約約能看到三三兩兩的人，是那么的渺小，就像一朵朵五顏六色的小花在雪地中盛開。茶卡美得潔白，美得震撼，可是“天空之鏡”呢？
中午時分，云散了，太陽出來了。不知不覺，我們周圍的`湖水成了藍色，我抬頭一看，原來整個湖面都成了藍色，還能看見一朵朵白云在湖面上漂著，我仿佛飛上了天。這時，我一下子全明白了，天空倒映在了鹽湖上，鹽湖變成了真正的天空之鏡。湖水也隨著太陽的光線，變得清澈見底，湖底是亮晶晶的鹽，滿眼都是藍色和白色，我分不清我是在湖中，還是在天上。三三兩兩的人群，紛紛拿出準備好的五顏六色的圍巾、帽子，把自己裝扮的美美的，一會兒擁抱，一會兒背靠背，一會兒又排成一排，喊著“一二一”的口號，走著正步走，各種擺拍，各種笑聲，清澈的倒影，也讓我都分不清，哪個是人，哪個是影子。一切都好像是個幻境。
時間過得飛快，感覺天空之旅好快就結束了。走出茶卡鹽湖，似乎是回到了人間，商店、人，都變得那么真實。茶卡，真美，就像仙境一樣！
即景五年級作文3
我的老家在贛江邊上，每年寒假我們一家都回老家過年。
推開門，一條石板路映入眼簾。石板路的兩旁是一畦一畦的菜地，每一畦菜地都被廢棄的磚頭壘成的圍欄分隔開。這一畦種的是油菜，此時油菜花已開，金燦燦的一大片，美麗極了。那一畦種的是蘿卜，有的只冒出了葉子，有的剛剛探出頭，有的露出半個身子，雪白雪白的……奶奶說，這時候的蘿卜特別好吃，隨便拔一個，生嚼著吃，非常甜、水分足、脆爽，別有一番風味。
沿著石板路一直往前，到了菜地的盡頭。這里有一口大大的池塘，池塘里的水清澈見底，水里的小魚清晰可見，一只，兩只……瞧！那兒還有一群呢！它們悠閑地游來游去，享受著這份寧靜。突然，它們飛快地鉆進水底，它們是遇到危險了嗎？原來，調皮的孩童在放鞭炮，一個兩個在向水里扔去，發(fā)出巨大的聲響，濺起一陣陣水花。
朝前看，贛江堤壩腳下，幾頭牛兒出來放風了。他們正吃著嫩綠的青草，還時不時發(fā)出“哞哞”的叫聲。
遠處的.山坡上有條小路，小路的盡頭是一座高塔，好似一位滄桑的老人。
遠離城市的喧鬧，這里的生活是自然的、寧靜的。我喜歡這種寧靜的田園風光。
即景五年級作文4
初秋，涼爽的微風拂過我的臉頰，天邊還是一片深藍，慢慢又漸變出一片淺藍，太陽還未出來。但很快，空中便出現了一道紫色的紅霞。
我知道太陽即將升起來了，我懷著期盼的心情目不轉睛地盯著天邊那道美麗的色彩。
一開始，太陽只露出小半邊臉，紅是真紅，但沒有光亮。近看，它就像一個碩大的咸鴨蛋，遠看，又像是小半個乒乓球。漸漸地，太陽露出了半張臉，越來越紅，但還是沒有光亮，它好像背著重物似的，緩慢地、努力地往上爬。終于，太陽露出整個臉，完全跳出云霞，射出金燦燦的.光芒，它穿透了周圍的云層，把整個天空都染上了美麗的顏色。
于是，太陽化為了魔術師，它將云堆、鳥兒，甚至是我自己，都變成了光亮的。我閉上眼，享受著陽光的擁抱，全身被裹上了溫暖的金光，仿佛自己已在它的懷抱中。
有時空中出現了一團團黑黑的云層，并且堆積如山，遮住了太陽，這時，我自然是看不見太陽的，但云層后依然放射出耀眼的光，一束束光穿透厚厚的黑云，重新撒在大地上，為大地鋪上金光的同時也為黑云鑲上了一層耀眼的金邊。過了一會兒，太陽才隨著光亮慢慢沖出云堆，完全出現在天空中，這動人的場景就像一幅嵌在畫框里的畫作，讓人難以忘懷。
終于，太陽升入高空，云層被落了下去，慢慢地，太陽越升越高、越飄越遠……
這不正是一場偉大的奇觀嗎？
即景五年級作文5
清晨，我拉開窗簾，發(fā)現外面白茫茫一片。噢！下雪了，我急忙穿好衣服，飛快地跑了出去。
剛到外面，我就被這個銀裝素裹的世界震撼了，多美啊！雪花慢悠悠的飄了下來，就像是來度假的人，悠然自得。我細細觀察，雪花是六變形的，但她們像被施了魔法一樣各不相同，十分漂亮。我猜測云端上可能住著一位仙女，這雪花就是她撒下來的。
這時幾個孩子走了過來，我們一起在雪地里追逐、嘻戲。我們先堆了一個大大的雪人，一會和小伙伴們打雪仗，我們還在雪地里跳來跳去，玩得十分盡興，最后我們在鋪滿白雪的廣場上畫了一個大大的笑臉。
回到家中，我透過窗戶看到了我和小伙伴們畫的那個大大的`笑臉和那個銀裝素裹的世界，我開心的笑了！
即景五年級作文6
校門口的銀杏葉，帶著秋的消息，翩然落下。它們跳躍著，旋轉著，輕舞飛揚。
晚秋黃昏時的天空，是一幅淺灰又泛著冰藍的水墨畫。幸而有這一路的金黃，為這略帶寒意的秋天，帶來些許活潑的意味。駐足仰望，樹上枝干，頂部的，如一只只展翅欲飛的鳥兒；末端的，好似舞者的臂膀，靈動的舒展著。而那一片片的`葉子啊，金黃的，黃得澄澈，纖塵不染。其中也夾雜著幾片僥幸躲過蕭瑟秋風，仍是翠綠的葉子。它們一聲不響藏在葉叢中，竊喜著。
忽而一陣風拂過，銀杏葉一片片落飄落。葉落無痕，是那樣的輕柔，宛如天鵝褪去一片羽毛。我佇立在樹下，仰望大樹，靜待著下一陣風的到來�？墒悄秋L，好似在和我捉迷藏，就是不肯出來。
我只好拾起一片葉子，一片躲在樹腳下的葉子。它已枯萎了，化作淡淡的紅褐色。更輕更薄，脆生生的，接近枯木的樣貌�？伤逦梢姷娜~脈，竟也是美的。
正如詩中所云：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這飄落的枯葉，并不意味著生命的終結。只待春日再來，它又會披上綠衫，探出枝頭……
即景五年級作文7
現在正值傍晚，我坐在長椅上，看著太陽緩緩西沉，詩人眼中的日落是“落霞與孤鷺齊飛，秋水共長天一色�！辈恢宜姷南﹃栁鞒粒欠褚彩沁@樣？
太陽距離地平線還有一段長度，天邊的晚霞卻早已紅的如火，像一塊紅色的綢帶鋪在天邊，太陽還是明亮的金黃，所散發(fā)的光芒是那么耀眼，還想趁著落下之前為世界多帶來片刻的`光明。此時，所有的事物已經背披上了一層金衣。那冰冷的河水也被太陽染上了金黃，越往東顏色越淺，在最東邊河水還是青綠，正如詩中所說的：半江瑟瑟半江紅。
太陽越來越往西了，開始接觸地平線。偶爾能看到歸巢的鴉雀，撲扇著翅膀從空中飛過，留下幾聲啼叫。太陽的顏色已經從金黃色變成了橘紅色，看起來就像是一個美味的大餅被人掰掉了一塊，云彩也變得更紅更暗了。慢慢地，太陽已經落下去了一半，像一把展開的扇子。下午的溫暖也不復存在，空氣逐漸變涼了，忽然一陣風吹來，將樹枝吹得東倒西歪，云彩遮住了太陽的光芒，讓世界里的光顯得愈發(fā)少了，最終太陽完全落下，只剩下地平線上的一絲殘霞訴說著不甘。
夜幕降臨，一輪圓月掛在空中，幾顆星辰嵌在夜幕上，這樣也很美，可比那夕陽晚霞還是差了幾分。
著日落時分的景色就如同畫卷一般美麗，是大自然引以為傲的作品！
即景五年級作文8
晚上的美景有很多，比如，晚上的氣味，是那么柔和，那么輕盈。我輕輕的打開了晚上美景的一扇又一扇的門，就感覺自己漂浮在美景中，我聞到了晚上的氣息，天空中飛著顏色各異的蝴蝶，美麗的蝴蝶展開它那迷人的雙翅，準備飛向溫柔的床上。
晚上的美景許許如生，一只螞蟻從我腳下走過，告訴我它昨天有多么快樂，毛毛蟲從我腳下走過，告訴我晚上的風景像極了孩子們玩耍的天地，蜻蜓飛過來，告訴我昨夜做的好夢，啊！原來晚上的風景惹人喜愛，像極了故鄉(xiāng)，晚上的空氣是甜的，是柔和的，每當我晚上散步的時候，就會發(fā)現，晚上的美景會一天天的增多，使我們能夠看到更多的`美景。我喜歡晚上的美景，因為晚上的美景能讓我們快樂的時候，陷入黑暗的時候，把我們照亮，晚上的美景酒滿了香氣，酒滿了溫暖，讓我們感受“愛”的傳遞，希望晚上能像我們一樣，好好的閉上眼睛，睡一覺。我愛晚上，因為晚上能帶給我們無限的快樂，晚上總是把黑暗照亮，陽光總在風雨后，讓我們行動吧！
即景五年級作文9
今天是元旦假期，天氣晴朗，陽光明媚。我來到了中心公園的小河旁游玩。
我懶洋洋地坐在小河邊的石凳上，陽光照在身暖洋洋的，真舒服呀。
現在是冬天，小河的水都干了許多，但還是那么清澈見底，能看見幾條小魚在水草叢中嬉戲追逐。小河中擺著一塊塊方方正正的大石頭，就像我們課本里面寫的“搭石”一樣，從石頭上走過去就能過河了。這時只見兩個小男孩正蹲在石頭上，他們一手提著水桶，一手拿著魚網。其中胖一點的小男孩拿起漁網亂撈一通，可小魚早游得沒影了，只撈上來幾條水草。惹得另外一個小男孩哈哈大笑。
小河對岸，沿河邊長著一大片蘆葦，寒冬臘月的還是綠油油一片。就像一個不知時節(jié)，亂穿衣服的小孩子。而上面是一片小山坡上。草都早已枯黃。這讓我想起了白居易寫的詩——離離原上草，一歲一枯榮。
來公園游玩的人不少。大家在山坡上支起帳篷、掛上吊床、鋪上野餐墊，一起休息、聊天。旁邊的瀝青路上，還有人在跑步、溜狗、騎車……“叮叮叮！叮叮叮！”那是一位賣麥芽糖的阿姨，她背著一個小竹簍，一手拿著鐵板，一手拿著小錘子，邊走邊敲。除了她，小山坡上賣東西的也不少哇。賣玩具地攤前，小孩子們圍成一團，玩弄著各種各樣的玩具。旁邊還有賣甘蔗水的、烤地瓜的、賣金魚和小烏龜的'，就像一個熱鬧的小集市一樣。
冬天的中心公園，沒有春天時的繁花似錦，也沒有夏天時的郁郁蔥蔥。但它是那么的和諧、美麗，這是哪個畫家都畫不出來的。
即景五年級作文10
天剛亮，我就早早起床了，為的是看看太陽到底是怎么從東邊慢慢升起的。
出門后，我找到一個絕佳的觀景位置，便坐著慢慢等待。過了一會兒，天漸漸破曉，從東方浮現出了一大塊兒魚肚色的天空，大地也逐漸變得明亮了，遠處的山丘蓋上了紅色的朝霞，太陽要出來了！
我按耐不住自己的興奮與激動，只見突然從天空中射出一道金光，幾分鐘后又有一道金光射出，一道又一道，時間在一分一秒地流逝，東方的天空愈來愈亮了，并且出現了一大片云霞，向四面八方擴散，這時的大地都被染紅了，我的`臉也被照得紅彤彤的。
過了片刻，太陽冒出了地平線，好似一個蒙著面紗的少女，悄悄地探出一半腦袋，好奇地打量著這個新奇的世界。須臾，天空被染得通紅，刺得我不敢直視那道燦爛的金光。燦爛絢麗的陽光無私地灑向大地，花兒醒了，綻放出美麗的笑容；草兒醒了，伸展著碧綠的腰肢；鳥兒醒了，飛出樹林去覓食；孩子們也醒了，背著書包走在上學的路上。萬物復蘇，一派生機勃勃的景象。
“紅日初升，其道大光”，多么美麗而壯觀的日出��！
即景五年級作文11
這是一個并不熱鬧的寒假，因為一場突如其來的疫情打破了往日的繁華。
我們還要居家一個月，等待疫情的減緩，無聊的我只好看下窗外。外面失去了往日的吵鬧聲，村里的小道也很少有人經過。沒有人在高談闊論，也沒有人歡聲笑語，頂多也只是一兩聲狗叫，但狗的叫聲也聽起來十分凄慘，似乎在訴說自己的不愉快。
我再看向窗外的大馬路，只有稀稀疏疏的車輛行駛著，道路中間的一排樹木也不再生機勃勃，整齊排列著的小花也失去了往日的光澤和色彩。再看天空也不那么碧藍，不知為何在疫情期間的日子里，天總是陰沉沉的，布滿了陰云，似乎就連太陽也不愿看到世間這凄慘的模樣。一瞬間我覺得車不再鳴笛，鳥兒不再歌唱，花兒也不再迎接春天的.到來，猶如死一般寂靜。
突然，一陣溫暖的風吹來，我看到不遠處的小草又慢慢挺直了身子，逐漸變綠了。附近的小花、小鳥都活力滿滿，陰云有些散去，露出碧藍的天空。光芒照射了世界，我仿佛看到了白衣天使們努力搶救病人的情景，病情逐漸減少，我又感覺到了生機。
是白衣天使保護著我們，是他們使世界重現美好。
即景五年級作文12
黎明時分，月亮像被唱了催眠曲想跟著人們一樣去睡覺了。
月亮姐姐是時候下班了，就在這時，天空中出現了幾道閃耀的光芒，原來是太陽公公要上班了。沉睡的花朵，也從綠油油的葉子中抬起頭來，讓人感到十分精神。
忽然一陣陣微風響著“呼”“呼”。這些微風把花朵們吹得翩翩起舞，好像風老師讓“小學生們”跳舞給太陽公公看一樣，好像讓太陽公公工作的時候開心點。
一轉眼間，云全都圍在太陽公公身邊，好像“士兵”在守衛(wèi)著“皇帝”。
忽然全在睡覺的小動物們都醒來了，倉鼠醒來，還先伸了個懶腰，就開始干自己的事。
這時候，天空一片紅光，原來太陽已經從云里跳出來了，地面一片光亮，海是紅色的，天空是紅色的.，地面也是紅色的。這樣看起來像進入了紅色的世界，是那么溫暖，是那么和諧！
紅云換上了白衣跟著太陽上班了。人們也開始起來做事去了，小樹們也開始慢慢地生長起來，像一個小嬰兒一樣慢慢生長。
這是一個多么美麗的日出。
即景五年級作文13
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”今天早上一睜眼，就看見窗外光禿禿的樹干頓時煥然一新，被白帽子、白衣服捂的嚴嚴實實的，原來下雪了！
對于南方的孩子來說，下雪可是一件稀罕的事。果然，剛一進校門口，就聽到了陣陣歡笑聲，奔跑聲教室里，同學們都爭先恐后地趴在窗戶上看雪。這時耿老師進來了，對大家說：“走！我們去看雪吧！”大家都歡呼雀躍地跳了起來。排好隊后，在耿老師的帶領下，我們朝草地走去。
一下樓，感覺校園整個都成了銀裝素裹的世界，教學樓、食堂、風雨球場都戴上了白帽子，披上了白大衣。兩旁的大樹在一夜間都開滿了“梨花。”草地也鋪上了白地毯，走一走會發(fā)出咯吱、咯吱的聲音。忽然班上有一位女同學大叫道：“哇！好美啊！”大家都湊過去看，原來是一株開的正艷的臘梅�。∷_實美極了，綻放的紅梅，在雪的映襯下像一位羞紅了臉的'小姑娘，還散發(fā)著撲鼻的香味！我不禁想起了一句詩：“遙知不是雪，為有暗香來。”
到了草地上，我們來到小樹林，草上、樹上都積滿了厚厚的積雪，小萬趁耿老師不注意，把雪球扔到了老師臉上，耿老師也不甘示弱，揉起雪球就向男生堆里扔了過來，一場“大戰(zhàn)”就開始了！孩子們跳著、笑著、跑著、玩得不亦樂乎。女孩子拿來盆子，把樹叢和草上的積雪收集起來，堆了個雪人做紀念。
漸漸的，雪停了。這場雪卻深深地刻在了我的腦海里，難以忘記！
即景五年級作文14
行走了一天的太陽，累了。它慢慢地向西邊走去。太陽要與人們告別，便和云彩在天空中一起展示起一幅美麗的圖畫。
那天上紅彤彤的晚霞是多么漂亮呀!就像一條條錦鍛掛在天空中。形狀更是變化莫測，美麗無比。一會兒變成一只威武的獅子和一只可愛的小綿羊，調皮的風娃娃一吹，獅子就好像真的在追弱小的小綿羊了;一會兒又變成一朵盛開的菊花，那盛開的模樣真像一個嬌羞的`少女;一會兒又變成一條大鯨魚，鯨魚把天空當成蔚藍的大海，在里面無憂無慮地游動。晚霞真的是變化萬千，形態(tài)各異。紅彤彤的太陽和溫柔的霞光照耀在水面蕩起的波紋上，仿佛就像無數條金魚在游動。河面上幾葉小舟在蘆葦叢中劃動著，那搖船的人好像也被眼前這幅詩情畫意的情景迷住了，放下了船槳，讓小船在河面上隨意漂動。哦，我想起來了，眼前這幅場景不正像一幅暖色漸變圖嗎?赤、黃、橙、紅幾種顏色羅列在天空中，但卻不生硬，而是巧妙地融合在了一起，使人舒暢。要是我現在有根筆，可以把眼前這幅場景畫出來就好了，要是時間可以永遠定格在這里就好了，要是我能把這美的瞬間保留住就好了!但是我不能，因為那是屬于大家的……
這時太陽已落到樹梢上了，接著便只剩下了半張笑臉，最后太陽落山了。我站在江邊呆呆地看著河面�！跋﹃栁飨拢蛟S只是個短暫的美好吧!但他卻什么都沒有留下，只留下一個失望�；蛟S在這個車水馬龍的城市中，從未有人察覺到夕陽西下是多么的短暫、美好吧!我不禁這樣想。
夕陽西下是美麗的，世間萬物哪怕是一塊田、一棵樹、一條小河都有不同的美，所以我們要有一雙會觀察的眼睛，去發(fā)現生活中的美吧。
即景五年級作文15
在大自然里的許多現象和景觀中，我最喜歡的就是日出。
凌晨，我站在山崗上，翹首東望，恭候日出。東方的天，原是黑乎乎一片，只有星星點點的幾顆星星嵌在天幕中閃閃發(fā)光，眨眨那可愛的眼。山腳下的小溪輕輕地響著，慢慢地流著。那聲音宛如一首交響曲的前奏。
突然，小溪睡醒了，開始歌唱了。交響曲即將步入高潮。猛一抬頭，我立刻劇烈地震動了一下。東方正有一抹胭脂似的像月牙一般的紅彤彤的東西正猛烈地往地平線外騰涌，這是即將出發(fā)的太陽神阿波羅。東方的'天空逐漸變亮，但還是灰蒙蒙的一片，只是比西方、南方、北方稍微顯得白，亮了一點。轉瞬間，亮度逐漸增高，由淡淡的白變成了淡紅，再由淡紅轉變成了濃紅，一縷縷霞光照亮東方的天空。再一轉瞬，一縷金光刺破云彩，一抹紅痕突然涌出。小溪“叮叮咚咚”歡快起來，樹葉齊聲“沙沙”，連鳥兒也跳著，叫著。交響曲進入高潮中的高潮，頂峰中的頂峰。東方紅痕慢慢向上擴大，由一點到一線，由一線到一片。一輪又圓又紅的紅日終于撥開云彩跳了出來。
火紅的太陽慢慢升起，在身后留下一道道閃光。一切恢復了平靜。只是草上、花上、樹上都被抹上了一層金光。
日出是壯美的，是可愛的，更是奇妙的。我懷著獨特的心情，靜靜地坐在草地上，回想剛才的一切，余味猶甘，意猶未盡。一團焜耀的光輝還在我心中照耀。
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