[必備]描寫景的作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的描寫景的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

描寫景的作文 篇1

　　秋天來了，秋天來了，讓我們走進(jìn)大自然，去尋找美麗的秋天吧!

　　秋天在藍(lán)天上，藍(lán)藍(lán)的天空就像寬廣的大海，一塵不染，白白的云朵就像巨大的棉花似糖，軟軟的，輕輕的。藍(lán)天下，小朋友唱呀，跳呀，真快樂!

　　秋天在公園里，層林盡染，疊翠流金。一棵棵高大的銀杏樹上掛滿各色的蝴蝶。風(fēng)一吹，它們就乘著風(fēng)翩翩起舞。石壁上的爬山虎正往高處爬去。它們的葉子有的.是綠的，就像是碧綠的翡翠，綠的像燃燒的火焰，黃色的像盛開的花朵。

　　在秋天里，蟋蟀唱起了歌，螞蚱跳起了舞，螞蟻正在忙著運(yùn)糧食呢!小朋友也正忙著畫秋天的圖畫呢!

描寫景的作文 篇2

　　鄉(xiāng)村的夏夜，讓我陶醉。

　　走出院子，我來到小河邊。我拔了一根狗尾草銜在嘴中，躺在那柔軟的草地上，仰望明亮的夜空。天暗下來，空中出現(xiàn)了一輪明月，輕而薄的.云朵，籠罩著深藍(lán)色的天空，像一位帶著面紗的少女，一會兒，云朵飄遠(yuǎn)，漸漸消失在夜空。一閃一閃空中出現(xiàn)了一顆星星；接著出現(xiàn)了第二顆、第三顆……天空便熱鬧起來。那一顆顆小星星，像眼睛一眨一眨，像燈火照亮了大地�？矗⌒切莻冋龂�著月亮媽媽，原來它們在聽月亮媽媽講故事。有的小星星極認(rèn)真的聽媽媽講故事，一動不動，非常聽話；有的小星星卻四處逃竄，非常淘氣。

　　夏夜是那樣安靜，晚風(fēng)吹著小草，發(fā)出“沙沙”的聲響，讓我感到有些荒涼；一條條鄉(xiāng)村路上上沒有一個人的影子，人們大概都已經(jīng)睡著了吧！

　　看著看著，我有些困倦，便快步走回家。睡覺前我還在想著夏天的夜晚。在夢中，鄉(xiāng)村夏夜的景色又出現(xiàn)在腦海里……

描寫景的作文 篇3

　　我喜歡早晨，尤其是學(xué)校的早晨。

　　當(dāng)我一清早走進(jìn)可愛的學(xué)校時，學(xué)校是那樣寧靜，有時候大霧像一層薄紗籠罩著學(xué)校，除了教學(xué)大樓和一排排整齊高大的樹木隱約可見外，其他什么也看不清。校園里散發(fā)出一陣陣芳香。大樹枝頭上的小鳥正在比賽歌喉，清脆悅耳，晨風(fēng)從人們的耳邊輕輕拂過，使人感到精神振奮，心情舒暢。

　　紅艷艷的太陽出現(xiàn)在地平線上，它徐徐上升。當(dāng)陽光照在學(xué)校旗桿頂上的時候，霧氣就像幕布一樣拉開了。教室大樓——這座雄偉的建筑物漸漸顯現(xiàn)在陽光里，玻璃窗上發(fā)出耀眼的光芒。

　　透過玻璃窗，可以看到一間間教室里勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們。他們正抓緊這寶貴的時間在學(xué)習(xí)。有的.在高聲朗讀課文，有的在埋頭寫作，有的在窗前凝視天空，對著那美麗的朝霞在幻想，在探索宇宙的秘密。有的同學(xué)在教室里做清潔工作，發(fā)出整理桌椅的響聲。有時也會聽到鐵錘的叮當(dāng)聲，原來同學(xué)們又在為班級做好事了-——修凳子。六年級(2)班的教室里曾經(jīng)發(fā)生過這樣的怪事：早晨每個人的桌子上都有了一張課程表，昨晚，上夜自修時還沒看見，不知是誰那么早就在做“好事”！

　　陽光剛照到操場的一角時，同學(xué)們顧不得草地上露水的潮濕，早在操場上認(rèn)真地鍛煉身體了。有的在跳高，有的在跳遠(yuǎn)。在跳高架前，張國平同學(xué)以她那優(yōu)美的姿勢躍過了橫竿，旁邊的同學(xué)都為她高興，為她喝彩……

　　在那美麗的校園里，清澈見底的小河映出早展那蔚藍(lán)的天空和白皚皚的云朵。那云朵，一會兒像積雪如銀的山峰，一會兒像盛開著的白菊花，一會兒又像毛茸茸的白狗。清清的水面泛起一陣陣抖動著的波紋，跳出一條條活潑的小魚。低年級的小弟弟小妹妹被這美麗的景色吸引住了，瞪著一雙雙小眼珠看得出神。有的對著河里的小魚笑著叫著，有的在河岸上蹦跳追逐，做著各種游戲。

　　鐺！鐺！鐺！同學(xué)們立刻走到操場上，整齊地排在一起。升旗了，大家肅立，瞻仰那五星紅旗徐徐升起。

　　這時陽光已普照大地，同學(xué)們在早晨暖和的陽光下做早操，呼吸著早晨特有的新鮮空氣，個個精神飽滿，動作敏捷整齊，姿態(tài)健美。

　　啊！學(xué)校的早晨是多么可愛，它是一幅最美麗的圖畫。

描寫景的作文 篇4

　　冬天的腳步走遠(yuǎn)了，和我們說了：“再見�！憋L(fēng)兒不再是那么冷的刺骨，現(xiàn)在的風(fēng)兒吹的有些暖意。因?yàn)榇汗媚锏哪_步來了，她帶來了生機(jī)。

　　“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”

　　溫暖的陽光照射下來，不免有些讓人產(chǎn)生倦意。校園里的植物也開始復(fù)蘇了。大樹慢慢伸出了它們的枝丫；花兒漸漸吐露了芬芳……校園里也多了些鳥兒的鳴叫，是多么動聽。

　　讓我們用心去感受曾經(jīng)不曾受注意的校園春景。

　　去吧！讓你感受到校園中的春天！

　　去吧！讓你感受到無限美的春天！

　　我也跟隨著春天的腳步，來到了熟悉的校園，尋找春景。

　　今天，同學(xué)們開始了一個奇妙的旅程，開始了觀察春的足跡。

　　草地邊，一些同學(xué)撫摸著小草，如一位母親撫摸著自己的孩子，如此輕柔；大樹旁，同學(xué)屏氣凝神，將自己的耳朵貼在了樹上，只為聆聽樹的心跳，之后還不忘采一片樹葉，作為自己的'書簽……同學(xué)們尋找第一抹春色的方法各有千秋。

　　我也是其中的一員。我們興奮的，像一群剛出籠的小鳥。我和有的同學(xué)觀察起了小草。雖然是春天剛剛來，但小草已冒出了綠色。

　　校園中的小草在平時是多么的不起眼，可今天我覺得小草的感情也是如此豐富。

　　一陣風(fēng)吹過，小草彎了彎腰，好像禁不起風(fēng)吹，生怕吹彎了腰，但又好像和我們在問好；有的同學(xué)伸出了他們的手，想要摘一根小草，小草好像哭著說：“不要摘我！”……

　　在小草的映襯下校園變得更美。

　　在今天的觀察中我感受到了校園中的春天的氣息。

　　春天的生機(jī)讓校園變得跟活潑、富有生機(jī)。也讓我感嘆了春天的校園是如此迷人。

　　在春天，我愛上了校園；

　　在校園，我愛上了春天。

描寫景的作文 篇5

　　我的家鄉(xiāng)在大石，我的家鄉(xiāng)不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且家鄉(xiāng)的人也純樸善良。我的家鄉(xiāng)總是充滿了歡聲笑語。我愛我美麗的家鄉(xiāng)。

　　春天，柳樹姐姐脫掉了白連衣群，歡上了綠裝。調(diào)皮的小草弟弟探出小腦袋，小花妹妹露出了潔白的面頰。家鄉(xiāng)的人們在天野里辛勤地耕耘，播種。我們小孩在草坪上玩耍。小鳥仿佛被吸引住了，也放聲歌唱。在那美麗的田野里留小了美好的回聲。

　　夏天，溪水嘩嘩地留著。我們小孩子在小溪里玩耍嬉戲。大人們在小溪邊洗衣服，知了在歡唱，好像在唱著：“熱死了，熱死了”！小鳥在天空上自由自在地愉快翱翔。在那美麗的小溪邊留下了美好的回憶。

　　秋天，楓樹姐姐飄落著紅葉，仿佛在迎接豐收的一年。浦公英準(zhǔn)備和媽媽告別了。農(nóng)民伯伯在希望的`田野上，收獲著自己勞動的成果。我們在幫住農(nóng)民伯伯干活兒。小鳥成群結(jié)對地在和這里的一切告別了，要往南方飛去了。在那充滿歡聲笑語的田野里留下了美好的告別聲。

　　冬天，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起來了。我們在小路上愉快地玩耍。所有的值物都屈服了，只有那冬青樹在風(fēng)雪中傲然屹立。動物們大多數(shù)都冬眠了。在這寂靜的冬天里，留下了冬姐姐的足跡。

　　這就是我的家鄉(xiāng)—大石。瞧，我的家鄉(xiāng)多美��！家鄉(xiāng)的人們多么勤勞啊！我愛我美麗的家鄉(xiāng)。

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