小學(xué)生寫景作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生寫景作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生寫景作文 篇1
西邊的云兒，千變?nèi)f化，是五彩的，美麗極了，讓人心曠神怡。
今天我舉目望那西邊的云，我看到了玫瑰色的千變?nèi)f化的云正在改變自己的形態(tài)——時而像一個個高大威武威風凜凜的巨人，時而變成張開血盆大口的'雄獅，時而變成一座座迷人的山巒，那成色耀眼的光芒刺透了層層云霄，直射大地，仿佛一場優(yōu)美的歌舞劇即將開演，我陶醉在其中，仿佛身臨其境，很興奮地等待歌舞劇開演。慢慢的，太陽被旁邊堆積起來的烏云所掩蓋，但太陽又刺透了，那一團一團的黑烏云。
太陽慢慢的下降，云兒的顏色也淡了，它們高高低低、層層落落。像是一片片紅魚鱗，整整齊齊的擺放在天空上。但過了一會兒，沒有了一片云朵，我想：大概是走了吧！太陽結(jié)束了自己最后的一點余光躲起來了，天漸漸黑下來，可以看見繁星和月亮。
太陽已經(jīng)降下去，我突然從陶醉中醒了過來我回到了家。我愛著美麗耀眼的晚霞！更喜歡這西邊被霞光染紅的云兒！
小學(xué)生寫景作文 篇2
暑假，我們一家回山里老家避暑，爸爸說要帶我去山頂看日出，我特別期待!
這天凌晨，爸爸就帶著我來到了山頂，我們找了個位置坐下來望著朦朦朧朧的天空等待日出。只見天漸漸破曉，大地也朦朦朧朧的，如同罩著一塊銀灰色的輕紗。我望著東方的天空，那一片開始有些發(fā)白，好像天邊浮起了一片白白的魚肚。過了一會兒，幾顆殘星也不見了，接著天邊出現(xiàn)了一片紅霞，紅霞的.范圍逐漸擴大，給大地披上了一層紅色的綢緞。我知道太陽就要升起來了。
果然，過了一會兒，太陽慢慢地冒出了地平線，接著東方就出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，火紅火紅的，并不刺眼，它很努力地往上爬，到了最后它終于完全跳了出來，一片紅光照耀著大地，紅的樹、紅的山、紅的石頭……萬道朝霞給蘇醒的萬物披上了一件紅裝。
剎那間，這個紅似火的太陽發(fā)出了燦爛的光芒，我高興地跳了起來，不禁高聲歡呼：“太陽，是太陽，太陽出來了!”
小學(xué)生寫景作文 篇3
一個早晨，天朦朧著，一股潮濕的空氣迎面撲來。啊，降霧了。
沉重的大霧彌漫在天地之間，好像從天而降的一個極厚極寬大的棉簾。我的視線全被灰蒙蒙的`大霧擋住了，好像空間只有眼前那么大。我看見路邊的一個個高大的影子，仔細分辨是樹。
我的腦海忽然浮現(xiàn)出了一個奇特的想象，瞧，這雨霧彌漫的情景，不正像《西游記》里說的虛無飄渺的天宮嗎？我在云霧中穿行，不正像是騰云駕霧嗎？我是去訪問那九天仙女，還是去探望那月宮嫦娥，不知能否找到？再仔細瞧一瞧，我又好像在大海上遨游，正乘風破浪，向著奮斗的目標前進。
太陽出來了，霧開始減退了，我眼前豁然開朗起來，我呼吸著大霧淋濕過的空氣，心里有種說不出的舒坦。
小學(xué)生寫景作文 篇4
開心的暑假又來到了。八月份，我和爸爸媽媽坐上了開往遠方的火車，來到高原湖泊---青海湖。我被它的美麗驚呆了！
湛藍的天空，綠色的草地，成群的牛羊，還有那油菜花，象一片金黃色的海洋。湖水清澈見底，波光粼粼，黑色的'“黃魚”在水中游來游去，似乎在和游人相樂；群山倒映在水里，岸邊五顏六色的小花朵更讓人心曠神怡。來到湖邊，有人戲水，有人騎馬，有人在不停地照相留念，我在那里情不自禁地高聲大喊：啊…。.青海湖！啊……美麗的青海湖！
夕陽西下，青海湖披上了一層紅紗，如一位含羞的少女。我和爸爸媽媽依依不舍地離開了美麗的青海湖。
小學(xué)生寫景作文 篇5
外面一片黑乎乎，靜悄悄的，只有幾顆星星調(diào)皮地眨著眼睛。我們剛爬上山頂，就聽到遠處隱約傳來一陣“喔喔喔”仿佛在呼喚太陽公公，“起床嘍!起床嘍!”，周圍的`黑暗漸漸褪去，慢慢地，東方出現(xiàn)了一道白光，光線四射，但一點也不刺眼。隨后，“喔--喔喔”叫聲多了起來。過了不久，天空更加明亮起來，剛才的白光中射出了彩色的光芒，紅色、橙色、黃色、綠色七彩顏色交織在一起，仿佛給天空披上了一件彩衣，輕盈又美麗。
終于，太陽緩緩的伸出頭來，升高了一點，又升高了一點，哇!圓圓的腦袋露出來了。天空中的云朵緩緩飄起，山上的景色漸漸清晰。樹葉上的露珠睡醒了，悄悄地從葉片上滾下來;樹林里的小鳥們從窩里探出頭來，“啾啾啾”，“啾啾啾”，在陽光里相互問候。
小學(xué)生寫景作文 篇6
我的家鄉(xiāng)地處河南省西南部鄧州市，鄧州是一個風景秀麗，環(huán)境優(yōu)雅的城市，沿河邊種了很多大棗樹。
每年秋天，紅彤彤的大紅棗象一串串瑪瑙會吸引很多人來摘棗，一摘就是一大筐，水靈靈的大紅棗吃起來可甜了，有一次我自己都吃了幾十個那，但是，在吃之前一定要把棗洗一洗再吃吆，因為，棗上有很多灰塵。我還要提醒一下，不要吃的太多，吃多了會拉肚子的。家鄉(xiāng)的棗樹是長在河邊，摘的`時候一定要小心。家鄉(xiāng)的大紅棗可真好吃，你也來品一品嘗一嘗把。大紅棗不但好吃，聽媽媽說還有藥用和美容作用呢。
快到冬天，棗樹的葉子一片片落下來，看著漫天飛舞的黃葉，心里一陣陣發(fā)酸，大棗樹辛苦了，大棗樹該休息了，但愿明年相見時，又是一個豐收年。朋友，到那時別忘了到我的家鄉(xiāng)一起分享大紅棗的美味吧！
小學(xué)生寫景作文 篇7
一年之計在于春，一日之計在于晨。春天來了，萬物復(fù)蘇，陽光明媚。在上學(xué)的小路旁，我發(fā)現(xiàn)了春天！
在上學(xué)的路上，有許多剛剛發(fā)芽的小草，顯得生機勃勃。小草的頭上還戴了一頂白帽子——露水。因為是早上。小草上的露水還沒有蒸發(fā)掉，風兒吹過，小草搖晃著身子好像在得意的說：看我的帽子多漂亮�。〗又白�，我又看見原來光禿禿的梧桐樹上冒出了星星點點的綠色，因為它嗅到了春天的氣息，正仰足了勁往外冒呢！走著走著，一陣香氣飄入我的鼻子里，這是我們學(xué)校門口綠化帶了的'幾顆梅花送來的。梅花開的正艷，它那美麗的色彩，讓我看了十分入迷。梅飄香而送暖，梅花盛開說明春天來了！
我喜歡春天，她是那么的生機勃勃；我喜歡春意盎然的景色：春暖花開、萬物復(fù)蘇。我也不能辜負這大好美景，要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
小學(xué)生寫景作文 篇8
神仙居是最著名的旅游勝地。媽媽剛開始說要去神仙居玩時，我就認為一定是神仙住的地方。我迫不及待地想馬上到達那美麗的地方。
我們是經(jīng)過高速公路的，大約過了一個半小時就到了。我一下車就抬頭看了看四周，只見山峰連綿起伏。我們沿著小路一邊走一邊欣賞美麗的風景。媽媽讓我仔細觀察山頂和巖石，它們都像些什么。當我抬頭仔細看時，啊，真的，媽媽你看這個像一個人的`臉。我不由的叫起來還戴著帽子，還有眼睛、鼻子和嘴巴，都看的清。媽媽說：這是將軍巖。它的對面還有個睡美人呢。我順著媽媽手指的方向看去，是呀，真的很像有個女孩躺在那。我還看見了有的叫天馬行空，有的叫雄鷹展翅。像這許多奇形怪狀的巖石還很多呢。
我們一邊走一邊看就看見前面還有瀑布，聽見嘩嘩的水聲。當風吹過時，水珠飄落我的身上臉上感覺涼涼的，舒服極了。到了下午我們要回去了，我還真有點戀戀不舍，神仙居實在是太美了。
小學(xué)生寫景作文 篇9
清明節(jié)來到了，我和小表妹一起去郊外踏青�？矗撬饺珑R的河面被瑰麗的朝霞渲染著，銀光閃閃，多么綺麗。河邊，那一棵棵柳樹翠流，婀娜多姿，纖細如指的柳條撫摸著河面。遠處的那個桃園里的桃花全都盛開了，從遠處看，真像一片紅云降落人間，撲鼻而來的花香在寂靜的桃園里飄散。
在離桃園不遠的'地方是一片雪白的梨花，有的已經(jīng)盛開了，像一個個展開雙臂擁抱春天的白衣天使；有的還是花骨朵兒，像一位位蒙著面紗、害羞的少女不愿讓游客看到她的“廬山真面目�！卑�！春是朝氣蓬勃的，像噴薄的朝陽。
�。〈菏浅錆M希望的，像初生的圓日。
小學(xué)生寫景作文 篇10
小學(xué)生寫景作文 篇11
“嘩嘩嘩！”“嘩嘩嘩”下雨了。
我站在窗前，感受著大自然的氣息。雨在漫天飛舞著，猶如一位位翩翩起舞的舞者，一個個飄到了地上、不到五分鐘，地上全是雨水，形成了一個個天然的小水泊。因為是秋天，很多樹葉都黃了，這時的雨我覺得有些像園丁手中修剪枝葉的刀，把那些黃葉紛紛割了下來。
細雨綿綿，又像一個個演奏者，雨水落到葉子上，雨水蹦到窗戶上，雨水滴到水管上……發(fā)出各種各樣的.聲音。瞧，一群麻雀不知從什么地方飛了過來，一只，兩只，三只······它們嘰嘰喳喳，有的飛到樹枝上，有的飛到了電線上······這時我覺得它們就如是一名名歌手。——對，沒錯，就是這些小家伙。它們站在“舞臺上，抖了抖翅膀，便開始唱了：“嘰嘰，喳喳，嘰喳，嘰嘰喳喳······”它們有節(jié)奏地唱著，使我陶醉在其中。
待我陶醉時，雨不知不覺地走了，我眺望天空，看到了彩虹。
小學(xué)生寫景作文 篇12
走進美麗的鄉(xiāng)村，那里沒喧囂的汽車聲，沒有攢動的人流。一切都是那么的寧靜，那么的美好。
走進村子，就能聞到清新的空氣中帶著淡淡的花香，人們?nèi)齼蓛傻膰诜壳拔莺�，開懷暢談�？蓯鄣男‰u，小鴨大搖大擺的在鄉(xiāng)間小路散步，草兒在那邊頻頻點頭好像是在歡迎著你。一聲聲蛙叫和蟬鳴，讓你感到無比的歡快!一棵棵果樹上掛著豐碩的果實，誘人的香味，鮮艷的外表，讓你忍不住伸手摘一顆下來吃！遠處是一片片綠油油的田野，牛媽媽帶回著小牛悠閑的吃著草，憨厚的老牛可是農(nóng)民伯伯的好幫手。
“汪汪汪”哈！原來是大伯家的阿旺跑出來迎接我們。阿旺是一只既可愛又聰明的.小狗，還很愛干凈，經(jīng)常纏著大伯梳理毛發(fā)。你瞧，它正臭美的抖動它那漂亮的外衣呢！
啊！美麗的鄉(xiāng)村，我愛你！愛你那美麗的花兒，愛你那香甜的果實，愛你那可愛的小動物，愛你……
小學(xué)生寫景作文 篇13
我們向往著那美麗的長城，我們向往著那奔流不息的長江，但我們更愛家鄉(xiāng)的田野。我們家鄉(xiāng)的田野景色美麗無比。
春天，生機勃勃。春姑娘踏著輕盈的腳步出來啦！給大地媽媽穿上了美麗的衣裳。才下過幾陣蒙蒙的.細雨，微風吹拂著千萬條才展開帶著黃色嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏過來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來為春天增添了許多生機。這是美麗的春天！
夏天，綠樹成蔭。楊樹林讓人們乘涼，荷花供人們觀賞。這是分享的夏天！
秋天，鮮果飄香。蘋果、西瓜都熟了，人們在地里忙得不可開交。這是豐收的秋天！
冬天，大雪紛飛。雪妹妹為麥子姐姐蓋上了一層厚厚的棉被。孩子們在外面堆雪人、打雪仗。這是快樂的冬天！
這就是景色迷人的田野，很美吧？有空別忘了來看看啊！
小學(xué)生寫景作文 篇14
早上，陽光明媚，我背著書包高高興興的走進我美麗的校園——石筍小學(xué)。校園里綠樹成蔭，花團錦簇。同學(xué)們相互問好，向敬愛的老師敬禮問好。很快我來到教室。早讀時間開始，同學(xué)們都大聲的朗讀起來。
叮鈴鈴，上課鈴聲響了，教室里瞬間安靜下來。老師來了，我聚精會神的聽著老師講課。同學(xué)們也一個個全神貫注的聽講。老師經(jīng)常給我們講許多生動有趣的故事，讓我不僅學(xué)到了許多知識，還懂得了許多人生的道理。懂得了人要有誠實守信，勇敢堅強，堅持不懈的優(yōu)秀品質(zhì)。
叮鈴鈴，下課鈴聲響了，校園的操場頓時沸騰起來。我和同學(xué)們來到操場上開心的玩游戲。其他同學(xué)有的在跳繩，有的在打乒乓球，有的在跑步，有的在打排球，不時傳來一陣陣歡聲笑語，課間活動真是豐富多彩�。≡谶@里我們不僅鍛煉了身體還陶冶了情操。
我愛我的`校園——石筍小學(xué)。在這里放飛我的夢想，在這里讓我感受人文的情懷，美的體驗，生命的精彩！
小學(xué)生寫景作文 篇15
清晨，我站在資江橋上，憑欄遠眺。只見資江兩岸籠罩著薄薄的白霧，愈遠愈深，使江水與大地渾然一體，似乎大地上流淌著江水，江面上起伏著小麥的碧浪。不一會太陽的光焰燃燒起來，冉冉升上長空，把白霧染得一片金黃。我也感到身上暖洋洋的，十分舒服。
霧漸漸散了，江水、大地逐漸分明。悠悠江水仿佛是一匹翡翠色的巨幅綢緞，從遠山深處一直鋪到我的腳下�！皢琛币宦暺验L鳴，一艘機帆船從下游駛來，穿橋而過。頓時，平靜的江面卷起了兩股浪花，分別向左右兩岸擴展開去。在清澈的江面上，霞光融進江水，粼粼波浪，如同金菊初開，美麗極了。
太陽越升越高。綠瑩瑩的江水，倒映著岸邊的.桔林；江岸上的“雙清亭”格外清秀宜人；碼頭邊，大小船只縱橫交錯，穿梭似的鉆來鉆去；機器聲、汽笛聲、歌聲和笑聲匯合在一起，久久蕩漾在資江上……
“難道春天還留在資江？”我為自己這突兀而來的想像而快活地笑了。
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