[優(yōu)選]寫景春天的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的寫景春天的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫景春天的作文 篇1

　　冰雪融化，鳥語花香，過冬的鳥兒急匆匆趕回來了，小草探出頭來。綠樹穿上了新裝，迎春花也醒了，迎接著春姑娘的到來。小溪叮叮咚咚似乎是迎接春天姑娘的樂隊(duì)。這個(gè)季節(jié)，不用我說你也知道，這就是春天。

　　春天的美體現(xiàn)在鮮花盛開。風(fēng)輕輕掠過，花兒們便跳起了優(yōu)美的舞蹈，似乎是在迎接春天姑娘。野花隨處可見，那兒一叢，這兒也有一叢，還有的似乎在和我們玩躲貓貓。盆栽的花兒種類五花八門，顏色五彩繽紛，還有一陣陣淡淡的香味，小蜜蜂也正勤勞地采蜜呢！

　　春天不只花美，河水也很美！

　　“嘩啊——嘩啊”的聲響和“叮咚——叮咚”聲交匯在一起，成了一首優(yōu)美的歌曲，似乎在告訴人們春天來了，萬物已經(jīng)蘇醒啦！河水清澈見底，河中的'魚快活地游來游去，螃蟹也爬上岸來享受著“日光浴”，希望自己快快長大。

　　春天的美不只有這些，還有樹木。

　　風(fēng)兒一拂過，樹葉就發(fā)出了“沙沙沙——沙沙沙”的聲音，樹兒們都披上了新衣，長出了新葉。鳥兒在樹上筑巢，仿佛是一個(gè)調(diào)皮的小孩子，不想呆在母親的懷里。

　　春天，是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。我愛春天，我愛春天的生機(jī)，愛這個(gè)多姿多彩的季節(jié)。

寫景春天的作文 篇2

　　雷公爺爺剛剛醒來，就打了一個(gè)哈欠，這可不得了，只聽 “轟隆”一聲，接著一道閃電劃破黎明的寂靜。

　　這雷聲猶如戰(zhàn)場上的沖鋒號角，催著我的伙伴--小雨點(diǎn)兒們奮不顧身地往下跳，滋潤著春天干渴的大地�？粗�伙伴們的身影紛紛消失在了茫茫大地之中，跳，還是不跳？我猶豫了——跳，我的生命就消失了，不跳，伙伴們嘲笑是懦夫，我的心情一下子跌落到了萬丈深淵。

　　我低頭一看，下面有無邊無際的農(nóng)田等待滋潤，有成群結(jié)隊(duì)的動(dòng)物翹首渴望春天的甘霖，有奄奄一息的植物等待春天的甘露；有無數(shù)小河、池塘已接近生命的盡頭……我下定了決心，和幾個(gè)小水滴抱在一起，義無反顧地跳了下去，穿過蒙蒙的天空，落入了大地媽媽那寬闊的懷抱，我是春天的小雨滴。田野里的秧苗看到我們，個(gè)個(gè)樂開了花，大口大口地吸允著春天的'甘露，看著它們一個(gè)個(gè)挺起了腰身，精神百倍，我感到一種輕松，一種快樂，一種完成使命的欣慰，我幸福地閉上了眼睛……

　　人類�。∧銈兪欠裣脒^，當(dāng)看到如茵的草地上開著五顏六色的鮮花時(shí)，曾經(jīng)有多少個(gè)小水滴面對著生死抉擇；您們是否想過，當(dāng)我們背負(fù)著巨大壓力時(shí)，我們又選擇了什么；您是否想過，這一幅萬紫千紅的春景圖，是多少小水滴前仆后繼的奉獻(xiàn)出了寶貴的生命？雖然您們現(xiàn)在看不到我們，可我們都藏在每株草、每朵花，每一寸泥土里，甚至每個(gè)人的心里。

寫景春天的作文 篇3

　　春天悄悄的來了，冬天慢慢的走了，小草發(fā)芽了，柳樹又穿上了新衣服。青蛙從土里爬出來，一跳就跳到了大荷葉上。青蛙在碧綠的大荷葉上唱歌，那歌聲啊，真是動(dòng)聽！

　　當(dāng)然，春天也有許多的花朵，它們又香又美麗。比如：迎春花、杏花、梨花等。迎春花的顏色是黃色的，有些蜜蜂也是黃色的，一去迎春花那兒，就看不見了。

　　咦，那個(gè)小朋友在干什么？我去看看，剛?cè)サ叫∨笥训那懊�，小朋友就說：“大姐姐，能幫我拿下風(fēng)箏嗎？它飛到樹上去了�！蔽耶�(dāng)然樂意，幫助別人是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)啊。我一跳就 把風(fēng)箏摘下來了，囑咐他以后不要到大樹下放風(fēng)箏，小朋友開心極了，連忙跟我道謝。

　　春天會(huì)有什么樣的游戲呢？我去找找，呀！大家都在放風(fēng)箏。說到風(fēng)箏，我也有一只，他是一只小鳥，是粉色的'，看上去很可愛，我去拿來玩不一會(huì)兒就找到了，我拿著去公園玩。到了公園我看到很多爺爺奶奶帶著孫子孫女來玩，他們可開心了，都說春天真好。我望著滿園的鮮花，綠樹，心里別提多高興了，我生在陽光下，長在祖國里，每天都開開心心的，不需要吃苦受累。

　　我回到家，看看這里看看那里，覺得家里沒有綠色，就跑出家門找了好多的綠色植物。媽媽回來了問：“這是怎么回事��？”我說：“這是祖國的春天！”

寫景春天的作文 篇4

　　隨著人們對環(huán)境的重視。在城市到處都是人工培育的鮮花,色彩繽紛;都是人工種植的草坪,綠意盎然。似乎每個(gè)季節(jié)都是春天，根本感覺不到季節(jié)的交替。在鄉(xiāng)下，你卻能看到大自然的真實(shí)面目。尤其是充滿勃勃生機(jī)的春天，令人期盼，讓人陶醉。

　　不知何時(shí)春姑娘就已經(jīng)光顧過我家的小院.欲放的`粉色小花，以旺盛的生命力，舒展出新鮮美麗的小花瓣。有的還是花骨朵兒，飽脹得快要破裂似的。真沒想到，前幾天還像一棵枯樹的它，現(xiàn)在像一個(gè)羞答答、俏生生的小姑娘。

　　我禁不住放下書包，貪婪地呼吸著這春天的氣息，繼續(xù)尋找著春天的足跡。走出小院，就來到了麥地邊。朋友們當(dāng)你來到我們鄉(xiāng)村，千萬別把麥苗當(dāng)成韮菜，我們可用不著這么多的韮菜呀！此時(shí),麥地變綠了，遠(yuǎn)看那些麥苗是那樣的綿密，那樣的濃郁。無數(shù)顆麥苗共同生長在這塊土地上，我才真正知道什么叫“生命力”。麥的周圍還種著一圈蠶豆，像是給大片的綠毯鑲了邊。麥田中間或種著幾塊油菜，此時(shí)，那金燦燦的油菜花正在開放，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)春天是如此耀眼。

　　邁過幾塊麥田，見到一條清澈見底的小河。岸邊有許多綠茸茸的小草，水嫩嫩的，好像快要擠得出綠色的汁液來了。早上，水灘上還不時(shí)有人來這里洗衣。此時(shí)，釣魚的人正要收桿了。還有一些菜農(nóng)正在提水澆菜。夕陽的余暉映上了他們的笑臉，仿佛充滿了詩情畫意。

　　鄉(xiāng)村的春天是美麗的，美得自然，美得真實(shí)，美得讓人心醉。它永遠(yuǎn)充滿著活力，給人無限的希望。

寫景春天的作文 篇5

　　這個(gè)周，我總喜歡在柔柔的陽光中凝視著她，聞著她那若隱若現(xiàn)的清香。在那小小的窗口外有她——風(fēng)中的落花。

　　她生于大樹，在大地的精心照料中成長，在陽光底下玩耍，可是今天她卻狠心一甩，隨風(fēng)而去，走得那么……

　　風(fēng)中的她，有時(shí)讓我很羨慕。她很輕，隨時(shí)可以跟著那股春風(fēng)出走。她知道自己的方向，知道自己走得很堅(jiān)決，知道自己可以灑脫地離開那株哺育她的有點(diǎn)蒼老的大樹。她很勇敢吧！

　　在漂流的她，有時(shí)讓我為她悲哀。在這一股風(fēng)中，她或許還知道自己往哪里走，但當(dāng)這股風(fēng)消失在路途的前方時(shí)，她開始迷茫了，甚至分不清前后左右，直至有另一股風(fēng)來帶走她。飄了很久，走了很長的路，換了很多個(gè)方向，到最后卻連自己在哪都不知道。放棄了目標(biāo)，放棄了追求，無奈的她在某個(gè)角落里躺著。她很傻吧！

　　落在地上的'她，有時(shí)又讓我敬佩。她累了，只能停留在一小塊土地上，生根發(fā)芽，哺育新的一代。我曾問過她：“你喜歡這里嗎？”

　　“不喜歡�！彼龘u搖頭，果斷地回答了。

　　“可是你為什么還在這里生根發(fā)芽呢，你完全可以跑得在遠(yuǎn)些啊，去尋找你自己喜歡的地方？”

　　她笑了，“我曾經(jīng)很努力的去尋找過了，只不過還沒找到而已。或許是我還不夠努力，或許是我累了，或許是我的夢想國度太不現(xiàn)實(shí)了，但我從沒后悔過離開母親的呵護(hù)。就算我苦過，迷茫過，但也很開心，因?yàn)槟鞘俏乙簧�的享受。不必去太注重結(jié)果如何，因?yàn)檫^程比結(jié)果更能讓你發(fā)出內(nèi)心的微笑�！�

　　她很棒吧！

　　喲，我正想著她呢，她就來了。她輕輕的，握在手里的感覺又是那么不真實(shí)，真是讓我又愛又恨！

寫景春天的作文 篇6

　　春天來了，小草從地下害羞地探出頭來，早開的小野花像一只只小眼睛閃閃發(fā)亮。柳樹吐出新的嫩芽，它好像長出了新的頭發(fā)。

　　小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天到啦！春天到啦！”解凍的'小溪丁丁冬冬地從山上流下來，好像正在為春姑娘彈琴呢！大樹長出了綠油油的葉子，仿佛在和長滿嫩芽的柳樹比美呢！瞧，筍芽兒也鉆出地面來了，好像是在迎接春姑娘的到來。燕子也從北方飛回南方來了，好像也來慶祝春天這美好的季節(jié)呢！

　　正在冬眠的小動(dòng)物們鉆出自己的小窩，出來探望春姑娘。小伙伴們紛紛脫掉棉襖，急著沖出家門口，有的在放風(fēng)箏，有的在拍皮球，還有的在捉蝴蝶，他們玩得開心極了！

　　春姑娘給大家?guī)�來了溫暖快樂的時(shí)光！

寫景春天的作文 篇7

　　“春花鳥語欲青山，萬鳥爭鳴又一春”。春天的校園披上了新的面貌，鳥兒們飛來了，樹上又生出了新的枝椏，我們校園的二顆木棉花也開出來美麗的花朵，它代表著廣州的市花，也代表著學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，它們像是兩個(gè)英勇的.哨兵，身披紅色披風(fēng)，挺立在校園里。尚美樓底下的魚池子里，魚兒們蘇醒了，吐出了一串一串的珍珠，魚池子里的假山上漾起波紋，池子里的荷花也蘇醒了，展開了肥大的葉子，等到夏天，荷花也會(huì)開的。

　　再說植物園，里面的一個(gè)小池子，住著烏鴉一家，小烏龜也蘇醒了，張開了黃豆似的小眼睛，四處張望，烏龜爸爸在門口守衛(wèi)著，連水里的魚兒也不能碰小烏龜一下，媽媽卻拉著小烏龜，與魚兒們游戲，好親密的一家。旁邊有很多植物，有桂花，木瓜，丁香，菊花，也有百合，它們一個(gè)個(gè)張開了眼睛，吸著水分，繼續(xù)成長。我們的教室，正對著國旗，平時(shí)，我們在教室里讀書，那讀書聲中傳出了校園，就連大樓旁邊的街道都可以聽到，下課了，同學(xué)們爭先恐后的奔出教室，有的去打籃球，踢足球，而有的在撿木棉花，上課后，一切都恢復(fù)了平靜。我們春天的校園真美啊，我們著這里多么快樂，如果你有時(shí)間不妨去我們校園看看，它即美麗，又廣闊，又整潔。

寫景春天的作文 篇8

　　雖然早已立春了，但天氣還比較寒冷，真正意義上的春天還沒到來!

　　春天,草嫩了，樹綠了，天藍(lán)了，水秀了，風(fēng)暖了，山美了，花香了，氣馨了，燕來了，鳥躍了，人笑了，窗開了，被曬了，衣薄了......這些春天的標(biāo)志還沒有來臨。但，已經(jīng)真切地聽見春天的腳步聲正加快向我們迎來!

　　今去一社區(qū)辦事，漫不經(jīng)心地步入社區(qū)里時(shí)，聽見樂聲、歌聲、笑聲、掌聲，聲聲混雜地飄入耳里，尋聲來到院內(nèi)的健身廣場，見一群花甲、古稀、耄耋的老者們在隨樂而唱著；老者們演唱地很投入、很忘我、很歡快，幾乎個(gè)個(gè)都穿著時(shí)尚的春裝——各色羊毛衫，把冬裝羽絨服之類的棉襖放在身后的長長的水泥凳子上，只是很賣力地唱著。你可千萬別誤認(rèn)為老者們在為了什么演出排練而如此，據(jù)知情人告知：老者們這是在自娛自樂!老者們面帶笑容、自信和頑強(qiáng)，飾著花甲靚妹、古稀帥哥或耄耋小兩口，煞是可愛動(dòng)人。此時(shí)，你是不是感覺遇見人間真正的春天了?我當(dāng)時(shí)就是這個(gè)感覺——人間春天!老年人能幸福地安享晚年，從某種意義上講，這反映了家庭幸福和諧，也反映出社會(huì)繁榮和諧和國家穩(wěn)定富強(qiáng)，難道不是嗎?難道這還不是真正的人間春天嗎?

　　再冗言一點(diǎn)，人民的'公仆再多一點(diǎn)為人民服務(wù)，那就是人間真正的風(fēng)和日麗的春天了!

　　老年人自娛自樂，公園有，社區(qū)有；北方有，南方有；冬天有，夏天有；漢族有，回族有，藏族有、苗族有......祖國天天處處都是歡歌笑語的春天。我遇見了，你肯定早就遇見了，只是你忙于事務(wù)沒有寫出來，而我僅僅寫出來而已!

寫景春天的作文 篇9

　　今年春天的腳步來得有點(diǎn)特別，它藏在了冬日的背影里總感覺旋轉(zhuǎn)不出來。

　　二月底三月初，刀似的北風(fēng)減小了威力，淅淅瀝瀝的小雨澆灌著春天的信息。河邊的楊柳催吐出鵝黃的嫩芽，在風(fēng)中搖曳著人們對春天的希冀�？逝未禾斓那嗄耆艘呀�(jīng)把厚重的棉衣和臃腫的羽絨 服收藏在了冬天的歲月里。

　　可是乍暖還寒的料峭持續(xù)了太久，陽光明媚的日子算起來屈指可數(shù)，更多的老人、孩子依然是冬衣裹身，心里滿是對冷峭的畏懼，眼里看到的.還是冬日的蕭瑟沒有蘇醒。戶外的運(yùn)動(dòng)也似乎被寒冷 冰封了。三月的天空鮮見往年飛舞的各色彩風(fēng)箏，三月的田野少了挖野菜的人們的身影。只有在逢廟會(huì)的時(shí)候，各色五彩繽紛的毛衣和單衣，各種時(shí)令的水分充盈的草莓、甘蔗、西瓜等水果，才向人們 昭示：春天真的已經(jīng)來了！

　　如今已是四月的月末，春天的感覺仍是“猶抱琵琶半遮面”，全然沒有往年的明媚與溫和。可她卻分明地來到了，并不露聲色地完成了她的春天部署。幾天前還枯黃毫無生命的跡象的操場，似乎 一夜之間蘇醒了，一層層的綠意擋不住地冒出來，陽光充足，水源較好的地方，儼然是盛夏時(shí)的濃密。報(bào)春最早的薺菜此時(shí)已經(jīng)到了花季，樸實(shí)無華粉白的碎小的花兒密密地開滿了操場的一角，肆意地 綻放著她們的美麗。操場邊的意楊竟已經(jīng)在我們的眼皮下吐完了穗，張開了褐綠色的嫩葉一簇簇、一枝枝，隱隱成蔭了。

　　不是春遲到，是對春天的感觸遲鈍了！

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