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【精選】初中寫景作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的初中寫景作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中寫景作文 篇1
春是艷麗,否則怎會有“草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。”的美呢?
春是素雅,是那湖泊上“春水碧于天,隔船聽雨眠!钡妮p盈小槳。
春是涼爽,在夜晚里那“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲!钡慕z絲春雨。
春也是悲涼,懷一份“林花謝了春紅,太匆匆!钡纳钋袘n傷。
輕輕地風(fēng)兒吻著青青的草兒,輕靈在春的光艷中交舞著變。聆聽著這春的氣息。
清晨,一陣清脆的鳥鳴把我從夢中喚醒,睜開朦朧的雙眼。起身,趴在窗前,溫和的春風(fēng)拂過我的發(fā)梢,臉上酥酥麻麻的,深深吸一口氣,春的味道溢滿了心扉?聪虼巴,本來光禿禿的樹上,抽出了初放的嫩綠;ㄖι蠞M是快要呼之欲出的花苞兒,沾著點點露水。愛上這個早春吧!
說到春天,自是少不了春雨,春天萬物的生命來源,全靠了春雨的給予,它無私的給予讓萬物有了力量,顯得春更加生機勃勃了?,窗外又下起了淅淅瀝瀝的春雨了,絲絲雨從天而降,掛在樹枝,垂在莖葉,落在水洼。我愛這春雨,它是那樣的溫柔可愛,那樣的善解人意。涼絲絲的雨珠調(diào)皮的在我的臉上跳舞,心中本有的煩意,瞬間也消失了。呵,可愛的春雨。第二天醒來,雨已經(jīng)停了,花朵兒都綻開了,百花爭艷,美不勝收啊,真是“等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春!,
有人說:“一年之計在于春!笔堑,春天,是一個希望的'季節(jié),在這個季節(jié)中,農(nóng)民開始播種,在溫暖的土地中,種子便開始努力生長,因為它是農(nóng)民的希望;學(xué)生們也要開始上學(xué),他們要學(xué)校努力的學(xué)習(xí),因為他們是祖國的希望;花兒們也爭先恐后的開了花,為了向人們展示自己的姿態(tài),或許它們并沒有什么重大的希望,只是向人們宣布冬天已經(jīng)離去的消息,但這已是它帶給失望中的人們一束溫暖的陽光。春天,是多么的重要。
這就是春,因著萌生在這里的生命的齊奏,讓我真真切切感受到一種神奇的美麗!
看,那一株嫩芽在徐徐春風(fēng)下慢慢舒展……
初中寫景作文 篇2
白鷺洲公園是一個美麗的公園。走進大門,往左拐就是石拱橋了。白鷺洲公園有好幾座石拱橋,形狀是一樣的。它們是M 形的,先是往上走,再往下走,然后往前走,再往上走,最后往下走,橋就走完了。
走完了石拱橋,再繞過了小路就到了公園的中心湖。這個湖可以做小船游覽,這里有各種各樣的船,有鴨子形的,由小雞形的',有小貓形的,有小狗形的,可是里面的設(shè)備都是一樣的。湖中心有一塊小石頭,如果把湖當(dāng)成一片海洋的話,那一塊小石頭就是一座小島了。再往前走就是方形草叢,草叢看上去像一個迷宮,兩邊的草叢變成了一條小路,進入這條小路是迷宮入口和出口,小路中間的亭子是寶物。走完了方形草叢就來到了河邊,河邊還有一棵樹,那棵樹非常的大,樹下很陰涼。河邊可以看到一座小島,小島上面有很多棵大樹,綠油油的,去小島必需要開船去才能到達。
白鷺洲公園很美麗,你們一定要過來玩!
初中寫景作文 篇3
我喜歡大海,喜歡它的深邃,喜歡它的蔚藍,喜歡它的壯闊,喜歡它落日下的唯美。
大海,美得那么有詩意,藍天下的大海,總用海浪輕柔地拍打著岸邊的礁石。
那年夏天,我站在那片金色的沙灘,遙望遠方藍色的海平線,一縷縷白色的煙裊裊地升起,一個個黑色的小點出現(xiàn)在落日的余暉下。一艘艘白色的輪船帶著漁民的希望,帶著游客的夢想駛向遠方。
我向著蔚藍的大海前進了幾步,清涼的海水漫上海灘,浸透了我的腳丫,仿佛是對遠方而來游客一種最親切的問候。
迎著略帶咸味的海風(fēng),踩著腳下柔軟的沙子,我繼續(xù)向大海深處走去,海水已漫過小腳,那種透徹心底的微涼越來越明顯。
海水很澄澈,隱約可看到腳下游過的小魚小蝦。周圍的寧靜讓我感到一種愜意,周圍從天邊撒落的陽光讓我感到夏季那特有的芬芳。
黃昏的海是唯美的,唯美得讓人心醉。夕陽下的海,閃耀著迷人的光芒。一艘海上漂泊的小漁船,搖搖晃晃,靜待孤單的時光。世海浮沉,流年暗淡,此時,擱淺的是它的歲月,寂寞的又是誰的人生?
徜徉在大海四季婉轉(zhuǎn)的'夢里,夢里,還有那抹不去,老不盡的故鄉(xiāng)。
海灘上看風(fēng)景,人生如同浪潮一樣的活著。浮生如夢,縱然歲月顛倒,也不忘那年夏天,迷人的海。
晚霞裝飾的大海,將人生彎曲成一個優(yōu)美的弧度。潮來潮往的日子里,是誰,拾起一個五彩的貝,記載時光中,流年安好的故事。
夕陽西下,我遙望遠方的大海。
安靜說,晚安。
初中寫景作文 篇4
群山環(huán)繞,層巒疊嶂。
山醞釀了多數(shù)名人。
唐代詩人李德裕的《登崖州城作》,正如詩中寫道“青山似欲留人住,百匝千遭繞郡城”。
山中自有美人。
回眸一笑百媚生,婀娜多姿的風(fēng)韻,人閑桂花落,別有一番深味。
宮女如花滿春殿——住在山中的奇花。
這種奇花不一般。
她用頑強的生命力制造出奇彩無比的子子孫孫,點綴著山。
讓黯然無光的山多了幾分色彩。
過往的路人談笑風(fēng)生,訴說山的崇高、卓越而美。
山碎鳳凰叫,女媧煉石補其處。
小山重疊,巧妙搭配芙蓉花、露香蘭,喇叭花。
芙蓉花泣、露香蘭笑,喇叭花鳴。
她們用獨特之處迎接春天的山。
寂靜而祥和的夜,美麗的月亮照亮了沉睡在洞中的鳥。
鳥啼叫,寂靜的山多了幾分生機。
酷熱的夏天,鳥兒開始筑巢繁衍生息。
山就成了溫暖的家。
山伯伯看見鳥兒貴賓到訪,樂不思蜀地趕忙招待。
鳥兒迎合著山伯伯。
鳥兒在空中飛回,宣告著這里是我們的家,神圣不可侵犯。
風(fēng)急天高猿嘯哀。
猿的哀已迎接了悲涼的秋天。
山的奇花已經(jīng)蕭條,善良的猿,慈祥的.山伯伯淚流滿面。
鳥飛回在空中為花兒哀悼……
白雪皚皚的冬天到來了,山伯伯傷心過度而白了“頭發(fā)”。
鳥飛累了,躲進了山伯伯懷里睡了。
猿叫啞了,躲進了樹洞睡了。
那青松的針葉上,凝著厚厚的白霜,像是一樹樹潔白的秋菊;那落葉喬木的枝條上裹著雪,宛如一株株白玉琢的樹。
千姿百態(tài),撲朔迷離,令人神往。
恍惚置身于童話世界中。
山以它特有的靈性滋養(yǎng)著軍營,軍營以新美如畫的方式回報著山。
初中寫景作文 篇5
夏天驕陽似火,秋天果實累累,冬天鵝毛大雪,春天呢?春天,春意盎然。
春天到處是一片綠,綠的草、綠的樹、綠色的世界……
我抓著春姑娘的綠裙子,悄悄的、輕輕的走在綠色的'大地上。
我,在大地上走著。太陽公公把自己幾縷金黃的陽光向大地拋去。漫山遍野的杜鵑花爭相怒放,一群群美麗的小蜜蜂,扇動著透明的小翅膀在花從中忙碌著,它們在干什么?噢,它們在采蜜呢!瞧,那最艷麗的一簇杜鵑花,是否還有兩只蝴蝶,這不,她們正在玩耍呢!
正在這時,只見她那剪刀似的尾巴抖了兩下,飛快的落在電線上,瞧,那情形多么像正在等待演奏的曲譜啊!
‘‘嘩,嘩嘩……’’我竟然在在不知不覺中來到了小河邊。河水清澈見底,幾乎能照出人影來。河里還有一些奇形怪狀的石子和大小不一的鵝卵石,真是清晰可見。
走著走著,前面出現(xiàn)了一片森林。這片森林長滿了樹,光禿禿的樹枝上長出了綠葉。瞧,這些綠葉,翠綠翠綠的,真是春意盎然。我問小樹;‘你們在春天里干嘛?’小樹說;‘我們要趁著春天喝足雨水,我們要將根扎在泥土里,向天空伸展,我們要成為參天大樹!
春天多么美好、漂亮我愛春天,愛春天的一切!
初中寫景作文 篇6
白茫茫、銀茫茫、天茫茫、地茫茫,到處一片云茫茫,看上去仿佛空中的白云都飄落在地面上。
我坐在車上一眼望去,“啊!好美的的晨景啊!”我驚訝的叫起來。望著那優(yōu)美動人的面紗,輕輕的.輕輕的舞動著那千姿百態(tài)的舞蹈,和那房子、樹木、行人構(gòu)成了一幅和諧生動的畫面。車子不久把我送到了學(xué)校,一眼望去,學(xué)校的晨霧比在車子上瞧見的晨霧美得多!
我飛快地跑到校園,直奔教室,突然“呤……”的聲音嚇得我一跳,差點摔在地上。抬著,趕緊跑到教室,連忙坐在自己的位子上,生怕來遲了。這時,我向窗外一望,呀!霧還沒散。那些籠罩在校園里的霧,的確非常優(yōu)美,它把周圍嚴(yán)嚴(yán)實實地罩著,慢慢地看著,好你好象身臨其境,進入到霧的天地。好你好象被托起了身體,懸在半空中如同進入仙境,產(chǎn)生種種神秘的幻覺……
“鈴……”我飛快地跑出教室,這才見到晨霧變得柔和,它在慢慢地消散。它不像大雪那樣壯觀,也不像小雨那樣纏綿,而是溫柔得像一位慈母。她撫摸著我們每一個人,給我們一種濕潤清涼的感覺,漸漸的晨霧慢慢揮手向我們再見……
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