校園寫景作文合集10篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的校園寫景作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園寫景作文 篇1

　　這幾天，學校發(fā)生了翻天覆地的變化，教學樓變的更好看了，操場變的更漂亮了，我們是看在眼里，喜在心里。

　　原來的操場，是塑膠的操場，很大，很漂亮。但是由于時間久了，操場上的塑膠就漸漸的脫落了，有些地方已經(jīng)露出了水泥地�？瓷先ズ懿幻烙^。有些低年級的小朋友，下課了就總喜歡去操場上玩兒，沒事兒了就愛摳摳操場上快脫落的塑膠。時間久了，大面積的塑膠就掉了下來，搞得操場上塵土飛揚。這些可惡的'塵土，只要我們一出教室，它們就會鉆到我們的鼻子里，進入我們的身體。害得我們都不敢出教室，不敢到操場上來。沒過幾天，學校就開始施工了，甬路、操場、假山池、跑道、綠化帶、前小院……所有室外的校園，都有了大變化：操場改成了“綠草”式，甬路的磚又重新鋪了一遍，假山池里栽上了一個個綠色的小生命，前小院的健身器材和乒乓球臺都改成了新的，綠化帶里種上了樹，等到明年，我們的校園就會變成綠色的校園……

　　再來說說我們的教學樓吧，一開學，教學樓里就有了新變化：二樓大廳的動感聽吧又重新刷了一遍漆，三樓大廳的圖書吧鋪上了木地板，書也變多了。四樓大廳現(xiàn)在是學校一個歷史見證，里面的圖片、資料，無一不是學校幾十年風風雨雨的見證人。我們的教室，也都換了樣：白墻都重新刷了一遍，教室里的展牌也都換成了新的，原來的綠黑板變成了現(xiàn)在的多媒體智能可觸控白板，原來的后黑板，也變成了絨板，看起來更好看。更讓人欣喜的是，教室里面還有一個魚缸，同學們今天你捐一條，明天我捐一條，沒過幾天魚缸就滿了，看著魚缸里一條條可愛的小魚，教室里頓時充滿了生機。

　　新學期，新氣象。如今，我們的學校已煥然一新，就讓我們攜起手來，共同維護校園新環(huán)境，讓我們在這個美麗的環(huán)境中快樂的成長吧！

校園寫景作文 篇2

　　披著綠霓裳的校園

　　飽滿、豐盛、嫵媚、艷麗、深沉、滄桑。他總是被綠色籠罩，仿若一顆永不老去的松樹。

　　春天的綠

　　校園換上了嫩綠色的新裝。星星點點的小嫩芽都悄無聲息的從肥沃的土壤中露出頭兒，瞧，那摸樣，真像新生的嬰兒對未知世界透出好奇的樣子。楊樹的新葉圓圓的，前端突出一個小尖角，遠遠望去，好像一個個綠色的小桃兒給春風伴舞呢！懸鈴木樹杈上那鼓圓的芽苞，也慢慢的深展開來，仿佛一個個小喇叭在吹奏著“綠”的聲音。花壇里，道路邊，各種樹木都穿上了嫩綠的新裝，看那腰間懸掛著的綠色絲帶正隨風起舞呢！

　　夏天的綠

　　濃綠布滿了校園的整個衣襟。上百的樹木都不約而同的伸出寬大的葉子，在校園上空撐開了一把巨傘，遮住了似火驕陽，為我們迎來了一個渾然天成的綠色夏日。如果說，春、夏天的校園綠的鮮艷，嫵媚，那么，冬、秋天的校園則綠的深沉，蒼勁。

　　秋天的'綠

　　秋風婆婆吹走了校園的稚嫩，帶領(lǐng)校園踏入成年的時代。從此，校園脫下了嫩綠的衣袍，換上了灰綠的衣襟。雖然，樹葉落了，花兒淍了，但又有誰能看到它骨子里的精彩呢？又有誰會知道它今日的凌落只為贏來明日的輝煌呢？楊柳抖動著長長的枝條，在空中蕩來蕩去，直到靜靜的躺下，遮住遍地的枯草，為校園鋪上一層蒼綠的地毯。

　　冬天的綠

　　楊樹，懸玲樹和小草最終都無法挽留的凋凌。整個校園的“精神”便集中在那幾株傲霜的松樹和越長越綠的萬年青上。這時，這幾株綠樹便是整個校園的支柱，是“綠之精神”的支柱，盡管被積雪壓低了枝，但它那青春的血液照樣流動，生命的力量照樣是不可抗拒的。

　　穿著綠嫁衣的新娘。呵！誰能與之爭鋒？

校園寫景作文 篇3

　　我上五年級了，在我成長的回憶中，校園是個美麗的地方。雖然它比不上公園景色迷人，但校園鳥語花香；雖然比不上風景區(qū)風景如畫，但校園親切動人；雖然比不上游樂園歡聲笑語，但校園充滿了勃勃生機。

　　春天，校園的花壇那綻開了幾朵花，仿佛像綻開了幾張孩子們歡快的笑臉，樟樹發(fā)出嫩綠的新芽，小草從地底下探出了小腦袋，高興地說：“春天來了！春天來了！”大雁從遠處排著“人”字形飛回來了，說：“還是和去年沒什么兩樣，生機勃勃，勃勃生機�！�

　　夏天，下起了一場傾盆大雨。孩子們就聽到雨滴打在地上，寒風撲打著門窗，“啪——啪，滴——滴”，這樣的聲音剛好湊成一首交響曲。雨停了，下課鈴聲也響了，孩子們歡快地跑向操場，在那里玩踩水，而小草還在吮吸著額頭上的露珠，小花也和小雨滴戲耍，大樹和小雨滴聊天，太陽出來了，小雨滴變成了水蒸氣，和我們說：“別擔心，我們會再回來玩的�！彼�蒸氣越來越高，慢慢地超過了一座七彩的橋——彩虹，不一會兒就消失在我們面前了。

　　秋天，同學們種的芒果樹、桔子樹、西紅柿樹……都長出了果實，孩子們爭先恐后地爬上樹，把果實一個個摘下來，一聲聲甜美的笑聲，把樹上的鳥兒都驚飛了。

　　冬天，雖然沒有春天那么生機勃勃，也不像夏天那樣熱鬧非凡，更不像秋天那樣豐碩誘人，但冬天它多么的安靜，一陣陣白花花的'雪從天空中紛紛揚揚飄下來，給大地又披上了一件雪白的毛衣。這時，同學們也陸陸續(xù)續(xù)地跑出來，有的玩打雪仗，有的玩堆堡壘，還有的做雪天使……最有趣的是堆雪人，堆出來的雪人不僅美觀，而且栩栩如生，有的拿著掃把，像清潔工；有的背著書包，像一個學生；有的什么也沒拿，像一個忠誠的看門員似的，站在門口，一動也不動，十分堅定……北風呼嘯，一個個花朵似的雪花，同學們在雪中玩耍，真像一個個小天使��！

　　這就是我的校園，在我記憶中烙下深深的印記。

校園寫景作文 篇4

　　我們的校園一年四季都非常美麗，但最吸引我的還是校園里的一棵銀杏樹。

　　春天，銀杏樹抽出了新的枝條，樹枝上長出了一片片綠油油的'銀杏葉，整棵樹上綠油油的一大片，真好看�。�

　　夏天，銀杏樹上的葉子更加嫩綠，更加蒼翠。，銀杏樹的葉子變成黃的了，一片片黃黃的葉子紛紛落下來，那黃黃的葉子像一把把小扇子。

　　冬天，天上的雪花紛紛揚揚地落了下來，落在銀杏樹的樹枝上，一棵銀杏樹都是銀白色的，晶瑩剔透，美麗極了！

　　我愛我們的，更愛校園里的這棵銀杏樹。

校園寫景作文 篇5

　　在一個寧靜的鄉(xiāng)村里，有一座美麗的校園，位于***，那就是**鎮(zhèn)中心小學，也是我們那美麗的校園，朝夕相處的校園。

　　來到校園，便可以看見學校的墻壁上插著五彩的小旗，好像在歡迎我們的到來似的。初入校園，就能看見學校那美麗的景色。柳樹亭亭玉立的“梳妝”著她那悠長的秀發(fā)，迎春花，碧桃，梅花爭奇斗艷，迎春花說：“看我這一身可愛的裝扮”你們兩個能比嗎？比的過我嗎？碧桃不服氣的說：“我雖然是一棵樹，但顏色可多了！瞧你，一身黃，多單一啊！”梅花繼續(xù)說道：“你們兩個別爭了，最美的還是我，我是多么的優(yōu)雅，你們兩個粗俗的家伙怎么能和我相比？”柏松爺爺抖動著它那魁梧的身軀，說道：“別爭了，你們都很美，都各自有各自的特色，沒有你們，怎么會有美麗的校園呢？”校園需要你們每一個人的點綴。這時迎春花，碧桃，梅花聽了都不好意思的低下了頭，異口同聲的回答道：“我們知道了，我們以后一定會和諧相處，讓我們這座校園更加美麗!”

　　再往里面走，就是中心廣場了，一眼望去就能看到教學樓的墻壁上醒目地寫著“校風，文明守紀關(guān)愛勤奮；學風，勤思善問惜時樂學。”廣場周圍還種著垂柳，石楠，白玉蘭，個個都美不勝收。緊接著老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ税叵阍�，是老師和同學們吃飯的地方。不知不覺中，我們走在了寬闊的操場上，操場上擺放著一個個乒乓球桌，看著球桌，我仿佛看到了同學們打乒乓球時激烈、快樂的有趣場景，看著這200米跑道，我仿佛又看見了運動會場上同學們一個個奮勇向前，為爭奪第一的心情，啦啦隊的同學們拼命地吶喊著：“加油，加油”，為自己班的榮譽而努力，希望自己能為班級添一份彩。這些畫面浮現(xiàn)在我的腦海中，我仿佛又回到了從前的那一刻。

　　不過這座學校令我印象最深刻的還是那座最大的柏智樓，因為從教學樓中總能傳出朗朗的讀書聲，它是我們知識的.家，它帶領(lǐng)我們在知識的海洋中暢游。��！我敬愛的學校，紅旗迎風招展，好像是在提示我們要好好學習，等到將來保衛(wèi)祖國，為國家效力。學校時刻也在提醒我們讓我們不忘初心，牢記使命，砥礪奮進。

　　對了，我們學校最特殊的景觀還沒有向你們介紹呢！那就是那顆高大挺拔的柏樹，它永遠不畏嚴寒，堅韌不拔地矗立在學校中，聽老師的介紹還有同學們的傳言，它已經(jīng)有一千多年的歷史了，我總覺得它像一位莊嚴的衛(wèi)士，終年守護在學校中。在美麗的校園中還有清澈的池塘，青青的荷葉，不時還有小魚和小烏龜爬過。竹林的景色也很美呢，走在竹林中，有一種神清氣爽的感覺，讓人感到心曠神怡，大概是因為它長的蔥蔥郁郁吧！

　　這就是我們的校園，美麗可愛的校園，哦！美不勝收的校園，我無時無刻都喜歡你，你是多么偉大，多么神奇，為我們傳授知識，讓我們知識越來越淵博，我愛你，我的校園。

校園寫景作文 篇6

　　我們的學校也有一定的歷史了，它曾榮獲過《少年警�！返葮s譽稱號，我們也因此而自豪。而我們的校園令我們更加自豪。

　　進了校門，你第一個發(fā)現(xiàn)的是警衛(wèi)室，別看它只有十多平方米大，學校大大小小的事都是在這里處理的，它可為我們的學校立下了汗馬功勞，要是沒有它，我們學校就無組織無紀律了。放眼望去，你會發(fā)現(xiàn)一片草坪，同時你也會驚訝，讓你驚訝的是草坪上那些大大小小的圖形。你們肯定認為那時布或塑料做的，其實不是別的，就是在修剪時故意修剪成這般模樣的�？�！那些圖案多有層次變化呀！有深有淺，有長有短，宛如夢境一般。草坪的周圍還長了不少樹木，這些樹木經(jīng)過幾十年的時光已經(jīng)長成一群參天大樹了！綠油油的，好像是用最正的綠色顏料涂抹上去的。這群參天大樹后面還隱藏著一個巨大的.操場，它可以踢足球、打籃球、跑步、做操和做各種有趣的游戲。課間，同學們都一窩蜂地擁了出來了，都擁擠在操場上做著自己喜歡的運動。

　　當然，還有許多具有特色的地方，比如后操場、圖書館等地，在這里就不一一介紹了。有時間的話，就來游覽一番我們的校園吧！

校園寫景作文 篇7

　　走進校園，穿過教學樓，寬闊的操場橫臥在眼前。你稍稍在操場邊上駐留，一股清新而摻雜著一點青草氣息的味道撲鼻而來，頓時令你心曠神怡。

　　走近些，只見草兒在陽光的照耀下顯得格外鮮嫩。這些剛在春風中探出頭來的小草是那么的可愛，柔柔的、嫩嫩的，就像一個個精致的工藝品�？蓯鄣男〔輦凕c綴在黑褐色的土地上，顯得零零星星，但又是那么錯落有致。風一吹，它們一起隨風搖曳，仿佛是從天而降的綠花瓣兒。小鳥兒也被這樣的畫面吸引了，它們有的在草地上覓食，有的在捉迷藏，有的.在撲騰撲騰翅膀，伸伸懶腰。草地的旁邊是一圈跑道，遠遠望去，就像是草地的紅色外套，而跑道上的一道道白線，不正像外套上的拉鏈。

　　操場的最外圈是郁郁蔥蔥的樹木，這些綠得沉郁的樹木在陽光的沐浴下、在雨露的滋潤下長得格外結(jié)實、強壯、挺拔。尤其是那些松樹，非常茂盛，很是精神。長長的松針之間就像手拉手一般，一層堆在另一層上面，仿佛織成了一張?zhí)炝_地網(wǎng)，只讓陽光透下斑斑點點細碎的日影。到了夏天，那里便是校園里最佳的避暑場所。

　　操場的旁邊是一排整齊、潔凈的長椅，長椅的周圍是各種花草樹木。你要是累了，坐在長椅上休息，會是多么愜意。

　　這就是我們校園的一角——美麗的大操場，有大而寬的草坪，茂密又濃綠的松樹，整齊漂亮的跑道，整潔舒適的長椅……你說，我怎么能不喜歡它呢!

校園寫景作文 篇8

　　十月的實驗小學北校區(qū)是迷人的。剛步入校園就讓人感到陣陣清香，你尋覓桂花的香。在車棚旁邊的小花園里，有一排排桂花樹，微風拂過，整個校園里都彌漫著淡淡的清香。

　　校園的玫瑰花種植在教學樓的兩側(cè)及周圍的綠化帶內(nèi)。我特別喜歡雨后的花。陽光給玫瑰花鍍上了一層耀眼的金光兒，而上面的一顆顆小水珠就像一個調(diào)皮的小精靈，滾過來，滾過去。在陽光的照射下，鮮紅的玫瑰花上，一顆一顆的小水珠卻變成一顆顆美麗的金珍珠，使玫瑰花顯得富麗堂皇，亭亭玉立，爭奇斗艷。

　　在教學樓的最南邊，那里是我們的小花園，有一個長長的走廊，兩邊種植很多藤蔓把走廊包裹起來，遠遠望去，好像一個綠色的花環(huán)。走廊的旁邊有兩個石桌供人們賞景和學習用，放眼望去，蔥蔥郁郁。在走廊的盡頭有股淡淡的.果香，抬頭望去，一個個黃澄澄的木瓜掛在枝頭，遠遠望去像《西游記》里的人參果似的。微風襲來，木瓜在枝頭像蕩秋千似的左右搖晃，隨手撿起一個落在地的木瓜，放在鼻子上聞了聞，香氣撲鼻，這種黃木瓜是不可以食用的，只具有藥用和觀賞價值。

　　這就是我們美麗的校園。

校園寫景作文 篇9

　　有人喜歡果實累累的秋天，有人喜歡熱情奔放的夏天，有人喜歡粉裝玉砌的冬天，而我喜歡鳥語花香的春天。春天這個魔術(shù)師，用手中的那根魔術(shù)棒，輕輕得這么一點，把我們的校園打扮得五彩繽紛。

　　清早，校園里的教學樓被籠罩在迷霧中，樹兒、花兒、草兒穿上了薄薄的銀紗，像仙女在春風中翩翩起舞，我們來到了仙境般的校園。不一會兒，太陽公公伸著懶腰，從云里鉆出來，銀白色的霧氣慢慢地散開了，校園里的景物清晰地呈現(xiàn)在我們的眼前。同學們向老師問好，還相互問候，小動物們也在湊熱鬧，小鳥在樹枝舞臺上嘰嘰喳喳亮著它們的金嗓子，月季花也張開了笑臉，紅的像火，粉的似霞。我們快樂的一天就這樣開始了。

　　時近中午，太陽公公高高地掛在空中，照得大地暖洋洋的。瞧，那陣陣微風，把柳樹妹妹的“辮子”梳理的.格外好看。一陣風吹過，校園里小河的水碧波蕩漾，魚兒自由自在地游著，有的追逐嬉戲，有的竊竊私語，還有的搖頭擺尾，向同學吐泡泡呢……小朋友們走出教室，互相交談一上午的學習成果。

　　到了傍晚，操場上熱鬧非凡。同學們通過一天的學習，在操場上輕松愉快地活動著，有的在打乒乓球，有的在比賽跑步。晚霞也紅著臉，把校園打扮的更壯觀了。

　　春天的校園真是美不勝收，春姑娘的魔術(shù)棒真神奇呀！

校園寫景作文 篇10

　　我們的校園坐落于巨峰路旁，校門口不朝向馬路，而是朝向一條進入浦興苑的路。我們的校園面積比較大，擁有一個足球場、一個籃球場、一個排球場和一個室內(nèi)體育館。

　　我們校園里有許多色彩紛繁的花和植物，也充滿著歡樂。

　　春天，迎春花先長出花苞，擺動著柔長的枝條，一長串微笑的小黃花向人們報告春天的來到。

　　夏天，天氣炎熱，但我們更喜歡出去踢球而不是在樹蔭下乘涼。于是，在夏季的校園里，往往在體育課上，我們的身影隨著足球跑動。在夏天，我們流出的汗水和熱風混在一起，人們一嗅就會玩出我們的活躍。

　　秋天，楓樹葉火紅火紅的，古人云：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”可見楓葉紅得多么艷麗，多么吸引人。

　　冬天，梅花盛開。能在冬天盛開的花是屈指可數(shù)的，梅花正是其中的一種。俗話說：“梅花香自苦寒來”，可見梅花擁有堅強的精神。

　　冬天，也是歡樂的'季節(jié)，在一場大雪過后，我們的身影頻頻出現(xiàn)于操場，草坪上。我們在那里堆雪人，打雪仗。當然，大部分男生經(jīng)常出沒于“戰(zhàn)場”上。在打雪仗的過程中，不僅是需要技術(shù)，還得有頭腦。在“戰(zhàn)斗”中，我們都擁有著快樂。

　　我們的校園不僅因花兒和植物美麗，更因為我們而美麗！只有學生們的活動，加上花兒的艷麗，再加上我們的努力，才能使我們的校園更加美麗！

　　我愛我們美麗的校園！

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