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    雨天寫景作文

    時(shí)間:2022-02-21 20:22:31 寫景作文 我要投稿

    【精選】雨天寫景作文三篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的雨天寫景作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精選】雨天寫景作文三篇

    雨天寫景作文 篇1

      雨落時(shí),溫一壺清茶,清斟淺酌,

      那雨中的巷陌,便如丁香般哀婉動(dòng)人了。

      ———— 題記

      最愛江南雨落。箜篌聲中,海棠伴雨紛飛,撐把油紙傘,抑或披著綠蓑衣,戴斗笠行走在濕潤(rùn)的雨絲和空氣中,那心,便釋然了,一切的繁雜都在雨中消失。惟有一顆心,一身釋懷,在雨中靜靜享受。

      四月微雨天

      四月,微雨。蟄伏的蟲子在微雨中漸醒,我的心在殘紅漸落的仲春也漸醒。雨絲浸潤(rùn)了天地,窗扉仍閉,可卻有了春的.欣喜。便撐把紙傘,行在雨天。

      我在雨中看見,黛青的山環(huán)繞著如紗的輕煙,曲折的水縈繞在巷陌之間,雨絲潤(rùn)街柳,青石瓦上,瑩珠萬(wàn)點(diǎn),釋懷的心便于這雨天相融,享受著哀婉,心自婉約。

      便隨筆寫下這雨翩翩,雨天的畫卷。

      “最喜江淮雨翩翩,山帷不動(dòng)水倦游。半城蓮冷春紅休,梧桐葉闕也相逢。

      千珠墜,萬(wàn)淚流,廬陵春早寂歸風(fēng)。不憶芳華盡盡時(shí),卻思哀婉雨中留!

      書罷,便恍惚又見,四月微雨天,草長(zhǎng)鶯飛雨潤(rùn)街。我的心,便又浸潤(rùn)在四月微雨時(shí),婉約而美好。

      九月冷雨天

      九月,雨冷。偶爾的雷鳴漸少,流火的七月已逝,風(fēng)中便微釀著秋的氣息。黃花鋪卷,草蕭疏,水縈紆。雨,又在不經(jīng)覺中,落下,已無了夏雨的狂氣與震撼,便披蓑戴笠,于桂香的時(shí)令中,行在雨天。

      我在雨天聞見,桂香溢滿了滿城人家,秋之葵花,也漫溢著冷香,巷陌間的流水無情,送著翩翩落花,雨絲浸城瓦,青石板路上,雨落街檐,空響,“嘀嗒——”長(zhǎng)久的縈繞在無人的秋日街巷,那青石板上,也映著冷綠的光。釋懷的心,又與這雨天相融,享受著那獨(dú)處的寧?kù)o,心自寧?kù)o。

      便隨筆寫下這雨綿綿,雨天的詩(shī)篇。

      “最喜江淮雨綿綿。水似無情,殘卷落紅。細(xì)雨梧桐伴華收,蓬枯葉落楓紅。

      蕭笛聲,琵琶音,霖鈴雨落清秋節(jié)。寂冷相逢花無主,心喜

      獨(dú)倚望江流!

      書罷,便恍惚又見,九月冷雨天,花消楓紅雨浸瓦。而我的心,便與流連在九月冷月時(shí),孤獨(dú)卻美好。

      享受雨天,享受一份獨(dú)處的寧?kù)o。

      享受雨天,享受一點(diǎn)婉約的哀愁。

      享受雨天,享受一絲動(dòng)人的韻律。

      享受雨天,享受一片寂寥的詩(shī)篇。

      享受雨天時(shí),溫一壺清茶,清斟淺酌。看雨中的巷陌哀婉動(dòng)人。

    雨天寫景作文 篇2

      今天,我走進(jìn)院子里,隱隱約約地覺得有水滴在我身上,天空中下起了蒙蒙細(xì)雨。昨天我看了天氣預(yù)報(bào),說今天有雨,果然是這樣。我吃過早飯來到學(xué)校,沒有看到一個(gè)打傘的同學(xué)?傻鹊较挛绶艑W(xué)時(shí),我看到同學(xué)們拿著五顏六色的雨傘走出了學(xué)校。半路上,我班的同學(xué)馬龍問我:“我什么時(shí)候能成為像魯迅那樣的作家?”我說:“你只要在寫作上仔細(xì)琢磨,善于觀察生活、感受生活,勤于寫作,不斷總結(jié)改進(jìn),持之以恒,你就有可能成為下一個(gè)魯迅!瘪R龍說:“原來是這樣?晌壹业纳睢⒓彝サ确矫娴臈l件很差,我有可能上不到初中,就要去打工了,我心里很難過。我的作家理想也許只是做夢(mèng),不可能實(shí)現(xiàn)的!蔽艺f:“條件不好確實(shí)不利于成才,但也不是沒有好的一面。我給你講幾個(gè)歷史故事,好嗎?”馬龍說:“我最喜歡聽故事了,你快講吧!蔽艺f:“西漢的司馬遷在《報(bào)任安書》中有一段話:‘蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐乃賦《離騷》;左丘失明厥有《國(guó)語(yǔ)》’。這些人都是在人生最困難的時(shí)期取得巨大的成就的,這說明了一個(gè)道理:逆境助人走上成功路。你的條件不好,也可算作是個(gè)小小的逆境吧,說不定這個(gè)小小的逆境恰恰是使你走向成功的助推器,她一定能促進(jìn)你在寫作方面的成功。你明白我這些話的意思了嗎?”馬龍說:“我聽懂了些道理。”我說:“光有‘助推器’是不行的,以后的'路還很長(zhǎng),還有很多的艱難險(xiǎn)阻,你能堅(jiān)強(qiáng)的走過去嗎?”馬龍說:“我能,但你要經(jīng)常給我力量,鼓勵(lì)我,好嗎?”我說:“好,太好了!讓我們彼此攜手并肩,共同進(jìn)步吧!”

      !如絲的細(xì)雨揚(yáng)揚(yáng)灑灑,多么輕柔!五顏六色的雨傘,多么美麗!也好像在預(yù)示著我和馬龍同學(xué)揚(yáng)揚(yáng)灑灑、五彩斑斕的文學(xué)人生。

    雨天寫景作文 篇3

      “嘩啦啦”下雨啦!雨點(diǎn)像豆大的水珠一樣從天空降落。

      小朋友們有的對(duì)著窗外的雨點(diǎn)兒嘆著氣:“唉,唉,下雨了,又不能到外面到處奔跑了!庇械脑捳Z(yǔ)中滿是嫌棄:“我討厭下雨,為什么要下雨?”還有的對(duì)著窗外的雨可憐巴巴地祈禱著:“求求你呀,老天爺,開開眼吧!不要再下雨了,讓我出去玩玩吧,這樣爸爸媽媽就不會(huì)讓我在家做練習(xí)題了!币粫r(shí)間幾乎所有的'小朋友都這樣說。

      而我卻不會(huì)這樣想,下雨的時(shí)候,我會(huì)拿著雨傘來到一個(gè)積著水的小水坑,往里一跳,就會(huì)濺起一朵朵小水花,仿佛兩個(gè)水簾在我身旁撩起又落下。當(dāng)我再一次跳起來后,水簾又再一次升起,再一次跳時(shí),還未來得及落下的水簾就好像把我給托了起來。此時(shí)感覺自己真像電視劇里的女神一樣。

      我還喜歡在雨中奔跑,當(dāng)我跑得快的時(shí)候,雨水就會(huì)迎面飛來,灑在我臉上,這種感覺真像媽媽在給我洗臉,溫柔清爽。在雨中奔跑也是我最愉快的時(shí)候,在奔跑中釋放我心中不愉快的事情。

      我也喜歡觀賞雨景。有時(shí)候大人不讓我出去玩,讓我在家里做練習(xí)題。但是這也不會(huì)影響到我的心情。一做完練習(xí)題我就會(huì)來到陽(yáng)臺(tái)欣賞雨景。窗外的雨下個(gè)不停,看著朦朧的天色,遠(yuǎn)處的高樓大廈都好像披著一層紗,給遠(yuǎn)方增添了一點(diǎn)神秘感?吹贸磷,我的手不由自主地往外伸出去接雨點(diǎn),雨點(diǎn)兒輕輕飄落在我的手上,就好像在輕吻著我的雙手一樣。

      !雨天我愛你!即使鞋子會(huì)濕,襪子會(huì)濕,甚至衣服也會(huì)被淋濕,但不會(huì)影響到我對(duì)你的愛!我眼中的雨天是美好的,因?yàn)樵谟曛校揖褪强鞓返奶焓梗?/p>

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