【必備】校園寫景作文合集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的校園寫景作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
校園寫景作文 篇1
清晨，我走進(jìn)校園，高大的教學(xué)樓好像剛剛蘇醒過來，伸了伸懶腰，打了打哈欠。明亮的玻璃窗，在晨光的照耀下，像剛睡醒孩子的眼睛，調(diào)皮地眨呀眨。
進(jìn)了大門朝左拐，首先看到的是花壇�；▔锏幕ㄐ叽鸫鸬亻_了，彎了彎腰，睜開瞇瞇的眼，做著早操。一陣微風(fēng)吹過，花朵搖擺著苗條的身子，像一位舞蹈家，在空中跳舞�；ㄏ惆押^來了，一只只立在花瓣上，久久不愿離去。這時，一顆晶瑩的露珠滑了下來，把蝴蝶嚇了一跳：“是誰在搗亂!咦，是露珠�！敝边_(dá)教學(xué)樓的林蔭小道上有兩排筆直的大樹，像草原哨兵挺立在路兩旁，盼望著那些調(diào)皮可愛的孩子早些到校。
“叮�！毙ｉT開了，一群孩子迫不急待地沖了進(jìn)來，操場上頓時熱鬧起來了。有的在打乒乓球，有的在打籃球，有的在玩游戲，有的在朗讀……笑聲、讀書聲、說話聲、籃球的拍打聲……充溢著校園的.每個角落，孩子們的到來給校園增添了無限的生機(jī)和活力。
瞧，正在打乒乓球的孩子。只見胖小孩把球高高拋起，然后右手往前用力一拍，旋轉(zhuǎn)的小球飛了過去，球剛落到對方桌上就被對方輕而易舉地打了回來，他又以極快的速度打過去，就這樣來回打了四五個回合，胖小孩跑得氣喘吁吁的，有點(diǎn)招架不住了。終于，球在他眼前晃了一下就落在地上，調(diào)皮地蹦了幾下，就一動不動了。此時，另一個小孩歡呼起來：“噢噢，我嬴了!”一副心花怒放的樣子。胖小孩很不服氣地鼓著兩個腮幫子，狠狠地瞪了一下躺在地上的球說，再來一局我不服氣。于是一場更加激烈的對抗賽又繼續(xù)上演了。
校園的早晨是多么的充滿生機(jī)和活力呀!我愛這可愛的校園。
校園寫景作文 篇2
人的生命有三分之一時間在學(xué)校度過的，學(xué)校這方凈土以她獨(dú)有的氣質(zhì)滋養(yǎng)著我們這些如花般嬌嫩的生命。如果把我的學(xué)校比喻成郁郁蔥蔥的大樹，那合諧的生態(tài)是樹的根須；合諧的師生關(guān)系是樹的枝干；同學(xué)與同學(xué)之間的友善是樹的葉脈；良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)則是樹的精髓。
和諧生態(tài)
生態(tài)是一個地方物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境的表現(xiàn)，這一點(diǎn)，我校當(dāng)之無愧，環(huán)保、節(jié)約是老師們每天對我們耳提面命的主要內(nèi)容，每年的3月12日植樹節(jié)，全體師生總動員，投入到緊張而樂趣的體力勞動中，為保護(hù)成長中的樹苗，給樹的表皮刷保護(hù)層，并為它剪枝修葉。新種植的幼苗，澆灌使它茁壯成長，微風(fēng)吹過，汗氣蒸發(fā)，搖曳的樹枝向我們招手致意，當(dāng)我們在幽徑，樹影婆娑的小路散步時，我們感覺腳下的路是通往攀登高峰的育人之路，一種愜意，奮進(jìn)在心中升騰。
合諧的師生關(guān)系
對于芊芊學(xué)子而言，求學(xué)路上和老師建立的深情厚誼遠(yuǎn)比在成長路上與父母之間的親情多�？�，快看，校園合諧的師生關(guān)系隨處可見，盡管兩鬢斑白，她卻溶入那幾個正在打籃球的.學(xué)生們中間，一笑一顰，一跳一躍，都呈現(xiàn)師生合諧的氛圍中；朗朗讀書，偶爾抬頭，老師親切的目光沖我們點(diǎn)頭微笑。這種合諧的師生關(guān)系讓我們從幼稚走像成熟，理想變成現(xiàn)實(shí)。
同學(xué)與同學(xué)之間的友情
“嗨！這題不會做我來給你講”，這簡單的話語中包含純潔而樸實(shí)的情感�！斑@本練習(xí)冊不錯，借給你看看”，這無私的語言把青少年的單純演繹得活靈活現(xiàn)�！霸蹅儙讉�周六去看看生病的蘭蘭，順便把課堂筆記給她帶去吧！”這簡單的語言把友情升華到最高境界。在一個又一個的友誼互動中，學(xué)生們把友誼勾畫得惟妙惟肖。
學(xué)風(fēng)、校風(fēng)是樂園的靈魂
說到我們學(xué)校的學(xué)風(fēng)，那更是說不完道不盡，大家都爭先恐后[注: 搶著向前，唯恐落后。]做品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。他學(xué)習(xí)優(yōu)秀，我下載他的塌實(shí)好學(xué)；她樂于助人，我復(fù)制了她的品行；他從不罵人，我也積極使用禮貌用語；值得一提的是，學(xué)校每次考場里，從來沒有老師監(jiān)考，學(xué)生們把誠以養(yǎng)德，信以修身做為做人準(zhǔn)則。
朋友，我就是在這樣的校園凝瑞咀華，樂學(xué)，求實(shí)奠定了我人生的修養(yǎng)，誠實(shí)、健康、勤勞鋪就我未來的路。你說，我在這樣的校園里歷練，我的未來是不是無限光明呢？
校園寫景作文 篇3
我的校園位于鄭東新區(qū)，建校有十幾年了，這里環(huán)境十分優(yōu)美。進(jìn)入校園就像是到了花園一般，樹木生氣盎然，花兒五彩斑斕。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，傳出的同學(xué)們朗朗的讀書聲。
校園內(nèi)隨處可見內(nèi)涵豐富的標(biāo)語，充滿人文關(guān)懷的提示語和有關(guān)讀書的名言，經(jīng)典詩詞等，充滿著濃濃的書香味。學(xué)校每年都會開展繪畫比賽，每一個班級在校園都有屬于自己的一片天地，讓全校師生都可以欣賞到每一位學(xué)生的精心作品。
校園中心是一個美麗的升旗臺，在平臺中間有一個旗桿，旗桿上面有一面五星紅旗，每到星期一，全校師生都要去那里舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式。環(huán)繞學(xué)校四周的是教室、餐廳、宿舍等。學(xué)校教室配置的是多媒體設(shè)備，老師在這里充滿激情的講課，學(xué)生們?nèi)琊囁瓶实膶W(xué)習(xí)。學(xué)校還有微機(jī)室、美術(shù)室、音樂室、舞蹈室……每一間教室都充滿著歡聲笑語，充滿著無窮的智慧。
校園最東邊是我們最摯愛的操場，這也是我們課后的樂園。操場是紅綠相間的，紅色是長長的跑道，綠的是綠草如茵的足球場。進(jìn)入操場，踏在柔軟的.草地上，你會有一種說不出的放松。一到體育課，我們像歡樂的小鳥一樣在操場上跑步、跳繩、打籃球、踢足球，快樂極了！
學(xué)校把每一個從這里走出的學(xué)生都培養(yǎng)成了一個有智慧、有理想、有抱負(fù)、有愛心的好少年。在這個智慧的校園里，處處充滿著色彩，處處充滿著歡笑，我愛我的這個智慧校園，不論將來走到哪里我都不會忘記你。
校園寫景作文 篇4
天高云淡，秋高氣爽，打開窗，怡人清風(fēng)立即給你一個深情的擁抱，窗外，小區(qū)花壇里參天梧桐也抑不住心中秋的憧憬，微微拂動枝葉，我又如何禁得住這清涼的熱情呢？我追著秋風(fēng)的腳步，來到了我的校園。
操場旁，兩側(cè)的樹木在秋風(fēng)中向我沙沙地打招呼，仿佛在微笑著說：“才過了一個周六就想我了？那就好好參觀一下校園的秋景吧！”我望著高大的'老樹，哦！他就像一位慈祥的老者，任調(diào)皮的風(fēng)孩子鉆進(jìn)他的墨綠色軍大衣，“嗖”地穿過，又親昵地挽住了老人家的手，輕輕晃動著。
秋風(fēng)像是想起了什么，告別老樹，把我推向教學(xué)樓前的花壇，迫不及待地想讓我欣賞眼前的景象。哦，這是我每天經(jīng)過的花壇，進(jìn)教室時、去操場時、去食堂時……我和同學(xué)并排走過。可今天，我恍然覺得她從來沒有這般動人！紅桎木將花壇圍了一圈，在一片深紅中，茂盛的鐵樹四五棵地立在這兒，奪目而不張揚(yáng)，含蓄而不掩飾，分明是沉默的暗綠色，卻又在簇?fù)淼拇倘~中感受到了他的依然與堅(jiān)定。正如行動派，說得很少，但總在關(guān)鍵時刻挺身。而小一些的被修剪成球形的梔子木，則宛若一位恬靜的少女，怡然溫和，葉片圓潤，有的呈鵝黃色，有的還保留回憶中夏季里那一抹綠。這樣一片淡淡的繽紛，倒也和諧有詩意！
四十五度角抬頭，一個巨大的學(xué)校標(biāo)志物便映入眼簾。地座約摸高1米，呈一本翻開的書頁形狀，十分寫意，兩個月牙兒，一大一小，弧度煞是優(yōu)美，給人以端莊典雅的美感，光滑的球體物懸在月牙交錯間，黃色和藍(lán)色混合，又不失活力與朝氣，而那銀亮的光環(huán)，好似流星劃過的驚艷定格，還點(diǎn)綴了兩顆閃星，可謂畫龍點(diǎn)睛。
走過教學(xué)樓，穿過走廊，這里也有一方小天地，把五棟教學(xué)樓連接成“四合院”。這時，雨點(diǎn)飄灑而下，雖然小，但也襯情襯景哩！我撐起隨身推理的傘，走進(jìn)這一方小天地。說是小天地，這里的一草一木也覺嬌小了。瞧這花吧，精致小巧的花瓣露著尖芽，嫩亦嬌，恰似昨夜貪玩的星，落在這草叢化作星星花，微微翹起的瓣兒層層包裹，中間新綠鵝黃，邊緣則泛起了殷紫，讓你心生喜愛，想碰一碰她。別碰！哪怕是輕觸也擔(dān)心碎了星星花。又一陣幽香牽引著我，沁人肺腑，啊，是千里香！豆粒般大小的花蕊被葉片映襯著。
校園是這般美得令人陶醉，昔日我卻毫無察覺，有時候，靜下來品味生活，才能覓得生活的斑斕、悟出生活的美好。
秋風(fēng)吹拂在樹梢，秋雨飄灑在花間，在校園，在秋天，在我心田……
校園寫景作文 篇5
我們有一個美麗的校園，我們生活在這美麗的校園里。
早晨，太陽露出了紅紅的笑臉。來到學(xué)校，金色的校園吸引著我們的注意。
我背著沉重的書包，慢步走進(jìn)校園。在校園的北面，有著“廉政文化進(jìn)校園”的板子。板上是優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生、各班的大隊(duì)委和全校的大隊(duì)長以及尚美少年、美美少年，展現(xiàn)了我校良好的風(fēng)采。
往前走，向上看，是高大的樟樹和廣玉蘭。樟樹那翠綠的樹葉中增添了許多紅葉，像盛開的朵朵紅花。黑色、綠色的串串樟樹果掛滿枝頭，小鳥正把它們當(dāng)作不可多得的美味！
而廣玉蘭呢，卻依然那樣蒼翠，葉片在陽光的照射下閃閃發(fā)光。
小路的兩旁是形狀各異的花壇，有正方形的，有菱形的，有橢圓形的�；▔�，紅葉李的葉子一片紅色，；像燃燒的火焰。勇敢的月季，菊花正在盛開，紅的，黃的，紫的，互相比美，將花壇打扮得十分漂亮，還不時給人們送來陣陣清香。
校園四周，長滿了高大的梧桐樹，巨大的樹冠就像一把把黃色大傘。一陣風(fēng)兒吹過，樹啊，花啊，全部都跳起了歡快的舞蹈，發(fā)出沙沙的聲音。片片黃葉在風(fēng)中飄落，像只只黃碟在飛舞。
在往西邊看，那是我們的教學(xué)樓。我們的教室干干凈凈：白色的板，綠色的.墻，黑色的黑板，棕色的桌子上鋪著藍(lán)色的桌布，像一片藍(lán)色的海洋。
上課了，整個學(xué)校安安靜靜，時不時傳來瑯瑯的讀書聲。
下課了，我們奔向操場，有的打乒乓球，有的打羽毛球，有的打籃球，全沒了在教室里學(xué)習(xí)，那種緊張的氣氛。
中午，柔和的陽光灑進(jìn)圖書室，我興奮極了！
中午一下課，我就飛快地跑向圖書室。坐在里面，拿起一本我從未看過的好書，靜靜地看著，看著……圖書室是那么的安靜，我的心也是如此的靜。那是因?yàn)槲疫M(jìn)入了書中美麗的情景：美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，像許多的花四處開放……
我美麗的校園，讓我成長，我想說：“美麗的校園，我愛你，我永遠(yuǎn)記住你”！
校園寫景作文 篇6
我的校園是個美麗的地方。
順著蜿蜒的石梯拾級而上，首先映入眼簾的是那三層高的教學(xué)樓，呈白色和綠色，顯得十分有活力，教學(xué)樓前是個方方正正的升旗臺，十分莊嚴(yán)肅穆，升旗臺旁是兩條綠化帶，周圍被一圈圍墻包圍著。
然而，我最喜歡那兩條綠化帶，綠化帶里種著四棵高大的榕樹，它們就像四把巨大的`綠傘，為我們帶來幾分清涼。也像四個鋼鐵戰(zhàn)士，時刻守護(hù)著我們的校園。
春姑娘到了，揮舞著魔法棒，施展著魔法。綠葉就受到召喚，個個都爭先恐后地從那光禿禿的枝丫探出來。幾天后，綠葉已經(jīng)覆蓋了整個樹頂，綠葉搖擺自己嬌美的身姿，招來了幾只“小精靈”樹上安家筑巢，整個綠化帶顯得春意盎然。
幾個月后，秋小姐姍姍來遲，輕柔地?fù)崦艠�，那些又綠又黃的葉子都陶醉得紛紛落下地來，在地上鋪了一張又厚又長的毯子，同學(xué)們都在“毯子”上打著滾，“咯吱、咯吱”地踩著，臉上滿是歡快的笑容。
不過，綠化帶里可不只有幾棵榕樹，還有那矮矮的常青樹，一年四季都長滿蒼翠欲滴的拇指大的葉子。上面有一顆晶瑩剔透的露珠，就像一顆珍珠。綠葉含羞地親吻著露珠，露珠則大膽地反射陽光，使自己變成彩虹的顏色，有人說，這是一顆鉆石，而我說，這就是彩燈一樣光彩奪目。
我愛我的校園，更愛我校園的一角。
校園寫景作文 篇7
我的學(xué)校在幸福街小學(xué)。在這里我收獲了知識、快樂和勇敢······，就像我們校歌里唱的“我們像含苞的花兒向你微笑，雨露滋潤，分外葉茂······�！蔽覀兪腔▋�，老師就是雨露。
我的校園十分美麗：寬闊的道路，蒼翠欲滴的草坪，栩栩如生的雕塑小動物，構(gòu)造巧妙的教學(xué)樓，先進(jìn)高級的大操場······。而教室呢？是潔白如玉般的地板磚，美麗漂亮的背景，干凈如新的黑板，配有計(jì)算機(jī)·電腦·投影臺等等先進(jìn)的裝備。在這樣優(yōu)美·先進(jìn)·舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我感到多么幸福啊！可是以前的舊社會像我們這么大的孩子，就連筆都沒有。現(xiàn)在我們有了這么好的條件，甚至還要優(yōu)越，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)？
在這里學(xué)習(xí)，我們學(xué)得十分開心。不僅在學(xué)習(xí)中感到快樂，而且使我變得勇敢起來。以前只有老師在講課，現(xiàn)在我校已經(jīng)舉行小組開講，在講臺上給大家講題。雖然剛開始我們十分緊張，但是經(jīng)過不斷的磨練堅(jiān)持，我們一個個都變得成熟起來。就像老鷹一樣，每當(dāng)快到冬天的'時候，它就飛到溫度很低的大峽谷中忍受寒冷饑餓，并且一口一口地拔掉身上老去的羽毛，直到新的羽毛重新長出來，然后老鷹才能重新飛起來，所以老鷹才會一直這么強(qiáng)，飛得這么高，這么遠(yuǎn)！
我愛我們的校園，因?yàn)樵谶@里我能快樂地學(xué)習(xí)，快樂的成長！
校園寫景作文 篇8
春天的校園是個美麗的校園，這里四季如春，美麗無比。
我們的校園有綠綠的草坪、有鮮花盛開的花壇、有綠樹成蔭的樹木，在那么美麗而又鮮明的.校園。
走進(jìn)校園，我看到同學(xué)們都脫下了厚厚的冬裝；看到了春的使者播下了幸�；ǘ涞姆N子。歡聲笑語充滿了整個校園，祖國的花朵在春光中茁壯成長。
啊，春天來到了我們的校園！
校園寫景作文 篇9
一天早晨，我踏著輕快的腳步走進(jìn)學(xué)校大門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到一陣陣花香，心想：“是什么花這么香呢？”于是，我循這花香走進(jìn)了校園的東北角。
走近一看，原來是這里的花全開了。我們學(xué)校的東北角是一個植物園，這里種滿了各式各樣的花，有黃色的雞蛋花，有紅色的杜鵑花，還有紫色的牽�；ā宄康亩霹N花在朝陽的照耀下，像一個個身穿紅色衣裙的`仙子，在微風(fēng)中快樂的舞蹈。牽�；▌t像一個個紫色的小喇叭，奏著歡樂的樂曲為杜鵑仙子伴奏。
植物園里還長許多郁郁蔥蔥的樹木。有樹干大得幾個同學(xué)都抱不過來的橡膠榕樹，有葉子大得可以當(dāng)扇子的葵扇樹。還有一年四季都常青的柏樹。植物園里還有一個六角亭，六角亭旁邊還有一條長廊，下課的時候，同學(xué)們在長廊里學(xué)習(xí)、游戲，植物園里充滿了歡聲笑語。
這就是我們學(xué)校的東北角，一個同學(xué)們學(xué)習(xí)、游戲的地方，我愛學(xué)校的東北角，更愛我們的學(xué)校。
校園寫景作文 篇10
我們的校園非常美麗，那里空氣新鮮，春天百花齊放，綠樹成蔭。到處都能聽到鳥兒歡快的嘰喳聲。
校園里的桂花樹，在秋天也不甘落后綻開了燦爛的笑容。與百花爭艷，散發(fā)著陣陣香味，讓人聞了心曠神怡。從遠(yuǎn)處看它們就像黃昏時呈金色的云彩；又像一團(tuán)棉花糖，軟綿綿的；更像一棵掛滿著黃色禮品的圣誕樹，讓人忍不住想摘下幾朵，吸取著它們的芬芳。此時此刻，我便是那么的渺小，讓我感覺很不自在。悄悄地，我便摘了一小朵，放在手心里，細(xì)細(xì)一瞧，它就像一個小喇叭。
上課時，積積的學(xué)習(xí)氛圍讓我們不由自主地跟著老師一起動腦筋，積累知識。下課后，我們的校園充滿著一片歡歌笑語。在這里有朝夕相處的朋友，有一直陪伴著我們成長的老師，更有我美好的回憶。
這里，是知識的海洋，我就像一條尋找前進(jìn)方向的小魚，不斷摸索，不斷成長；這里，是幻想的天空，我就像那天空高飛的小鳥，紡織著美麗的夢；這里，是春天的百花園，我就是一朵綻放著的'小喇叭花，默默的在春天里綻放；這里，是我們的樂園，我在這里快樂的成長著。我的校園無窮大，它裝滿了我所有的一切。
校園里有花有草，有樹有木，還有很多的老師，同學(xué)，朋友，讓人目不暇接，過目不忘。
【校園寫景作文】相關(guān)文章：
校園寫景作文06-18
校園的寫景作文03-20
寫景校園作文11-05
寫景校園的作文11-03
校園的花園寫景作文12-31
校園真美寫景作文03-09
冬日的校園寫景作文03-01
寫景作文：校園風(fēng)景07-16
【推薦】校園寫景作文01-21
【薦】校園寫景作文01-21