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雨天寫景作文600字6篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的雨天寫景作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雨天寫景作文600字 篇1
如同往常一樣，一大早背著書包踏上學校的路程，天空湛藍湛藍的，鳥兒在樹梢上唱歌。
坐在教室上，望著外面的天空，沒什么異樣。可是下完一節(jié)課后，天空突然變得黃昏，天空上的鳥都各自趕回了巢穴，我翻了翻書包，“咦，我的傘呢？明明記著是放書包的，哎呀，昨天放學放家里了！”我愉快的臉上瞬間變得愁苦。
“咚咚咚”下課的鐘聲突然想起，我看著外面的傾盆大雨，魚淅里哇啦的下著，爸爸媽媽都還沒有下班，我該怎么辦！我的心緊張起來，又沒有傘！同學們繼而被家人接送回家，我只有失落的跑到隔壁的小賣部里坐著，希望魚能小點，跑著回去。我抬起頭，露出難過的表情，突然間，我感覺到了一股氣息，小賣部的老板娘向我走來，瞇起她的小眼睛，只看到一條小細縫，給人一種溫馨的感覺。她笑著說：“小妹妹，你是不是沒有傘回家��？”“嗯，是啊，我忘帶傘了，外面又下起雨，我想回家�！蔽覠o辜的`說著，臉上帶著少許羞澀。當我再次抬起頭的時候，我看見老板娘的手里拿著一把傘，說到“小妹妹，你先撐著這把傘回家吧！這把傘比較大，不會淋濕，要不然爸爸媽媽會擔心的�！薄爸x謝阿姨�！蔽叶Y貌的回了一句，可是我分明看到老板娘的另一只手拿著一把小傘，突然間眼眶有點濕潤，被感動了。
我撐著這把帶著愛的大傘，任雨水不停的拍打，也沒有打到我的衣服，像有一個天使在默默地保護著我，不讓我被淋濕……
這次的雨天，我很感謝小賣部的阿姨，感謝她在我需要幫助的時候給予我一雙溫暖的大手。
雨天寫景作文600字 篇2
聽著“滴答，滴滴答”一覺醒來，便聽見窗外響起了淅淅瀝瀝的雨聲，我猛地一起，心中想著：可惡��！又下雨了。心里煩下了雨，心中只有幾個字：煩！煩！煩！
剛一出門，雨水就把我的衣服弄濕了。那雨點號仿佛知道我的心情，更沖我來了， 我馬上把傘拿出來了。更恨著水槍般的雨點。走著走著有些雨點頑皮的跳進我的頭發(fā)。我在到學校時。一不小心跌進了水溝， 我連忙吧腳拿走呀！呀！呀!可惡�。⌒那楦饬�，恨這天殺的的雨，慢慢地雨小了，太陽公公將她那溫暖的光劍射向我， 我頓時心情晴空萬里。太好了，我開開心心地向?qū)W校看到學校的水溝，被太陽公公的光劍變得晶瑩剔透。像一塊塊晶瑩剔透的翡翠把校園點綴的更加美麗！
可好景不長，有下起雨了，雨又瘋狂地向我砸來。我只好帶著沉重的腳步和沉重的傘。心里不時的想：這雨什么時候才停�。】尚∮挈c更加瘋狂了。我不時地加快了腳步。
一回家看見爸爸在家便問爸爸:“為什么老下雨啊！我好討厭下雨��！”爸爸語重心長地說：“傻孩子，如果不下雨土地就會干枯。水稻就會枯死，我們就沒吃的了。水也漸漸變少， 我們就會渴死和餓死�！蔽艺f：“什么下雨又這莫的打的'作用啊！”爸爸說：“世界上的萬物不管什么東西沒了，世界都會改變的，這就是生物鏈�！蔽艺f：“哦�！�
看到慢慢下來的雨點，心中不時的討厭他，一回想是雨給我們的生活，添了多少光彩。那雨點想給我清涼一湯。慢慢的小了 慢慢地撫摸我。像絲綢般舒適又伴著縷縷陽光舞動，似乎像媽媽那樣呵護我。 許久，雨慢慢地退去，大地在這精細的洗禮后，呈現(xiàn)以幅精美的畫卷；太陽公公灑這他那金色的光芒，彩虹姐姐亮
出了他他拿七彩的衣裳，仿佛是哪天邊的一張笑臉，燦爛有美麗。
雨天寫景作文600字 篇3
雨點滴滴答答打在走廊上，陣陣涼風夾雜著雨點吹在臉上，我不禁打了個寒顫。望著樓下成群結(jié)隊的小花傘漸漸遠去，我的心里很不是滋味。不一會兒，雨大了起來，豆大的雨點連成一串串晶瑩剔透的“項鏈”啪啦啪啦掉在地上，如同盤子打碎的'聲音刺進了我的心中�！斑@下可糟了！”我跺著腳，像熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)�！坝暝较略酱�，一定回不去了。哎，早知帶上雨傘，那該多好啊�？上Ш淖訋Я擞陚阋膊唤杞o我�！毕氲竭@里，我嘆了一口氣。雨聲依舊清晰，雨點落下來，濺起層層白霧，籠罩著我，如夢幻一般。在這白霧中，我仿佛聽見了什么。哦，對了，是耗子。那是開學的第二天，出門時我忘記母親的叮囑：陰沉的天切記要帶傘。走到途中，傾盆大雨已至，我急忙躲在屋檐下，凝視這煙雨蒙蒙發(fā)呆。這時，一把撐開的雨傘置于我的頭頂，我向后一看，只見一個燦爛的微笑掛在她的臉頰�！巴瑢W三年了，家只有幾步之遙，我還從未和你一起上學呢！現(xiàn)在正好，走吧，我們一起去學校，要不，一定要遲到了�！蔽覀兿嘁曇恍�，從此耗子與我形影不離……“哎，雨還沒停？”一滴雨點打在我的手臂上，打斷了我的沉思。我環(huán)望四周，空無一人�！半y道耗子真的不會與我和好嗎？早知道昨天與她好好說，我也不必呆在這兒了�！蓖蝗�，一束燦爛而熟悉的光彩向我射來，仔細一看，原來一把雨傘不知何時已置于我的頭頂。我轉(zhuǎn)過頭，是耗子�！斑�呆在這兒干什么，還不趕快回家，”耗子笑瞇瞇地說著，紅撲撲的臉龐泛起微微紅暈，“我剛剛走在途中，想到你沒有帶雨傘的習慣，沿著原路走來，沒想到你真的在這兒。下次一定要記住帶雨傘哦！”我小聲地說道：“昨天的事是我太沖動，對不起，請你原諒我�！薄皼]關(guān)系，走吧，我送你回家�！痹捯魟偮洌笭栆恍�，于是我們相視一笑，有說有笑地穿梭在這茫茫大霧之中，滴滴答答，調(diào)皮的雨點滑落在雨傘上，望著這一滴滴雨點，似乎對它們親近了許多。
美好的友誼在雨中默默地互相傳遞。下雨天，真好！
雨天寫景作文600字 篇4
“嘩啦啦”下雨啦！雨點像豆大的水珠一樣從天空降落。
小朋友們有的對著窗外的雨點兒嘆著氣：“唉，唉，下雨了，又不能到外面到處奔跑了�！庇械脑捳Z中滿是嫌棄：“我討厭下雨，為什么要下雨？”還有的對著窗外的雨可憐巴巴地祈禱著：“求求你呀，老天爺，開開眼吧！不要再下雨了，讓我出去玩玩吧，這樣爸爸媽媽就不會讓我在家做練習題了。”一時間幾乎所有的小朋友都這樣說。
而我卻不會這樣想，下雨的時候，我會拿著雨傘來到一個積著水的小水坑，往里一跳，就會濺起一朵朵小水花，仿佛兩個水簾在我身旁撩起又落下。當我再一次跳起來后，水簾又再一次升起，再一次跳時，還未來得及落下的水簾就好像把我給托了起來。此時感覺自己真像電視劇里的'女神一樣。
我還喜歡在雨中奔跑，當我跑得快的時候，雨水就會迎面飛來，灑在我臉上，這種感覺真像媽媽在給我洗臉，溫柔清爽。在雨中奔跑也是我最愉快的時候，在奔跑中釋放我心中不愉快的事情。
我也喜歡觀賞雨景。有時候大人不讓我出去玩，讓我在家里做練習題。但是這也不會影響到我的心情。一做完練習題我就會來到陽臺欣賞雨景。窗外的雨下個不停，看著朦朧的天色，遠處的高樓大廈都好像披著一層紗，給遠方增添了一點神秘感�？吹贸磷�，我的手不由自主地往外伸出去接雨點，雨點兒輕輕飄落在我的手上，就好像在輕吻著我的雙手一樣。
啊！雨天我愛你！即使鞋子會濕，襪子會濕，甚至衣服也會被淋濕，但不會影響到我對你的愛！我眼中的雨天是美好的，因為在雨中，我就是快樂的天使！
雨天寫景作文600字 篇5
最尋常的雨，最不可思義的雨，竟然發(fā)生在沿河這個小小的縣里。那天，我們最后一節(jié)課是語文課，當聽見下課鈴聲響起時，許多同學都高興的無底自容了。而我卻慢慢的收拾著自己的東西，因為我被那蕩漾的雨水吸引住了，我一直看著它那美麗的水波蕩漾的'花紋，也一直聽著那那種聲音，清脆而微小。我走出教室，我又被樹葉上那顆顆寶貴的鉆石迷惑了，它讓我幻想那點點浮現(xiàn)在我腦海的畫面，頓時，我的腦海已經(jīng)空白了，只有那種種美好的畫面在我腦海中停留，終不逝去。記得還有一次，心里很不舒服，那是因為我被媽媽吼了，當時我沖下樓去，像街上跑去。
我走著走著，天空中下起了鵝毛大的雨，我急忙躲到有遮雨處的地方，我在遮雨處靜靜的望著那一幕美好的景象，就像是看了一場免費的電影。我閉上眼，感受世界上最新鮮的空氣不一會兒，雨停了，我睜開雙眼，看見一道彩虹，我明白了，心情低落時，只要閉上雙眼，用心去感受這一切，就會消去一切煩惱雨后的晴天有有多美，誰又會知道呢？花兒會在雨后變得更加美麗；草兒會在雨后變得更加嫩綠；天空會在雨后變得更加蔚藍；小山會在雨后變得更加朗潤。只要自己用真心去體會，去感受它，這樣在雨后就能看見屬于自己的那一縷陽光！我認為雨是會帶來煩惱的，但是帶給我們更多的是一種快樂，是一種無處不在的驚喜。在鄉(xiāng)下的孩子們家庭比較貧困，有的人卻瞧不起他們，可是到后來幫助這些孩子的，僅僅是一種在生活可見而又平凡的的東西，那就是——雨。老師對我們說過，努力的時候不管遇到多大的磨難與曲折，只要堅持到最后，就會有一縷陽光在不遠處等著你。雨，謝謝你讓我拾回自信，帶給我無限的歡樂與樂趣。請你也去幫助其他人吧！
雨天寫景作文600字 篇6
今天，我走進院子里，隱隱約約地覺得有水滴在我身上，天空中下起了蒙蒙細雨。昨天我看了天氣預報，說今天有雨，果然是這樣。我吃過早飯來到學校，沒有看到一個打傘的同學�？傻鹊较挛绶艑W時，我看到同學們拿著五顏六色的雨傘走出了學校。半路上，我班的同學馬龍問我：“我什么時候能成為像魯迅那樣的作家？”我說：“你只要在寫作上仔細琢磨，善于觀察生活、感受生活，勤于寫作，不斷總結(jié)改進，持之以恒，你就有可能成為下一個魯迅�！瘪R龍說：“原來是這樣。可我家的生活、家庭等方面的條件很差，我有可能上不到初中，就要去打工了，我心里很難過。我的作家理想也許只是做夢，不可能實現(xiàn)的�！蔽艺f：“條件不好確實不利于成才，但也不是沒有好的一面。我給你講幾個歷史故事，好嗎？”馬龍說：“我最喜歡聽故事了，你快講吧�！蔽艺f：“西漢的司馬遷在《報任安書》中有一段話：‘蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃賦《離騷》；左丘失明厥有《國語》’。這些人都是在人生最困難的時期取得巨大的成就的，這說明了一個道理：逆境助人走上成功路。你的條件不好，也可算作是個小小的逆境吧，說不定這個小小的逆境恰恰是使你走向成功的助推器，她一定能促進你在寫作方面的成功。你明白我這些話的意思了嗎？”馬龍說：“我聽懂了些道理�！蔽艺f：“光有‘助推器’是不行的，以后的`路還很長，還有很多的艱難險阻，你能堅強的走過去嗎？”馬龍說：“我能，但你要經(jīng)常給我力量，鼓勵我，好嗎？”我說：“好，太好了！讓我們彼此攜手并肩，共同進步吧！”
��！如絲的細雨揚揚灑灑，多么輕柔！五顏六色的雨傘，多么美麗！也好像在預示著我和馬龍同學揚揚灑灑、五彩斑斕的文學人生。
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