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【推薦】描寫景作文十篇
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的描寫景作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
描寫景作文 篇1
遠遠望去,那平靜的湖面在烈日的照射下閃爍著銀白的.亮光。在湖的中間,幾朵粉紅粉紅的花兒輕輕地漂浮在水面上。走近一看,原來是幾朵貪玩而忘記回家的荷花呀,她們有的急紅了臉,有的淚流滿面,還有的站在那兒不知所措……旁邊兩條金黃色的小魚真是“無情”,竟還在那兒你追我逐,濺起一片片雪白的水花,好不快活!
一旁的樹木把湖染綠了,使得愛面子的太陽不甘示弱,把湖面的東邊照得閃閃發(fā)光,別有一番韻味?吹竭@兒,我不禁贊嘆道:“真美啊!”
描寫景作文 篇2
今天,我和媽媽去姥姥家,在路上我看到了,有的農(nóng)民伯伯正忙著耕種,有的農(nóng)民伯伯在灑著肥料,讓人能聞到機器翻出泥土的清香,還有的地有里,青青的麥苗,正在好奇地探出頭來。
它們可能也不想錯過與秋姑娘說:“再見”的機會了吧!一陣秋風吹來,一只只蝴蝶在空中飛舞,還發(fā)出沙沙的`響聲,好聽極了雖然我沒有看到碩果累累,但是媽媽告訴我說:“這是一個希望的季節(jié)。”
描寫景作文 篇3
校園的早晨是美麗的,在書香里品味的我們,把它給喚醒了。
校園的早晨是安靜的。來到學校我們悄聲細語,走上樓梯我們步態(tài)輕盈,走進教室我們品味書香?矗蠋熡衷诤诎迳蠟槲覀儗懴铝艘还P一畫。他用粉筆寫字的聲音,好像一首首兒歌,在教室里蕩漾著。
校園的.早晨又是干凈的。同學雙手揮舞著掃把把教室、走廊、操場和停車場的垃圾一掃而空。有的同學還主動地把窗臺上的灰塵擦干凈。
校園的早晨更是暢游書海的好時機。你聽,每一個教室都傳來了朗朗讀書聲。他們讀得都是那么有感情!他們在書海里暢游,此時你可以想象,他們是有多么幸福!
啊,多美的校園早晨!
描寫景作文 篇4
重慶的秋天,既普通又特別,她飽經(jīng)了春之蓬勃與夏之繁茂,時常散發(fā)出一種清香,使重慶充滿了成熟的秋的氣息。
早晨,透明的露水閃耀著,秋風陣陣,帶著些涼意,朦朧的霧像位魔術(shù)師,時常變化著。漸漸地,霧散開了,有種清新而明凈的感覺。太陽出來了,露水消逝了,樹葉閃爍著陽光,一片明麗的景象。
下午,大地披上了金甲,陽光也跳躍著。這時,代表秋天之美的楓樹給大地鋪上了地毯,秋風一吹,楓葉發(fā)出嘩啦啦的歡笑聲,好像在鼓掌歡慶著豐收的景象?矗浅善木栈ㄩ_的多么熱烈!金黃金黃的花朵爭先恐后地綻開了笑臉,一團團,一簇簇,迎著秋風,披著寒霜,爭芳斗艷、噴芳吐香,開得到處都是,簡直成了一個花團錦簇的世界。到了深秋,許多花都凋謝了,只有菊花依然開得如此絢麗,黃色的`花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風中正開得爛漫。菊花那斑斕的色彩、秀麗的身姿、清幽的芳香,令人陶醉,令人向往。
傍晚,太陽快落山了,最動人的是那落日,酡紅如醉,襯托天邊加深的暮色,晚風帶著清爽的涼意,隨著暮色,十分艷麗與凄楚。
夜,終于來了。路上有正漫步的人,有運動的人,一切是那么祥和,襯托出一片安靜而又平和的夜……
秋是成熟的季節(jié),是收獲的季節(jié),也是充實的季節(jié)。秋天的美,美在一分收獲,美在一份明澈。我愛美麗的渝之秋!
描寫景作文 篇5
小燈泡,大學問 今天,我要去和媽媽買燈泡--------我家的燈泡又壞了。
剛到五金店,我們就發(fā)現(xiàn)了柜臺中的'兩種燈泡——一種是節(jié)能燈泡,開200小時才用去1度電,比普通燈泡多用170小時,但只一個就需要5元錢,而普通燈泡卻只需要1元錢就可以買一個,比節(jié)能燈泡便宜了整整4元錢,但是它30小時就要用去1度電,比節(jié)能燈泡浪費要更快。
這時,媽媽問我:“你好好想一想,哪一種燈泡比較便宜,劃算呢?算對了可是有獎勵的喲!
一聽到獎勵,我那愛思考的小腦袋立即活躍了起來,我想了想;這么算就可以了嘛;
5÷1=5(元) 30×5=150(小時) 200小時>50小時
或者這樣算: 5÷1=5(元) 200÷5=40(小時) 30小時<40小時
僅由這幾步就可得出結(jié)論,節(jié)能燈泡相對劃算。
這時,媽媽突然問起我來;“還可以怎樣求出30個節(jié)能燈和普通燈的總價呢?”
我機靈一動,大聲答道;“30×5+50×1=3×50+50×1=(3+1)×50=4×50=200(元),這樣能簡算喲。”
媽媽拍拍手,說;“好,好,不錯嘛!比缓,我們就拿了兩個節(jié)能燈泡回了家,開開心心地換上了新燈泡。
通過這件事,我明白了生活中處處有數(shù)學,也更深刻地體會到了
學習數(shù)學的重要性,我以后一定要更加努力地學好數(shù)學,用好數(shù)學。
描寫景作文 篇6
今日,我起床,看到窗上全是水。打開窗戶,強冷空氣直朝屋子來,一些小寒也跟隨風被吹了出去。我興高采烈想:今日又能瀟瀟灑灑地玩雪了!我但是頭一回見到20xx年降雪呢!
剛到院校里,我朝窗前一看,外邊僅有一點點白色雪,并且舍得下算不上非常大。
英語課程,大家見到的雪花大小不一,在天空中慢慢地著陸。一會兒,雪花變小點,我想雪應(yīng)該是要停了吧!但又過了一會兒,雪又變大起來。雪花飄飄灑灑、慢慢地漂落出來。
中午,我下樓去玩雪。一“外出”,就見到操場一片白,草地也類似沉積滿了雪。我到懸垂舉腿兩道杠,找到了親姐姐和李?,一起玩雪、堆雪人、堆雪人……一會兒,我也找到了陳尹萱、高之瑞、高寄荃這三個小伙伴們,并和她們有說有笑……遺憾的是,迅速朱老師就用廣播節(jié)目叫在外面的`同學們回教學大樓了。
快放學了,大家看過一眼窗前,樹都白了。乒乓球桌也白了。藍球架也是一片白皚皚。
我愛雪,今日下課后一定想玩?zhèn)夠。
描寫景作文 篇7
我們來一起走進迷人的秋天吧。
我先來到了果園,看見了紅通通的大蘋果,像小姑娘的臉蛋;香蕉像一個月牙形;提子也在秋天出來了,紫加綠真是一種好看的顏色,吃一口提子汁流了出來,又酸又甜,可好吃啦!可我最愛的`還是橘子,因為橘子不僅外表好看而且里面的肉更好吃,吃一口很甜哦!
接著我來到了公園里,公園里的菊花有金黃色的,在陽光的映照下,像一個仙女在跳舞。
我最后來到了桂花樹前,桂花全開了,我走到哪里,那里的香氣都很甜美。
我愛秋天,喜歡它那迷人的景色。
描寫景作文 篇8
每個人眼里都有一處美景,我眼里的景色更美。他沒有特別奢華的裝扮,也沒有栽滿各式各樣的花,他只有平平淡淡的自然美。他就是騰飛園。
它的面積沒操場大,它的栽種的花朵沒求知園多,但他的景色卻比任何地方都美。在外面站著,就可以看見高高聳立的假山。走進去可以完整的看清騰飛園的真面目,靜靜地水池安裝在假山附近,走近點可以看見池子里歡快的小生命—金魚。水池是他們的天下,他們擺動著多姿多彩身體,在水池中盡情的玩耍,十分放縱,十分自由。從上面看,見一條、兩條、三條·····不一會他們成群的在一起游著隊伍十分整齊,他們的身體搖擺的方向完全一致,沒有一個掉隊,也沒一個停下。這些可愛的小生命給整個求知園增添了生機。一幅美麗的動態(tài)畫面,在我眼里閃過。
往周圍看一看一個個溫柔恬雅的蘭花,在盡情綻放美麗的姿態(tài),她們是騰飛園唯一的`花,唯一的美麗。她在這里站著。正在綻放的花朵是她迷人的臉,翠綠的枝是她那纖細腰,墨綠的葉子是她的優(yōu)雅舞裙。這像是場有趣的舞會,每一朵蘭花都盡情的綻放自己的舞姿,綻放自己的優(yōu)雅。魚兒們?yōu)樗齻儼槲,過了好長時間舞會停了,花兒們又緊緊地站在,靜靜地休息。這又是一副靜態(tài)的畫面,展現(xiàn)在我眼里。
我眼中的騰飛園,是一個不一樣的花園。
描寫景作文 篇9
在我家前面有一條美麗的護城河。
小河清澈,如同一條透明的藍綢子靜靜地躺在我們這座小城的懷抱中,為我們的家園增添了一道亮麗的風景。
一群群小魚兒在河中盡情地游來游去。一條小魚游到中間,其它小魚都游了過來,像在討論著什么。正在這時一大群魚兒都散開了,只留下一條魚兒。猜得出來,它們是在玩捉迷藏。
小河邊長滿了青草,青青的、綠綠的,如同一個個綠色的小精靈。河岸上的綠化更是引人注目,碧綠的草地上盛開著美麗的鮮花,有紅的、黃的、紫的……嫵媚動人的'垂柳有的像身披綠發(fā)的少女,有的像身穿綠衣的戰(zhàn)士,還有的像在水里洗衣的仙女。樹上的葉子碧綠碧綠的宛如仙女灑下了一串串細長的寶珠。
月光下的護城河又是一番風景。一陣風吹過,河水蕩漾著,像小朋友頑皮地向河中灑下一條條銀魚兒,一會兒向東,一會兒西,真是美不勝受。
護城河真美啊!我愛護城河。
描寫景作文 篇10
我家位于祖國的西南方向,大家都知道,西南是基本不下雪的吧?但有一次我卻真正體會下雪的樂趣!
那是一個寒假,爸爸媽媽就把我送到思念已久家鄉(xiāng)了。我家鄉(xiāng)是個村莊。冬天到來了,那些在田埂上擾人的蚊子和飛蟲都不見了;人們都披上了一層厚厚的羽絨服;小貓小狗也窩在溫暖的家里睡覺了。我把作業(yè)做完了以后,想出去邂逅一下,結(jié)果,沒想到,一場讓人有點興奮的小雪來了。啊,上天啊,您這是給我們一場早已排好的好戲嗎?最先開始是清新淡雅的小雪,緩緩的落在了屋檐上,我的頭發(fā)上,把我的頭發(fā)弄得到處都是晶瑩剔透的`小水珠,但這絲毫不影響我玩雪的心情。接著,雪就下大了。我用紅彤彤的小手去接雪花,起先感覺手冰冰的,接著是一陣灼燒感和痛感。我想著,雪堆積到一定程度,我就開始堆雪人。可隨著時間的推移,雪花還是老樣子,落在地上之后,就融化了。唉,真可惜!
雖然沒有堆到雪人,但我也經(jīng)過了一場讓人珍惜的雪!
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