【精華】校園寫景作文七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的校園寫景作文7篇，歡迎大家分享。
校園寫景作文 篇1
春天悄悄地來(lái)到了我們的校園，小草也從土壤里探出了頭，好像代表春天在向我們問(wèn)好。
草坪旁矮小的灌木頂端冒出了黃綠色的新芽，襯著它青綠色的葉子，仿佛是春媽媽為它戴了一頂嶄新的、淺綠的帽子。迎春花也在枝頭綻開笑臉，那淡黃色的花朵在告訴我們，春天來(lái)到了。臘梅雖已過(guò)了最好的.花期，看上去也不太有精神，但它仍在春天里向人們展示著最后的身姿。
一陣清香隨風(fēng)撲鼻而來(lái)，令人神清氣爽，順著香味找過(guò)去，原來(lái)不知何時(shí)像仙女一般的玉蘭樹降臨到了我們小學(xué)，這些玉蘭花如玉般純潔，有著蘭花的清香。有的才展開兩三片花瓣。有的花瓣全展開了，像酒杯里盛滿了美酒。有的還是花骨朵兒，像吸滿了墨汁的毛筆。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵玉蘭花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里，暖洋洋的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)過(guò)了我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我勞動(dòng)的快樂(lè)；蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告訴我花朵的美麗……。
在這美如秀錦的校園中，老師為我們提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們要珍惜春光好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答老師。
校園寫景作文 篇2
我的學(xué)校是六合實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它非常美麗漂亮。每個(gè)季節(jié)都有不同的景色。春光明媚，大地漸漸從睡夢(mèng)中醒來(lái)，冰雪融化了，草木萌發(fā)了，花壇里各種花都爭(zhēng)先恐后的開放，好像在相互媲美，春姑娘向楊柳吹一口氣，枝葉上先是冒出了嫩綠的小芽，然后顏色就慢慢變成翠綠色，很有生機(jī)。校園里的一草一木都穿上了好看的春裝，同學(xué)們也脫下了厚厚的外套，換上了清爽的春衣。春天，校園里的景色春意盎然。
烈日炎炎，坐在教室里的同學(xué)們個(gè)個(gè)都坐立不安，汗流浹背衣服都濕了。剛下課同學(xué)們就像脫了韁的野馬似得飛一樣的跑了出去�？�!操場(chǎng)上有同學(xué)們?cè)跇涫a下玩耍，嬉鬧，好熱鬧呀！夏天，校園里熱鬧非凡。秋高氣爽，藍(lán)藍(lán)的天空上，看不見(jiàn)什么東西也聽不見(jiàn)什么聲音，除了幾朵綿綿的白云如牛奶一樣。秋風(fēng)掃過(guò)樹葉紛紛落下，像蝴蝶般翩翩起舞。
秋天校園里秋色宜人。瑞雪紛飛，天空上飄下鵝毛大雪。大樹上本是光禿禿的，但一下雪樹枝上便積滿了白白的`雪花，像是給大樹穿上了白色的衣裳。冬天校園里銀裝素裹。美麗的校園！我愛(ài)你一年四季的景色！
校園寫景作文 篇3
在溫暖明媚的校園里，小草們探出了嫩綠色的腦袋，花兒們露出了甜美的笑容。瞧！春風(fēng)姐姐也來(lái)了，她輕輕揮了揮衣袖，拂去了冬的寒冷，帶來(lái)了春的生機(jī)，連天空中的鳥兒都在歌唱，“嘰嘰、嘰嘰……”聽，那不就是春的贊歌嗎？
從南大門步入校園，首先，映入眼簾的是分布在東西兩側(cè)錯(cuò)落有致的四幢教學(xué)樓。教學(xué)樓周圍還挺立著一棵棵拔地而起、生機(jī)勃勃的大樹。此時(shí)，樹上的每一個(gè)枝丫都穿上了碧綠的新衣，看起來(lái)精神飽滿。這些偉岸的大樹好似一位位戰(zhàn)士，守護(hù)著我們美麗的校園。
穿過(guò)教學(xué)樓，就來(lái)到了我們的大操場(chǎng)。那兒可是我們的“游樂(lè)場(chǎng)”。清晨，晨練的人多了起來(lái)，到處是躍動(dòng)的身影，奔跑、投籃、仰臥起坐、跳繩、體前屈……這些可都是我們每天早上的功課。一下課，同學(xué)們就會(huì)第一時(shí)間奔向操場(chǎng)，打籃球、踢足球、做游戲，還可以盡情地奔跑、玩耍，到處都洋溢著喜悅。如果玩累了，還可以躺在操場(chǎng)上，仰望蔚藍(lán)的天空，看著變幻多端的.白云，做著我們神秘的夢(mèng)。那時(shí)，草坪上、花叢中，迎面撲來(lái)一陣陣清香，又把我們的魂給勾了回來(lái)，花兒姐妹們也開始爭(zhēng)奇斗艷，仿佛在告訴過(guò)路的人：我才是最美的。好一派春的氣息��！
你瞧，操場(chǎng)的東邊還有一片清澈見(jiàn)底的池塘，魚兒們時(shí)不時(shí)躍出水面互相嬉戲。風(fēng)姐姐輕輕一吹，水面上就泛起一圈圈漣漪，魚兒們就在波紋上蕩起秋千。池塘里還有兩只可愛(ài)的小烏龜也悄悄爬到岸邊看熱鬧呢！
春天的校園真是春意盎然，令人陶醉�。�
校園寫景作文 篇4
不知不覺(jué)已在外國(guó)語(yǔ)學(xué)校過(guò)了半學(xué)期生活，對(duì)于這個(gè)說(shuō)來(lái)熟悉卻未很了解的學(xué)校，秋天的校園絕對(duì)是美麗的。
怎么說(shuō)呢，美不一定是那種華麗張揚(yáng)奪目的東西，萬(wàn)物生靈的自然之美，恰好流露于不做秀的一草一木間，淡淡的，正融合于秋清雅的氣息。
在我看來(lái)，校園中食堂轉(zhuǎn)角處的那棵樹，盡管并不為十分名貴的品種，沒(méi)有與生俱來(lái)的光輝，但你看看，一抹秋意順著涂上白漆的粗實(shí)樹干往上染，染出了耀眼明亮的金黃，染出了一片新的天地。仔細(xì)瞧去，昨日的茂盛嫩綠還躲藏、閃爍于這奇妙的金色中，竟而相映得和諧至極，溫暖的陽(yáng)光下，靜靜在微風(fēng)中搖曳獨(dú)屬于它、獨(dú)屬于秋的沉穩(wěn)魅力。
還有一個(gè)地方，是在車棚那兒，那被爬山虎占領(lǐng)的墻壁，無(wú)數(shù)細(xì)藤沿著被陽(yáng)光親吻過(guò)的墻面頑強(qiáng)生長(zhǎng)。大片大片巴掌似的葉片，滿滿的占據(jù)墻面，十分厚實(shí)地在它身上裹上一件自己的衣，在日月下創(chuàng)造了被世人稱為“勇氣+執(zhí)著”的一種奇跡。美麗得讓我不時(shí)在心中贊服它們的努力。
春天的爬山虎，太濃郁，太稚嫩，嬌弱得看不到冷靜的美，只營(yíng)造小小的氛圍來(lái)裝點(diǎn)墻面，或許是缺少一種恒心或毅力；夏天的爬山虎，太旺盛，太肆意，狂放得看不到成熟的美，似乎霸著火辣的太陽(yáng)與傾盆的大雨，不曾畏縮，卻在我眼中長(zhǎng)得有些雜亂無(wú)章；冬天的爬山虎，太衰敗，太蕭瑟，含蓄得看不到豐腴的.美，沒(méi)有生機(jī)，不見(jiàn)蓬勃……
于是我留戀上了那秋天的爬山虎。秋天的爬山虎，不矯情，不任性，不頹廢，類似一種王者的姿態(tài)，在這僻靜的一處茂盛長(zhǎng)開了。有它在，生活便是帶著詩(shī)意與豐滿的。秋天的爬山虎，淡黃中泛著暗綠，堅(jiān)強(qiáng)地在墻上匍匐著，沒(méi)有春之畏怯，沒(méi)有夏之狂妄，沒(méi)有冬之失落，穩(wěn)重、安詳而寧?kù)o。常走到此處回眸，便擁有了一處很妙的秋景，在這，在秋韻濃濃的外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，不是么？
清秋已然過(guò)去，而在我記憶里，隨時(shí)會(huì)相逢于秋之靜美，一點(diǎn)一滴品著那秋韻，會(huì)心一笑。
校園寫景作文 篇5
學(xué)校是知識(shí)的海洋，是心靈的澆灌場(chǎng)所。在這里，我不僅收獲了無(wú)窮的知識(shí)，而且還收獲了快樂(lè)和友誼。這里的一花一草，一樹一木，都無(wú)不使我深深地愛(ài)上它們�？諝鈴浡闾鸬臍庀ⅲ磺卸际撬鼈兯斐傻�，給這里增添了不少生機(jī)。
有時(shí)候，我喜歡邁著輕快的腳步到學(xué)校的生物園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，和大自然融為一體，未免不是一件愉快的事�？墒�，這個(gè)生物園只有一個(gè)教室般大，但卻是校園最美的地方。那兒開滿了花，粉色的花朵開在枝頭上，招來(lái)一群群蝴蝶和蜜蜂。小鳥站在樹枝上，又蹦又跳，唱起了悅耳動(dòng)聽的歌曲。還有各種各樣的植物，有一些我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，在這里可以大飽眼福了。樹葉長(zhǎng)的也是千奇百怪，有的像一把扇子，有的像張開的手掌，有的像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紙條……世上沒(méi)有兩張一模一樣的'樹葉，正是樹葉的獨(dú)一無(wú)二，構(gòu)成了不一樣的樹。這像是一幅美麗的圖畫，各種來(lái)自于大自然的聲音彈奏了一首交響曲。
在生物園門口，有一道二十米來(lái)長(zhǎng)的讀書走廊，是在今年春天學(xué)校才造的。廊頂是由天藍(lán)色的材料蓋上的，每逢走進(jìn)里面，就像身臨其仙境。學(xué)�？苫瞬簧俟Ψ�，在讀書走廊里做了很多宣傳，都是名人名事。從中我又獲得了文化精華，一筆巨大的財(cái)富。廊道邊長(zhǎng)這一排樹，但讓我有所感觸是接近門口的那幾棵，它們就像兄弟一樣，互幫互助，共同生長(zhǎng)，長(zhǎng)成高大雄偉的大樹。我們也需要這種精神，團(tuán)結(jié)就是力量。更讓我大飽眼福的是在今年的春天里，有一棵大樹長(zhǎng)滿了淺紫色的花兒，隨風(fēng)搖曳，搖著搖著，搖散了冬天的氣息，卻搖不盡春天的生機(jī)。
這個(gè)世界不缺美，缺的是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我們帶著一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去發(fā)現(xiàn)更多的美和感受大自然的樂(lè)趣吧！
校園寫景作文 篇6
隨著美妙的音樂(lè)響起，我們紛紛跑向我們的“天堂”，那里早已人山人海，頓時(shí)人聲鼎沸。
在我們學(xué)校 那片綠樹成蔭的小山坡的盡頭有一個(gè)筆直、陡峭的石板，上面有奇形怪狀的攀巖石．攀巖石好像在說(shuō)：“小朋友快點(diǎn)來(lái)吧！你很勇敢的'，嘿嘿！”
你看杰杰同學(xué)平時(shí)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的，也能爬得那么快，那么好。你可別看他那笨拙的樣子，但還很厲害呢！他先把一只手抓著，然后再瞪著一個(gè)石頭把手，像爬山虎一樣。
馬上輪到我表演了，我小心翼翼一步一步往上爬，生怕一腳踩空，摔個(gè)四腳朝天。隨著同學(xué)們的加油聲，我終于爬上了最高點(diǎn)。我的心情別提有多高興了！看著下面那群躍躍欲試的同學(xué)們，我趕忙讓出了位置。
這里除了攀巖石，還有“抓竿過(guò)河”�？�，周同學(xué)的動(dòng)作像猴子一樣敏捷，他真是一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士，我也想來(lái)試一試，我先深吸一口氣，雙手抓著竿子往前爬，但我只堅(jiān)持到第三格，就掉入了激流滾滾的河流……俗話說(shuō)：失敗是成功之母，下次我一定要征服它！
“ 叮鈴鈴”上課了，我們依依不舍地離開了我們這快樂(lè)的“天堂”！
校園寫景作文 篇7
在齊齊哈爾市龍沙區(qū)合意路上，有一座“L”形建筑物，它就是我的學(xué)校。
早上，冉冉升起的太陽(yáng)照在金碧輝煌的校扁上“龍上小學(xué)”，剛勁有力的四個(gè)大字閃閃發(fā)光。走進(jìn)校門，面對(duì)四層淺紅色的教學(xué)樓，三十幾個(gè)教室就像一座豐富的知識(shí)殿堂呈現(xiàn)在我們眼前。進(jìn)了教學(xué)樓，不時(shí)飄來(lái)淡淡的書香，不是傳來(lái)朗朗的讀書聲，不是聽見(jiàn)老師孜孜不倦的教誨聲……教學(xué)樓里最吸引人的還是我們的讀書角。整齊的書架上擺放著古今中外的'名著：安徒生幫我們插上想象的翅膀，岳飛告訴我們要精忠報(bào)國(guó)，孫臏教我們?nèi)绾巫屖澜绾推健@里是知識(shí)的海洋，我們將在這里起航，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。
穿過(guò)教學(xué)樓就是我們的小操場(chǎng)。這里到處洋溢著我們童年的歡聲笑語(yǔ)，滑梯上三五成群的幼兒園小朋友，你追我趕，你看他們笑得多甜呀。位于教學(xué)樓的北邊，是風(fēng)雨操場(chǎng)，顧名思義就是進(jìn)行室內(nèi)體育活動(dòng)的場(chǎng)所，在那里無(wú)論刮風(fēng)下雨我們都可以自由的運(yùn)動(dòng)。
教學(xué)樓正南方是大操場(chǎng)，我們?cè)谀抢锷祥g操，做游戲。下課鈴響了，這里首先從靜寂中解脫出來(lái)，然后沸騰起來(lái)，歡樂(lè)，嘈雜，打鬧的聲音交雜在一起，組成了一支美妙動(dòng)聽的交響樂(lè)。
教學(xué)樓的西方擺放著各種體育器材，同學(xué)們都在那里鍛煉身體。你看，單杠那多熱鬧，那邊跳遠(yuǎn)比賽也在緊張的進(jìn)行著。這一切的一切給我們的校園增添了無(wú)限生機(jī)。這些器械一年又一年靜靜地矗立在那，默默地為我們奉獻(xiàn)著……花叢中蜜蜂飛過(guò)來(lái)，好像在告訴我好好鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)一切力量。
教學(xué)樓的西南角有一個(gè)長(zhǎng)廊，那是我們學(xué)習(xí)之余小憩的地方。
就是我們的校園，平凡而美麗的校園，祖國(guó)的一批批有用之才將在這里起步……
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