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關(guān)于小學(xué)寫人作文300字集合9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫人作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)寫人作文300字 篇1
我有一個(gè)小鄰居叫馮韻文。她只有五歲，紅紅的臉蛋，長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛。她的嘴很饞。媽媽經(jīng)常教育他：“好孩子嘴不饞�！笨伤稽c(diǎn)兒也不理睬媽媽的教育。
記得有一下午，我從外面回來(lái)，到門口遇見小文文，她正在騎滑板車，看見我手里拎著一袋炸雞柳，她就對(duì)我說(shuō)：“這東西好吃嗎？”我說(shuō)：“不好吃�！比缓笏筒蛔髀暳�。過(guò)了一會(huì)兒，她硬纏著我去她家玩兒，沒辦法我只好跟她去了。一到她家，她便拿出很多玩具，但是她的眼睛不停的看著我手里拿的東西，我不好意思了，只好夾起一塊送到小文文的嘴里。
又過(guò)了幾天，突然小文文來(lái)敲我家的門，我開門一看，原來(lái)是她媽媽讓她給我媽媽送來(lái)一件東西，我連忙拉她進(jìn)來(lái)并給她塊兒泡泡糖，她搖搖小手說(shuō)：“我不要，好孩子不應(yīng)該吃別人的`東西�！闭f(shuō)著她就把門關(guān)上走了。
我的小鄰居變了，她變成了一個(gè)嘴不饞的好孩子。
小學(xué)寫人作文300字 篇2
你們看了這題目，一定會(huì)想：這“面條廚師”會(huì)是誰(shuí)呢?為什么是“專業(yè)”的呢……其實(shí)啊，這“面條廚師”就是我的老爸。下面就聽聽我介紹介紹一下我的老爸吧。
我的老爸，一米六九的個(gè)子，黑皮膚，別人說(shuō)特像個(gè)非洲人，可我根本不希望爸爸被別人說(shuō)像個(gè)非洲人;而且，爸爸還挺著個(gè)啤酒肚。我很不喜歡吃面條，喜歡喝稀飯�？墒牵慨�(dāng)吃到爸爸的面條，我?guī)缀醵汲砸煌?其實(shí)，我的飯量并不大。爸爸做的那面條兒，香噴噴的，讓人直流口水、饞涎欲滴哦!連表哥都說(shuō)：“舅舅，你做的面條天下第一好吃”!“好啦好啦，別拍我馬屁了”。我從爸爸的`語(yǔ)言中看出，爸爸很謙虛。在家里，只要吃面條，我們就找我老爸，除非我爸不在家。
我爸爸做的什么菜都很好吃，唯一，做面條是老爸的特長(zhǎng)。別覺得我吹牛，其實(shí)，我爸做的面條非常好吃。如果你不信，就來(lái)我家嘗嘗我爸爸做的面條啊!老爸，我封你為“專業(yè)面條廚師”!
小學(xué)寫人作文300字 篇3
母親，一個(gè)很簡(jiǎn)單的詞。在你出生的時(shí)候，就烙下了一個(gè)經(jīng)常會(huì)喊而且很普遍的詞，那就是“母親”。有人說(shuō)母愛是偉大的，但我不這么認(rèn)為，那是自私，為了自己以前的種種而強(qiáng)加在孩子的身上的`一些負(fù)擔(dān)。
雖然現(xiàn)在的我們生活還不錯(cuò)，至少家家都能溫飽，但也有很少的家庭情況不是太好，那也就不提了。母親的無(wú)私付出，那簡(jiǎn)直就是就是一個(gè)玩笑，里面如果沒有一些利益的話，那她干嘛養(yǎng)你，嘴上說(shuō)的好聽，一切是為了你，但至少也是有私心的吧。現(xiàn)在整個(gè)社會(huì)都變了，人能不變嗎，就算母親也不例外，所以靠父母是沒有用的，難保他們不會(huì)有背叛你的時(shí)候。
最能信任的還是你自己，現(xiàn)在的家長(zhǎng)根本不理解孩子的心里，在他們眼里，你永遠(yuǎn)是個(gè)壞孩子，做什么都是錯(cuò)，不幫她的時(shí)候，就說(shuō)你很懶，什么后悔養(yǎng)了你這個(gè)孩子，一大堆話都能說(shuō)出來(lái)，如果說(shuō)母愛是偉大的，那為什么這世界上還有孤兒院，把那些父母意外去世或者因?yàn)槟承┰蚨ジ改傅暮⒆酉炔徽�，那么剩下的那些孩子就是有人生，沒人養(yǎng)，他們不也應(yīng)該在父母身邊嗎？
為什么他們要在孤兒院呢，真是大大的諷刺啊，這就是所謂的親情。
小學(xué)寫人作文300字 篇4
在我的記憶中，有一個(gè)永遠(yuǎn)抹不去的影子，那就是我們的語(yǔ)文老師——任老師。
任老師秀麗端莊，一頭美麗的黑發(fā)，一條大辮子一直拖到背部。一條黑裙襯托出潔白的臉龐，嘴角微微上翹，好像在微笑，洋溢著無(wú)限的喜悅。
任老師很有責(zé)任心。
記得有一次開展班隊(duì)活動(dòng)。任老師忙前忙后，像勤勞的蜜蜂。一會(huì)兒?jiǎn)枂?wèn)這個(gè)同學(xué)臺(tái)詞有沒有背熟，一會(huì)兒看看那個(gè)同學(xué)動(dòng)作有沒有到位。這邊的主詞稿還沒有，她就加班加點(diǎn)地趕做。那邊的動(dòng)作還不到位，她就一遍又一遍不知疲倦地做著示范。一個(gè)班隊(duì)活動(dòng)足足準(zhǔn)備了一個(gè)星期。開始前，任老師還不放心地排練了一遍。正是因?yàn)槿卫蠋熯@樣的`認(rèn)真負(fù)責(zé)，使這次班隊(duì)活動(dòng)開展的十分順利，圓滿結(jié)束 。
在燈光下，老師還在緊張地工作。打開備課本，不停地寫著什么，仿佛只有天上的星星，才知道她還在默默地工作。為了我們，老師愿作鋪路的石子，架橋的螺絲。
小學(xué)寫人作文300字 篇5
我的媽媽中等個(gè)兒，留著一頭紫紅紫紅的'卷兒短發(fā)，濃密的眉毛下面有一雙炯炯有神、閃閃發(fā)亮的大眼睛。上班時(shí)總能以夜繼日，從不疲倦。她的嘴巴雖然小巧，但是很“啰嗦”。
她性格很溫柔，但對(duì)我很兇，像一只母獅在捕獵。又一次媽媽出去買菜，我在家，作業(yè)還沒寫完就去玩電腦。媽媽回來(lái)后，問(wèn)我：“你作業(yè)寫完沒？”，我隨口一說(shuō)：“寫完了。”誰(shuí)知她讓我把作業(yè)拿出來(lái)給她檢查，我一時(shí)不知道該怎么辦。一瞬間，她全明白了，我為了能繼續(xù)玩電腦，就跑去馬虎地寫了一遍，又回去繼續(xù)玩電腦了。我剛?cè)ゲ痪�，媽媽就跑到我房間檢查作業(yè)。她看后很生氣，把我叫過(guò)來(lái)說(shuō)：“這么馬虎，重寫!”我沒辦法，只好重寫了一遍。當(dāng)我寫到一半時(shí)，她悄悄走過(guò)來(lái)檢查，看后很高興，說(shuō)：“兒子，認(rèn)真寫，不還是挺好的嘛！”
她雖然很兇，但也很溫柔。記得姨媽懷二胎的時(shí)候，因資金不足，媽媽從外面這要那要，要了兩個(gè)星期才湊齊。
這就是我的媽媽。
小學(xué)寫人作文300字 篇6
我的小表妹，今年4歲了，整天梳兩個(gè)小辮，穿著一身連衣裙，像洋娃娃一樣，那樣子可乖了。
你別看她人小，可霸道了。只要來(lái)我家，我就遭殃了。
有一次， 她來(lái)我家，我們倆一起在房間里玩，媽媽炒了一盤米，端到我屋里讓我和小表妹一起吃，我拿了一個(gè)勺子正要吃，她“呼”的一下把一盤子都摟到自己的面前，不讓我吃，她不但不讓我吃 還把米吃了一桌子，我壓住心中的'怒火，盡量親和的對(duì)她說(shuō)：“美麗又可愛的小表妹，反正你也吃不完，讓姐姐吃點(diǎn)行嗎？”她翹著小嘴巴搖搖頭說(shuō)：“不讓你吃，就算吃不完我也帶回去吃�！避浀牟恍� 來(lái)硬的，我又說(shuō)：“不讓姐姐吃，姐姐就打你�！彼巴邸钡囊宦暱蘖�，媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)，不分青紅皂白把我說(shuō)了一頓，然后把表妹抱去了。
她雖然有時(shí)霸道，可是她還小，我期待著她快快長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)懂事！
小學(xué)寫人作文300字 篇7
我的媽媽，穿上圍裙儼然成為了一個(gè)家庭主婦。從我出生起就是這樣，在生活中，我早已習(xí)慣了媽媽的這身“裝備”，并習(xí)以為常。但我常常忘記，媽媽也曾是一位公主。她為了我，成了我的.母親，不再是嬌貴的公主了……
“呼……呼……”風(fēng)猛烈地刮著人們都全副武裝，要么穿著雨衣，要么穿著雨鞋，反正就是全副武裝，陸陸續(xù)續(xù)地將自己的孩子接走了。不一會(huì)兒教室里面只有我一個(gè)人了，家里爸爸去上班，奶奶回老家，媽媽在家里干了一天的活肯定也累得要命。我本來(lái)想著乘公交車回家可以外面，這天氣真是糟透了……哎，我該怎么辦呀？
不一會(huì)兒雨非但沒停，還下的更大了，我干脆心想：算了，沖回去算了吧�？晌乙坏酱箝T口卻發(fā)現(xiàn)地上的雨已經(jīng)沒過(guò)了膝蓋。我瞬間呆住了，呆呆地站在那里，不知如何是好。這一下眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，在淚眼模糊中，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)身影正在朝我奔來(lái)，我趕緊抹了抹眼淚，抬頭一看，原來(lái)是媽媽正在向我沖過(guò)來(lái)……
晚上，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的腳下都是一個(gè)個(gè)小坑，并知道了，這定是雨將小石子沖進(jìn)了的雨鞋里，媽媽硌到了。眼淚再一次地流了下來(lái)，眼眶瞬間被淚水濕潤(rùn)了……
媽媽，我偉大的母親。
小學(xué)寫人作文300字 篇8
陳老師是我們的語(yǔ)文老師，他帶著一副眼鏡，有個(gè)啤酒肚。他已經(jīng)教了我們兩個(gè)月了，但他叫某些同學(xué)的名字時(shí)還是吞吞吐吐的。
有一次，陳老師叫我們回答一個(gè)問(wèn)題，我們紛紛舉起了手。陳老師叫了我的同桌——宋張碩。陳老師先是指了指他，然后又把手放下，再不緊不慢地說(shuō)了聲“宋”，然后再想了想，把舌頭伸出來(lái)，轉(zhuǎn)了一下眼珠子說(shuō)“張”，最后一直用手指指著我同桌的臉說(shuō)出了“碩”字，然后就輕快地說(shuō)：“你來(lái)答吧!”聽到這里，同學(xué)們?nèi)滩蛔」笮ζ饋?lái)。陳老師卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“當(dāng)你連續(xù)說(shuō)一個(gè)平舌間，兩個(gè)翹舌音時(shí)，誰(shuí)念得清楚呀!”陳老師這么一說(shuō)，我們笑得更加開心了!
陳老師叫錢思語(yǔ)同學(xué)的時(shí)候也是指著錢思語(yǔ)，然后看著黑板，眨了眨眼睛，說(shuō)了幾聲“嗯”，然后又說(shuō)：“叫什么來(lái)著?錢——思——語(yǔ)�！碑�(dāng)陳老師讀完這個(gè)名字的'時(shí)候，我們就會(huì)學(xué)著陳老師的樣子，淘氣地說(shuō)：“宋—張—碩”。但我想：“錢思語(yǔ)這個(gè)名字不難念也不難記啊!為什么陳老師讀她的名字時(shí)，也那么別扭呢!”轉(zhuǎn)念一想，才恍然大悟，原來(lái)陳老師是為了活躍一下氣氛啊。
我們的語(yǔ)文課總是在開心中度過(guò)的，因?yàn)槲覀冇幸晃恢R(shí)豐富又幽默的語(yǔ)文老師。
小學(xué)寫人作文300字 篇9
我們班的班長(zhǎng)，長(zhǎng)得十分英俊。烏黑的頭發(fā)顯得他十分有精神。機(jī)靈的眼睛配上了一對(duì)黑色的眼鏡。他身材較高，十分受我們?nèi)嗤瑢W(xué)的喜愛與擁戴。
我們的班長(zhǎng)在班級(jí)里是老師的好幫手。只要老師吩咐他去做事，他都會(huì)竭盡全力去做，實(shí)在做不了的就告訴老師。老師因見他的責(zé)任心強(qiáng)與做事不逞強(qiáng)的這份心，所以就把掌管班級(jí)的大權(quán)交給了他。
我們的班長(zhǎng)在同學(xué)們的心里是位好班長(zhǎng)。他處事大公無(wú)私。有一次，他的好朋友干了一件壞事，他正要記好朋友的名時(shí)，他的好朋友就跑過(guò)來(lái)跟他說(shuō)：“我們倆是不是好朋友，是好朋友的話就不要記我的'名，要不然就跟你絕交。”班長(zhǎng)說(shuō)：“我要是不記你的名，那就是害了你，那樣的好朋友就不算做真正的好朋友。”
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都以他為榜樣，學(xué)習(xí)他的那種責(zé)任心、做事不逞強(qiáng)與大公無(wú)私。
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