小學寫人作文匯編十篇
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的小學寫人作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學寫人作文 篇1
我的同學叫武童,今年8歲半,她瘦瓜子臉,眼睛又黑又亮,長長的頭發(fā)扎在后腦勺上,走起路來頭發(fā)像馬尾巴一搖一甩地,看上去活潑可愛。
武童愛學習,各門功課都很優(yōu)異,尤其是英語,能說會寫,在班上數一數二。有一次放學回家,有兩個老外攔住我們問路,用英語招呼大家:“good morning!”大家都沒有反應過來,愣愣地看著他們,不知道該怎么回答。只有武童不慌不忙地走上前,用英語向他們問好,回答他們的`問話。
原來這是兩個美國人,到西安來旅游,因為跟同伴走散了,迷失了方向,不知道該怎么回去。武童告訴他們回去的路線,還把他們送上公交車。老外很高興,連聲說:“thank you!”(謝謝)
我們都很佩服她,問她的英語為什么學這么好,她說:“我從小就喜歡學英語,長大了要當個翻譯家!彼@么說,也這么做,上課的時候總是認真聽老師講課,下課后把學過的單詞背熟。老師也很喜歡她,大家一致選她當我們班的英語課代表。
小學寫人作文 篇2
我的弟弟非常淘氣,他呀,總是不講衛(wèi)生,鼻子都流到他“姥姥”家了!一玩起土來,比小豬還臟呢!
記得有一次:爸爸買了一個魔方和一輛小汽車,我把小汽車送給弟弟,可是沒玩兩天,弟弟就把小汽車弄壞了,最可氣的`是他弄壞了還不說,還把小汽車埋在了土里。我問他小汽車呢?他小聲的說:“我把它放回家了。”我相信了他,沒過幾天,我在院子里發(fā)現了我送給他的那輛小汽車,那輛小汽車早被他弄壞了,他怕我生氣就把它埋了起來,我并沒有責罵他,倒覺得他還挺聰明的。
弟弟從家里跑出來笑嘻嘻的說:“對不起,姐姐我不小心把小汽車弄壞了,還騙了你。”我看見他笑嘻嘻的表情,我也忍不住笑了起來。
小學寫人作文 篇3
我們班的班長,長得十分英俊。烏黑的頭發(fā)顯得他十分有精神。機靈的眼睛配上了一對黑色的眼鏡。他身材較高,十分受我們全班同學的喜愛與擁戴。
我們的班長在班級里是老師的好幫手。只要老師吩咐他去做事,他都會竭盡全力去做,實在做不了的就告訴老師。老師因見他的責任心強與做事不逞強的.這份心,所以就把掌管班級的大權交給了他。
我們的班長在同學們的心里是位好班長。他處事大公無私。有一次,他的好朋友干了一件壞事,他正要記好朋友的名時,他的好朋友就跑過來跟他說:“我們倆是不是好朋友,是好朋友的話就不要記我的名,要不然就跟你絕交。”班長說:“我要是不記你的名,那就是害了你,那樣的好朋友就不算做真正的好朋友!
我們全班同學都以他為榜樣,學習他的那種責任心、做事不逞強與大公無私。
小學寫人作文 篇4
我的奶奶對我特別特別寵愛,真是“拿手里怕飛了,含嘴里怕化了!
我的奶奶長著濃眉毛,大大的眼睛,鼻子高挺,小巧嘴巴。她已經五十歲了,可美麗的容貌使她看起來年輕了好多。在幼兒園時,一個小孩撞著我的奶奶,家長連忙對自己的孩子說:“快跟這位媽媽道歉!
奶奶對我的細心,我十分感動,也十分的.慚愧。
在小時候,看見與自己同齡的小孩騎自行車,不禁幻想著我騎自行車的樣子,我騎著自行車,雙腳蹬著,細細感受那美妙的微風。當我看到其他小朋友摔跤時,又不禁感到十分害怕,那該又多疼呀!一次,我下決心去學騎自行車,剛要開口給媽媽說,媽媽卻對我說:“今天媽媽和你爸爸,爺爺去漢口辦事,估計晚上才回,你要乖乖聽奶奶的話喲!蔽抑缓命c點頭。
媽媽她們剛走,我央求奶奶教我騎自行車,出乎我意料,奶奶爽快答應了:“好呀,乖乖你不怕摔跤嗎?假如把你摔得咋樣了,疼的可是奶奶的心啊!”
奶奶從客廳里搬出一輛小型兒童自行車,下電梯時,奶奶不停叮囑我:“一定要小心喲!摔了很疼!奶奶的心可承受不起呀!”我不耐煩的說:“知道,知道,知道了!”
騎自行車了,奶奶彎下腰,輕言細語說:“我正在扶著你喲,一定要保持平衡,對,就這樣,我家孫女真聰明呀!”
我騎著騎著,發(fā)現自行車后面重量好像輕了許多,我回頭一看,咦?奶奶呢?沒看見奶奶,心里十分慌張,平衡沒有掌握好,“撲騰”摔了一跤。呀,好疼。唉,原來膝蓋磨破了皮頓時火辣辣的疼。奶奶這時跑過來說:“皙皙沒事吧?哎呀,都流血了,忍一忍,我這有創(chuàng)口貼,貼上就會好一些!
我不僅不領情還撅起小嘴,不高興地說:“真是的,為什么不扶我了呢?”
奶奶說:“乖孫女不要生奶奶的氣,騎自行車不能總讓奶奶扶吧,你總要自己騎的,你剛剛騎得很好,但要保持好平衡!
我不情愿又有點害怕的第二次嘗試,哦,我成功了!我雙腳飛快的蹬著,美麗的微風輕輕撫摸著我,好舒服。
我的家人都為我學會騎自行車而高興,我感激的望著奶奶,奶奶也對我眨了眨眼睛。
小學寫人作文 篇5
媽媽說
我是她的心肝寶貝,
當我有小秘密時,傾聽我的心聲,解答我的問題,
當我受傷時,小心翼翼的.幫我涂藥。
爸爸說
我是他的小助手,
爸爸在整理書柜時,我就幫他分門別類的整理,
爸爸打掃時,我也幫忙一起打掃。
爺爺說
我是他的小祖宗,
爺爺剛想休息,也被我吵著帶我出去買東西,
爺爺剛想坐下來看電視,又被我拉著出去玩。
奶奶說
我是她的開心果,
當奶奶唉聲嘆氣時,我就說個笑話,她就眉開眼笑,
當奶奶生氣時,我就做個鬼臉,她就高興了。
不管大家覺得我是誰,反正我要做一個愛學習、快樂的孩子!
小學寫人作文 篇6
我叫熊彥博,今年12歲了,在解放路實驗小學上學,是五(6)班的學生。我一米四八的個子,一雙大大的眼睛閃著光芒圓圓的小臉蛋。上面還掛著兩個小酒窩,甜甜地微笑著,露出了整齊的牙齒。
我的'性格特點就是開朗,而且有一股不服輸的韌勁。生活不會一直一帆風順。每當我考試失敗或遇到不順心的事時,我總會付諸一笑,隨后,再暗暗對自己說:“失敗了,沒什么,以后還有機會,要失敗化做力量,從頭在來!奔词褂謶K遭失敗,我也決不會灰心喪氣,輕易放棄,因為我始終堅信:失敗是成功之母,只有經歷了失敗的艱辛,成功的果實才會更加香甜。正因為開朗,所以不論是失敗還是成功,我的臉上總會掛著燦爛的笑容。
我的興趣和愛好是游泳,一道了水里,我就好像變成了一條小魚在水里游來游去,這就是我。
小學寫人作文 篇7
我的堂哥今年十三歲。為人善良,處事十分大方。他長得身材挺拔,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),白皙的'臉上有一雙水汪汪的大眼睛,精致的鼻子下面,一張線條分明的嘴巴,說話的時候微微向上翹,像個小大人似的。
記得有一次,我們全家人去一家餐廳吃飯。菜上來了,我看見有我最愛吃的烤乳鴿,便狼吞虎咽地吃了起來。堂哥卻不緊不慢地先把菜夾給別人,然后自己才文雅地吃起來。別人給他夾菜,他也連連推辭。過了一會兒,大家都吃完了,每人都分到了兩塊西瓜。我看著兩塊紅彤彤的西瓜,一邊津津有味地吃起來一邊還眼巴巴的望著堂哥的那兩塊西瓜。這時,堂哥似乎看透我的心思,立刻爽快地遞給了我一塊。我喜出望外地說:“堂哥,你真大方!”
堂哥,你是我的榜樣,我一定要向你學習!
小學寫人作文 篇8
我叫初玉彬,在果子園小學五年一班上學,今年13歲了。一雙柳葉似的的眉毛下,一雙大大的眼睛,總是在不停的思考著問題。矮矮的個子、瘦瘦的,從一年級到現在,我站排時總是排在第一。別看我矮,但我很靈活,我為什么長這么矮,原因就是我特別挑食。每天中午吃飯時,老師總要過來督促我?guī)状,讓我多吃些,你們可千萬不要學我呀!這可是一個壞毛病,可我就是改不掉,你能幫幫我嗎? 一張總也合不上的小嘴,有事沒事總在講話。
上課時,我也管不住它,總是不停的講話,因為這個原因,我沒少挨老師的批評,我下決心一定要改掉這個壞毛病。我最喜歡玩小士兵這種游戲了,為了它,我放棄了好多次買零食的機會,我家現在還有很多套碟和書呢,如果你去我家做客,我一定讓你們欣賞欣賞我的寶貝。我這個人最大的優(yōu)點就是聰明,這可不是我吹牛,老師沒少當著全班同學的`面夸我。而且我對課外書籍特別感興趣,尤其是歷史書籍,我班圖書角里的書,我都不止看過一次了。但我有一個致命的缺點,那就是做事總是毛手毛腳,丟三落四,我希望同學們能幫我改掉這個毛病。這就是我——初玉彬,一個既調皮又很討人喜歡的男孩,我希望認識更多的朋友。
小學寫人作文 篇9
我的同桌名叫:梅煥青,他讓我印象深刻。他一張黑里透紅的臉,鑲著兩個電燈泡似的`眼睛,櫻桃小嘴兒,一天到晚嘰里呱啦地說個不停。他喜歡自行車,喜歡滑板車。每次我們一塊玩,他總說:“什么,怎么又輸了!”他有非常多的愛好,比如:自行車,滑板車,畫畫......每當上美術課時,他總顯得非常興奮,還非常認真。
他學習非常認真,一絲不茍,從不偷工減料,投機取巧。別的同學卻不一樣。別的同學在晚上做家庭作業(yè)時,總是把不會做的題留到第二天早晨,去學校聽老師講解或者拿著別的同學的作業(yè)去抄。但他從來不會這樣,縱然寫到深夜,如果沒有想出來,他也會繼續(xù)想下去,不管有多晚。他總是那么的認真。他的這種精神值得我們學習。
這就是我現在的一個同桌,一個非常喜歡自行車,非常喜歡滑板車,有許多的愛好,學習非常認真的一個同桌——梅煥青。他的那種精神,總是非常令人佩服。我們大家都要向他學習。
小學寫人作文 篇10
在我心目中我的媽媽是天底下最好的媽媽。她中等身材,不胖不瘦,扎著一束長長的馬尾,鼻梁上架著一副近視鏡,從鏡片里閃著一雙充滿睿智的眼睛,臉上經常帶著微笑,讓人覺得可敬可親。
我的媽媽是個好媽媽。生活中對我無微不至,每天都精心為我準備富有營養(yǎng)的飯菜。她常說:只有身體健康才能更好的`學習。學習上,媽媽對我十分嚴格。她常常要求我認真學習不能粗心。為了開拓我的視野,天天晚上和我一起讀書,為了讓我不成為書呆子,媽媽常常利用雙休日帶我出去爬山,鍛煉我的身體,磨練我的意志,還能提高我的生活和寫作能力。
我媽媽每個季節(jié)都回家看看我的外婆外公,媽媽每次回家都給他們買新衣服,幫外公穿鞋,幫外婆穿衣,在家里洗衣做飯,打掃衛(wèi)生還囑咐我一定要從小學會孝順老人。
我的同學和鄰居都喜歡來我們家,每天都有小朋友來我們家玩,媽媽從來不煩他們,常常請他們吃水果,吃零食,他們都羨慕我有一個這么好的媽媽。
我覺得我是天底下最幸福的人,誰叫我有一個天底下最好的媽媽,我愛我的媽媽。
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