【推薦】小學(xué)寫(xiě)人作文集合5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)寫(xiě)人作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇1
話說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽夷钱�(dāng)老師的阿姨也是這樣的。那次，可惡的病毒在阿姨的身體內(nèi)大肆破壞，讓阿姨染上了疾病，使她生不如死。迫于無(wú)奈阿姨只好在醫(yī)院內(nèi)休養(yǎng)，她并沒(méi)有想自己和兒女父母怎么辦，卻擔(dān)心孩子會(huì)缺少知識(shí)，使祖國(guó)將來(lái)缺少人才。阿姨便悄悄地在腳下抹了油——溜了。
到了學(xué)校，阿姨見(jiàn)了其他老師和同學(xué)都勉強(qiáng)一笑，作為掩飾。若有人問(wèn)起就回答道：“是醫(yī)院看錯(cuò)了，老師沒(méi)有病�！彼龝r(shí)刻堤防，生怕“計(jì)劃”暴露，又得回到醫(yī)院，不能在學(xué)校里上課了。阿姨開(kāi)始上課了，那堂課課前教室異常安靜。她扶著講臺(tái)旁的扶手，慢騰騰地踱步而上�！吧险n�！薄捌鹆ⅰ焙鋈凰�(tīng)見(jiàn)一聲聲腳步聲，嚇得粉筆“啪”得一聲斷了。學(xué)生就在下邊小聲議論著疑惑不解地問(wèn)手一個(gè)哆嗦：“粉筆為什么會(huì)斷？”阿姨在蒼白的臉上露出了僵硬的笑容，但不作聲。“啪，啪，啪啪。”粉筆又?jǐn)嗔�，學(xué)生又問(wèn)，阿姨時(shí)不作聲，但臉上依然時(shí)回答有僵硬的笑容�？煜抡n了，阿姨蒼白的臉上都是汗水，像剛出去玩過(guò)一陣子了，衣服也濕透了。俗話說(shuō)得好：“躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五�！笨纯瘁t(yī)院，一輛帶著紅藍(lán)光的燈的車(chē)——救護(hù)車(chē)，開(kāi)進(jìn)了校園，打破了寧?kù)o。原來(lái)醫(yī)護(hù)人員知道阿姨溜了，就來(lái)學(xué)校找阿姨跟她們回去，可阿姨死活不肯，還苦苦哀求醫(yī)護(hù)人員讓自己到下課再去。醫(yī)院醫(yī)護(hù)答應(yīng)了。下課了，虛弱的阿姨倒在醫(yī)護(hù)人員準(zhǔn)備好的床上。
同學(xué)們都去看阿姨，阿姨怕耽誤學(xué)生們的時(shí)間和學(xué)習(xí)就勸他們走，可是他們死活不肯走，阿姨只好威脅學(xué)生說(shuō)：“我不養(yǎng)病了�！睂W(xué)生們只好乖乖回去。最終阿姨病好了。
這就是我的`阿姨像個(gè)搖籃，孕養(yǎng)著祖國(guó)的下一代，這就是我的阿姨，她像小蜜蜂，辛勤采蜜；這就是幸勤的園丁，精心照顧這就是想棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨。我那可敬的阿姨！
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇2
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。老師就像辛勤的園丁，澆灌著祖國(guó)的花朵；老師像蠟燭，無(wú)私的燃燒自己，奉獻(xiàn)他人。從以前到現(xiàn)在，教過(guò)我的老師數(shù)不勝數(shù)，可卻有一位老師至今令我歷歷在目。
二年級(jí)時(shí)的一天，鈴聲響了，整個(gè)教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。王老師拖著疲憊的身子走進(jìn)教室，還傳來(lái)一聲聲的咳嗽聲。她剛想給我們講課，不料嗓子嘶啞了。于是，她只好帶著擴(kuò)音器來(lái)講課。有好幾次，王老師突然間不講了，用手捂住肚子，臉色蒼白。我們知道她的胃病又犯了，于是就卻說(shuō)她回家休息，可她卻毫不猶豫
地回答：“不用，不用，吃一點(diǎn)藥就可以了�！�
王老師對(duì)于差生特別照顧，總想幫助他們把成績(jī)提上去。一次，差生們又沒(méi)有做作業(yè)，王老師不僅沒(méi)有罵他們，還面帶微笑地對(duì)他們說(shuō)：“是因?yàn)闆](méi)有把作業(yè)記在本子上吧。沒(méi)事，我特地為你們每人準(zhǔn)備了一本筆記本，以后你們就登記在這里吧！”他們連忙點(diǎn)頭。過(guò)了一段時(shí)間，他們有明顯的進(jìn)步，王老師把他們的作業(yè)一一給我們看，并表?yè)P(yáng)他們進(jìn)步大。
王老師總是扎扎實(shí)實(shí)地工作，在放學(xué)后，她不是在那一絲不茍地批改作業(yè)，就是在那專(zhuān)心致志的`備課，因此，她的黑眼圈就像大熊貓的一樣了！
她經(jīng)常鼓勵(lì)我們大膽得舉手發(fā)言，在我進(jìn)步時(shí)，她鼓勵(lì)我不要驕傲；在我退步時(shí)，她鼓勵(lì)我不要?dú)怵H，王老師，在我的心目中，在全班同學(xué)的心目中，是個(gè)不折不扣的好老師！
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇3
我們班有兩個(gè)調(diào)皮大王，一個(gè)是XX，一個(gè)是XX。
高雨的臉圓圓的，鼻子挺挺的，眼睛大大的，還蠻帥的。唐寧和高雨身高差不多，長(zhǎng)得也有點(diǎn)像，不過(guò)唐寧的`臉是方方的，眼睛沒(méi)有高雨的大。這兩人啊可稱(chēng)得上是“親哥倆”，到哪兒都要一起去，就算挨批評(píng)，也要一起被批評(píng)，真是有福同享，有難同當(dāng)。
一次，中午快要放學(xué)時(shí)，突然從門(mén)外飛進(jìn)來(lái)一只麻雀。這兩個(gè)調(diào)皮大王看見(jiàn)了，怎肯放過(guò)玩耍的機(jī)會(huì)，竟站在課桌上抓起麻雀來(lái)了。
高雨看見(jiàn)麻雀站在燈上，便伸手去抓。麻雀一見(jiàn)，連忙飛到唐寧那兒，高雨見(jiàn)狀忙喊：“哥哥，麻雀飛到你那兒了，快抓呀！”唐寧比高雨靈活些，一把抓住了麻雀，麻雀一急竟把屎拉在了唐寧的桌子上，唐寧氣得要打麻雀，我看見(jiàn)了連忙去勸阻。
不知什么時(shí)候，班主任出現(xiàn)在教室里，把唐寧、高雨的耳朵一揪。他倆像泄了氣的皮球，站在那兒，一動(dòng)也不敢動(dòng)。麻雀朝他們嘰嘰喳喳叫了幾聲，好像在說(shuō)：“叫你們調(diào)皮，遭報(bào)應(yīng)了吧！”然后，一轉(zhuǎn)身飛走了。
又一次，老師讓我們查閱關(guān)于吸煙有害的資料。沒(méi)想到，下課后他們倆各自做了一支香煙，是用白紙卷地上的樹(shù)葉做的。才做好，他們就抽了起來(lái)，一邊抽，一邊咳嗽，搞得全班同學(xué)哈哈大笑。這一笑可不要緊，把班主任給引來(lái)了。班主任看見(jiàn)他們制作的香煙，又好氣又好笑，二話沒(méi)說(shuō)就把煙沒(méi)收了，還罰他們站了好一會(huì)兒。
瞧，這就是我們班的調(diào)皮王。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇4
驀然回首，生命中有數(shù)多的角色曾出現(xiàn)在我的視線中。其中令我感動(dòng)至深的，就是那常給我雪中送炭的外婆。
幼時(shí)的印象里，除父母外外婆是最關(guān)心我的人。因而，在我最無(wú)助的時(shí)候，總會(huì)想起外婆。記得有一個(gè)夜晚，爸媽因下雨的緣故不能夠及時(shí)趕回家。將我獨(dú)自一人留在家中。
本以為外婆會(huì)來(lái)，可等了將近半小時(shí)，外婆還是沒(méi)有來(lái)。這時(shí)的我，感到十分恐懼，外婆為什么在這個(gè)時(shí)候不來(lái)陪我？想著想著，淚水就紅了眼眶。
“咚咚咚…”就在我抽泣的時(shí)候，一陣急促的敲門(mén)聲傳了過(guò)來(lái)。會(huì)不會(huì)是壞人？我哭得更厲害了。連忙將被子把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
“冬冬！我是外婆！”這時(shí)，傳來(lái)了一個(gè)蒼老而又熟悉的聲音——是外婆！這個(gè)聲音仿佛是我有史以來(lái)聽(tīng)見(jiàn)過(guò)最動(dòng)聽(tīng)的聲音。我一骨碌爬起來(lái)，趕快跑到了門(mén)口。打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)的是正在摘下帽子擦汗的外婆。她早已滿頭銀發(fā)，拄著拐杖的她顯得格外蒼老。愛(ài)干凈的外婆的褲腳上還有雨打濕的印記。
我一下子撲到了外婆的懷里。外婆也緊緊抱住了我。這個(gè)溫暖的擁抱在雨夜的襯托下更為溫暖。時(shí)間好像定格在了這一刻，那雨聲，好像也為之感動(dòng)，漸漸平息了。當(dāng)初的我，為什么要埋怨外婆呢？外婆是多么關(guān)心我��！想到這里，我不禁感動(dòng)至極，隨即，羞愧悄悄爬上了我的`臉頰。
還記得有一次，我和父母出國(guó)旅游，晚上回家很餓，可是十點(diǎn)多了，周?chē)纳痰甓缄P(guān)門(mén)了。然而，卻在餐桌上發(fā)現(xiàn)了一張精致的紙條。
“冬冬，今天晚上你回來(lái)要是餓就吃點(diǎn)我剛買(mǎi)的面包還有牛奶，它們都在在冰箱里。”簡(jiǎn)短的一句話，讓我不禁又一次被感動(dòng)。細(xì)心的外婆早就料到我會(huì)餓。于是事先把面包買(mǎi)回家。幼時(shí)的我想，長(zhǎng)大之后一定要加倍感恩外婆！
殘酷歲月帶走了外婆的容貌，可帶不走的是她在我心中留下的感動(dòng)！每當(dāng)我傷心時(shí)，外婆都能前來(lái)雪中送炭，給予我溫暖，使我感動(dòng)，使我幸福。雨中外婆的擁抱，與桌子上精致的紙條，都不甚感人。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇5
她是一個(gè)漂亮的女孩。苗條的身段。小巧的個(gè)頭，冰肌瑩徹的臉上，一雙大眼睛黑亮亮的，轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。真應(yīng)了“回眸一笑百媚生”�。∷厣钠そ钋逅貙⒁活^柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，不僅沒(méi)有顯得死板，反而增添了幾分秀色。
別看她長(zhǎng)相美，她的性格可十分潑辣。
只要一有空，她就會(huì)跑來(lái)找我玩。莽撞的性格，讓她把許多同學(xué)們的書(shū)本撞掉。我們就經(jīng)常笑她身上長(zhǎng)“刺”了。她總是露齒一笑，綻放出淺淺的梨窩，俏皮地吐吐舌頭，悻悻地溜走。
她動(dòng)如脫兔，靜如處子。
平時(shí)，她總愛(ài)惡作劇，喜歡在別人身上貼紙條，每次都在與別人玩得開(kāi)心時(shí)，偷偷從口袋中掏出早已準(zhǔn)備好的紙條，趁人不注意，就如閃電般把紙條貼在同學(xué)的'后背。然后露出天真無(wú)邪的笑容。靈動(dòng)的眼睛始終不與你對(duì)視，胡亂地看著別處，雙手不自在地?cái)[弄著衣角，在你眼前踩著胡亂的步子小跳著。最后終于忍不住，指著你的后背，笑得上氣不接下氣地說(shuō)“你……你后背有……紙條�！辈坏饶惴磻�(yīng)過(guò)來(lái)，她就跑得沒(méi)影。躲到樓梯口。看著你找紙條的樣子，捂著肚子，哈哈大笑。上課鈴一響，她就會(huì)飛快沖回教室，認(rèn)真聽(tīng)講。
每當(dāng)這時(shí)，她的態(tài)度就發(fā)生了大轉(zhuǎn)彎。坐在窗邊，全貫注地聽(tīng)老師講課，認(rèn)真地記錄筆記，一句廢話也不多說(shuō)。微抿著的嘴仿佛在提醒她上課要專(zhuān)注。回答問(wèn)題時(shí)想法的新穎，口齒的清楚響亮常常得到老師與同學(xué)的贊揚(yáng)，肯定。風(fēng)，輕揚(yáng)著她的發(fā)絲，帶著縷縷清香。陽(yáng)光，灑在她纖長(zhǎng)卷翹的睫毛上，灑在她白里透紅的臉頰上，灑在她停下的筆尖上。她抬起頭，深吸了一口氣，笑了，笑容是那樣燦爛，在陽(yáng)光下熠熠輝，那一刻是那樣美好。
這就是她，一個(gè)動(dòng)如脫兔，靜如處子，愛(ài)笑的女孩。
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