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實用的年級寫人的作文10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的年級寫人的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
年級寫人的作文 篇1
爸爸是一個脾氣不好的人,但是也好說話,他是一個好爸爸,我愛我的爸爸。
雖然我成績不好,我爸經(jīng)常講我,我知道是為我好,有時還經(jīng)常找我談心,我爸爸很嚴(yán)厲,但是對我的要求很低,進(jìn)步就好,嚴(yán)中帶柔,和我講許許多多,我明白了許多,7年級的我沒有學(xué)好,我向我爸爸保證8年級要好好學(xué)習(xí),成為他的驕傲,我爸爸做電焊工很辛苦,我不想讓他的汗水白流,不管怎樣也要爭口氣。
7年級畢業(yè)期末考試門門掛紅燈,爸爸去開的家長會,回來后發(fā)了火,沒有動手,把我叫過去說了說。跟我說“你以后想不想學(xué)了?”我說“想”“那你就好好”學(xué)!”還說“你學(xué)習(xí)為了誰,為了自己,不可能為父母,有出息,是你自己有出息,你現(xiàn)在都是為了以后能有好的生活和工作,”老爸說完后讓我自己想想,每天晚上忘不掉老爸說的這句話,每天反省自己,是不是要學(xué)好,之后我終于下定決心,8年級學(xué)好,證明自己,證明給爸爸看。
可以說 老爸是我一生中最重要的.老師,我懂了很多,自己該做什么!不該做什么!現(xiàn)在學(xué)習(xí)不是為了別人,而是自己!
我因為有這樣的老爸我驕傲!因為他不比別的叔叔們差!是全世界最好的孩子導(dǎo)師,照亮我前進(jìn)的道路!
我愛我爸爸!
年級寫人的作文 篇2
我的班主任是沈老師,她是一位語文老師。她的頭發(fā)卷卷的,圓圓的臉上長著一雙明亮得大眼睛,鼻子翹翹的,說起話來聲音既清脆又好聽。
沈老師知識淵博,同學(xué)們提出的任何問題都難不倒她,而且還很耐心地教我們。她對待每一位同學(xué)總是面帶微笑,和藹可親,并且還會經(jīng)常鼓勵我們。記得二年級的`下學(xué)期,我的成績不穩(wěn)定,很少考滿分。沈老師和媽媽交流了我成績不穩(wěn)定的原因,自那以后我就開始加倍地努力學(xué)習(xí),克服自己的壞毛病,果然學(xué)習(xí)成績就提高了,并且期中模擬試卷考了100分。下課的時候,老師為了鼓勵我,獎勵了一輛玩具自行車給我。我非常驚喜,我知道這是對我的激勵,給我學(xué)習(xí)的動力,讓我覺得學(xué)習(xí)不是苦差事,只要努力夢想都會實現(xiàn)。
這就是我的老師,一位平凡而受人尊敬和喜愛的好老師。
年級寫人的作文 篇3
我們班的老師,真可謂八仙股!饔猩裢ǎ∪绻悴恍,看我細(xì)細(xì)道來。
第一式——深情大師
我們班主任,上課風(fēng)格獨樹一幟,其代表性風(fēng)格,必是深情!她上課時語言里總是那么情深深,仿佛再多說幾句眼淚就掉下來了。不過我們也曾確實被她的課感動得一塌涂地,眼淚啊,鼻涕啊,全都嘩啦啦嘩啦啦地止不住的往下掉,特別是她聯(lián)系自己的生活實際,再加上她那副天生的深情嗓子,百變臉龐,更是將這一特點點綴得淋漓盡致,酣暢淋漓。不過,這也由此讓我們平添了幾分對她的尊敬,這也讓她成為我們班公認(rèn)的中國好老師!
第二式——幽默大師
我們班的數(shù)學(xué)老師,實在是為數(shù)甚少的同學(xué)們最喜愛的老師。不僅是因為他嚴(yán)密的邏輯思維能力,超強的解題能力,其實還有一個小小的優(yōu)勢,讓我們對他的喜愛油然而生,那就是他的幽默。同學(xué)們很享受上他的課,因為他獨一無二的風(fēng)趣,他有一個口頭禪——“角”,這個字的意思就是厲害,雖然意思是一樣的.,但他總能換一種方式表達(dá),把課堂氣氛絢爛得很有活力。我們在學(xué)幾何時,他總會說“我們的眼睛自帶放大、聚焦功能!”看似是一句搞笑幽默的話語,卻在暗暗地告訴我們一個做幾何的方法,真是幽默智慧兩不誤啊。很多同學(xué)私下還會將張老師的話廣為流傳,當(dāng)然,我也不例外……其實,還有一個秘密,張老師是一個全能型人才,他所知道的,力所能及的地方,總是涉及多個領(lǐng)域,這些秘密被我們知道后,我們更加愛張老師了,突然覺得,能在這個班真是幸運。
第三式——實力大師
我們班的英語老師實力非凡,憑借自己堅實的基礎(chǔ),超強的能力,一步步踏上了年級主任的位置。他現(xiàn)任教于我們班,實在是我們班的榮幸。他上課融入多種元素,用自己純正的英語發(fā)音,精湛的英語技巧,將我們帶進(jìn)一個繪聲繪色的英語王國,讓我們真真切切地體會了英語的魅力,所以我們班整體英語水平都很不錯。盡管我現(xiàn)在還沒有掌握學(xué)好英語的方法,但是我現(xiàn)在已經(jīng)很努力的跟著老師的腳步一起前進(jìn),希望有朝一日,我也能成為他教出的一名英語猛將。
我們班的老師各具各特點,各有神通,因為有了他們,我們的班級才會蒸蒸日上,越來越好!
年級寫人的作文 篇4
星期三早上,陽光明媚,小佩戴好紅領(lǐng)巾,背上書包,蹦蹦跳跳地向?qū)W校走去。
忽然,她看見了一個女孩。她,坐在輪椅上,梳著整齊的馬尾辮,看上去似乎比小靈大兩、三歲。更重要的是,小靈發(fā)現(xiàn)她的胸前也佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。小靈加快了腳步,湊上前去!敖憬!”,“哧”的一聲,輪子不了!敖憬,你是要去上學(xué)嗎?”小靈急切地問。她過頭來,微笑著看著小靈,“嗯,我是錦華小學(xué)的,你呢?”“太好了!我們同一個學(xué)校呢,一起走吧!”小靈聽了她的回答,高興的叫了起來。
說完,小靈走到后面,推起輪椅來。她嚇了一跳,誰會想到小靈居然幫她推起輪椅來呢?但是很快,她平靜了下來,開始和小靈交流。通過交流,她們對對方都有了了解。很快,她們從陌生人變成了好朋友。不時,還傳來一陣陣爽朗的笑聲。過往的路人,都向她們投來友好和贊許的目光……
這一刻,世界上充滿了陽光,充滿了微笑,兩旁的樹木變得異常的.美麗,周圍的人們也變得異常的親切,每個人的臉上,都洋溢著幸福的笑容……
年級寫人的作文 篇5
我們小區(qū)的門崗室里有一位老爺爺。爺爺?shù)膫子高高的,臉圓圓的,大大的眼睛發(fā)出閃亮的光芒好像沒一個壞人能從他的眼皮底下逃走,爺爺?shù)腵皮膚黃黃的,看上去很健壯。爺爺已經(jīng)65歲,但頭發(fā)還是那么烏黑發(fā)亮,就想向年輕人一樣。因為爺爺姓王,所以我們都叫他“王爺爺”。
我開始覺的王爺爺跟別的保安一樣沒有什么與眾不同的地方,之后發(fā)生了一件事,我便發(fā)現(xiàn)了這個王爺爺與眾不同的地方。每天早晨,王爺爺起的都很早。可他一不去大橋的花園里散步,二不去路邊的樹林里打拳,而是在保安室里坐著玩電腦。人們看見啦說:“王大爺,您都60歲左右啦,怎么還和小孩子一樣啊?”“我這叫童心未泯啊”王爺爺笑著說。
有的時候,王爺爺還很喜歡跟別人開玩笑,就像小孩子一樣。每次王爺爺都把我逗得開懷大笑,你可別看王爺爺平時喜歡跟別人開玩笑,可是與到事情就變得認(rèn)真負(fù)責(zé)起來啦。
王爺爺在我上學(xué)的路上給我?guī)砝苍S許多多的歡樂,看見沒這就是我們小區(qū)里與眾不同的王爺爺。
年級寫人的作文 篇6
我的妹妹小思彤還真是古靈精怪的第一好手,在我們家,她似乎是快樂的氧氣分子,沒有她,家里就像少了活力似的。
到家門口了,只見廚房邊上的小窗戶中探出一個小腦袋——是她白白胖胖的臉,又大又黑的眼睛格外有神,“傻大姐,鑰匙我拿給你。”這聲音更是她的特點,又尖又亮又響,上次她在山里喊,回音八重呢!又是一陣“嘩嘩”聲,然后一串地道的狗叫“汪……汪汪”妹妹嘴里咬著鑰匙,微微一搖頭,不偏不倚正好在花盆里,她的口水加上土,在我眼中真的是天下第一惡心的東西。一串新鑰匙瞬間變得不堪入眼了。
晚上是妹妹最興奮的時候了,都10點多了還在床上與我竊竊私語,濃濃的睡意籠罩著我,我已經(jīng)忍不住打著哈欠了,妹妹卻突發(fā)奇想,悄悄地我說:“我把頭發(fā)披在眼的前面,你躲我后面,舉著樹枝,樹枝上有一個燈,燈把我的頭發(fā)照成白色,然后我站在滑板上,穿上雨衣,你推我前進(jìn)!薄昂弥饕。”我說,睡意一眨眼就煙消云散了?墒俏覀儧]有樹枝,只好用教棒頂上加一根釘子,一切準(zhǔn)備就讀:今天晚上,真是把舅舅、舅媽結(jié)結(jié)實實嚇了一頓,不過這次裝鬼還有一個別致的'結(jié)尾——釘子掉了,燈順勢滑落在我手上,把我手上的皮劃破了一片,因為我沒有繼續(xù)推她,所以妹妹一下子從滑板上掉了下來,大人全跑了過來識破了我們倆的詭計。
我的妹妹樂觀開朗,整天傻笑著,她又古靈精怪,總能想出令人哭笑不得的主意,我這個妹妹呀!
年級寫人的作文 篇7
媽媽對我們的愛是人間最偉大的愛,她給了我們生命和健康的身體,讓我們好好的.活在這個世界。
有一次我發(fā)高燒,還不斷地嘔吐,我媽媽為了照顧我,一晚上沒睡,都累出病了,可她還是早上送我上學(xué),晚上回來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。
還把買化妝品、衣服的錢給我交補習(xí)費、買書。
媽媽我愛你!
年級寫人的作文 篇8
大家好!我是三年級七班的張奕寧,你們猜我的同桌是誰?一會你們看完這篇文章就知道了。
我的同桌有一雙水汪汪的大眼睛,一張大大的嘴巴,和一個瘦小的身子,一個大大的頭和兩條粗粗的眉毛。
我的同桌愛好是跆拳道,優(yōu)點是安靜,不像有些男生一樣不聽話,缺點一會兒你們聽完一個小故事就知道了。
有一次,凌晨陽踢了他一腳,他就大發(fā)脾氣,剛好我從衛(wèi)生間回到教室,看到他們怒氣沖沖的站在我的座位旁邊,就感覺事情不妙,趕快回到了我的座位前,發(fā)現(xiàn)我的.椅子倒在了地上,書包也落在了地上,我就問在一旁站著的陸顥文:“這是怎么了?”陸顥文說:“是凌晨陽惹到你的同桌了,他就把你的椅子和書包跺在了地上。”這時我心里很生氣:他是被凌晨陽惹著了,為什么要跺我的東西?然后我就走到同桌面前,質(zhì)問他:“你為什么要跺我的東西?”他就站在那里像發(fā)愣一樣,瞪著眼睛不說話。我連續(xù)問了他幾次,他都不回答,我生氣的上前輕輕的踢了他一下,然后我自己把椅子扶了起來,書包也撿了起來。他站那又猶豫了一會兒,走到我跟前小聲說道:“張奕寧,對不起!我不該跺你的東西。”我抬起頭看了他低著頭的樣子,就說道:“沒關(guān)系,下次不能再這樣了。”然后我們互相微笑了一下,回到了各自的座位上。
現(xiàn)在你們猜到我的同桌是誰了嗎?哈哈,我告訴你們吧!他就是一個不行俠仗義,不會飛檐走壁,脾氣還有點倔的一名男生田昊楠。
年級寫人的作文 篇9
我的朋友戴著一副眼睛,他還有一張說話會結(jié)巴的嘴,笑起來那聲音就像魔鬼叫似的。他有一個最大的優(yōu)點,那就是愛看書,所以我愿意做他的朋友。
做他的.朋友有苦也有甜,為什么說苦呢?就拿有一次放學(xué)來說吧。
那天下午,放學(xué)之后,我在教室門口等著他一起走,可是我等了好久他都沒有出來。于是,我跑進(jìn)教室一看,!他居然還在那里看書,桌子上還一片狼藉,我一看嘆了口氣,又連忙跑過去幫他收好書包,讓他背上。
本該是5:30放學(xué)的,但我們走出學(xué)校后都快5:50了。他一路上都在看書,我說什么他完全沒有聽進(jìn)去,應(yīng)該幫我當(dāng)空氣了吧!突然,他大聲叫著:“你看這里面的孫悟空好厲害呀!”把我嚇了個半死,我沒理他,他又說:“你看一下,保證不后悔……”他就像和尚念經(jīng)一樣在我旁邊說個不停。半天過去見我不理他,才把書合起來?捎诌^了一會兒,他又把書打開看了起來,還差點撞在電線桿上……他可真像書蟲的祖先!
哎!這樣的愛好,我只能嘆口氣,誰讓我是他的朋友呢!你們說是不是?
年級寫人的作文 篇10
很小的時候,我就十分喜歡下雨。
每逢淅瀝聲從窗外響起,外公便會來到門口,打開那把墨綠色的大傘,向我招招手。我就一蹦一跳地跑向外公,鉆進(jìn)傘下,挽住外公的胳膊,一同走進(jìn)雨的世界中。
抬起頭,我驚訝的發(fā)現(xiàn),頭頂?shù)奶炜詹恢螘r已變?yōu)橐黄G色,綠得那樣深。望望外公,外公頭頂上本來也應(yīng)該是墨綠色的天空,現(xiàn)在卻變了,一半是墨綠色,一半是灰蒙蒙的。
“外公,傘歪了!
外公抬頭望了望,笑瞇瞇地說: “沒歪呀!
我困惑了:“怎么,明明是歪向我這邊了呀!”外公笑而不語;氐郊依,我發(fā)現(xiàn)外公上衣的一邊肩膀都濕透了!巴夤,您的肩膀都被淋濕了,快擦擦吧! ”
“你是不是被淋濕了?”外公問。
“啊!那把大傘把我整個包住了!
外公聽了,開心地笑了起來。
就這樣,每次我們從雨中回來,外公的身子總是一半干一半濕的。
不知從何時起,撐傘的人已不是外公,而是我。仍然是那片雨的.世界,仍然是我和外公。
“淼淼,傘歪了!眰鱽硗夤㈩澋穆曇簟
不知不覺中,我正做著外公當(dāng)年做過的事。
我愛我的外公。
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