[優(yōu)]寫(xiě)人的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的寫(xiě)人的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)人的作文1
這個(gè)濃眉大眼的男子漢,真是帥氣十足。烏黑的眉毛,活像兩條毛毛蟲(chóng)。頭發(fā)柔軟發(fā)亮,像一頂草帽子。高高的鼻梁,大大的嘴巴,最重要的是嘴里面長(zhǎng)一條“毒舌”。
這個(gè)“毒舌”可厲害了,幾句話就能讓敵人丟盔棄甲。有一次,我和他一起在小區(qū)里玩,遇見(jiàn)了一個(gè)非常囂張的`孩子,這小子身材像個(gè)圓滾滾的皮球,一臉橫肉。一起玩耍時(shí),他很不友好,不是推人,就是罵人,還向我們炫耀:“我爸是開(kāi)店的,你們這些鄉(xiāng)巴佬,給我滾開(kāi)!”
王榮聽(tīng)了怒氣沖天,跟他舌戰(zhàn)起來(lái):“你不能這么無(wú)禮,你爸爸開(kāi)什么店呀,我這就去找你爸,讓他先好好管理管理你。”
“你憑什么教訓(xùn)我?真討厭!”
向來(lái)毒舌的王榮,此時(shí)毫不客氣:“要是我是你爸,自己的兒子這樣沒(méi)禮貌,早就無(wú)地自容,躲到深山老林了。”
這個(gè)孩子聽(tīng)得囂張不起來(lái)了,臉由白轉(zhuǎn)青,由青轉(zhuǎn)紅,氣呼呼走了。
王榮和我卻也樂(lè)得哈哈大笑。
他的愛(ài)好廣泛,打籃球、踢足球、打乒乓球……只要跟體育有點(diǎn)關(guān)聯(lián)的,他樣樣精通。特別是打乒乓球,可厲害了,參加學(xué)校比賽得了第一名,還上過(guò)電視呢。
聽(tīng)了我的介紹,你敢不敢見(jiàn)識(shí)一下“毒舌”的威力?
寫(xiě)人的作文2
快手劉是個(gè)賣糖的大胖子。黃昏時(shí)分在人流最旺的小巷口架上桌子,桌子上滿著一排手工制的糖。他變著戲法來(lái)吸引孩子們買糖。其實(shí)戲法十分簡(jiǎn)單,“小碗扣球”。一塊布鋪在桌上,兩個(gè)小茶杯,幾顆糖,也就是個(gè)再普通不過(guò)的幾樣道具,卻在他手上有了生命。
他兩手各拿一個(gè)茶杯,你明明看見(jiàn)每個(gè)杯子里都有糖,連眼皮都沒(méi)眨,糖就全跑到一個(gè)茶杯里了。這些球就像有了生命,會(huì)趁人不注意從桌下鉆到另一個(gè)杯子里。他就這樣拿著兩個(gè)茶杯,東指一下手,西吹一口氣,四個(gè)球忽來(lái)忽去,完全猜不著。人們的視線從四面八方射來(lái),自以為看出了破綻。
“在那個(gè)茶杯底下!我看見(jiàn)了!”一個(gè)小機(jī)靈說(shuō)道。
“你看見(jiàn)了?”快手劉眼珠一轉(zhuǎn)。“但你猜錯(cuò)了就必須買我的糖!”“好!”小機(jī)靈信誓旦旦。
誰(shuí)知快手劉微微一笑,翻開(kāi)茶杯,底下竟空空如也!坝袉?哪有?”小機(jī)靈無(wú)奈買下五顆糖。
快手劉又把另外一個(gè)茶杯翻開(kāi),糖不見(jiàn)了,只見(jiàn)他嘴里念念有詞。一打開(kāi)杯子,四顆糖又回來(lái)了。怪,怪,怪,真奇怪!
那雙敏捷的手,使他得來(lái)“快手劉”這個(gè)稱號(hào),大家都稱他快手劉,他真正的`名字倒無(wú)人知道。
他大概也就四十出頭,眼睛豆大,十分靈活,皓齒紅唇,眉毛又密又長(zhǎng),像是畫(huà)上去似的。那雙胖胖的手,指肚滾圓,四顆糖在這雙手下忽隱忽現(xiàn)。他一邊賣糖,一邊變著戲法引來(lái)顧客……
寫(xiě)人的作文3
早晨的地鐵站是擁擠的,吵鬧聲連成一片,在嘈雜當(dāng)中,一名陌生叔叔撿起了婦女的錢包遞了過(guò)去······
星期六的早上,我們剛剛上了地鐵,在一片嘈雜聲中,到了一個(gè)站,門剛打開(kāi),一個(gè)婦女從地鐵里出來(lái),她的包的拉鏈不知道怎么開(kāi)了,從里面掉出了一個(gè)錢包,很多人盯著這個(gè)錢包,看似想要趁這個(gè)婦女走了后拿掉錢包,突然一個(gè)陌生叔叔從擠壓的人群中走了出來(lái),只見(jiàn)他彎下腰,用手撿起了這個(gè)錢包,捧在手上,準(zhǔn)備還給那個(gè)婦女,在眾目睽睽之下,在地鐵門快要關(guān)閉的時(shí)候,飛快地闖出了地鐵門,對(duì)著剛走出門的婦女揮了揮手,便大聲喊道:“阿姨,你的錢包掉了!蹦莻(gè)婦女聽(tīng)了后,急忙的.有跑了回來(lái),接過(guò)錢包,對(duì)著那陌生叔叔說(shuō):“謝謝你!”那個(gè)陌生叔叔笑了笑,“不用謝!這是應(yīng)該的!蹦吧迨迥樕下冻隽诵牢康男θ荨D莻(gè)高大的身影給我們留下了深刻的印象。
這個(gè)叔叔的行為感動(dòng)了我們,他讓我懂得了一種可貴的品質(zhì)———拾金不昧,我們以后要向您學(xué)習(xí),陌生叔叔,你真棒!
寫(xiě)人的作文4
我眼中的父親不是一個(gè)高富帥,我認(rèn)為他是瘦高帥,我們家雖談不上富,但是我們家也不缺什么,爸爸很愛(ài)這個(gè)家……爸爸是公務(wù)員,他每天都很忙,爸爸每天在工作,而我也不知道爸爸究竟在忙什么……每次當(dāng)爸爸喝醉了,回家的時(shí)候,我就會(huì)主動(dòng)的把爸爸扶到五樓,到了家里,爸爸夸我說(shuō):“我兒子是最懂事了!”聽(tīng)了這句話,我的心里暖暖的。
有一次,爸爸喝醉了,回到家中,我突然眼睛疼,那時(shí)下著大雨,我整個(gè)眼圈全是紅的,媽媽說(shuō):“這是紅眼病,你是上火了,明天眼睛會(huì)更疼!卑职致(tīng)到后冒著雨,去醫(yī)院給我買了眼藥水,回來(lái)后,我看著全身濕濕的爸爸,頓時(shí),眼淚浸透了我的眼睛……爸爸每天很忙,我真想為爸爸分擔(dān)一些,但是我還小,等我長(zhǎng)大了以后……“爸爸您可以歇一歇了!”
無(wú)論你是貧窮還是富有,我都愛(ài)你!我的好爸爸!
你永遠(yuǎn)是我們家里的泰山,而我和媽媽會(huì)使你越來(lái)越高大,我們支持你……不管你遇到什么困難,不管你遇到再大的'風(fēng)險(xiǎn),再大的浪,也會(huì)有親人的目光……永遠(yuǎn)支持你,我的好老爸!
寫(xiě)人的作文5
他,有一個(gè)充滿希望和力量的名字;他,也是家中的小太陽(yáng);他,就是湖小上善美德的代言人,湖小優(yōu)秀畢業(yè)生――姚東方。
兩年前,一次偶然的機(jī)會(huì),我隨爸爸媽媽來(lái)到他家中發(fā)放助學(xué)款。我注意到他家中的條件一般,但還是收拾的干干凈凈的。當(dāng)時(shí),他不停地忙碌著,幫生病的外婆端水拿藥?吹轿覀,他熱情地和我們打招呼,交談。從他的語(yǔ)言中,我體會(huì)到他的陽(yáng)光。臨走時(shí),他邀請(qǐng)我一起在屋后打籃球。后來(lái)我才知道那個(gè)籃球是在路邊撿到的,閑時(shí)自?shī)首詷?lè)。在家中,他就是父母的小太陽(yáng),他用這種心情溫暖身邊的每一個(gè)人。
他的父母是聾啞人,他由外公外婆一手帶大。他從小就懂得照顧父母、孝敬父母、感恩父母。父母的缺憾并沒(méi)有擊垮姚東方,相反,他更加努力地學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母。他還說(shuō),他立志要成為一名醫(yī)生,幫助像父母一樣的聾啞人。為了能與父母更好地交流,他自學(xué)了手語(yǔ),讓這個(gè)無(wú)聲的世界充滿了愛(ài)與歡樂(lè)。周末,他經(jīng)常幫助外公外婆干各種家務(wù)活,減輕二位老人的負(fù)擔(dān)。
他是一名住校生,自理能力非常強(qiáng)。他把自己的生活和學(xué)習(xí)安排的.井井有條。他是老師的好助手和得力干將,搬書(shū)、搬奶、整理圖書(shū)角,打掃教室,哪里有需要,哪里就有他的身影。
20xx年,姚東方被評(píng)為“江蘇省美德少年”,并以優(yōu)異的成績(jī)被正衡中學(xué)錄取。這就是我的好學(xué)長(zhǎng),一個(gè)積極、樂(lè)觀、自信、有孝心的陽(yáng)光少年,他是我永遠(yuǎn)的榜樣。
寫(xiě)人的作文6
在我家,我認(rèn)為爺爺是最了不起的人,因?yàn)樗拿P字寫(xiě)得很漂亮。從小,我就跟爺爺學(xué)毛筆字,他就是我的書(shū)法老師。
記得那次春節(jié),爺爺自告奮勇為家里寫(xiě)春聯(lián)。
只見(jiàn)他抽出羊毛墊墊在桌上,上面鋪著紅紙,擰開(kāi)墨水瓶的蓋子,取下掛在筆架上的毛筆蘸了蘸墨。沒(méi)想到如此繁雜的準(zhǔn)備工作不到一分鐘就全好了。
爺爺開(kāi)始大顯身手了,他捏起被墨水蘸染的毛筆,飛快地在紅紙上“飛舞”起來(lái)。一眨眼功夫,他那俊秀的字躍然紙上。我小心翼翼地拿起春聯(lián),仔細(xì)欣賞起來(lái):“紅梅含苞傲冬雪,綠柳吐絮迎新春”,這幾個(gè)字瀟灑有勁,酷似一條在夕陽(yáng)中遨游的蒼龍,又宛如一只在晚霞中飛翔的鳳凰。
我心動(dòng)了,也想親自寫(xiě)一寫(xiě)。我仿照爺爺?shù)?這幅春聯(lián),寫(xiě)了一遍,可是,卻怎么也寫(xiě)不出他那樣靈動(dòng)的字體。爺爺見(jiàn)狀,給我指出寫(xiě)字要領(lǐng),比如“迎”字的捺要長(zhǎng)一點(diǎn),橫折折撇要短一點(diǎn)、斜一點(diǎn)。按照爺爺指點(diǎn)我又寫(xiě)了一遍,果然,這一遍比之前好得多,他看了看,摸摸我的頭,大加贊賞:“不錯(cuò),領(lǐng)悟能力強(qiáng),和爺爺我寫(xiě)的有得一比了。”聽(tīng)了爺爺?shù)脑捨倚睦锩雷套痰摹?/p>
在爺爺這位了不起的老師的指點(diǎn)下,總有一天,我也會(huì)和他一樣了不起。
批改評(píng)語(yǔ):這篇文章寫(xiě)了一位了不起的爺爺,作者從爺爺做寫(xiě)字前準(zhǔn)備、寫(xiě)字和教我寫(xiě)字三個(gè)方面進(jìn)行描寫(xiě),并詳細(xì)寫(xiě)了后兩方面,體現(xiàn)了爺爺字不僅寫(xiě)得好,而且教得好,突顯了“了不起”這一中心。
寫(xiě)人的作文7
我和媽媽剛剛從超市出來(lái),正在往家里走。我看到一個(gè)哥哥蹲在路邊賣土豆,我聽(tīng)見(jiàn)他在打電話,“喂,爸,媽媽病了,你借我點(diǎn)錢唄!边@時(shí),一個(gè)陌生的叔叔開(kāi)著跑車來(lái)了,他碰巧聽(tīng)到了哥哥打電話的聲音。
于是,他下了車。問(wèn)那個(gè)哥哥土豆怎么賣,哥哥說(shuō)這些土豆一共50塊錢。叔叔讓哥哥把所有的土豆都放到他的車上,叔叔說(shuō):“我這個(gè)人呢,不樂(lè)意出來(lái)買菜。這樣,我給你三個(gè)月的'定金,一共是三千塊錢!焙眯氖迨鍙目诖锾统鲥X就遞到哥哥的手里!懊刻煜挛缌c(diǎn),你把土豆都送到我家門口,好吧?”哥哥說(shuō):“好的,謝謝惠顧。我一定準(zhǔn)時(shí)送到你家門口的!”
那個(gè)好心叔叔就上車趕緊跑了,因?yàn)樗?tīng)見(jiàn)了哥哥打電話的內(nèi)容,他是想用這件事來(lái)掩蓋自己的好心,因?yàn)樗,那個(gè)哥哥是不會(huì)白收人家錢的,所以他用這件事來(lái)掩蓋自己的好心。
哥哥得到了這個(gè)好消息,趕緊給他爸爸打電話,他激動(dòng)地電話號(hào)碼都撥錯(cuò)了。他給他爸爸說(shuō):“喂,爸,我賺大錢了,三千塊錢呢!這下我有錢給我媽治病了,媽病好了之后,我用剩下的錢帶你們旅游!薄翱墒沁@位客人好像沒(méi)給我說(shuō)他家在哪兒呀!他不告訴我地址我怎么給他送土豆?我也沒(méi)有他的電話,怎么辦?”
好心叔叔你真棒,你這樣高貴的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。我一定要成為你這樣的人。
寫(xiě)人的作文8
早上剛起來(lái),我就看見(jiàn)媽媽正在刷牙,習(xí)慣性的喊了一聲“媽媽,你起來(lái)的好早!
“哇......”突然媽媽捂著胸口突然做惡心狀,緊皺眉頭,很難受的樣子。我嚇了一跳,趕緊跑過(guò)去給她拍拍背!皨寢專阍趺蠢?是不是生病了?”我急切的問(wèn),看著媽媽臉色蒼白的樣子,擔(dān)心不已。“沒(méi)事,沒(méi)事,你快刷牙洗臉吃飯吧,媽媽等會(huì)去一趟醫(yī)院。”媽媽漱了漱口,面帶微笑的說(shuō)。聽(tīng)媽媽這么說(shuō),我只好乖乖的去刷牙了,只是還是有點(diǎn)不放心,時(shí)不時(shí)回頭看看她。
中午我放學(xué)回家,老遠(yuǎn)就聽(tīng)到奶奶和爸爸開(kāi)心的笑聲,我三步并作兩步的就跑進(jìn)家。
“爸爸媽媽,怎么啦?什么事情這么高興?”
“小蘭啊,你不是很希望有個(gè)弟弟或者妹妹陪你玩嗎?你很快就能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望了,因?yàn)槟銒寢尪亲永镆呀?jīng)懷了小寶寶了!蹦棠萄劬πΦ貌[成了一條縫,把我順勢(shì)摟在懷里。
“真的?”我也很高興,過(guò)年之前我還跟媽媽說(shuō),希望她再生個(gè)小寶寶,那樣我就不孤單了,可以有人陪我玩了,嘿嘿,每次看到大姨家的姐姐和妹妹一起開(kāi)心的玩,我就羨慕極了。這下,我也有小弟弟或者小妹妹了,太好了。
我掙脫奶奶的懷抱,走到媽媽的身邊伸手輕輕地摸摸她的肚子,軟軟的,暖暖的`,真舒服。以后我可要對(duì)媽媽好一點(diǎn),讓她開(kāi)心快樂(lè)的過(guò)每一天,這樣她肚子里的小寶寶也一定會(huì)覺(jué)得快樂(lè)吧!今天對(duì)我來(lái)說(shuō),可真是美好的一天啊!
寫(xiě)人的作文9
愛(ài),無(wú)聲,卻照亮了天空;愛(ài),無(wú)言,卻滋潤(rùn)了心田;愛(ài),無(wú)畏,堅(jiān)定了胸懷。我的父親就是如此,不愛(ài)表達(dá),卻教會(huì)了我許多。
小時(shí)候,常常被父親背在肩頭上,在高處感受那微風(fēng)從身邊溜過(guò),望著天空,低頭看著父親,不知道為什么總有一種安心的感覺(jué),而那時(shí),父親的'有些僵硬的面龐上偶爾流露的一絲笑意是那樣的溫柔。他沉穩(wěn)的像一座山,一座堅(jiān)不可摧的萬(wàn)丈高山,習(xí)慣了承受這一切,為我,為這個(gè)家庭遮風(fēng)擋雨,好像從來(lái)沒(méi)有想過(guò)有朝一日自己也會(huì)垮掉,再也無(wú)力承擔(dān)。“男人就要有責(zé)任,有擔(dān)當(dāng),有能力”昔日那直挺的腰桿,已經(jīng)有些彎曲,茂密的黑發(fā)也如落葉般飄下。我不想承認(rèn)那座山已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)搖了。爸爸老了。
爸爸只是一個(gè)普通的工人,話不多,但言出必行,性子直,做什么事都追求完美,記憶中的父親是善良的,有人找父親幫忙,他從來(lái)沒(méi)有想過(guò)拒絕,他常常說(shuō):“鄰里之間互相幫助給別人留下好印象,幫別人就像幫助自己啊!”
我多想留下一點(diǎn)時(shí)間,多想留住父親的容顏,多想盡力陪陪父親,我愛(ài)您,父親!
寫(xiě)人的作文10
我叫楊歌,大眼睛,香腸嘴,眼角有淚。頭發(fā)濃密,耳朵大,劉海喜歡把瞳孔往右。
除了眼睛,我沒(méi)有什么特別的。我的眼睛很大,右眼下有一顆小黑痣。還有人說(shuō)像我這樣有那顆小黑痣的人都是會(huì)哭的寶貝。我當(dāng)時(shí)不信,驕傲的抬頭說(shuō):“怎么可能?”你太迷信了!"
可能是因?yàn)槲业臏I腺比正常人發(fā)達(dá)。當(dāng)我聽(tīng)到關(guān)于愛(ài)情的故事和歌曲時(shí),我會(huì)哭?吹奖瘎∏楣(jié)的文字,我會(huì)哭;當(dāng)我看到這部以愛(ài)和感激為主題的電影時(shí),我的眼睛更像是一個(gè)被打開(kāi)的水龍頭,眼淚不停地流。同學(xué)看到我無(wú)緣無(wú)故哭,問(wèn)我:“楊哥,你怎么能哭成這樣?”我笑著說(shuō):“我沒(méi)哭,我是在用眼淚滋潤(rùn)我的眼睛!”
哎,我學(xué)習(xí)成績(jī)還可以。雖然我的學(xué)習(xí)生活極其艱苦,但我克服了學(xué)習(xí)中的各種挫折。我認(rèn)真對(duì)待我的學(xué)習(xí)。作為一名學(xué)生,我必須努力學(xué)習(xí),每天進(jìn)步。
哎,我不僅學(xué)習(xí)好,還很幽默。我講的'笑話總是讓同學(xué)們笑,眼淚都出來(lái)了。有時(shí)候同桌跟我說(shuō)上聯(lián),我就用押韻的詞做下聯(lián),讓同桌的臉紅得像楓葉。記得有一次,同桌沒(méi)帶圓珠筆,我也沒(méi)多余的圓珠筆借給他。結(jié)果他花了很大力氣才借了一個(gè)。他滿臉汗水地對(duì)我說(shuō):“借筆是一場(chǎng)緊風(fēng)暴!贬j釀了一會(huì),我說(shuō):“借支筆跳!彼(tīng)著,笑著,不停地拍著桌子.
哎,我就是這樣。我好學(xué)又幽默。很多人喜歡和我交朋友。
寫(xiě)人的作文11
放學(xué)了,教室外下起了傾盆大雨,站在門口,看著同學(xué)們飛一般地逃離學(xué)校,我覺(jué)得自己好慘,到底該怎么辦呢?
人漸漸少了,我覺(jué)得我更冷了。這時(shí)身后傳來(lái)了陣陣腳步聲,我轉(zhuǎn)身一看,原來(lái)是陳樂(lè)凱,他拿著一把雨傘。
樂(lè)凱,你怎么還在這啊?我有點(diǎn)好奇,怎么他還在。
因?yàn)樽蛱熳鳂I(yè)沒(méi)做,我被數(shù)學(xué)老師留學(xué)了。他也好奇我為啥沒(méi)有回家,那你站在這干嘛?
我心急如焚地說(shuō):我沒(méi)帶雨傘,要回不去了。
那我送你回去吧。說(shuō)完,他撐開(kāi)雨傘,就拉著我沖進(jìn)了雨里。
雖然這下我可以回家了,但是我記得樂(lè)凱是住在南門的呀,于是我問(wèn)道:我跟你不同路,現(xiàn)在都快五點(diǎn)半了,你再不回去該怎么跟你家人交代啊。
樂(lè)凱滿不在乎地說(shuō):沒(méi)事兒!快點(diǎn)走吧!
他把我送回了家,立刻就要轉(zhuǎn)身走了,我看見(jiàn)他被淋濕了的'肩膀,被濺濕了的褲腳,就知道他肯定是為了我不被淋濕而把雨傘大部分都給了我。我心里實(shí)在是感激他,這真是一位為人著想、無(wú)私奉獻(xiàn)的好同學(xué)、好朋友。
在這一天,我明白了好朋友的含義,更理解了友情的定義。
寫(xiě)人的作文12
想必大家身邊都有一些多才多藝的人吧,書(shū)法大師,畫(huà)畫(huà)大師等等,但我今天要說(shuō)的是作文能手:張媛媛。
她和我一樣大,但她的作文寫(xiě)的十分精彩。無(wú)論是敘事文,還是寫(xiě)景文,對(duì)她來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟。她每次的作文都會(huì)被老師貼在墻上展覽,因此,媽媽就讓我好好跟張媛媛學(xué)學(xué),因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的作文寫(xiě)的并不是很好。我為什么說(shuō)她作文寫(xiě)的好呢,聽(tīng)啦我下面的介紹,你就明白了。
有一次,我去她家玩,剛進(jìn)門,我就看見(jiàn)桌子上有一本課外閱讀類的書(shū),我忙走進(jìn)她的房間,哇!我大吃一驚,滿屋子大概全是書(shū),作文類的最多,我忙問(wèn)道:“這么多書(shū)你看的完么?”她忙說(shuō):“當(dāng)然看得完呀,書(shū)柜子上的書(shū)我全都看過(guò)不下3遍了,我不禁對(duì)她刮目相看。
還有一次,我媽媽給我報(bào)了一個(gè)作文班,回到家,要寫(xiě)老師布置的作文,但是我左想想右想想,還是想不到合適的內(nèi)容。這時(shí),我突然想到張媛媛對(duì)作文很有興趣,我連忙跑到她家,向她請(qǐng)教作文寫(xiě)法。她先問(wèn)了我作文的題目,然后又慢慢的給我講起了寫(xiě)人文章的寫(xiě)法,我懂得了寫(xiě)人的方法之后,謝過(guò)她,就跑回家,把她說(shuō)的全部背下來(lái)。讓我慢慢的學(xué)會(huì)了些人文章的`寫(xiě)法,我只要有不會(huì)的,都去請(qǐng)教她,我慢慢地,作文越寫(xiě)越好,但我不忘張媛媛對(duì)我的幫助,
說(shuō)真的,她比老師講的都好,你們誰(shuí)又不會(huì)對(duì)她刮目相看呢。
寫(xiě)人的作文13
吾有姑姑也,正值五十,知天命之齡。其打扮卻近似三十,顯得美麗時(shí)尚,美無(wú)可耐矣。
她長(zhǎng)著一頭烏黑的波浪形頭發(fā),一雙明亮漂亮的大眼睛卻被一副近視眼鏡給遮住了,看上去斯文又有文化。她個(gè)子很高,有一米七,身材修長(zhǎng)。
姑姑很“燒包”。家里有什么好東西就全部送給和自己要好的.朋友。每次我來(lái)她這,就要帶我們吃遍整個(gè)廣州城,看什么貴就選那個(gè),我這一身肥肉都是拜她所得。
她也有一點(diǎn)“兇”。有一次,我進(jìn)她辦公室的時(shí)候,正好看見(jiàn)她在責(zé)罵自己的下屬。她板著臉,兩只眼睛似乎要噴出火,頭發(fā)也立起來(lái),都能用“怒發(fā)沖冠”這個(gè)詞來(lái)形容。她和那平日里笑瞇瞇的姑姑簡(jiǎn)直判若兩人。
姑姑也還很孝順。有一次,我們一起去逛超市,在超市里,我們看見(jiàn)了一個(gè)保溫杯,五百多塊錢,保溫效果很好。想到夜里爺爺喝水、吃藥都要用到熱水,她便執(zhí)意要給爺爺買一個(gè)。爺爺見(jiàn)狀,連忙過(guò)來(lái)制止,說(shuō)倒熱水自己可以?伤齾s硬是買了下來(lái)。走出超市,爺爺自言自語(yǔ)道:“哎,孩子長(zhǎng)大了真是不聽(tīng)話,不叫她買,可她卻硬是買了下來(lái),哎……”
這就是我的姑姑,一個(gè)漂亮的人,一個(gè)“燒包”的人,一個(gè)很兇的人,一個(gè)孝順的人。
寫(xiě)人的作文14
我心目中的魅力教師是一個(gè)和藹可親、能和我們打成一片、知識(shí)淵博的老師。我們的張老師就是這樣一位老師。張老師是一位和藹可親的老師,在張老師的課堂上,我們從來(lái)不會(huì)感到枯燥。在張老師的課堂里,總是歡聲笑語(yǔ)、熱鬧非凡。在課堂里,張老師會(huì)不時(shí)地結(jié)合課文講一些課外的知識(shí),讓我們?nèi)チ私鈺?shū)本外面的'世界。
張老師也是一位非常會(huì)“玩”的老師。張老師經(jīng)常像大哥一樣帶著我們玩,今年我們班的踢毽子熱就是張老師發(fā)起的呢!為了讓我們勞逸結(jié)合,張老師還組織同學(xué)們成立了足球隊(duì),他總是和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上踢球,即使是寒冷的冬天早晨,也經(jīng)常能看到張老師和同學(xué)們的身影。
張老師除了老師這個(gè)職業(yè),他還是一名攝影師呢!張老師經(jīng)常會(huì)叫一些同學(xué)一起去拍照。在一些特殊的活動(dòng)時(shí),張老師也經(jīng)常會(huì)為我們拍一些照片,比如春游、運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)等等。張老師也是學(xué)校的攝影師,經(jīng)常會(huì)為老師和同學(xué)拍照,你看,學(xué)校門口的“微笑圖”就是張老師的作品。
張老師特別熱愛(ài)寫(xiě)作,他創(chuàng)建了《雛菊》這本書(shū),書(shū)上記錄了我們習(xí)作上的一點(diǎn)一滴,每次看到我的文章入選,我都特別興奮。張老師還在網(wǎng)上創(chuàng)建了《雛菊》博客,讓我們有了一個(gè)相互學(xué)習(xí)和發(fā)表言論的平臺(tái)。
張老師既教會(huì)了我們學(xué)習(xí)的方法,也教會(huì)了我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余的休閑娛樂(lè),更教會(huì)了我們做人的道理。這就是我心目中的魅力老師張老師。
寫(xiě)人的作文15
我有一個(gè)堂姐,她對(duì)我非常好,什么好事她都會(huì)記上我一份,她性格開(kāi)朗,很少看到她難過(guò)的時(shí)候,反而她常常逗我笑,我們是無(wú)話不談的好姐妹。
時(shí)光去得匆匆,應(yīng)為工作原因,我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)過(guò)堂姐了,這次她終于要回來(lái)了,我既興奮又高興,可沒(méi)想到姐還帶回來(lái)個(gè)姐夫,他長(zhǎng)得又高又瘦,眉清目秀得很是瀟灑,姐姐和我相差12歲,我知道她這個(gè)大美女遲早會(huì)嫁出去,可就是沒(méi)想到那么快,這是姐姐叫我過(guò)去,我很高興一蹦一跳的去了,姐姐摸著我的頭驚喜的說(shuō):“一段時(shí)間不見(jiàn),你長(zhǎng)得比你媽媽還要高了。”我舉著手嬉皮笑臉的說(shuō):“現(xiàn)在算什么,以后我還要長(zhǎng)得比姚明還要高呢!”我原以為我會(huì)聽(tīng)到那久違的笑聲,可是沒(méi)有,我看見(jiàn)她看著姐夫然后轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)用手遮著嘴笑了笑,我有些失望了,姐姐再也不是從前的她了,她變得內(nèi)斂,賢惠,不會(huì)再和我痛快的放聲大笑了。她把自己那頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)剪短了,這顯得她更加恬靜,更加動(dòng)人,這時(shí),奶奶讓姐姐幫一個(gè)忙,姐姐對(duì)姐夫笑了笑便過(guò)去了,我更失望了。以前的`姐姐她是多么討厭干活,特別是家務(wù),可我現(xiàn)在看與她干得那么嫻熟,就知道他為姐夫徹徹底底的變了。
我真的好想念以前那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的堂姐。
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