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    年級寫人的作文

    時間:2023-09-25 07:33:10 寫人作文 我要投稿

    年級寫人的作文(精華10篇)

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的年級寫人的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    年級寫人的作文(精華10篇)

    年級寫人的作文 篇1

      我的爸爸長著一頭又濃又黑的短頭發(fā),大大的眼睛,耳朵上面架著一副眼鏡,斯斯文文的.樣子。身高1米7,很胖,肚子又大又圓。

      我爸爸經(jīng)常出差,即使回到家也還有很多事要做?墒前职置看我换丶遥畔滦欣羁偸窍纫儐栁业膶W習情況,檢查我的作業(yè)。遇到一些我不會的題,爸爸總是不厭其煩地給我講解,直到我全部懂了,他才開始忙著做他的事情。

      我很小的時候爸爸就經(jīng)常帶我出差,說是讓我增長見識。記得三歲那年,爸爸就帶我去昆明參加“世界博覽會”了,回家的時候我們還坐了飛機。后來在電視上看到有關(guān)昆明的圖片,我告訴奶奶,奶奶還不相信呢!

      媽媽說實際上我剛滿月就開始第一次旅游了。我去過的地方有:長春市、北海市、北京市、大連市、蘇州市、南寧、昆明、長沙、上海、廣州、鄭州、欽州、張家界、桂林等等。

      爸爸工作非常出色,做什么事情都很認真,哪怕是玩游戲,他也會玩得非常投入。有一次,爸爸在玩電腦游戲,媽媽要去買菜,叫爸爸先煮飯,結(jié)果媽媽回來看見飯還沒煮,就問爸爸,沒想到爸爸卻說:“你有叫我煮嗎?”

      這就是我的爸爸。

    年級寫人的作文 篇2

      我的爸爸個子不高,但在我的心中爸爸就像一座高山,守護著我和媽媽。

      爸爸既是慈父又是嚴師,我們既是父女又是朋友。在學習時他對我的要求非常嚴格,他教會我學習的方法,指引我學習的方向。細心做題,讓我懂得做每一件事都要認真。認真審題,思考問題,讓我懂得勤于思考、善于動腦。我尊敬像老師一樣的爸爸。

      雖然在學習上爸爸對我嚴格,但在生活上我們更像是形影不離的朋友。爸爸教會我游泳、打羽毛球、打乒乓球……他會像孩子一樣陪我玩耍、陪我嬉戲,在家、在公園、在影院……到處都留下我們一高一矮開心地身影。我喜歡像朋友一樣的爸爸。

      在我的眼里,爸爸博古通今、滿腹經(jīng)綸。閑暇時,他會暢談楚河漢界的鴻門宴、蕭何月下追韓信,還會和我聊諸葛亮的空城計、草船借箭,會告訴我中國科技的發(fā)展、軍事的發(fā)展……我總是聽得津津有味。我崇拜無所不知的爸爸。

      爸爸是我的`偶像,是我的守護神,我愛我的爸爸。

    年級寫人的作文 篇3

      今天晚上回家的路上,弟弟告訴了我他們班的一個小秘密,那就是他們的班主任老師十分的偏心。

      弟弟班上的班主任姓王,大家都稱呼他為王老師,王老師上課認真負責批改作業(yè)也十分的信心,對待同學們的課余生活也是照顧得很周到。但是有一個不足的地方,就是王老師有的時候會很偏心。

      弟弟告訴我,班上成績優(yōu)異的同學會受到王老師的青睞,在排座位的時候,總是會想方設(shè)法的把他們往前排調(diào),而成績差的同學自然就沒有這種特殊的待遇,他們的座位往往會分到靠墻靠窗,甚至在教室的后排,這讓班上的同學們都敢怒不敢言。

      弟弟還說,班上有的差生并不是調(diào)皮搗蛋的.學生,而是無論怎么努力,成績都沒有特別大的起色,而王老師做出這樣的座位安排,會讓這些差生們的心理產(chǎn)生很大的不公平感覺。

      我聽了弟弟給我講的這段話,心里很有感慨,我覺得老師就應(yīng)該一碗水端平,不應(yīng)該差別對待學生,如果這樣的話,就會使同學們之間產(chǎn)生比較的心理,反而會對學習成績的影響適得其反。

    年級寫人的作文 篇4

      我最喜歡的人就是我的媽媽。我的媽媽雖然不漂亮,但是她的心靈是善良的,她在我的心里永遠是最美的。 媽媽是一個堅強的人。大約在我兩、三歲的時候,我年輕的`媽媽不幸患上了腰椎間盤突出,媽媽每走一步就很艱難,她被病魔折磨得痛不欲生。媽媽看我還小,便放棄了輕生的念頭。于是她四處求醫(yī),媽媽一邊喝著藥丸,還一邊做著牽引。只要媽媽的病稍微有點好轉(zhuǎn),她就會做一些家務(wù)事和照顧我。我知道那個時候我的媽媽是硬撐過來的,我把這些都看在眼里,卻無能為力,不能做些什么。為了這個家,媽媽堅強得活了下來,直到現(xiàn)在,媽媽的病情還沒有好徹底。 媽媽是一個善良的人。媽媽在商店賣東西的時候,對那些老年人和條件比較差的顧客特別照顧,總是給出最低的價錢。如果有的顧客帶的錢少了一點,媽媽總會爽快地把東西賣給他們。媽媽不光對顧客這樣,還對那些殘疾人也是一樣,總會伸出援助之手。 啊!媽媽對我的愛實在太多了,它們像大海一樣無邊無際。我想對媽媽說一聲:媽媽,我愛你!內(nèi)蒙古巴彥淖爾臨河區(qū)烏拉特第二小學五年級:瘋子般de優(yōu)雅

    年級寫人的作文 篇5

      如果有人問我,誰是最可愛的人,我會不假思索地回答:妹妹!

      我的妹妹長得可愛極了。長長的睫毛,大大的眼睛,再加一個櫻桃小嘴。

      不過,千萬別被她可愛的外表給騙了,她可是一個極其霸道的家伙。

      有一次,我和妹妹、媽媽一起去購物。來到超市,妹妹和我都興奮極了,各自去挑選自己心愛的東西。不一會兒,我和妹妹選好了東西,放進媽媽的購物車,然后再由媽媽檢查,“除去”不必要的東西?墒堑任曳磐陽|西回來,卻看到了意想不到的`場景,妹妹正躺在地上哭。我一問媽媽才知道,原來妹妹要我選的玩具,媽媽知道我肯定不會給她,于是阻止了她,妹妹就躺在地上哭了。

      我走過去,望著妹妹,問:“你為什么要我的玩具?”妹妹立刻停止了哭聲,把手一擺,嘴一嘟,不緊不慢地說:“沒有為什么,就是喜歡,哼!”我聽完,心想:這也太霸道了吧。妹妹見我絲毫沒有給她的意思又哭了起來。她一哭,周圍立刻熱鬧起來,有一個阿姨說:“哎呀,這是不是……呃,這娃子真可憐呀。”“現(xiàn)在的孩子都寵壞了,動不動就在地上撒潑,哎!”我聽了,尷尬地把妹妹扶起來,把玩具給了她。她開心得一蹦三尺高,拿著玩具直奔收銀臺,還不忘跟我做鬼臉。

      看,這就是那個“可愛無敵小霸王”。但是,我還是很喜歡她。

    年級寫人的作文 篇6

      我家里有一位“幽默大師”,你知道這個人是誰嗎?哈哈,這個人就是我。

      我有又短又密的頭發(fā),睫毛又黑又長,眼睛又大又圓,像兩顆黑葡萄,鼻子又高又直。

      我長得又高又瘦,正因為這個特點,我成為了攀爬的能手,上次黎志恒和譚奕東在我家樓下院子里玩直升飛機。可一不小心,直升飛機飛到了后門上掉不下來了,正在他們發(fā)愁的時候,我?guī)紫戮团赖介T上去了,不到一分鐘我就把直升飛機拿下來了。

      我也很喜歡看書,看得整個人都好像走進了書的.世界。在看書的時候,我經(jīng)常忘記吃飯。我家的書比天上的星星還多,多得十個大書架都裝不下。

      我還很幽默。上次媽媽跟我說尼加拉瓜大瀑布的故事,我說:“啊!你家媽媽大瀑布?好奇怪!”媽媽聽了,哭笑不得。

      這就是我,一個有“三愛”的我,你喜歡我嗎?

    年級寫人的作文 篇7

      一直以來,他在我們班就是一個淘氣包一樣的人,但誰能知道他是被迫的呢?

      從前的他小學的時候,他就極為出名,個子不是特別高,十分機靈,觀察著老師的一舉一動。只是后來因為一件事,就被老師貼上了淘氣的標簽,多次以后,他也自我認可了這個特點,反而以此為榮。但他靈動的雙眸和機智的口才卻留存在了我的記憶里,那顆小腦袋也總轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的。那一次的他來到初中后,全年組的老師都聽說了他的淘氣,而他恰恰分到了我們班。然后每天都有他搗蛋的趣事可以讓我們開懷大笑。

      但老師也因此將他的座位調(diào)到了講桌旁,卻使他更加調(diào)皮了。本來我是深知嘩眾取寵的不得已,卻在后來也麻木了。直到剛開學的英語課前,他來找我,笑著轉(zhuǎn)動發(fā)光的眼睛,對我說:“我看你這么厲害,可以收我做你徒弟嗎?”我思索片刻,拒絕了他,卻答應(yīng)幫助他。

      我直到這時才意識到他竟然如此想得到庇護,如此諳透世事。后來的英語課老師檢查寒假作業(yè),全班傳閱他的剪貼簿,我看了都十分驚嘆:他真是用了心了。此刻的'他,眉毛舒展著,不同于之前惡作劇的笑容,而是源自內(nèi)心的快樂,那樣率真。有那么一瞬間,我意識到之前他的懶惰只是為了引起老師的注意,其實他還是有真才實學的。后來,英語老師講到一處常用英語時,他竟脫口而出:“watchout!”那一刻的我,是震驚的。隨后又為他而悲哀,為他一直惡作劇、裝作學習不努力而悲哀。其實要不是將心思放在惡作劇上,如今不僅是一個才子,更是社交場上的人物吧!我真為他而惋惜,F(xiàn)在的他那之后,我不止一次地看見了他對于學習的真正造詣,其實他或許在向著真正的自己前進。

      做真實的我,何必惹怒老師而取悅同學呢?我不禁陷入了沉思。對于他,惋惜是有的,更多的是希望,我感覺到他在向好的方向邁進,祝福他能夠做回真正的自己!

    年級寫人的作文 篇8

      很巧,學期西席把的鄰居家俊排在的閣下,他的同桌。

      家俊這團體敦樸、誠實,但偶然也會存心逗人樂,有,家俊拿橡皮泥做了蛇,乘在寫作業(yè)時,把小蛇肩膀上,等發(fā)明時,被嚇個半往世,家俊那笑的樣子,真是氣得火冒金星!

      家俊的`皮膚有點黑,字寫得比差,但數(shù)學口算他總能比好,不外除了項,的課程都比他好。家俊上課還算擔當,但偶然會注重力合。

      有,他沒帶水,渴的要命。給他水喝。可哪曉得,他把的水喝得一滴不剩,他還在那說:“舒服呀!好舒服呀!”真想打他一頓。家俊樣,彷佛永久也竄改。

    年級寫人的作文 篇9

      我有個好朋友,她是個給人帶來快樂的“開心果”。

      一天下課,我有些口渴,就向要去水房的她說:“親,幫忙倒杯水唄!笨伤齾s抬起了腿,擺出蘭花指,手拍桌子,做出下跪的樣子,對我說:“娘娘,臣妾做不到!”緊接著,她站了起來,踮著腳尖邁著小碎步走了。宮廷劇看多了吧!我心想。我裝出怒氣沖沖的樣子跑去追她,沒想到她卻大嚷:“對不起,我叫錯了,不應(yīng)該叫你娘娘,你今天穿得太土,你看我的小皮裙,時尚時尚最時尚!”

      “ 開心果”不僅帶給我快樂,還有感動。有一次,在放學回家的路上,我們看見一位爺爺正費力地蹲在地上撿一地的'硬幣!伴_心果”見了,摘掉手套,就蹲下來幫忙撿。

      “小朋友,天太冷了,快回家吧,我自己撿就行!睜敔斦f。“開心果”卻說“ 沒關(guān)系”,依舊撿著。我也被她感染了,默默地蹲下來……終于,我們幫爺爺把所有的硬幣找齊了!

      有這樣一位好朋友,我真高興!

    年級寫人的作文 篇10

      在我們小區(qū)有一位保安叔叔,別人都叫他張師傅。他的性格真好,時時臉上都掛滿笑容親切地和別人打招呼,不管是老人或是小孩都會逗一逗,說一說。每天在他值班的時候,爸爸媽媽都會和他說話,因為媽媽說他是一個真誠而善良的人。

      有一天爸爸出差了,媽媽將鑰匙忘在了家里面,吧我從學校接了回來準備開門時才發(fā)現(xiàn)沒有了鑰匙,進不了門,我們十分著急,這下該怎么辦呢?于是,我急急忙忙地跑去找物管,物管他們說也沒辦法,實在不行只有撬鎖了。由于家里的鎖內(nèi)部結(jié)構(gòu)很復雜,開鎖的人也不能保證一定能撬開。眼看著天就要黑了,而我們還餓著肚子,我也沒寫作業(yè),這可怎么辦呢?看著媽媽著急的樣子,鄰居們紛紛地勸媽媽別急,再想想辦法,可還有什么辦法可想呢。這時張叔叔一路小跑著過來,對媽媽說:“別著急,我來想辦法。"“開鎖匠都沒有辦法,你能有什么辦法呢?”大家七嘴八舌地說道,張叔叔轉(zhuǎn)身大步地走了。不一會兒,只見他手里拿著一根粗粗的繩子跑了過來,對大家說道:"這樣,我栓上保險繩從七樓翻到你家陽臺去取鑰匙吧!”大家異口同聲地說:“那怎么行?太危險啦!”。張叔叔笑了一笑說:“沒關(guān)系,我心里有數(shù),我以前就是消防兵,也這樣幫人取過鑰匙的”。于是大家叫他一定要小心,他表情嚴肅地點了點頭。隨后動作麻利地將保險繩栓在腰上,另一頭系在別人家的陽臺上,伸手甩了甩膀子,就爬上了陽臺。這時我們的心都提在了嗓子眼上,只見他矯健地爬了上去,大手攀著護欄跨進了我家的陽臺,我大大地松了一口氣。媽媽拿到鑰匙的'那一刻,看著張叔叔那滿臉的汗水,我們不由自主地為他拍起手來,他反而不好意思起來,臉都紅了,連忙擺著大手說:“這沒什么,這沒什么!”隨后一溜煙大踏步下樓去。

      這是一位讓我敬佩也值得讓我學習的小區(qū)保安——張叔叔。

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