年級(jí)寫人的作文精華[4篇]
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的年級(jí)寫人的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
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年級(jí)寫人的作文 篇1
我的媽媽雖然剛剛40多歲，但她的頭上已經(jīng)有了許多根白發(fā)，臉上也有了許多細(xì)細(xì)的皺紋，我知道這是因操勞所致。雖然媽媽工作很忙，家務(wù)事也很多，但她和別人的媽媽一樣愛著自己的孩子，她無時(shí)無刻不在關(guān)心我、照顧我、愛護(hù)我。上次我生病住院就是一個(gè)很好的例子。
一天夜晚，我在學(xué)校開始發(fā)高燒，那時(shí)已經(jīng)是夜里12點(diǎn)鐘了。媽媽得到老師的通知后，急急忙忙地叫了一輛車趕到學(xué)校，把我送到了人民醫(yī)院。她用自己嬌小的身軀，背著我一氣爬上了三樓的門診室。在醫(yī)院，經(jīng)檢查，醫(yī)生說得的是腦炎，需要馬上打吊針治療。媽媽一聽，驚訝得幾乎站立不住，像要癱坐在地上一樣，她的眼眶濕潤(rùn)起來，她真是又擔(dān)心又害怕呀！
到打針的時(shí)候，我因?yàn)樘o張不肯配合，護(hù)士和媽媽就使勁地摁著我，弄得我的手又紅又疼，媽媽越看越難受，因?yàn)槲揖褪撬墓侨獍。∷K于忍不住流下了眼淚，并不停地安慰著我，鼓勵(lì)著我。護(hù)士終于將針給我扎好了，媽媽就抱著重達(dá)60多斤的我打了三個(gè)多小時(shí)的吊瓶。媽媽的胳膊累酸了，累疼了，累麻了，但她就是不舍得將我放下，她的胳膊在之后的很多天里都疼得抬不起來。這就是媽媽，她為了讓兒子舒服一些，全然不顧自己的身體。母愛，是偉大的！
我的媽媽為了讓我有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我創(chuàng)造好的.學(xué)習(xí)條件，她付出了很多很多。我現(xiàn)在就讀的實(shí)小新校是一所私立學(xué)校，學(xué)費(fèi)較高。媽媽為了供我上學(xué)，經(jīng)常連續(xù)加班加點(diǎn)地工作，有時(shí)幾天幾夜都不休息，她實(shí)在太累了。在生活中，她總是省吃儉用，從不為自己多花一分錢，但她在我的學(xué)習(xí)上卻舍得大把大把地花錢。她舍得花高額費(fèi)用送我上條件較好的學(xué)校，她舍得花錢送我參加培訓(xùn)班，她舍得花錢為我購買各種各樣的書籍，而我竟然不知好歹，有時(shí)還貪玩，不愛學(xué)習(xí)，真是身在福中不知福！
以后，我要做一個(gè)不讓媽媽擔(dān)心、不惹媽媽生氣的好孩子，以報(bào)答媽媽對(duì)我的愛。
年級(jí)寫人的作文 篇2
假如我是老師，我一定要做胡老師那樣的老師。因?yàn)楹蠋熓且粋�(gè)“全能”老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡她！
會(huì)批評(píng)的胡老師
胡老師是咱們班的數(shù)學(xué)老師，她特別幽默，常常用一些小故事、小笑話幫助我們記憶公式、定理。不僅如此，她批評(píng)同學(xué)可一套了！被她指出缺點(diǎn)的同學(xué)不但不會(huì)尷尬，而且能欣然接受批評(píng)。胡老師給做作業(yè)慢、做事磨蹭的同學(xué)起了一個(gè)可愛的外號(hào)——“蝸牛先生”“蝸牛小姐”�！矮@得”了這些外號(hào)的同學(xué)，哈哈一笑，并立刻意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，改正了磨蹭的壞毛病。
會(huì)鼓勵(lì)的胡老師
在我們班，每個(gè)同學(xué)都是胡老師的好幫手，她授予我們“官職”：“學(xué)務(wù)長(zhǎng)”——收發(fā)作業(yè)，“秘書長(zhǎng)”——做討論記錄，“小公關(guān)”——代表小組發(fā)言，“檢查長(zhǎng)”——管小組的課堂紀(jì)律。學(xué)期結(jié)束“當(dāng)官”當(dāng)?shù)煤玫耐瑢W(xué)還有聘書呢！
我們班還有一個(gè)特殊的活動(dòng)——超級(jí)大抽獎(jiǎng)。胡老師會(huì)將寫有“官職”的小字條放入一個(gè)大大的抽獎(jiǎng)箱，然后請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)抽獎(jiǎng)。抽到哪個(gè)“官職”就要立刻“走馬上任”。這樣，無論學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾�，人人都有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)重任。許多不自信的同學(xué)通過大抽獎(jiǎng)活動(dòng)變成了自信的小班干。
會(huì)“治病”的.胡老師
胡老師還是“神醫(yī)”，她能給我們“治”錯(cuò)題。數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中我們免不了馬虎犯錯(cuò)，對(duì)付錯(cuò)題胡老師有絕招。每次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)后，胡老師會(huì)讓我們互相批改試卷，并注明改卷人，最后由胡老師復(fù)查評(píng)分，如果有同學(xué)把別人的試卷改錯(cuò)了，胡老師就要毫不留情地給他扣分了。自從胡老師開出這副“藥方”后，同學(xué)們都開始認(rèn)真訂正試卷了，學(xué)習(xí)氣氛也越來越濃。胡老師還會(huì)給改卷細(xì)致的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)。一段時(shí)間后，同學(xué)的自學(xué)能力提高了，常常能看到同學(xué)們聚在一起討論數(shù)學(xué)題。不少同學(xué)為了當(dāng)好改卷人還改掉了做作業(yè)馬虎的壞毛病。
雖然我就要畢業(yè)了，但我還是會(huì)深愛我們的胡老師，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！
年級(jí)寫人的作文 篇3
說起我爸爸，我不禁熱淚盈眶。我的爸爸一生勞累，含辛茹苦既當(dāng)?shù)之?dāng)媽把我們兄妹三人拉扯大，所經(jīng)歷了常人不能承受的苦，那種苦不但是身體上的，更難的是心靈上的苦。
我的媽媽在我5歲的時(shí)候因病離開了我們，雖然時(shí)隔35年了，但我還記憶猶新，當(dāng)時(shí)的情景就像昨天發(fā)生的一樣，一幕幕清晰的出現(xiàn)在腦海里。老天爺也好像在可憐我們，天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄起了雪花，地上結(jié)了薄薄的'一層冰，媽媽就是在那天離開我們的。我們兄妹三人跪在媽媽的木棺前久久不愿起來，年僅1歲多的妹妹在奶奶的懷里一直哭著要找媽媽，好像她也知道永遠(yuǎn)也見不到媽媽了。
料理完媽媽的后事，爸爸又好像沒事一樣的繼續(xù)干活，只是比以前更早出門更晚回家，我知道爸爸是為了我們，為了這個(gè)家，家里不但有他的4個(gè)孩子，還有一個(gè)年事已高的奶奶和一個(gè)小兒麻痹后遺癥的外甥女要照顧要吃飯，爸爸不得不收起苦澀的眼淚，撐起他快要倒下的身子繼續(xù)生活。
在妹妹長(zhǎng)大8歲的時(shí)候，可怕的腦膜炎又奪走了她幼小的生命，妹妹是那么的聰明可愛，最疼爸爸了。也是爸爸的心肝寶貝，全家人的開心果，每次爸爸干活累了，妹妹總會(huì)給爸爸泡上一壺茶，給爸爸捏捏肩膀，爸爸再苦再累，只要看見妹妹就什么苦都沒有了。妹妹走了，爸爸也完全崩潰了，躲在房間里抱子妹妹的相片幾天不吃不喝，晚上還偷偷的哭，睡夢(mèng)中還叫著妹妹的名字。
幾年后奶奶也離開了我們，爸爸才多少歲呀，一下子就經(jīng)歷了失去三個(gè)親人。但爸爸沒有被擊垮，沒有倒下，反而更堅(jiān)強(qiáng)，只是比以前更沉默，更愛動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，但我知道爸爸是啞巴吃黃連——有苦說不出呀！
時(shí)光荏苒，35年過去了。今天，我又回到了家鄉(xiāng)，幾十年的習(xí)慣沒有改變，10月4號(hào)早晨，又是我和爸爸早早的起床，準(zhǔn)備拜山用的東西。我們一行10多人先來到了爺爺奶奶的墳?zāi)骨�，祈求他們保佑全部人健康平安。轉(zhuǎn)眼間，我發(fā)現(xiàn)老父親不見了，只聽見下面有人抽泣的聲音，我走過去一看，只見老父親站立在一塊小小的石碑前，默默的流眼淚。，我知道，他又在想他的小女兒了，那是父親心中永遠(yuǎn)無法拔除的刺，也是我們?nèi)胰瞬桓矣|及的傷口。
父親年紀(jì)越來越高，幾個(gè)兒女又不在他身邊，特別是這次生病后讓他更加的留念親情，更加的思念妹妹，現(xiàn)在病愈后的父親住在哥嫂家，讓我們做子女的稍微放心。
妹妹，你在天有靈一定要保佑父親身體健康，長(zhǎng)命百歲。
年級(jí)寫人的作文 篇4
在我的記憶中，有那么一雙手。它是那么的粗糙，那么干燥，充滿了褶皺。它是那么的不起眼，可是卻充滿力量。
在我還小的時(shí)候，它抱著我，呵護(hù)我，給我溫暖，保護(hù)我成長(zhǎng)；在我剛懂事的時(shí)候，它開始打工掙錢，供我讀書，讓我別的孩子一樣，快樂并且開心地成長(zhǎng)。當(dāng)我上初中的時(shí)候，那雙手的負(fù)擔(dān)又加重了，而我，卻不懂感激它，反而把他辛辛苦苦掙來的錢，用來和朋友攀比，用來上網(wǎng)，用來請(qǐng)客�？墒悄请p手的負(fù)擔(dān)在重，他也是默默的忍著。從來不在我面前抱怨，沒有任何的不滿。
那本來是一雙白皙嫩滑的手啊，可是，為了我們家里的生活，為了它可愛的孩子的成長(zhǎng)，他不是艱辛，努力工作。那雙本來在同齡手中的公主，一點(diǎn)一點(diǎn)的變了，年紀(jì)不大的它，比起同齡的手來說，起碼老了十幾歲。
當(dāng)那雙手上慢慢地爬上皺紋，我也慢慢地長(zhǎng)大了，雖然我開始分擔(dān)它的工作，但是也無法使她回復(fù)以往的`白皙和美麗了�？墒敲慨�(dāng)她在我面前講述以往的生活時(shí)，他總是非�？鞓�；每當(dāng)他工作時(shí)，我總想去幫它分擔(dān)，但是，每次它都拒絕我，每次它都說他還沒老，還能坐這點(diǎn)工，說我不用擔(dān)心它。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)上初三，已經(jīng)能為它分擔(dān)很多事了，可是，他還是不讓我做，它總是怕我沒時(shí)間復(fù)習(xí)，它總是讓我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，家里的工作，有它就好，不用擔(dān)心，每次回家時(shí)看到那雙粗糙的手時(shí)，我都要囑咐它，不要太辛苦，要愛護(hù)自己，他終是笑著答應(yīng)我，向我保證；可是，每當(dāng)我去到學(xué)校上課后，他又開始不知疲勞的工作了；也許，只有我真正張大了以后，它才會(huì)真正的停下來休息吧。
那是一雙粗糙的手，可是，在我的心中，他比那些白皙嫩滑的手更美麗，因?yàn)槟鞘菫榱宋遥瑸榱宋覀兗腋冻隽藷o數(shù)汗水，努力工作的我的母親啊。
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