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    年級(jí)寫人的作文

    時(shí)間:2023-10-28 07:03:13 寫人作文 我要投稿

    年級(jí)寫人的作文10篇【合集】

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的年級(jí)寫人的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    年級(jí)寫人的作文10篇【合集】

    年級(jí)寫人的作文 篇1

      有的人敬佩救死扶傷的醫(yī)生,有的人敬佩保家衛(wèi)國的*人,還有的人敬佩除暴安良的*察,而我最敬佩的人就是我的媽媽。

      我的媽媽梳著短短的頭發(fā),明亮的眼睛總是含笑意,小小的`紅潤潤的嘴巴。看起來很漂亮。

      媽媽很能干,在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,自己開了一家服裝小店賣童裝。記得有一次,我在媽媽的店里寫作業(yè),媽媽在招呼顧客。過了一會(huì)兒,有兩位經(jīng)常來店里的阿姨拎著大包小包來店里買衣服。他們好像被一件衣服吸引了,便把包放在了地上,讓媽媽來找合適的號(hào)。媽媽一邊找一邊說衣服是什么布料之類的。兩位阿姨很滿意很快結(jié)完賬,就興高采烈地走了。媽媽剛想坐下來喝口水,卻發(fā)現(xiàn)那兩位阿姨因?yàn)樘,包竟然忘在了店里?/p>

      那花花綠綠的大包小包把我吸引住了。頓時(shí),好奇心涌上心頭,我剛想湊過去看看里面裝了什么東西,卻被媽媽一把攔住了,并嚴(yán)肅地說:“這個(gè)東西不是你的,就不能亂動(dòng)!蔽腋杏X很委屈,心時(shí)想:我又沒想動(dòng),只是看看而已。正在這時(shí),我看見媽媽連忙拿出手機(jī),發(fā)微信通知這兩位阿姨來取東西。

      不一會(huì)兒兩位阿姨風(fēng)風(fēng)火火地跑來了。媽媽連忙把東西遞給她們,并說:“快看看少?zèng)]少什么東西?”一位阿姨笑著說:“難道我們還信不過你?”媽媽笑著把兩位阿姨送走了。這時(shí),我看了看媽媽,感覺她是世上最美的人。

      當(dāng)然這樣的事情還有很多很多,有好多粗心的顧客把手機(jī)、錢包等貴重的東西忘在媽媽的店里,媽媽總會(huì)想盡辦聯(lián)系他們。即使遇到不認(rèn)識(shí)的人,媽媽也會(huì)把東西保存好,等待失主回來取。

      這是我的媽媽,雖然她的工作很平凡很普通,但她是我最敬佩的一個(gè)人。

    年級(jí)寫人的作文 篇2

      我的媽媽長著一對不大不小的眼睛,高高的鼻梁下長著一張大大的嘴,臉黑黑的,愛穿黑衣服,這樣讓她顯得很漂亮。

      我的媽媽很粗心。有一回,媽媽把我接回家,讓我自己在家寫作業(yè),她去買菜。一會(huì)兒,我寫完作業(yè),坐在沙發(fā)上看電視,等媽媽這個(gè)老“煮”婦回家做飯,可是等了好久她還是沒有回來。于是,我的腦海里浮現(xiàn)出一些不好的場景。忽然,我聽到一曲十分難聽而且找不到節(jié)奏的歌,就知道媽媽回來了,這可是她在樓道里唱的.老歌。我連忙去開門,呵!果然不出我所料,老媽真的回來啦!我連忙讓媽媽去做飯,她連聲叫好,可是到了廚房,她發(fā)現(xiàn)菜不見了,于是,她仔細(xì)地回想這件事,過了一會(huì)兒,她一拍腦瓜說:“哎呀!我在路上遇到了一個(gè)朋友,就進(jìn)她家聊天,肯定落在她家啦!”我一翻白眼,差點(diǎn)氣得暈過去,氣沖沖地說:“行了!行了!快去拎吧!”可是她卻結(jié)結(jié)巴巴地說:“可是…可是…車壞了呀!”唉!真是禍不單行呀!太倒霉了!

      我的媽媽雖然有時(shí)很粗心,但是,她也真是有一個(gè)“偵探”風(fēng)格。有一次,我正在寫作業(yè),忍不住玩了一小會(huì)兒,誰知,媽媽說道:“曉正,你怎么在玩呀?”本來門鎖著,媽媽是不可能看見的,于是,我就說:“沒有!”只聽,媽媽又說:“沒有?那我怎么在門縫里看見你的影子在動(dòng)?”哎呀!大偵探饒命!

      我有一個(gè)粗心的大偵探媽媽,我愛我這個(gè)粗心的大偵探媽媽。

    年級(jí)寫人的作文 篇3

      我的舅舅今年32歲,身高一米八一,高高帥帥的.他是一名交警,每月掙不了多少錢,但還給我買這買那.

      以前家里還沒有買電腦時(shí),查資料時(shí)都要去別人家借百科全書,于是舅舅就帶我去新華書店買了一套.在結(jié)賬時(shí)聽到一共231元,我嚇了一跳,便小聲告訴舅舅:"舅別買了這么貴."可舅舅根本沒聽見似的,毫不猶豫就給我買上了.打那時(shí)起我就決心要比以前更加努力學(xué)習(xí).

      新年到了,我們一起去姥姥家拜年,吃完飯后,爸爸姥爺媽媽舅媽一起玩麻將,舅舅對我說:"走我?guī)闳ベI新年禮物去".我高興地答應(yīng)了.我們先去了家家利超市,舅舅給我買了一大堆吃的.,還有筆.文具盒...走到玩具區(qū)時(shí),我看見漂亮的芭比娃娃,流露出渴望的眼神,久久不愿離開.舅舅見了給我買了其中最漂亮的送給了我.我們出了超市,舅舅又帶我去照大頭貼,舅舅像個(gè)沒長大大的男孩,和我一起瘋,我好久沒有那樣淋漓盡致的玩了.回了家,我不時(shí)翻弄著這些照片,看著照片我和舅舅的滑稽可笑的樣子,我越發(fā)喜歡我的好脾氣的舅舅了!舅舅十分喜歡收藏名人字畫,經(jīng)常從網(wǎng)上拍買些字畫,他常鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)國畫,可惜我沒有堅(jiān)持下來.

      我有什么事都愛和舅舅說一說,舅舅常常給我一些建設(shè)性意見,我都能接受認(rèn)同,比起媽媽嘮嘮叨叨的說教,我更喜歡舅舅,我愛舅舅!

    年級(jí)寫人的作文 篇4

      我有兩個(gè)弟弟,大家一定都覺的很奇怪吧,因?yàn)楝F(xiàn)在大多數(shù)家里只有一孩子,而我怎么有兩個(gè)弟弟呢?其實(shí)這兩個(gè)弟弟,一個(gè)是我堂弟皮皮,一個(gè)是我表弟樂樂。下面我給大家介紹一下我的弟弟們。

      他們有許多相同的愛好:喜歡汽車。他們收藏了很多汽車,有轎車、有吉普車、有跑車、還有賽車……和我小時(shí)候愛好一樣。他們最近開始喜歡槍,這次春節(jié)我還帶他們倆玩打仗游戲。

      除了相似的地方,他們倆還有各自的特點(diǎn)。

      先說我的堂弟皮皮。見過皮皮的人都夸他皮膚白,個(gè)子要比同齡孩子高。他吃飯很認(rèn)真,坐在餐桌上總是安靜的'品嘗美食。他還節(jié)約糧食。春節(jié)走親戚,吃面的時(shí)候,我撒了一根面,皮皮提醒我不要浪費(fèi)糧食。他還是一個(gè)講衛(wèi)生的孩子,他的衣服每天都很干凈,有時(shí)我們玩槍戰(zhàn),我可能會(huì)趴在地上,貼著墻上走,而他卻始終把衣服保持得干干凈凈。雖然你的優(yōu)點(diǎn)很多,但哥哥要給你提一個(gè)小小的建議 “要好好多鍛煉身體。”。

      接下來該說說我的表弟樂樂。樂樂是一個(gè)自立孩子,從學(xué)會(huì)走路以后就不讓人抱,總是自己一個(gè)人走。他還是一個(gè)有禮貌的好孩子,來了客人他就主動(dòng)打招呼,大家都很喜歡他。不過,他有時(shí)也愛發(fā)脾氣,生氣的時(shí)候就胡亂扔?xùn)|西。哥哥希望你記。骸耙獝巯愕耐婢撸灰鷼饩腿?xùn)|西。”

      大家聽了我的介紹一定和我一樣喜歡我的弟弟,有空我們一起玩。我喜歡我的兩個(gè)弟弟!

    年級(jí)寫人的作文 篇5

      一個(gè)留著黃馬辮,長著瓜子臉,眼睛里充滿了智慧,臉上老是掛著絲微笑她,就是和我度過了四年光陰的老師——楊娟楊老師。

      楊老師和其而他老師一樣,很嚴(yán)厲,但也很溫柔。

      記得有一次我上學(xué)是發(fā)高燒,楊老師見我沒精打采的,走過來溫柔地摸摸我的額頭,并親切地詢問我哪兒不舒服。她沒有打電話給我家長,而是直接把我?guī)У搅艘凰t(yī)院,醫(yī)院的`人很多,要等很久,可我一直在發(fā)高燒,叫道:“媽媽,我冷!敝宦犚娎蠋熣f:“媽媽抱著你,等醫(yī)生來了大一針就沒事了!闭f著,便把我摟入懷中,忽然,一個(gè)聲音道:“這是老師,不是媽媽!蔽页粤Φ乇犻_眼睛,發(fā)現(xiàn)楊老師把我緊緊地抱在懷中,我便說:“楊老師,您給我媽媽打電話吧,讓我媽媽來!睏罾蠋熣f:“沒關(guān)系,你是我的學(xué)生,我一直把你當(dāng)作我的女兒,你先睡一下,等打一針就沒事了。”我睡著了……

      醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)在老師家,老師見我醒了,讓我吃了一些東西,又指導(dǎo)我把課文預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)一遍,接著為我熬藥,又喂我吃飯,為我勞累不堪。

      這就是我的老師,一個(gè)媽媽一樣的老師,咋樣?

    年級(jí)寫人的作文 篇6

      我的同桌,圓圓的臉,好像打足氣的皮球,腦后那綹隨便扎起的頭發(fā)走起路來,一跳一跳的,一生氣她的嘴就張得老大,濃濃的眉毛下,有一雙嚴(yán)峻的眼睛,誰看到這雙眼睛就會(huì)不自覺地和她保持一段距離。瞧,她現(xiàn)在正在虎視眈眈地看著我,生怕我說她一句壞話。

      我們桌子中間有一條“國界線”,只要我的那只“不聽話”的胳膊越過那條線,她就用她的“制勝法寶”——哭,告老師我欺負(fù)她,每次她一告老師,我就得被請到辦公室“喝茶”,而她就在一旁幸災(zāi)樂禍地笑,簡直無法用文字來表達(dá)。還有一天下午上體育課的.時(shí)候,她要讓我?guī)退I東西,買就買吧,我把東西給了她,她卻不提給我錢的事!這算什么道理?下面這一次才過分呢:上美術(shù)課,她忘帶鉛筆了,這好說,我借她。過了一會(huì)兒,老師讓我們上色,我卻忘帶水筆了,正好她帶了,但她呢,卻不借我,這又算什么道理?不過令我羨慕嫉妒恨的是她的閱讀、記憶能力比我強(qiáng),每次老師都會(huì)表揚(yáng)她。

      老師。∩咸彀!在新的學(xué)期請賜我一個(gè)好同桌吧——互幫互助,發(fā)揚(yáng)各自的長處,學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點(diǎn),一起開始新的旅程!

    年級(jí)寫人的作文 篇7

      我的爺爺中等身材,年過花甲,他那布滿皺紋的臉上總是每天帶著笑容。看上去,是那么和藹,那么慈祥,但爺爺很健忘,就拿前幾天發(fā)生的事來說吧!

      我把一張報(bào)紙遞給爺爺,爺爺接過報(bào)紙對我說:“鑫如,把爺爺放在桌子上的眼鏡拿來!蔽宜斓拇饝(yīng)了,但在爺爺房間的桌子上找了又找,卻找不到。我在別的地方東找西翻,還是找不到眼睛。我連忙跑出房間,對正等著的爺爺說:“爺爺,眼睛沒放在桌子上!”爺爺笑著說:“肯定是你藏起來了,別逗爺爺了,快點(diǎn)拿來給爺爺!”我見爺爺不相信,就大聲嚷起來:“你不相信我,就叫別人找去!睜敔斅犃诉@番話,嘴里不斷的嘮叨著:“這孩子是不是的騙我,我早上是把眼睛放在桌子上的.呀!怎么找不到呢?肯定是在騙我……”爺爺站起來,沒好氣地說:“意帆,快上樓幫爺爺拿眼鏡。”這時(shí),我無意中看見爺爺?shù)氖稚险弥歉毖劬Α偛诺馁氣勁,早已拋到九霄云外,高興地對著急的爺爺說:“爺爺,不用找了,眼睛就在你手里!”爺爺?shù)皖^一看,搖搖頭,不好意思地笑了,我和妹妹也笑了,笑聲在房間里久久回蕩。

      你們看,我的爺爺多健忘!

    年級(jí)寫人的作文 篇8

      “本想女生比男乖,誰知女生也瘋狂!”這句話是我今天下午上科學(xué)課時(shí)悟出來的。

      科學(xué)課需要的東西里有蚯蚓,而我又害怕蚯蚓。所以老師讓我不用去科學(xué)室了,就呆在教室里。順便幫卓雅和肖穎這兩個(gè)女班長做黑板報(bào)。

      在這期間,她們對我的態(tài)度好像不是很好,可我并不知道我哪里招惹她們了,我一直在看書,還幫過她們幾次忙。我?guī)退麄兏蛇^兩次跑腿活,和幾次體力活,沒有功勞也有苦勞,更何況已經(jīng)有了功勞!李欣苑和郭燕青(兩個(gè)都是女的)一個(gè)寫字能手,一個(gè)畫畫高手,兩個(gè)人可都是我跑到科學(xué)室去請來的。一想到她們對我的態(tài)度,我就火冒三丈!我是一個(gè)男生,平時(shí)跟一些言語不合的男生小鬧幾句就和好了,可沒想到這些女生竟然這么過分!要是在古代的話那個(gè)沒有“好男不跟女斗”“男女平等”“女士優(yōu)先”,而是男尊女卑的社會(huì),我肯定給她們來一拳。我多么希望現(xiàn)在還是古代的制度!

      她們基本沒有對我說過一句好話。只有“看你的書去”等等。例如這一次。卓雅想要偷懶看會(huì)電腦,我勸她說這是不對的,她就對我說:“看你的書去!”這什么態(tài)度啊?沒辦法,我在天時(shí)地利人和上都不占優(yōu)勢,便只好壓住心中的怒火,忍了下來。天時(shí)是現(xiàn)代風(fēng)俗“好男不跟女斗”,欺負(fù)女生的`男生不是好男生;地利是教室現(xiàn)在是她們負(fù)責(zé)的,我只是個(gè)閑人;人和是她們?nèi)硕鄤荼,而且都是女生,就我一個(gè)男的。

      不過我也不知道她們是怎么做到的,一節(jié)課40分鐘她們只畫了幾條線。我不禁心想:“額,她們是怎么做到的?老師肯定批評她們”。這些女生當(dāng)中肖穎和卓雅是班里的三位班長中的兩位,也是三好生;李欣苑也是三好生。除了郭燕青只是什么什么之星。沒想到竟然也會(huì)如此無禮?磥,人只有在特殊非平常的時(shí)候才能看出他們的本質(zhì)。下課了,老師和同學(xué)們都回來了。沈老師看見黑板報(bào),果然批評了她們幾個(gè)女生:“你們畫了這么久就畫了幾條線!”這是,我心中一絲喜悅劃過。心想這就是她們的報(bào)應(yīng)。善有善報(bào),惡有惡報(bào)。不是不報(bào),時(shí)候未到。心中的怒火也消了大半。

      經(jīng)歷了這一次,我驗(yàn)證了“一個(gè)人不可能永遠(yuǎn)優(yōu)秀”這句話?磥碓谀甑淄镀睍r(shí),她們在我的評價(jià)中只能從三好生降為優(yōu)秀少先隊(duì)員了。

    年級(jí)寫人的作文 篇9

      你們猜我是誰?我今年幾歲了?在哪里讀書?上幾年級(jí)哪個(gè)班? 哈哈,猜不出來了吧!既然你們猜不出,我也就不淘氣了,讓我來告訴你們吧!

      我叫毛家慧,今年8歲了在火田鎮(zhèn)紅農(nóng)小學(xué)三年級(jí)乙班上學(xué)。

      我有一雙炯炯有神的眼睛,這雙眼睛可明亮了,只要稍微有一點(diǎn)動(dòng)靜就馬上能夠發(fā)現(xiàn)。我還有一個(gè)高高的'鼻梁,鼻子下面長著一張小嘴,這張嘴可甜了,見到阿姨就叫阿姨,見到叔叔就叫叔叔

      我是一個(gè)愛書如命的小女孩兒。記得有一次,媽媽在做飯,叫我去幫她拿佐料—味精,我一手捧著書,眼睛盯著書,一手拿東西,結(jié)果,我拿了一瓶醋給媽媽,媽媽也沒注意把醋倒了進(jìn)去,聞到了一股醋味,對我說:“我要的是味精,你拿的是什么?”我看了一眼,說:“媽媽,對不起,對不起,重做吧!”

      這就是我!一個(gè)愛看書的我!只要你到洲陂街上來,就會(huì)看到一本小女孩兒,在樹下捧著一本分類作文在專心地看,那個(gè)人一定是我。

    年級(jí)寫人的作文 篇10

      我的弟弟小國,長得挺逗:圓圓的腦袋,腦門上留著巴掌大的一塊頭發(fā),長著兩只招風(fēng)耳,見人就咧著嘴笑。實(shí)際上,他是心里壞。一出家門,就像個(gè)出籠的小鳥跑著,唱著,真快活。弟弟不知往哪兒跑好,他一會(huì)兒拿根小木棍指揮螞蟻“列隊(duì)出操”;一會(huì)兒爬到工地的鋼筋架上“探險(xiǎn)”。樂得他拍著手直叫好。

      一天,舅舅買回來一副積木,彩色的積木,有長的、短的,方的、圓的,弟弟把它搭成房子,架成橋梁,還可建成一座小工廠哩。弟弟見到禮物很開心,一個(gè)勁的吵著要馬上玩,只好找個(gè)空地,將積木倒出來,讓他玩。弟弟臉上洋溢著幸福開心的笑容,一直在嘴角微微上揚(yáng),時(shí)不時(shí)的發(fā)出笑聲,極其可愛。胖乎乎的小手,顯得有點(diǎn)笨拙,積木沒搭多久就到了,臉上情緒開始變得不開心了,但是他還是繼續(xù)重新弄好,我在旁邊偶爾幫忙一下,教導(dǎo)他怎樣更好的弄好,經(jīng)過一次又一次的搭建,最重搭建成功,因此弟弟迫不及待的跟爸爸媽媽分享他成功的喜悅。

      以小見大,通過搭積木一件事可以知道他以后會(huì)取得成功的`,在失敗面前不放棄不拋棄,屢敗屢戰(zhàn),堅(jiān)持不懈,最終獲得成功,這一份毅力體現(xiàn)出來,在他的人生道路上有重要的作用,對以后取得成就有著不可替代的作用。

      一家的寶,我的弟弟就是如此,頑皮時(shí)超級(jí)的鬧心,做事時(shí)很認(rèn)真,他認(rèn)真的樣子很好看!

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