- 相關(guān)推薦
寫人寫事的優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的寫人寫事的優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫人寫事的優(yōu)秀作文1
一個(gè)懵懂的孩子，一直在尋找屬于自己的幸福，尋尋覓覓了好久，驀然間回首，才發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊。
一個(gè)失意的女孩，一直在尋找屬于自己的藍(lán)天，追追趕趕了好久，剎那抬頭見，才明白藍(lán)天就在眼前。
近幾天，總是徹夜難眠，像是在期待著什么，又像是在思索著什么。電話鈴響了，聽到那方的電話，我喜出望外，是外公。
“佳佳，放假了嗎？”那嘶啞的聲音充滿愛的意蘊(yùn)。
“嗯�！蔽逸p聲答道。
“那，你今年暑假來玩嗎？今年的葡萄個(gè)可大了，還沒熟，不過，一定很甜，想吃嗎？”帶著笑意的問候，卻讓我如此心痛。
“嗯�！贝藭r(shí)的我，淚水一滴滴打在了心上，是心酸？是思念？是愧疚？復(fù)雜難耐的心情勾起我無限的回憶——
二測的成績非常優(yōu)秀，超過了保送生的分?jǐn)?shù)線，這是全家人喜出望外。當(dāng)然，這份快樂，我第一時(shí)間想到了外公�？鞓返啬闷鹆穗娫�，“外公，你知道嗎？我的二測成績很好，沒讓你失望，我有機(jī)會(huì)成為保送生哦”發(fā)送信息成功！隨著信息的發(fā)送，自己的心在那一瞬間也放飛了。很快接到了回信；“你一直都是外公的好外孫女，外公希望你開心就好�！�
但快樂天使不會(huì)永遠(yuǎn)主宰我的命運(yùn)，因?yàn)轶w育成績差一分，保送生將與我無緣。這是上天在和我開玩笑嗎？為什么？難道我付出的還不夠多？重要的是，我該怎樣給外公交代？我真的不忍心看他外我難過。但這是遲早都要接受的事實(shí)，我顫抖著拿起電話，哭著將這個(gè)消息告訴了外公。外公此時(shí)該是什么樣的心情��！我不忍心去想。
就這樣，我渾渾噩噩熬到了中招結(jié)束，但那顆懸著的心，依舊未放松下來，這是唯一的機(jī)會(huì)了，這次我沒有后路，只許成功，不許失敗。回到了家，幾乎每天都心不在焉，這樣的心情，我是第一次，我怎么會(huì)對自己這么沒有信心？閑暇中，我玩弄著媽媽的手機(jī)，無意間看到了一條短信“萍（我媽小名），佳佳該考試了，這次對她來說很重要，你們做家長的不要給她太多壓力。她是個(gè)懂事的孩子，他知道自己該做什么。你們要讓她沒有心理負(fù)擔(dān)。孩子健康快樂比什么都強(qiáng)�！笔峭夤�，日期就是我知道自己不是保送生那一天。
看到這則短信，我對外公的愛，了解有多少？他對我的要求其實(shí)很簡單：“健康快樂”。簡單的四個(gè)字，卻是外公一直牽掛與心的四個(gè)字，而我又該如何去做？
從回憶中轉(zhuǎn)過神來，外公在那頭，語重心長地說著問著，我耐心的聽著，用心去聽著，用心去詮釋著那份不曾沉睡的愛，其實(shí)在心中，我早已領(lǐng)悟，即使我用一生，也難以讀懂那沉積恒久的愛
水有千流，我只飲一瓢，夢有千萬，我只夢一朝。
一通電話，一條短信，又豈能衡量愛的`高度？
“外公，過幾天就去看您。我們?nèi)乙黄鹑�！”我擦干眼淚。
“好好好，外公在家等著你啊�！甭牭酵夤男β�，我的心又一次被針扎疼，他是這樣以滿足��！
百忙之中，別忘用一條短信去告訴遠(yuǎn)在他方等待著你的人愛不曾沉睡。
掛了電話，在心中描繪著外公那花白的雙鬢，溝壑的皺紋，那是牽掛的見證，那是心疼的象征，更是愛的寫照。
寫人寫事的優(yōu)秀作文2
一個(gè)懵懂的孩子，一直在尋找屬于自己的幸福，尋尋覓覓了好久，驀然間回首，才發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊。
一個(gè)失意的女孩，一直在尋找屬于自己的藍(lán)天，追追趕趕了好久，剎那抬頭見，才明白藍(lán)天就在眼前。
近幾天，總是徹夜難眠，像是在期待著什么，又像是在思索著什么。鈴響了，聽到那方的，我喜出望外，是外公。
“佳佳，放假了嗎？”那嘶啞的聲音充滿愛的意蘊(yùn)。
“嗯。”我輕聲答道。
“那，你今年暑假來玩嗎？今年的葡萄個(gè)可大了，還沒熟，不過，一定很甜，想吃嗎？”帶著笑意的問候，卻讓我如此心痛。
“嗯�！贝藭r(shí)的我，淚水一滴滴打在了心上，是心酸？是思念？是愧疚？復(fù)雜難耐的心情勾起我無限的回憶——二測的成績非常優(yōu)秀，超過了保送生的分?jǐn)?shù)線，這是全家人喜出望外。當(dāng)然，這份快樂，我第一時(shí)間想到了外公�？鞓返啬闷鹆耍巴夤�，你知道嗎？我的二測成績很好，沒讓你失望，我有時(shí)機(jī)成為保送生哦”發(fā)送信息成功！隨著信息的發(fā)送，自己的心在那一瞬間也放飛了。很快接到了回信；“你一直都是外公的好外孫女，外公希望你開心就好�！�
但快樂天使不會(huì)永遠(yuǎn)主宰我的命運(yùn)，因?yàn)轶w育成績差一分，保送生將與我無緣。這是上天在和我開玩笑嗎？？難道我付出的還不夠多？重要的是，我該怎樣給外公交代？我真的不忍心看他外我難過。但這是遲早都要接受的事實(shí)，我顫抖著拿起，哭著將這個(gè)消息告訴了外公。外公此時(shí)該是什么樣的心情��！我不忍心去想。
就這樣，我渾渾噩噩熬到了中招結(jié)束，但那顆懸著的心，依舊未放松下來，這是唯一的時(shí)機(jī)了，這次后路，只許成功，不許失敗�；氐搅思�，幾乎每天都心不在焉，這樣的心情，我是第一次，我怎么會(huì)對自己這么沒有信心？閑暇中，我玩弄著媽媽的，無意間看到了一條短信“萍（我媽小名），佳佳該了，這次對她來說很重要，你們做家長的不要給她太多壓力。她是個(gè)懂事的孩子，他知道自己該做什么。你們要讓她沒有心理負(fù)擔(dān)。孩子健康快樂比什么都強(qiáng)�！笔峭夤�，日期就是我知道自己不是保送生那一天。
看到這那么短信，我對外公的'愛，了解有多少？他對我的要求其實(shí)很簡單：“健康快樂”。簡單的四個(gè)字，卻是外公一直牽掛與心的四個(gè)字，而我又該如何去做？“好好好，外公在家等著你啊�！甭牭酵夤男β�，我的心又一次被針扎疼，他是這樣以滿足��！
百忙之中，別忘用一條短信去告訴遠(yuǎn)在他方等待著你的人愛不曾沉睡。
掛了，在心中描繪著外公那花白的雙鬢，溝壑的皺紋，那是牽掛的見證，那是心疼的象征，更是愛的寫照。
寫人寫事的優(yōu)秀作文3
一位名人說過：“戰(zhàn)勝自己，才是最大的勝利!”而我也說：“相信自己，那才是真正的.勝利!”
那是一次體育測試，400米跑步。沒想到，這一跑卻跑出了我的自信。
下午，體育老師讓我們排成4列，每人繞塑膠跑道跑2圈，正好400米
比賽開始了，只見我前面的同學(xué)各個(gè)都跑得輕松自如，跑得是那么快，我不禁有點(diǎn)膽怯，生怕沒跑好。
哎呀，快到我了，我的心像兔子一樣到處亂跳，我不禁想：我這么久沒鍛煉，一定跑得很差吧，而且還有“飛毛腿”——駱利杰和我跑，我不死定!可我又轉(zhuǎn)念又想：箭在弦上，一觸即發(fā)，要相信自己!
終于，輪到我上場了，只聽老師一聲哨響，我拼命地往前跑。眼見我超過兩位同學(xué)了，我越跑越自信，一直緊追駱利杰。還剩不多米了，我使盡全身力氣向前沖，比駱利杰晚一步到達(dá)終點(diǎn)，獲得了第2名。
雖然這次只的了第2名，但是我卻十分高興，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，拿出了自己的實(shí)力!
通過這次比賽，我學(xué)會(huì)了自信，連成績也逐步提高了。記住，相信自己，這才是真正的勝利!
寫人寫事的優(yōu)秀作文4
人在不斷不斷地成長，也學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)。我原本是一個(gè)懦弱的小男孩，已經(jīng)成為如今堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小伙子了。時(shí)間真的會(huì)讓人改變。我在成長中，終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
在我剛剛踏入中學(xué)大門的時(shí)候，面對這個(gè)一無所知的世界。一時(shí)，真的適應(yīng)不過來。中學(xué)的學(xué)習(xí)生活真的很緊張。我跟不上老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)的節(jié)奏。我不斷地告訴自己這是正常的。剛剛進(jìn)入中學(xué)或許就是這樣�？墒�，我一次又一次地失敗，一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一個(gè)小烏龜開始縮進(jìn)了自己的背殼。甚至有的時(shí)候，自己一個(gè)人躲在墻角偷偷的哭泣。20xx西藏中考滿分作文預(yù)測：我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)
看著同學(xué)們的.學(xué)習(xí)生活是那么的輕松而又自在，再瞧瞧自己一副垂頭喪氣的臉色。我好像站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個(gè)完全不同的世界。在光明中，太陽照射下來，充滿了生機(jī)勃勃。而在黑暗中，只能與微弱的月光與星光相伴。
回到家里，面對飯桌上熱氣騰騰的飯菜。我依舊沒有食欲。晚上睡覺也常常做一些噩夢。我終于，我終于再也受不了這如此萬痛般，沒有快樂的生活了。我決定我一定要走出陰影，面對那明日高高升起的太陽。
我開始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴自己的苦難。傾訴中，我哭得是那么般痛苦。我覺得自己的困難是那么的大。爸爸后來親切地告訴我，人活著，一定會(huì)遇到許多的困難，不能因?yàn)榭朔涣硕チ俗约�，失去了自己的快樂。你�?yīng)該試圖去解決，要堅(jiān)強(qiáng)。
也是在那一次的傾訴中，我又重新穿過了黑暗，看到了黎明的太陽。我興奮極了。接下來的生活將是那么的快樂、輕松、自在。我喜歡這種感覺，喜歡這種無憂無慮、充滿陽光的感覺。我覺得堅(jiān)強(qiáng)其實(shí)沒有那么的困難。
成長中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。現(xiàn)在，這個(gè)全新的我面對中學(xué)的學(xué)習(xí)生活覺得那么的精彩、豐富多彩。
寫人寫事的優(yōu)秀作文5
朋友是溫暖春季里的一陣春風(fēng)，輕輕的拂去你身體每一寸角落的疲憊;朋友是炎熱夏季里的一臺(tái)風(fēng)扇，涼爽的帶給你身體每一處肌膚的清涼;朋友是涼爽秋季里的一片藍(lán)天，寬容的帶給你內(nèi)心無限的遐想;朋友是寒冷冬季里的一個(gè)暖爐，默默的溫暖你內(nèi)心每一處的寒冷;朋友是寂寞黑夜中的一盞明燈，為你排除內(nèi)心的陰暗;朋友是午睡后的'一杯濃茶，為你消除整日的疲憊……
提起朋友，提起友誼，我會(huì)很珍惜，是朋友給了我自信與力量，給了我敢于拼搏的心，讓我可以勇敢的去爭取，努力學(xué)習(xí)，努力向上。
記得那次的考試風(fēng)波，我成績很不理想，為此我傷心極了，滿臉憂愁，情緒很是低落，上課也沒有原先的認(rèn)真專注了，每天心中似乎都有著數(shù)不盡的悲傷，也失去了從前的樂觀心態(tài)。朋友見我這番模樣，很是擔(dān)心，經(jīng)常安慰我，鼓勵(lì)我，可還是無法掩蓋我的悲傷，但他們毫不氣餒，還是經(jīng)常關(guān)心我，并為我花了大量心思-----那天，她們像往常一樣又來安慰我，只是沒有以往一樣直接，他們很耐心的給我講了一個(gè)故事，并講訴了主人公成功的原因，要我好好思量。聽著她們所說的一字一句，再看看他們認(rèn)真的神態(tài)，可見，她們?yōu)槲腋冻隽硕嗌俟し�，看著她們，我心里很不是滋味，覺得很對不起她們。隨后她們微笑著對我加油，讓我可以努力樂觀，說完，便離開了�？粗齻冞h(yuǎn)去的背影。我低頭仔細(xì)想了想她們所說的，回憶了那位主人公成功的故事，這才明白了她們的良苦用心-----是想讓我領(lǐng)悟故事的主人公成功的原因，想讓我從挫折中重新站起來，去努力學(xué)習(xí)，努力追求自己的理想啊。想完后，我感動(dòng)得流下了眼淚，對朋友們充滿了無盡的感激，無盡的感謝。
自此以后，我重新振作了起來，勇敢的面對困難，努力學(xué)習(xí)，努力向上，在遇到困難時(shí)，只要一想起朋友們對我的鼓勵(lì)和關(guān)心，想起她們?yōu)槲业母冻�，想起她們給我講的故事，我都會(huì)勇敢的克服困難，努力追求理想，用成功去回報(bào)她們對我的恩情，對我的關(guān)心和呵護(hù)。
朋友，是失敗時(shí)的一根激勵(lì)棒，給你自信與力量;朋友，是煩悶時(shí)的一把扇子，為你掃去心頭上的愁云;朋友，是挫折中的一位引路人，引你戰(zhàn)勝困難，做回自己……是朋友讓我找回了自信，找回了力量，我們之間這種友情將如海般源源不斷，滔滔不絕，我將永遠(yuǎn)珍惜，朋友，在我心中，是人生最珍貴的，最可貴的，我永遠(yuǎn)珍惜她們，懷念她們，感激她們。
寫人寫事的優(yōu)秀作文6
有人喜歡那不辭辛勞的郵遞員，有人喜歡那公正嚴(yán)明的交通警察，有人喜歡那為國效力的解放軍，有人喜歡那不畏艱苦的農(nóng)民伯伯。而我喜歡那位不辭辛勞的清潔工。
記得一次，我剛吃完飯就在公園里散步，一切多么美好呀!看!小鳥在枝頭上唱著動(dòng)聽的歌曲;小狗在小巷里奔跑，追趕著蝴蝶;蜜蜂也不甘落后，依然默默無聞地辛勤勞動(dòng)著;微風(fēng)撫摸著大地，芬芳的花兒，悠悠的云朵，蔚藍(lán)的天空，又迎來一片春天!“采菊東籬下，悠悠見南山�！蔽疫呑哌呝澝乐�。突然，一陣惡臭打破了我的夢境，像病毒一樣鉆進(jìn)我的鼻孔，讓我窒息，路人也紛紛捂住口鼻，不由地加快步伐。我皺了皺眉頭，叉了叉腰，眼睛蹬得像燈籠似的：“究竟是哪里發(fā)出的.氣味呢?”我走近一看!只見垃圾堆積如山，烏煙瘴氣，塑料罐、一次性筷子、飯盒、舊手提包、剩飯剩菜。它們在享受“太陽浴”的同時(shí)，也散發(fā)出垃圾的異味，令人防不勝防。這時(shí)，一個(gè)四十多歲的中年婦女引起了我的注意，只見她身穿一件破舊不堪的上衣，黑色的長褲。戴著被灰塵熏黑的口罩，顯然是一名不辭辛勞清潔工。于是，我好奇地躲在一旁，悄悄的看著，觀察著。她不假思索的把雙手伸進(jìn)惡臭的垃圾里，熟練地把垃圾分好類，放在一旁，接著，她從草叢中取出一把生銹的鐵鏟，用它揪出腥黑的泥土，雖然泥土濺到了她的身上，玷污了她的衣裳，但她什么也不管，只是默默無聞的工作，在她心里，也許是一種責(zé)任，也許是一種信念，也許是一種勁頭，也許是一份希望。站在一旁的我情不自禁地說：“阿姨，為什么你要做這樣骯臟的工作呢?看你也不是一個(gè)十分貧窮的人呀!”那個(gè)中年婦女一邊撿起塑料罐頭一邊回答：“現(xiàn)在的人變得浪費(fèi)了，用完的東西就隨手一扔。如果我做這點(diǎn)小事能讓人們醒悟過來，齊心協(xié)力保護(hù)環(huán)境，這點(diǎn)兒臟活兒跟本不算什么——我只想在我有生之年為環(huán)保作一份貢獻(xiàn)罷了�！蔽异o靜地站在那兒，細(xì)細(xì)地咀嚼著中年婦女的話，似乎明白了什么。
如果說寬闊的馬路是用成千上萬的石子鋪成的，那么她就是那最結(jié)實(shí)的一顆;如果說動(dòng)人的音樂是用那優(yōu)美的旋律譜寫的，那么她就是那最美妙的音符;如果說荷花是荷塘的仙子，那么她就是陷身于污泥中默默奉獻(xiàn)的蓮藕。她不因享受而享受，只因付出而付出。每當(dāng)我再次遇到那個(gè)清潔工的時(shí)候，都會(huì)不由自主的豎起大拇指：“你真是我的榜樣!”
寫人寫事的優(yōu)秀作文7
“呼，呼”，猛烈的寒風(fēng)像老虎狂叫般怒吼著，天空中飄著一片片白色的雪花。
此時(shí)，正是冰天雪地的冬天。這個(gè)季節(jié)里，有中國人最隆重的節(jié)日――春節(jié)，人們都穿著厚厚的棉衣，躲在溫室里不想出門。我和媽媽正急急忙忙地往家里跑。突然，我看見了一位與我們同行的`送外賣的青年，他長得高高的，臉上有一顆黑痣，還有一對小小的眼睛。他挺直了背，站立在風(fēng)雪之中，顯得有幾分威武。我看著這位青年，心里暗暗琢磨，這位哥哥難道不冷嗎？他為什么不回家過年呢？
只見這位青年環(huán)顧了一下四周，最終將目光鎖定在了我和媽媽的身上。他一個(gè)箭步走來，用和藹的聲音問道：“請問你們知道三棟在哪里嗎？”我看著他，連忙答道：“你跟我來吧！”他跟隨在我和媽媽后面，我不覺放慢腳步，想和這位青年聊聊天。
當(dāng)我正要問話時(shí)，他的手機(jī)鈴?fù)蝗豁懥耍疫B忙縮回了嘴邊的話。只見青年眉頭一皺，迅速地掏出手機(jī)。過了一會(huì)兒，他打完了電話，我急忙詢問：“哥哥，這么惡劣的天氣，你難道不冷嗎？”“冷，當(dāng)然冷了。”青年依舊和藹地答道�！澳悄阍趺催�在這送外賣呢？”我接著問，“你應(yīng)該回家過年呀！”這位青年微微一愣，不緊不慢地說：“正因?yàn)榇汗?jié)，我可以多賺點(diǎn)錢�！蓖蝗灰魂嚬方新曈蛇h(yuǎn)及近，越來越大，我定睛一看，一條大狼狗向我狂奔而來，我急忙躲到媽媽身后。等到大狼狗走遠(yuǎn)，我回到青年身邊，又忍不住問道：“哥哥，你為什么這么著急賺錢呢？”青年長嘆一聲：“哎，我母親常年臥病在床，我只不過想多賺點(diǎn)錢給母親治病�！�
我聽了這話，心想：他真是個(gè)孝子，為了給母親治病，這么冷的天氣，他還在外面掙錢，真不容易！不知不覺，我們就到了三棟樓下，我們和青年就此告別。
雪下得更大了，雪花給青年披上了一層白外套，看著青年堅(jiān)定的背影，我心里對他又增了幾分敬佩……
寫人寫事的優(yōu)秀作文8
五年級(jí)，在于你共同度過的日子里，有快樂，也有悲傷。再過幾個(gè)星期，我即將離你而去，跨入六年年級(jí)的大門，所以心中總是縈繞著一種說不出的感覺。與你相伴的日子里，我摘下了智慧的果實(shí)：課堂上我認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，汲取知識(shí)的營養(yǎng)；下課后，我利用一些時(shí)間認(rèn)真地閱讀，讓大腦掌握更多的新知識(shí)。
與你共處的歲月里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
記得那是一個(gè)陽光燦爛的'午后， 我、栗晨陽、張恒濤、趙勝濤、趙佳碩、扈涵博、楊錚潭和丁林皓在操場上進(jìn)行“投籃大賽”。本來像我這樣可以投進(jìn)的，但是因?yàn)闆]有好好發(fā)揮，錯(cuò)過了很多機(jī)會(huì)�？山�(jīng)不住隊(duì)友們的一再勸說還是決定讓我試一試。沒想到我投了幾個(gè)球以后竟找到了手感，成了一匹黑馬！那個(gè)下午，我在五年級(jí)的課下度過了美好時(shí)光，你讓我在與同學(xué)的共處中體會(huì)到友誼的珍貴，使我無比快樂！
現(xiàn)在我就要永遠(yuǎn)地和你說“再見”了，可我絕不會(huì)忘記與你共同度 過的日子，更不會(huì)忘記你給予我的一切：知識(shí)、堅(jiān)持和快樂……
寫人寫事的優(yōu)秀作文9
暑假里，天氣依舊炎熱。十點(diǎn)多的時(shí)候，外面的天氣正在炎熱，我的姑父給我打電話說：“你去不去西安玩呢?”“嗨呀，去呀，肯定去�！�
過了一會(huì)兒我姑父來接我了，我沒有說什么，就上車了。上了車問姑父：“我們要去西安哪里玩?”姑父對我說：“我們就去西安的秦嶺把。咱們?nèi)タ纯瓷��！蔽艺f：“好吧，那就去看看山吧�！闭f完，我們就開始了西安的進(jìn)吧之路。
我真無聊啊!在路上，我們這兒距離西安八十九十公里呢?睡覺吧可是我弟弟偏不給我這個(gè)機(jī)會(huì)。叫我跟他玩，跟他玩好吧，那就勉為其難答應(yīng)他啦。給他玩了一會(huì)兒，我實(shí)在堅(jiān)持不住了就睡覺了。
起來之后我看見了好美!這是三面佛，可是不一會(huì)路上就堵住了。我們只好改變了行程我們像個(gè)無頭蒼蠅不知道去哪兒，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)標(biāo)牌，寫著釣魚，游泳，那個(gè)地方不錯(cuò)呀，我去那兒吧。看那人還挺多的，我們到那兒，車放好之后就下去了。那是條河，說不深說淺不淺，淺的地方能看見石頭，深的地方看不見石頭。哈哈，還很清晰，小魚游來游去，你看那條魚游者突然被一個(gè)人的語網(wǎng)給抓住了。我也要抓可是那些魚好像非常靈活，根本不被我抓住。好涼我的后背濕了?原來是我弟弟給我潑水。好，你給我潑水我也給他潑水�；�!我用手撥著水給他潑，不一會(huì)她就濕了。他用一塊大石頭砸在我的'旁邊。水說蹦就蹦了出來我全身都濕了，我生氣了，我直接把她按到水里。他全身都濕透了，他對我說你個(gè)壞蛋，不跟你玩了。玩兒了一會(huì)兒，天氣變得越來越熱了
我們就回去的，但這次游玩真的是很好玩，很好玩。
寫人寫事的優(yōu)秀作文10
幸福無限蔓延，只因遇見了你。——題記
這世界太匆忙，是多少的擁擠，我們的相遇是如曇花一現(xiàn)的美麗卻擁有著永恒的陪伴。當(dāng)沒你的那種感覺眼前是一片迷霧，一身寂寥，心靈沒有了依靠，那會(huì)是我永遠(yuǎn)忘不了的痛。只貪戀你的笑，我便會(huì)忘了痛的味道，無盡的煩惱會(huì)消失在你的'笑容里，你的微笑時(shí)嘴角的輪廓，是最甜膩的糖果。我們十指緊扣纏繞，在月光下奔跑，這種甜甜澀澀再多一秒就好，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)習(xí)慣了這種味道。在我心里，你就是我最堅(jiān)強(qiáng)的依靠。我們兩個(gè)人手一牽，連命運(yùn)都可以改變，無論風(fēng)雨如何捉弄，遠(yuǎn)路有多顛簸，終會(huì)找到屬于我們的天空。
你對我的好，就像一團(tuán)火焰在燒的溫暖，我怎么可以忘記。我什么都不想要，你對我好就好。你就如我左半邊的翅膀，天空再大再遠(yuǎn)，和你并肩我就敢闖，如果沒有你，我寧愿不要飛翔，有了你我才不怕寂寞。如果說我的心情猶如天氣冷暖不確定，那你會(huì)把愛鋪成藍(lán)天，讓我一抬頭就可以看得到，你把心燒成火焰，讓怕黑的我擁著溫暖入眠，閉上雙眼，就夢到孩子般笑臉的你。
如果當(dāng)生命就此結(jié)束的時(shí)候，回憶在和時(shí)間賽跑，總是贏不了，寂寞侵蝕了孤獨(dú)，我的心將會(huì)有太多的痛無法彌補(bǔ)，只好偷偷抱著回憶哭。我們下輩子能否在三生石旁相見?如果可以我愿意做一筆交易讓我能保留著有和你曾經(jīng)幸福的畫面的記憶。
寫人寫事的優(yōu)秀作文11
她是我小學(xué)的數(shù)學(xué)老師，只教過我半年，我甚至不知道她叫什么，只記得她長得小巧玲瓏，又姓肖，大家都叫她：“小老師”。
五年級(jí)的數(shù)學(xué)并不難，但那時(shí)的我對數(shù)學(xué)懷有一種莫名的抵觸感，尤其是應(yīng)用題，一上課我就象墜入無邊無際的云霧中。她就是在這云霧中飄進(jìn)了我的生活。小老師第一次上課我就不幸地被叫了起來。在眾目睽睽之下，我呆呆地站在那兒，腦子里一片空白，半天才支支吾吾說了些前言不搭后語的話。我低著頭，臉漲得通紅，緊張的空氣壓得我有點(diǎn)喘不過氣來�？蓯旱膽�(yīng)用題，我多么希望下課鈴趕快打響呀！
幾十秒鐘令人窒息的沉默后，“小老師”忽然笑著對大家說：“這道題我剛才也忘了怎么做，在董媛同學(xué)地提醒下，我想起來了。董媛，我們一起來完成這道吧！”和她一起完成這道題時(shí)，主要步驟還是由她來作，她有意只給我留下一些不太復(fù)雜的計(jì)算。每當(dāng)我算對時(shí)，她總是大聲地說：“很好！”，好象生怕有人聽不見的。終于完成了，我如釋負(fù)重地坐下了，感激地望著她。我們的.目光正好碰到了一起，她露著潤白的牙齒沖我一笑，嫩白的臉上那深深的酒窩，就象兩朵雪白的百合花。
從那一天起，我在她的課上聽得格外認(rèn)真，生怕漏掉了一個(gè)字；從那一天起，我的數(shù)學(xué)作業(yè)寫得工工整整；從那一天起，我每晚拼命做數(shù)學(xué)題，多么希望下一次她叫我回答問題時(shí)，我可以答得出來。
一次課堂練習(xí)我得了85分，改完錯(cuò)后，交給她。她仔細(xì)地幫我分析了錯(cuò)因，并夸我改錯(cuò)認(rèn)真，然后在85的后面寫上了+15，微笑著對我說：“100分！下次要繼續(xù)保持呀！”她的笑容真得很美，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。也許當(dāng)時(shí)我數(shù)學(xué)很少得100分吧，這件事讓我興奮了好幾天。
漸漸地我對數(shù)學(xué)有了興趣，成績也一次比一次好。她經(jīng)常在我的作業(yè)本和卷子上批上“很好”“加油”等鼓勵(lì)的話。期末考試，我真的以100分回報(bào)了她。那天，她給我發(fā)試卷時(shí)笑得特別甜。
第二學(xué)期開學(xué)她不教了，我四處打聽，但誰也不說她去哪了，只說她不教了。
后來，在我小學(xué)畢業(yè)那一年的教師節(jié)，我聽以前的老師說她半年前死于肺癌！我頓時(shí)感到了秋風(fēng)的悲涼，落葉的憂傷……
以后每一次教師節(jié)回母校，我都要在樓下望望她以前的辦公室，二樓左邊數(shù)第三個(gè)。而每一次淚水都模糊了我的眼睛……
寫人寫事的優(yōu)秀作文12
每個(gè)人都有自己難忘的事情，而我最難忘的事情確是它。
在一個(gè)星期天的早晨，我還在熟睡，可是，我們小區(qū)和街道上的大部分居民，都不見了，他們?nèi)ツ膬毫四�，我也不知道，可是�?dāng)我去學(xué)校報(bào)到的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)校門前，人山人海人流如潮，根本就擠不進(jìn)去。
今年我也上初中，可是去報(bào)名，我根本就擠不進(jìn)去，只能慢慢排隊(duì)，排著排著，不知不覺就到了下午，過了倆小時(shí)終于到我的跟前了，可是剛到我的跟前，一個(gè)人就跑過去說，不好意思，我有急事，我要插一下隊(duì)，我去，現(xiàn)在插隊(duì)都明目張膽了，但是我看著這個(gè)男子，虎背熊腰的，就沒敢多說什么，就讓他插了隊(duì)，到了我，我順利的報(bào)道而且抽到了號(hào)碼。反觀后面，人啊好多好多，也是醉了，這么多的人而且是來同一所學(xué)校，那只是一個(gè)初一報(bào)道的人，將近兩千的人，很多一個(gè)接一個(gè)。
這的.人們都汗流夾背，汗水濕透了衣裳，太陽暴曬著我們，我站在陰處，看著學(xué)校，反觀卻有些人剛排間開著空調(diào)，玩著游戲，后面的時(shí)候，能排上隊(duì)，但是很遺憾的是沒有號(hào)了，而且不屬于那片學(xué)校區(qū)域必須找關(guān)系，我靠朋友才能進(jìn)去學(xué)校，沒有找關(guān)系，只能被拒決，把你給請走了。
我，不由得感嘆一聲，現(xiàn)在上初中真的難，一所中上游初中而已，就是縣城里最好的初中，都往這上學(xué)難呀。
我排完了報(bào)名隊(duì)，還有保檔案隊(duì)，我十分疑惑，為什么人都愿意排隊(duì)呢，哎，我無從知道。只知道這排隊(duì)真是太熬人了。
這就是我最難忘的報(bào)名，雖說這只是簡簡單單的報(bào)名，但像鐵烙烙在著了我的心底。
寫人寫事的優(yōu)秀作文13
貝多芬是德國最偉大的音樂家之一。 他出身于德國波恩的平民家庭，在他很早時(shí)就顯露了音樂上的才能，八歲開始登臺(tái)演出。1792年到維也納深造，藝術(shù)上進(jìn)步飛快，他創(chuàng)作了有大量充滿時(shí)代氣息的優(yōu)秀作品，如：交響曲《英雄》、《命運(yùn)》序曲《哀格蒙特》；鋼琴奏鳴曲《悲愴》、《月光》……等。
成為樂圣的貝多芬卻一生坎坷，在二十六歲時(shí)開始耳聾，晚年全聾。這對一位音樂家來說，無疑是致命的打擊。耳聰目明是一個(gè)音樂家最重要的，然而，貝多芬并沒有向厄運(yùn)低頭，他以水滴石穿的堅(jiān)強(qiáng)意志，在耳聾條件下，全憑記憶和樂感來作曲和演奏，他寫成了《第五交響曲》、《第九交響曲》等。
偉大導(dǎo)師恩格斯說：從他的第一樂章里聽到了“那種完全的絕望的悲哀，那種憂傷的痛苦”；在第二樂章里聽到了“那種愛情的溫柔的憂思”；而第三、第四樂章里“用小號(hào)表達(dá)出來的`強(qiáng)勁有力、年輕的、自由的歡樂”，又是那么鼓舞人心。恩格斯用短短的幾句話，揭示了《命運(yùn)交響曲》的精髓。
更令我感動(dòng)而銘心難忘的還是貝多芬以非凡的驚人毅力戰(zhàn)勝耳聾。他用“神仙般的手指”彈出了天籟之音，他的音樂有一種獨(dú)特的魅力。這種魅力是獨(dú)一無二的，這種獨(dú)特的魅力是由努力與心血完成的。我仿佛看到了貝多芬日日練琴的情景，耳邊仿佛響起貝多芬手下迸發(fā)出的剛勁有力、飽含內(nèi)在熱情的音樂旋律。它時(shí)而如驚濤拍岸，氣勢磅礴；時(shí)而悲憤低沉，像在傾訴著人間的不平；時(shí)而似細(xì)流潺，悠揚(yáng)流暢。
世人常說：“貝多芬是個(gè)音樂天才，這只是上天給他的一種天賦，但誰也沒相到，在這份魅力、這種美妙的背后，卻是他一天練二十幾個(gè)小時(shí)的堅(jiān)苦與努力。
每當(dāng)想起對音樂有著火一般的熱情、對音樂有著入魔的癡迷、對音樂有著獨(dú)特見解的貝多芬時(shí)，我就慚愧萬分，自己在學(xué)小提琴時(shí)總是大而化之，沒有他那種驚人的毅力，沒有他那種對音樂的情感，更沒有他那種對音樂的孜孜不倦的追求。
貝多芬的世界是無聲的，但他奮發(fā)向上的心卻是有聲的，他的音樂魅力是永恒的。
寫人寫事的優(yōu)秀作文14
他不是人，卻勝擬一具七彩魂靈智者，向我傳授世間之萬物，萬物之奧秘。他總是要我發(fā)自內(nèi)心地?zé)崆橹幐琛?/p>
如果你因錯(cuò)過太陽而哭泣，那么你也將錯(cuò)過流星。每每品讀泰戈?duì)栆髡b的他，我的心靈一次比一次安逸。淡去塵世的喧囂，與蒙蔽了雙眼的驕傲，隨之而來的空靈心境是使我的靈魂得到升華，困惑得到解答。
——他，能帶給我最純真的寧靜。
J。K羅琳的魔法世界總能讓我心思飛揚(yáng)。哈利的.悲慘童年，姨媽的虐待，表哥的欺負(fù)，都總能讓我感到憤慨，甚至想穿越到故事里和他們打一架！當(dāng)哈利收到伏地魔的暗算時(shí)，我是那么的焦急，那么的擔(dān)心，猶如危機(jī)要降臨到我頭上。
——他，讓我的感情投入到人物內(nèi)心的靈魂。
時(shí)代的腳步從未停止，歷史卻依然老樣子。《明朝那些事》這部我最愛的歷史巨作，他以生動(dòng)幽默的語言，活性的文字，讓我夢回明朝，與一個(gè)個(gè)性格迥異的官場人物打交道。楊廷和，這位老謀深算的政治家竭力輔助皇帝，卻不愿與張璁小人斗爭而在“大議禮”事件中以認(rèn)輸告老還鄉(xiāng)。徐階，這位善于學(xué)習(xí)，巧于爭辯，棄于爭辯，棄于硬來的我心中的歷史偶像，在最后全身而退的藝術(shù)令我折服。
——他，讓我重新審視的歷史。
學(xué)習(xí)途中，教輔也成了我的知音�！缎滤季S》給予我印象最深的一本教輔。他讓我心中的數(shù)學(xué)成不一樣的數(shù)學(xué)，成了一個(gè)神奇的、震撼的、美麗的、給人力量感，宏觀中大氣磅礴，微觀里，懾人心魂。
朝來夕往，畢路藍(lán)縷。
讓我伴著最美的他，在空山無人之境，流水花開。
寫人寫事的優(yōu)秀作文15
母親的愛溫柔似水，清澈，一望見底，她不似父愛那樣深沉，需要用一生去品讀，但她的關(guān)懷卻永遠(yuǎn)長留，洗刷著你那幼小的心房，走過的路使你擁有淡淡的甘甜。
曾有人抱怨過自己的母親，說她不愛自己，那只能說他是愚昧的，是無知的，天下的父母有哪一個(gè)會(huì)不愛自己的孩子?只是我們不能徹底讀懂那種愛而已。
母愛，她從不會(huì)因?yàn)樽优腻e(cuò)誤而減少，她就是我們前行的指明燈，她的力量永遠(yuǎn)是偉大的，看過一篇真實(shí)的故事，讓我的心靈受到了巨大的震撼：
那是在一個(gè)小區(qū)，有一個(gè)母親在下班回來的路上，發(fā)現(xiàn)她們小區(qū)匯集著很多人，一種不祥的預(yù)感涌上了她的腦海，她急忙跑過去，看到了她最不希望看到的一幕，不詳變成了現(xiàn)實(shí)，猛揪著她的胸口讓她喘不過氣，原來她那僅僅上小學(xué)三年級(jí)的兒子的.一條腿赫然被壓在車輪下，母親頓時(shí)淚涌入泉，區(qū)內(nèi)入口太窄，吊車無法進(jìn)去把那輛轎車拖走，就在那一剎那，驚人的一幕出現(xiàn)了，那是一個(gè)誰也不敢相信的事實(shí)，這個(gè)母親竟然把那個(gè)轎車掀到了一邊，她的兒子送到了醫(yī)院搶救，事后，當(dāng)記者采訪她，讓她再次搬動(dòng)那個(gè)轎車時(shí)，她卻無論如何也做不到了，這，就是母愛所爆發(fā)出的那種令人無法相信的力量，我相信，任何一個(gè)母親在這種情況下都會(huì)擁有這種力量的，只為她們是母親!
母愛的力量無法去衡量，她比天高，，似海深，理解母親，方能體會(huì)母愛的寬容和熱烈，從而讓我們學(xué)會(huì)理解和接納別人。
母愛，是那最偉大的力量!
【寫人寫事的優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
以事寫人的優(yōu)秀作文05-03
寫人寫事的作文12-28
寫人寫事的作文11-02
寫人寫事作文02-24
寫人寫事作文07-01
寫人與寫事的作文03-21
有關(guān)寫人寫事作文05-29
關(guān)于寫人寫事的作文05-24
寫人或事的作文08-18