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寫人或?qū)懯聝?yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的寫人或?qū)懯聝?yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
寫人或?qū)懯聝?yōu)秀作文1
我有一個(gè)又胖又可愛(ài)的好伙伴—"源子”，圓圓的臉，腮邊總掛著兩個(gè)“紅太陽(yáng)”短又黑的馬尾辮，胖乎乎的小手又白，又小。粗短的腿，身體像一個(gè)大駝鳥(niǎo)蛋，下課時(shí)她就會(huì)犯傻，她就是我的.好友—小秦。
這天上體育課，要考50米同學(xué)們都找到自己的對(duì)手，到小秦了，老師做了一個(gè)手式開(kāi)跑，“秦儷源”邁開(kāi)她的粗短腿，1秒、2秒、3秒……終于跑到終點(diǎn)，秦儷源聽(tīng)了她的成績(jī)十分不理想，但她說(shuō)：“沒(méi)事，我比上次好！”
吃完午飯，我和同學(xué)在走廊的窗戶邊上，很無(wú)聊，只有看樓下的學(xué)弟學(xué)妹跳長(zhǎng)繩，“源子”見(jiàn)狀，便跑過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“我給你們表演搞笑節(jié)目。”說(shuō)完，她便跳起了搞笑的舞蹈，唱了好笑的歌曲。我們被她逗得肚子都笑疼了，眼淚都笑出來(lái)了，她看到我們高興，她也很高興。她是不是很可愛(ài)？
她就是我那個(gè)好伙伴—又胖又可愛(ài)的“源子”。
寫人或?qū)懯聝?yōu)秀作文2
五年級(jí)，在于你共同度過(guò)的日子里，有快樂(lè)，也有悲傷。再過(guò)幾個(gè)星期，我即將離你而去，跨入六年年級(jí)的大門，所以心中總是縈繞著一種說(shuō)不出的感覺(jué)。與你相伴的日子里，我摘下了智慧的果實(shí)：課堂上我認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)；下課后，我利用一些時(shí)間認(rèn)真地閱讀，讓大腦掌握更多的新知識(shí)。
與你共處的歲月里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的'午后， 我、栗晨陽(yáng)、張恒濤、趙勝濤、趙佳碩、扈涵博、楊錚潭和丁林皓在操場(chǎng)上進(jìn)行“投籃大賽”。本來(lái)像我這樣可以投進(jìn)的，但是因?yàn)闆](méi)有好好發(fā)揮，錯(cuò)過(guò)了很多機(jī)會(huì)�？山�(jīng)不住隊(duì)友們的一再勸說(shuō)還是決定讓我試一試。沒(méi)想到我投了幾個(gè)球以后竟找到了手感，成了一匹黑馬！那個(gè)下午，我在五年級(jí)的課下度過(guò)了美好時(shí)光，你讓我在與同學(xué)的共處中體會(huì)到友誼的珍貴，使我無(wú)比快樂(lè)！
現(xiàn)在我就要永遠(yuǎn)地和你說(shuō)“再見(jiàn)”了，可我絕不會(huì)忘記與你共同度 過(guò)的日子，更不會(huì)忘記你給予我的一切：知識(shí)、堅(jiān)持和快樂(lè)……
寫人或?qū)懯聝?yōu)秀作文3
我的爺爺今年七十歲了，是因?yàn)榍趦�，節(jié)約的小能手，他高大的身材，可是走路卻很艱難，頭發(fā)被歲月染成了白發(fā)。從以前前英俊瀟灑的臉頰變成了現(xiàn)在長(zhǎng)滿皺紋的臉頰，我覺(jué)得我非常慚愧，因?yàn)槲乙郧翱偸墙o爺爺搶東西。
記得在星期六的上午我和媽媽回老家了，回到了老家爺爺二話不說(shuō)拿出一個(gè)密碼盒，把密碼盒打開(kāi)我看見(jiàn)了那許許多多發(fā)霉的果子，我頓時(shí)淚如泉涌，過(guò)期的是果子，沒(méi)過(guò)期的是愛(ài)，心里不禁的發(fā)誓，現(xiàn)在我好好學(xué)習(xí)考上重點(diǎn)大學(xué)，長(zhǎng)大以后好好孝順爺爺。
記得在暑假的`時(shí)候，我和媽媽在爺爺家住了幾天，媽媽看見(jiàn)爺爺?shù)囊路茽�不堪，于是說(shuō)：“爸你這衣服都穿破了，我給你買一件吧�！睜敔斦f(shuō)：“不用了，我這衣服耐用，還可以穿幾年，還是給我的孫子買吧！”我和媽媽都無(wú)可奈何，這就是我節(jié)儉的爺爺。
我的暑假是在爺爺家度過(guò)的，有一次我正在打游戲，爺爺看見(jiàn)了就不停嘮叨的說(shuō)：“你不好好學(xué)習(xí)，天天打游戲，長(zhǎng)大怎么辦……”還有一次我在看電視的時(shí)候，爺爺又在我耳邊嘮叨你不好好寫作業(yè)又看電視……這就是我愛(ài)嘮叨的爺爺。這就是我那節(jié)儉嘮叨而又很疼愛(ài)我的爺爺，因?yàn)橛兴嬖谖也趴鞓?lè)，我一定會(huì)好好孝順我的爺爺。
寫人或?qū)懯聝?yōu)秀作文4
陌上的花開(kāi)了，我看見(jiàn)你手執(zhí)竹杖，腳踏芒鞋“一蓑煙雨任平生”。你的世界，花開(kāi)有聲，雁過(guò)無(wú)痕，只留下芳香淡淡的撫慰我的心靈。
東坡，今生有幸讀到你。
北宋的文學(xué)，不僅弘揚(yáng)了一種嶄新的詞文化，還孕育出了你這樣偉大的詞人。你一生坎坷，因遭小人陷害被貶謫黃州。你卻沒(méi)有自甘沉淪，懷著豁達(dá)的心境乘船出游，醉心山水間你的豪放灑脫，化作一張張錦繡的畫卷，靜靜躺在北宋河畔，供后人品讀。
你曾懷愁蘊(yùn)來(lái)到江邊，回想那烏臺(tái)詩(shī)案為那不該屬于你的傷痛而悲憤。在那煙花三月，你卻只能奉儒守官。你奮力掙脫命運(yùn)的枷鎖，卻也無(wú)濟(jì)于事。一再的貶謫，深深地傷了你愛(ài)國(guó)的心。不過(guò)隨江東去的是淚水，你那“莫忘小橋流水”的樂(lè)觀情懷，卻凝成一首首感人至深的詩(shī)歌，它托起文壇的魂，托起民族精神的魂。
你老了，歲月的磨難洗去了你的'孤傲，你原是不肯棲在洲上的寒枝，你原是孤寂縹緲的鴻影，我卻才知道原來(lái)你也會(huì)一夢(mèng)十年，為失去的愛(ài)人痛哭一場(chǎng)。東坡，你的肉身雖已老去，但你的精神仍然存在，存在于我們每一個(gè)讀你的人心中。
寫人或?qū)懯聝?yōu)秀作文5
有人說(shuō)：“師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬�！蔽疫�想說(shuō)。師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋珶o(wú)法估量。我的王老師就是如此。
每到周六的時(shí)候，我們都會(huì)通過(guò)游戲和搶答的方式先學(xué)習(xí)成語(yǔ)再講奧賽題。
記得有一次，正是春節(jié)前后，老師出了關(guān)于春節(jié)的'三個(gè)謎語(yǔ)讓我們大家猜。結(jié)果每一次我剛想到答案的時(shí)候，就被別人搶答了。哎！誰(shuí)叫我總是慢個(gè)半拍。但是經(jīng)過(guò)我們激烈的角逐最后還是我們男隊(duì)贏了。
每次，老師會(huì)給獲勝的組員發(fā)相應(yīng)的GOGO卡。學(xué)習(xí)作文到現(xiàn)在我已經(jīng)很擅長(zhǎng)搶答了。最近幾個(gè)星期我總是遙遙領(lǐng)先。
再說(shuō)周日吧，每個(gè)周日都是寫作文的日子。以前我對(duì)作文可是最深惡痛絕了。覺(jué)得下筆沒(méi)什么內(nèi)容可寫，但是通過(guò)一節(jié)節(jié)生動(dòng)有趣的作文課，我有了可寫的素材和興趣。我的作文水平也直線上升了。我感謝我的作文老師，讓我有了興趣也有了好成績(jī)。
我想如果以后我是一個(gè)詩(shī)人，那么我要以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)，并把它送給您我的王老師，并向你學(xué)習(xí)做一個(gè)知識(shí)淵博的人。
寫人或?qū)懯聝?yōu)秀作文6
一位名人說(shuō)過(guò)：“戰(zhàn)勝自己，才是最大的勝利!”而我也說(shuō)：“相信自己，那才是真正的`勝利!”
那是一次體育測(cè)試，400米跑步。沒(méi)想到，這一跑卻跑出了我的自信。
下午，體育老師讓我們排成4列，每人繞塑膠跑道跑2圈，正好400米
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)我前面的同學(xué)各個(gè)都跑得輕松自如，跑得是那么快，我不禁有點(diǎn)膽怯，生怕沒(méi)跑好。
哎呀，快到我了，我的心像兔子一樣到處亂跳，我不禁想：我這么久沒(méi)鍛煉，一定跑得很差吧，而且還有“飛毛腿”——駱利杰和我跑，我不死定!可我又轉(zhuǎn)念又想：箭在弦上，一觸即發(fā)，要相信自己!
終于，輪到我上場(chǎng)了，只聽(tīng)老師一聲哨響，我拼命地往前跑。眼見(jiàn)我超過(guò)兩位同學(xué)了，我越跑越自信，一直緊追駱利杰。還剩不多米了，我使盡全身力氣向前沖，比駱利杰晚一步到達(dá)終點(diǎn)，獲得了第2名。
雖然這次只的了第2名，但是我卻十分高興，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，拿出了自己的實(shí)力!
通過(guò)這次比賽，我學(xué)會(huì)了自信，連成績(jī)也逐步提高了。記住，相信自己，這才是真正的勝利!
寫人或?qū)懯聝?yōu)秀作文7
每一個(gè)人都有一個(gè)非常重要的朋友，而那個(gè)朋友會(huì)和你度過(guò)一個(gè)個(gè)傷心、難過(guò)的時(shí)光。你高興時(shí)，他也會(huì)開(kāi)心；你難過(guò)時(shí)，他也會(huì)陪著你一起難過(guò)。
我的朋友是一個(gè)胖胖的小女孩，她雖然胖，但是她很善良。她在我最難過(guò)的時(shí)候陪著我，逗我開(kāi)心；在我開(kāi)心時(shí)，她也會(huì)陪著我一起開(kāi)心。
有一次，我被同班同學(xué)欺負(fù)了，我特別的難過(guò)。我跑到她家，她一看我就知道我很傷心，她就靜靜地陪著我，陪我一起散心、談話······在每一次特別傷心的.時(shí)候，我就常常到她家和她一起散心。
還有一次，我興致勃勃地去找她玩，她也很高興地答應(yīng)了。玩了整整一天，我感覺(jué)我越玩越開(kāi)心！
這就是她，不一樣的她。父母不能陪你一生一世，但朋友可以。我要珍惜這個(gè)朋友！
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