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描寫人物特點(diǎn)的三年級作文（通用83篇）
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是飽含感情的寫人作文，寫人作文是通過記敘人物的具體活動(dòng)，來表現(xiàn)人物特點(diǎn)、性格、道德品質(zhì)、精神風(fēng)貌及思想感情的。這種類型的作文要怎么寫呢？以下是小編收集整理的描寫人物特點(diǎn)的三年級作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 1
我的同桌眼睛大大的，鼻子挺挺的，個(gè)子高高的。他愛閱讀愛運(yùn)動(dòng)，我們是一對互相幫助的好伙伴。有一天中午我寫完了作業(yè)，發(fā)現(xiàn)了我同桌在閱讀圖書，我輕輕碰了他一下他都沒感覺到的。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候他手在桌子底一摸了幾下。他手里面拿出了一本書再桌子底下偷偷看著。生怕我告訴老師，悄悄的對我說：“讓我再多看一會(huì)吧�！边@是科技知識小圖書，以后上課我就不看了。然后我們說好拉勾一言為定。
他也是個(gè)小小運(yùn)動(dòng)愛好者。他非常喜歡跑步。每天放學(xué)都在大操場跑半個(gè)小時(shí)。每次都跑的滿頭大汗還笑笑好舒服呀跑步。他還經(jīng)常帶著同學(xué)一起跑步，說大家一起強(qiáng)壯身體。跑步好處多多呀。他還很喜歡踢足球，課間活動(dòng)時(shí)他總是要踢上幾腳足球才開心。
我們倆是親密的小伙伴好朋友。有時(shí)學(xué)習(xí)上有不明白的地方，我會(huì)向她請教學(xué)習(xí)我不懂的問題。同時(shí)她有不明白的.地方也總是積極的向我詢問，我也總是很開心的幫助她。我們相互幫忙，相互學(xué)習(xí)知識，共同進(jìn)步。真開心，我的同桌。謝謝你。
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 2
上了四年級以后，老師給我安排了一個(gè)新同桌，名叫趙曉康。這個(gè)趙曉康啊，個(gè)子不高，小小的頭，細(xì)長的眉毛下有一雙小眼睛，看上去，倒是一個(gè)老實(shí)人。開始，我看他老實(shí)，經(jīng)常主動(dòng)和他接近。但是，漸漸地，我對他有了新的看法。
有時(shí)，下課了我還在埋頭寫作業(yè)，他會(huì)突然對我說：“出去玩玩吧，別寫了。”我對他說：“你自己玩去吧，我可沒那么多時(shí)間陪你玩�！彼犃宋业脑�，似乎還不肯放棄，便開始行動(dòng)了，一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)我的文具盒，一會(huì)兒拉拉我的書本，總之，弄得我不能安心寫作業(yè)。如果我還是不望他，他會(huì)使一個(gè)絕招，學(xué)著女生的腔調(diào)說話。別說，這一招還真靈，每次總要把我逗得哈哈大笑，他卻不以為然，繼續(xù)表演。有時(shí)我冷不防給他幾拳，他卻仍舊以那種腔調(diào)說笑著，弄得我哭笑不得。因此看出，他滑稽有趣，更是油腔滑調(diào)，油嘴滑舌的人。正因?yàn)槿绱�，我的學(xué)習(xí)成績也下降了，我對他真是恨之入骨，但又無可奈何。
有時(shí)，下課以后，我們幾個(gè)同學(xué)圍在一起談自己小學(xué)的生活，這時(shí)候，他便會(huì)說：“我在小學(xué)每年都是全班前三名，還是縣三好學(xué)生呢�！彼�說：“我的體育成績也是全校一流的�！蓖瑢W(xué)們問他：“那你為什么現(xiàn)在不行了？”他就沒話可說了。其實(shí)，他的學(xué)習(xí)也只不過是全班三、四十名，更不用說上紅板了。由此可看出，他還是一個(gè)吹牛皮、說大話的人。
我對他的.這些本領(lǐng)真是“佩服”的五體投地。因此，我和他的關(guān)系也漸漸疏遠(yuǎn)了。我的學(xué)習(xí)成績也提高了。我真希望他能變成一個(gè)老實(shí)人。但是，俗話說“江山易改，秉性難移”。我看他難改呀。
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 3
我的同桌唐小麗，因?yàn)樗L得又瘦又小，所以班里的同學(xué)給她起了個(gè)綽號叫“小不點(diǎn)兒”。
提起“小不點(diǎn)兒”，我就有說不完的話。
那是在上學(xué)期的一天下午，上課鈴響后，語文老師走進(jìn)教室。他看見黑板上還留著中午抄的數(shù)學(xué)作業(yè)，就問：“今天誰值日？怎么忘記擦黑板了？”教室里靜悄悄的，同學(xué)們不由自主地看著值日生。就在這時(shí)，卻見“小不點(diǎn)兒”從座位上站起來，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起來，由于她長得矮小，不時(shí)踮起腳尖，高處還要跳起來擦�？吹剿@副模樣，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)笑出聲來，但“小不點(diǎn)兒”像沒事兒似的，一直到把黑板擦凈，才低著頭，紅著臉，回到自己的座位上。接著，老師又說：“以后值日的.同學(xué)都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不要影響全班同學(xué)上課！”老師這一說，“小不點(diǎn)兒”的臉漲得更紅了。這時(shí)，不知哪個(gè)同學(xué)說了一聲：“今天不是唐小麗值日！”緊接著兩個(gè)女同學(xué)不好意思地站起來說：“今天是我們值日�！崩蠋熆吹竭@情景，明白了一切，向“小不點(diǎn)”投去贊許的目光。
你看，我的同桌“小不點(diǎn)兒”就是這樣一個(gè)人，她心中只有集體，只有他人。我為有這樣的同桌而感到驕傲和自豪。
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 4
我的奶奶很特別，她愛抽煙！我們家人天天為她擔(dān)心，“少抽點(diǎn)”“少抽點(diǎn)”，我也在邊上擔(dān)心地說：“一包煙十元，給我的話可以買很多東西，奶奶，你不要浪費(fèi)錢啊”！
我經(jīng)常偷偷的把煙藏起來，也因此天天被奶奶罵！每次一藏，奶奶就知道是我，就會(huì)說：“你干嘛拿我的煙啊”？我張口結(jié)舌地說：“沒……沒有啊”。接著奶奶就開始搜我身子了。
幾天過后我明白奶奶為什么喜歡抽煙了。一切都是因?yàn)橐粋�(gè)親戚說：抽煙是好事，抽煙可以讓自己的`肚子不疼，我奶奶聽信了這話。以后只要肚子一痛就開始抽。慢慢的就抽習(xí)慣了，我恨死那人了，把我奶奶害的中指、食指都變黃了，嘴里出來的氣都是濃濃的煙味。
什么時(shí)候奶奶可以戒煙呢？也許永遠(yuǎn)都不可以了！我多么希望可以看到奶奶不抽煙的樣子��！
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 5
爺爺很喜愛看書，每天晚上都要堅(jiān)持看書。因此，爺爺成了家里的“智多星”。無論什么問題，一般爺爺都能輕松解決。
有一次，家里的一盆“滴水觀音”的'葉子上往下滴水。媽媽一看，正納悶?zāi)�！而爺爺卻在一旁偷笑，一雙嵌在眼鏡里的小眼睛，閃爍著得意的笑容。媽媽疑惑地看著爺爺，問：“爸，這是怎么回事兒？”
爺爺笑了笑，得意洋洋地說：“哈哈，不知道了吧！告訴你，這是一種自然現(xiàn)象。哦，對了！這葉子滲出的水可有毒啊！千萬別用這水做事情��！”
聽了爺爺?shù)囊环挘还删磁逯橛腿欢�。我心想：爺爺可真了不起，這么大年紀(jì)還堅(jiān)持看書，真是“學(xué)到老，活到老”啊！
學(xué)無止境，沒有什么理由可以不學(xué)習(xí)。只要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，就可以成為一個(gè)“智多星”。
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 6
我有一個(gè)好爸爸，我很愛他，有時(shí)有點(diǎn)怕他。
我覺得爸爸長得很帥。他有一雙大大的眼睛，又黑又粗的眉毛顯得很精神。別人都說我長得很像爸爸。
我很愛我的'爸爸，爸爸也很疼我。我想要的東西，只要他辦得到，都會(huì)滿足我的要求。記得有一次，我想看一部電影，當(dāng)時(shí)紹興還沒有，爸爸就帶著我開車到杭州去看，這件事給我留下了深刻的印象。
有時(shí)我又有點(diǎn)“怕”我爸爸。爸爸對我的學(xué)習(xí)很重視。當(dāng)我考試沒有得100分，爸爸繃著一張臉，特別嚴(yán)肅，他一定要讓我講出做錯(cuò)題目的原因，這個(gè)時(shí)候我有點(diǎn)怕爸爸。
在家里，有時(shí)爸爸和我會(huì)互稱兄弟，我們可以直接叫對方的名字或者綽號。他拿著我的寶劍，我拿著金箍棒，在客廳里“打打殺殺”，或者在地板上摔跤比賽。
我有這樣一個(gè)好爸爸，我感到非常幸福，我愛我的爸爸！
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 7
第一次遇見你的時(shí)候天氣還很熱，不像現(xiàn)在在鍵盤上打字手都會(huì)凍得冰涼，那些呱噪不停的蟬還在叫著知了知了，雖然它什么都不知道，很強(qiáng)烈的陽光穿過樹葉灑了一地斑駁，好像我們學(xué)校旁邊的結(jié)冰水坑中的那些冰裂紋，只是多了些顏色。
我見到你的時(shí)候你站在操場邊的那棵大樹下對我淺淺的笑，不過那時(shí)候我很沒形象的摔在了地上。而后你走到我面前伸出手說我叫顧一，我站了起來握住你的手說我叫顏可，說著的`時(shí)候看到了你略微不整的牙齒中尤其桀驁不馴向外突出的虎牙。
于是我們就成為了好朋友，一起上學(xué)一起回家一起玩耍，別人都說我們“臭味相投”。不過之后你不止一次的說過我倒在地上的樣子有多傻多呆多不可愛，
然后笑得很不淑女，可是我還是覺得那一次很美好很小言，最起碼比我站在講臺上很呆板的坐著自我介紹要好。
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 8
我家有一個(gè)完美主義者她的口頭禪就是：不求最好，只求更好。
她齊肩的短發(fā)，并沒有那么烏黑而飄逸，而是夾雜著些許白發(fā)。一雙深邃的眼睛藏在厚厚的鏡片后面。平日在家，她總是愛穿寬大舒適的睡衣，但只要一出門，她就會(huì)穿上她最心愛的那一件米白色的西裝外套，雖然披散著頭發(fā)，但頭發(fā)總是服帖聽話的卡在耳朵后。讓人覺得大方得體。那一次，媽媽要在家長會(huì)上發(fā)言，她正積極準(zhǔn)備發(fā)言稿。只見她端坐在書桌前，時(shí)而奮筆疾書，時(shí)而冥思苦想，一坐就是幾個(gè)小時(shí)。我只聽見筆落在紙上沙沙的聲音。甚至連我叫她，她都沒有聽見。沒多久，她拿起她的稿子認(rèn)真地讀起來。媽媽，你的稿子寫好了嗎？媽媽皺了皺眉頭，不停地?fù)u著頭：還差得遠(yuǎn)呢，我還要仔細(xì)的修改一下。哦，天啊，你是要寫一本書出來嗎？我調(diào)皮的看著媽媽。媽媽笑了笑，摸了摸我的`頭：我只是想寫得更好一點(diǎn)。那天深夜，我一覺醒來，迷糊中看見媽媽還坐在書桌前奮戰(zhàn)。
第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛紅紅的，但她的嘴角卻露出一絲甜甜的微笑，我知道，她的稿子已經(jīng)大功告成了。
媽媽養(yǎng)的花總是能引來鄰居爭相拍照，我們的作文也總是被她勾勾畫畫的修改無數(shù)次�？傊�，她就是個(gè)不折不扣的完美主義者。
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 9
陳景潤，好學(xué)也；華羅庚，勤奮也；我？粗心也。
要說我的粗心，可不是一般人能相較高低，那幾乎是百里挑一！
記得一次，我參加數(shù)學(xué)期末考試。眼看時(shí)間就快到了，可是試卷上還有許多題目沒做，我的心怦怦直跳，像熱鍋上的螞蟻，手忙腳亂。
"六道……五道……四道……"我早就滿頭大汗了。為了快速完成試卷，我便使出了獨(dú)門絕技——激將法。
"哈！"我暗自慶幸，"果真還是蒼天眷顧我呀！這么快就完工了！"于是，我洋洋得意，一副游手好閑的樣子。
幾天后，試卷發(fā)下來了。"李怡冉，七十三分！"我心頭一震，接過試卷。一看，原來做的太急，又太粗心，竟忘記做遞等式計(jì)算了！天哪！這可是二十四分的題呀！"“寒窗苦讀一年半”，難道我整個(gè)學(xué)期的成績只因?yàn)榇中亩@么差嗎？"我癱軟地坐在椅子上，喃喃自語道。
我這個(gè)粗心的`人哪！
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 10
一說起我的外婆，認(rèn)識她的人都會(huì)覺得她很精干，但也很摳門。
我的外婆身材略微臃腫，但個(gè)子還算高，所以整體看起來還是很勻稱。那一頭銀色的白發(fā)，總是梳理得服服帖帖。一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了深淺不一的皺紋，兩只深陷的眼睛總是閃爍出生活的智慧。
我的外婆十分節(jié)儉。她洗完衣服，用一只大桶接住洗衣機(jī)里流出來的水。我不解的'看著外婆這些水留著干什么用？只見外婆一只手吃力地提著大桶，另一只手拖著拖把，來到客廳。只見她把拖把伸進(jìn)桶里搖了搖，再擠干水分，便開始拖地了。洗衣服的水用來拖地，清潔效果可是翻倍的呢我恍然大悟呵呵，外婆你可真是環(huán)保呀！外婆挑起眉頭我這叫盡其用。呵呵，我也是無言以對了�？峙聸]有誰能比外婆更摳門了。
說起外婆的摳門可遠(yuǎn)不止這些。晚上做飯的時(shí)候，只要還有一絲光亮，她是絕對不會(huì)開燈的；爛掉的紅薯她也舍不得扔，總是把好的那部分留著吃。襪子破了個(gè)洞，她也是補(bǔ)了再穿。
外婆雖然摳門，但對我們卻非常闊綽，什么都舍得買，從不吝嗇。我愛我的外婆。
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 11
我的媽媽是一個(gè)愛嘮叨的女人。一句話她總要說上四五遍，說得我和爸爸都不耐煩了，她仍然不停地嘮叨著。瞧，她又嘮叨了。
每當(dāng)我出去玩時(shí)，她總會(huì)嘮叨上幾句。每當(dāng)我上學(xué)時(shí)，她也會(huì)嘮叨上幾句。每當(dāng)我……，她還是會(huì)嘮叨上幾句。
有一次，我和爸爸正津津有味地看著電視，媽媽便嘮叨起來：“你們不要看太久了，會(huì)傷眼睛的�？赐炅艘鲅郾＝〔倥�!對了，放廣告時(shí)你們不要看……”我和爸爸不約而同地說道：“我們知道了，請你不要擋住電視!”媽媽又說了一大堆話，才肯“心甘情愿”地走出客廳。
讓我印象最深刻的就是那一次。
那次，媽媽帶我去學(xué)游泳。我剛一下水，媽媽就開始嘮叨：“伸腿，伸手，縮腿……”我把頭探出水面，氣沖沖地朝媽媽大吼道：“你煩不煩啊，在岸上亂喊，我知道怎么游的，你又不是教練�！笨墒菋寢屵�是不管不顧地喊：“伸腿……”我沒辦法，只好聽著她那熟悉地不能再熟悉的聲音，不停地游著。
雖然媽媽的嘮叨很煩，但離開媽媽的'嘮叨我還真有點(diǎn)不習(xí)慣呢。
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 12
他是我的同桌，名叫王一安，他是一個(gè)“上知天文，下知地理”的人，更是一個(gè)超級無敵的“書呆子”。
他個(gè)子高高的，一雙有神的大眼睛閃著智慧，高鼻梁上駕著一幅黑框眼鏡，認(rèn)識他的人都認(rèn)為他除了是個(gè)“書呆子”，也是個(gè)“帥氣王”。
他還是我們班的班長，非常幽默的班級領(lǐng)袖，管教同學(xué)的時(shí)候，他也用幽默的方式管教，因此，同學(xué)們也看好他，聽他的話。老師也對他充滿了信心。他的幽默智慧來自于他讀過的書呀！
在課間，我們都在玩的時(shí)候，他在靜靜地看書，放學(xué)后，我們走在回家的.路上時(shí)，他也經(jīng)常在路邊的長凳上坐著，靜靜地看會(huì)自己心儀的書，特別專注，就好像洪水來了都打擾不了他看書的興趣似的。
有一次，上科學(xué)課時(shí)，當(dāng)老師問：“是誰發(fā)明的造紙術(shù)呢？”我們班里鴉雀無聲，連掉了一根針都能聽見。我瞪了一眼老師想：這誰能知道呀？你又沒教！哼！太欺負(fù)人了！就在這時(shí)，王一安高高地舉起了手，聲音清脆地說：“蔡倫�！崩蠋熛蛩e起了一個(gè)大拇指，此時(shí)，我們都在心里嘆息自己沒有多看書��！
經(jīng)過這件事，我更加佩服王一安這個(gè)書呆子了，要多讀書，也做一枚書呆子。
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 13
我有一個(gè)“神探老媽”，你屬不信？聽我細(xì)細(xì)說來：
有一次老媽要出去，臨走時(shí)再三叮囑我認(rèn)真作業(yè)，不要看電視。為了讓她放心，我一口答應(yīng)了她的要求。等老媽走后，我做了一會(huì)兒作業(yè)，就趕緊打開電視機(jī)撥到少兒頻道看起了電視。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，突然傳來老媽的聲音，不好，她回來了。我趕緊關(guān)掉電視機(jī)，為了不讓她發(fā)現(xiàn)我看了電視，我又連忙用濕毛巾蓋在電視機(jī)的.后殼上給機(jī)殼降溫去熱。一會(huì)兒，我把毛巾拿掉一摸，溫度沒有了，我便坐到寫字臺前寫起作業(yè)來。
媽媽一進(jìn)屋就開口問我：“小馳，你看電視了沒有？”我響亮地回答：“沒有！正做作業(yè)呢！”老媽看看了我，沒再說什么。過了一會(huì)兒，老媽來到我寫字臺前，一本正經(jīng)地對我說：“你到底看電視了沒有？說實(shí)話！”望著老媽嚴(yán)肅的神情，我慢慢地低下了頭。只聽媽媽語重心長地對我說：“做人一事實(shí)上要誠實(shí)，學(xué)習(xí)可不能三心二意呀！”
晚上，老媽告訴我：“她走時(shí)設(shè)定的是中央一臺，回來發(fā)現(xiàn)是少兒頻道了�！编�，原來是這樣！你說我老媽神不神呀？
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 14
我弟弟是個(gè)小機(jī)靈鬼，他呀，總是趁我不注意，哇的一聲嚇的我半死。
記得在一個(gè)夏天，妹妹、弟弟還有我去橋頭的豐應(yīng)公園去游泳，那里真漂亮。特別是我們游泳隔十米米多遠(yuǎn)的荷花，那陣清香想我們撲鼻而來，引來了許多的小蝴蝶，真是“不看嚇一跳呀”！
我最喜歡是泡溫泉了，我恨不得去泡溫泉，但是那里不給小孩子去，所以我們只能在游泳池了默默無聞。不久，游泳池里加了許多小朋友。我想到了一個(gè)好主意，玩抓人！ 弟弟可賴了，抓到他他卻說：是哥哥弄錯(cuò)了。我沒辦法，只能邊抓邊想，經(jīng)過了我的思想，終于想到了一個(gè)好妙計(jì)。我趁弟弟不注意，用最快的速度沖到弟弟的旁邊，可弟弟還在東張西望�！班病惫艿艿娜茄澖o我抓掉了，這時(shí)，全部人都說原來是弟弟賴毛。
弟弟故意游到爸爸旁邊說：哥哥欺負(fù)我，��？怎么一個(gè)好辦法卻給自己帶上這么大的一個(gè)的麻煩啊？ 這時(shí)弟弟偷偷到角落那邊偷笑，我卻在那兒被人挨罵，哎，一個(gè)好好的'辦法，卻給自己帶上麻煩了。
你看我的弟弟是不是很壞啊？
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 15
我們班的陳高翔是個(gè)兩面派，上課時(shí)，輕聲細(xì)語，像個(gè)女孩子，下課時(shí)，剛剛形成了鮮明的對比像一條龍一樣活潑。 陳高翔外號“大白象”高高的個(gè)子，水靈靈的眼睛前有一副鏡框，櫻桃小嘴，還有一雙飛毛腿。
“大白象”活動(dòng)起來像一條龍。一下課，就往操場跑。他的彈跳力很高，搶籃板是他的強(qiáng)項(xiàng)，像個(gè)猴子，輕松一蹦，球于是就在他的手中停留，當(dāng)跟別人搶球時(shí)，他的手伸向別人的.懷里，使勁地往外拿，力大無窮，對手只好放棄，不敢拼搏，因?yàn)楸凰臍鈩菟鶋旱埂ｊ惛呦璨粌H球打得好，而且跑步也很快。運(yùn)動(dòng)會(huì)可是他大顯身手的時(shí)候，跑起步來像一匹受驚的野馬，沖向終點(diǎn)，對手只好甘拜下風(fēng)。100米、200、壘球等等，他一一奪冠，真是個(gè)體育奇童。
“大白象”下課是一條龍，上課可是一條蟲了，無精打采。如果老師的目光轉(zhuǎn)移到他的身上，他會(huì)用小黃帽遮住眼睛，不敢看老師。一叫到陳高翔這個(gè)名字，他回戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來，回答的聲音那就更輕了，當(dāng)老師用嚴(yán)肅的表情批評陳高翔是，他的臉像條變色龍，時(shí)而青，時(shí)而紅，時(shí)而有發(fā)紫，真是千奇百怪。
我們班的陳高翔是個(gè)當(dāng)之無愧的“大白象”，他的一舉一動(dòng)，一言一行，都值得我們關(guān)注。
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 16
我喜歡帥氣的爸爸，我喜歡美麗的媽媽，但我最喜歡慈祥的奶奶。
我的奶奶很慈祥。奶奶有一頭黑白發(fā)，像漂浮的黑白云，像春天盛開的梨花，還像秋天里的蒲公英。她的額頭上有很多皺紋，就像湖面被風(fēng)吹起的波紋。奶奶的臉腮邊還有一些黑灰色的老年斑。她的牙掉了很多，還有的已經(jīng)松動(dòng)了，吃起東西來很費(fèi)力。她總是喜歡穿花色的衣服，漂亮的鞋子到學(xué)校接我。
奶奶很關(guān)心我，但她又很寵我。記得那次我打了奶奶一下，奶奶難過的.眼淚都流出來了，奶奶抱著我一直說他錯(cuò)了。
事后，我覺得我對不起奶奶，因?yàn)槲抑滥棠踢@么做是愛我，可是我還是那么不懂事。
可是現(xiàn)在奶奶遠(yuǎn)在天堂，再也不可能見面了，只有小時(shí)候奶奶和我一起去海邊拍的照片。
每次看到奶奶那個(gè)笑容我的心猶如一根針一直刺疼著我。
奶奶，我從來沒有告訴過你我愛你!你就離開我了，再也不能當(dāng)面告訴你了，我只能拿著你的照片看著看著想想就哭了。
奶奶我愛你!我真的很愛你!
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 17
通通老師是我們的美術(shù)老師。他擁有兩幅臉孔：心情好的時(shí)候是“開心果”，在心情不好的時(shí)候是“兇猛的獅子”。不管哪副臉孔，我們都非常喜歡他。
開心時(shí)，通通老師經(jīng)常拿自己生活開玩笑，老師每一句話都是風(fēng)趣幽默的，讓每一位同學(xué)都哈哈大笑。老師總會(huì)夸自己高大帥氣，老師的`詼諧，與生同樂，總讓我們開心學(xué)習(xí)。
但是老師生氣的時(shí)候，好像一名兇猛的獅子。在我們說笑打鬧的時(shí)候，他就用手拍桌子假裝生氣地說：“你們說笑打鬧的去教室后面站�！�
有一次，為了美術(shù)課不遲到，跑著去，剛好遇上主任，被主任教訓(xùn)了一頓，原因?qū)W校走道不允許跑，回到美術(shù)室老師說：“主任剛說的再一次遲到的只得到教室上課�！蔽覀兌贾厘e(cuò)了。
老師既嚴(yán)肅又溫柔，在嚴(yán)肅的時(shí)候好像一位老人；溫柔的時(shí)候是一位大哥哥一樣。通通老師真是一位和藹可親的老師，我們要認(rèn)真聽講好好學(xué)習(xí)。
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 18
老師說我是一個(gè)文靜的女孩，爸爸說我是一個(gè)不安分的孩子，媽媽說我是一個(gè)聰明的女孩。
我有一雙水汪汪的眼睛，白白嫩嫩的皮膚，高鼻梁，鼻子旁邊長著一顆痣，又黑又小。眉毛濃濃的，一張櫻桃小嘴。我有時(shí)溫柔，有時(shí)暴躁。我有許多優(yōu)點(diǎn)，上課很認(rèn)真聽講，下課的時(shí)候很文靜，在那邊看一會(huì)兒書，出去散散心，就大約上課鈴聲響了。我也很喜歡寫作文，就是想象力豐富，眼珠一轉(zhuǎn)，就妙筆生花，寫出來的文章自然就很好了。我也很聰明，奧數(shù)都是我把答案告訴爸爸媽媽，到后來他們就都不檢查我的'作業(yè)，我問為什么，他們都說我已經(jīng)算很聰明了。我還有一點(diǎn)一點(diǎn)我就不說了，不過我還算文武雙全哦！，你可不要看不起我喲！
哈哈！我是一個(gè)全面發(fā)展的小才女吧！這就是我，陳綺微
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 19
我的哥哥中等身材，白凈的臉上長著一雙明亮的眼睛像兩顆黑葡萄，鼻梁上帶著一副眼鏡，一頭又黑又密的頭發(fā)。他的`性格活潑開朗，說起來沒完沒了。
我的哥哥愛好廣泛，打籃球、游泳、彈鋼琴……其中，他最喜歡彈鋼琴。無論刮風(fēng)還是下雨他都堅(jiān)持去學(xué)鋼琴。上課時(shí)，他全神貫注地聽老師講課。練習(xí)時(shí)，他每天一遍又一遍反復(fù)地彈，手都彈酸了都不停下休息。每天中午回到家，他都趁媽媽做飯的時(shí)候彈鋼琴。有時(shí)候彈得太入迷了連媽媽叫他吃飯都聽不見。晚上回到家一吃完飯就彈鋼琴。經(jīng)過一段時(shí)間的勤學(xué)苦練，他彈得越來越好。我們經(jīng)常被那悅耳動(dòng)聽的琴聲所吸引。在他們班舉行的六一聯(lián)歡會(huì)上，哥哥的表演獲得了雷鳴般的掌聲，大家都在稱贊叫好。
這就是我的哥哥，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 20
我的爸爸是中等身材，相貌平平，但是他很愛干凈，做事情也總是把時(shí)間往前趕。
一天晚上，剛吃過晚飯，我正在客廳里滋滋有味地看著動(dòng)畫片。忽然聽見爸爸喊：“怎么還不睡覺？快9點(diǎn)了！”“9點(diǎn)”這兩個(gè)字，爸爸喊得特別響，似乎是故意高八度。我想：不對呀，我剛剛看電視的時(shí)候才7點(diǎn)30分，也就看了半個(gè)小時(shí)左右，怎么就到了9點(diǎn)了？于是，我抬頭看看墻上的掛鐘，時(shí)針剛剛指到時(shí)點(diǎn)。我就對爸爸說：“才8點(diǎn)，怎么說是9點(diǎn)呢？” “我說9點(diǎn)就9點(diǎn)！”爸爸的語氣特別強(qiáng)硬�！澳阕屑�(xì)看看，剛剛8點(diǎn)！”我小聲地反駁道。這時(shí)，只見老爸瞪大了眼睛看著我，大吼一聲：“不管9點(diǎn)還是8點(diǎn)，你快點(diǎn)給我去睡覺！”我沒招了，只好乖乖的回房間睡覺。
爸爸幾乎每天早上都是5點(diǎn)多就起來跑步。跑完步回到家的第一件事就是把家里的`每一個(gè)角落打掃得干干凈凈。
我的爸爸就是這樣的一個(gè)人，總把時(shí)間往前趕。
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 21
我的爸爸是一位老師，他中等個(gè)兒，不胖不瘦，有著一雙既明亮又炯炯有神的眼睛。他在學(xué)校教美術(shù)，這雙眼睛幫他辨別美術(shù)作品的好壞。爸爸也教歷史，這雙眼睛又幫他了解書中古今中外的歷史人物。
我的爸爸不僅是一位老師，還是一位業(yè)余養(yǎng)花愛好者。
我的家里到處都擺放著許多花花草草。爸爸每天一起床就精心照料他們，剛發(fā)芽的時(shí)候，爸爸就不準(zhǔn)我們靠近，說人呼出的熱氣會(huì)讓嫩綠的小葉蔫了。有一次，我看見爸爸新栽了一盆打不死花，他的葉子是橢圓形的，胖乎乎的`充滿水分。我覺得很好玩，便摘了幾片葉子，過了一會(huì)兒爸爸看見了大聲訓(xùn)罵了我說：“這打不死，雖然摘掉幾片葉子死不了，但是它也需要它也需要幾個(gè)星期才能長出新葉子，別小瞧這幾片葉子現(xiàn)在無論你多么努力都無法挽回了！”我沒想到爸爸為了那幾片葉子，竟然發(fā)這么大的火，原來這些花草都是爸爸的寶貝。從此以后我再也不敢隨便玩弄它們了。
我的爸爸就是這樣一個(gè)人，我愛我的爸爸。
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 22
我的媽媽高高的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)，白白的.臉蛋，媽媽還有一雙炯炯有神的大眼睛，在我眼里我的媽媽是最漂亮的。
有一次，我去商店看見一根五顏六色的跳繩，我非常喜歡。我對媽媽說：“我非常喜歡那根跳繩，我想買了它�！眿寢屨f：“你不是有一根嗎，不能這么浪費(fèi)�！蔽倚南胛乙欢ㄒ玫侥歉K，有一天，我騙媽媽說：“我要去買一個(gè)語文本”媽媽很痛快的給了我錢，可是我沒買語文本，而是買了我喜歡的那根跳繩，把它藏在我的書包里，后來，媽媽幫我整理書包的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了那根跳繩，狠狠的批評我說：“你為什么要說謊?”我嚇得哭了起來，這時(shí)候，媽媽又過來安慰我說：“別哭了，知錯(cuò)就改就是好孩子”你看我媽媽是不是一個(gè)又嚴(yán)厲、又慈祥的好媽媽呢?
從那以后，我再也沒有說過謊，我愛我的媽媽!
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 23
你們認(rèn)識我的外公嗎?告訴你吧，他滿腹經(jīng)綸，是個(gè)十分幽默的老教授。他平易近人，和藹可親，我很喜歡他。從小，我們倆就是一對好朋友，他教了我許多知識。
我們也在一起比背詩，比說成語。我原以為他是地理學(xué)教授，只懂地理，但沒想到公公對文史一樣精通。上至天文，下至地理;詩詞賦曲，造詣?lì)H深。對成語、歇后語尤其在行，常斗得我啞口無言。
外公不但知識淵博，而且十分幽默。小時(shí)候，我“公公好”這三個(gè)字說不準(zhǔn)，常喊成“東東好”，于是，這時(shí)，公公就會(huì)忙不迭地回我一句“西西好”。還有一次，我們出去吃飯，我指著一道菜說，“這菜我‘非點(diǎn)’!”外公風(fēng)趣地說，“咦，你干嘛對這菜說你‘非典’呀?”弄得我們哄堂大笑。
這就是我們家可親可愛的`“大學(xué)問家”——我的外公，你們認(rèn)識他了嗎?
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 24
我有一個(gè)好朋友，他是我的鄰居，名字叫章。
他有著黑黑的皮膚，長的壯壯的，個(gè)子比我矮一大截，但看起來很結(jié)實(shí)，很健康的樣子，他的外表和他的名字還真的是挺吻合的。
他在清遠(yuǎn)小學(xué)上三年級，和我同歲，就連生日也只差了那么幾天，他很愛學(xué)習(xí)，總是考全班的前三名，這一點(diǎn)我怎么也比不上他。他很聰明，記得有一次小姨給我補(bǔ)習(xí)英語，我老跟不上問題，可他卻對答如流，小姨直夸他，弄的我好難為情。
他是一個(gè)跳繩高手，有一次和我的媽媽跳繩比賽，他還僥幸贏了我的媽媽一次，開心的不得了。他跑步也很厲害，我每次都輸給他！
他的自尊心特別的強(qiáng)，這次期末考試，他的考試成績比他的.哥哥和妹妹都要差一些，他就很不開心，還傷心的哭了，他的媽媽叫他吃飯他都不肯吃，只好來請我去安慰他。我安慰了他好一會(huì)，還借給他好幾本他喜歡的書，他才破涕為笑，去吃飯了。
這就是我的朋友章健，一個(gè)健康、好動(dòng)、愛學(xué)習(xí)、好勝的男孩。
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 25
我的爺爺身體強(qiáng)壯，中等身材。他有著花白的頭發(fā)，一對像月牙似的眉毛，下面長著炯炯有神的小眼睛，一個(gè)小小的鼻子，下面貼著小巧的嘴兒，左右守衛(wèi)著聽力很好的小耳朵。這就是我的爺爺———宮成玉。
我的爺爺自學(xué)了好多樂器：薩克斯、黑管、口琴、葫蘆絲、竹笛、揚(yáng)琴、二胡、簫。爺爺最拿手的樂器是揚(yáng)琴，他最喜歡的樂曲是《唱支山歌給黨聽》。當(dāng)爺爺彈奏時(shí)，他是那樣的陶醉，也是那樣的`全神貫注，琴聲又是那樣的清脆悅耳。爺爺不僅會(huì)演奏，還會(huì)手工制作揚(yáng)琴呢！那些小小的零件，在爺爺?shù)氖种蟹路鹱兂闪恕靶∨笥选�，乖乖地坐到自己的位子上，轉(zhuǎn)眼間，一架精美的揚(yáng)琴出現(xiàn)在面前。爺爺還會(huì)吹薩克斯。他參加了一個(gè)小草樂隊(duì)，曾經(jīng)有個(gè)表演還在西瓜視頻上廣為流傳呢！視頻中的他就在吹薩克斯。演奏結(jié)束后，臺下一片歡呼的海洋，大家都說：“太好了！再來一個(gè)！”
我可真想給爺爺取一個(gè)外號“樂器之王”。
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 26
我的父親有一個(gè)小平頭，高高的鼻子上戴著一副眼鏡，啤酒肚。他看起來像個(gè)科學(xué)家，但他是個(gè)“煙鬼”。他是我的父親。
每當(dāng)他難過的時(shí)候，只要他有一支煙，他就會(huì)抽兩到三支煙，然后他就可以平靜下來。我記得有一次我考試不及格，我很不開心。在我眼里，白云是烏云，小草是黃花是感恩。當(dāng)我回到家，爸爸問我發(fā)生了什么事。我沮喪地把實(shí)情告訴了他。我爸爸立刻嚴(yán)肅起來。他把我叫進(jìn)房間，先點(diǎn)燃一支香煙，然后開始訓(xùn)練我。在很短的時(shí)間里，我的房間就像一個(gè)剛剛點(diǎn)燃的爆竹。它太癢了，我想咳嗽和窒息而死。我想：爸爸什么時(shí)候才能改掉吸煙的壞習(xí)慣呢？直到他上床睡覺時(shí)煙還沒有散去？之后，我咳嗽了很長時(shí)間，無法入睡。我一直在想：我能做些什么來讓爸爸?jǐn)[脫他的'吸煙問題？我必須幫助爸爸戒煙。
我希望在未來，我的父親可以少吸煙，讓他的健康，不再是一個(gè)“煙蟲”父親。
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 27
我有一個(gè)好玩的爸爸，他長著短短的頭發(fā)，圓圓的臉，大大的眼睛，高高的鼻子上戴著一副大大的眼鏡，鼻子下面還有個(gè)大大的嘴。
爸爸的'性格非常古怪，最近，我發(fā)現(xiàn)爸爸最容易發(fā)脾氣的時(shí)候就是睡午覺被人打擾；最開心的時(shí)候是晚上剛回家或中午陪我玩。我爸爸生氣時(shí)，聲音會(huì)提拉地很高；他高興的時(shí)候，聲音又變得像個(gè)小孩子，還會(huì)嗲聲嗲氣。我爸爸主要愛好是抽香煙和玩電腦打牌游戲。
這兩樣不好的習(xí)慣，任我怎么勸，他總是會(huì)說自己愛好不多，不用戒。
我有時(shí)覺得爸爸好像更愛的是媽媽，因?yàn)橹灰獘寢屢缓鞍职�，爸爸就聞聲趕來，還幫她拿零食、拿本子等等的。但有一次放假時(shí)，我覺得房間有點(diǎn)臟了，叫他幫我整理一下，爸爸就批評我不自覺，不肯自己整理房間。
這個(gè)爸爸，簡直就是媽媽的“忠實(shí)仆人”我的爸爸雖然這樣，但我還是很愛他。
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 28
我的作文班老師是一個(gè)很有才華又很認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，我很崇拜她。
老師戴著一個(gè)紅色框架的眼鏡，身高一米六，平時(shí)總是穿著很樸素的.衣服。
老師寫的作品已經(jīng)被發(fā)表到《中華好詩詞》《散文月刊》《中華詩詞》《華夏放歌》等報(bào)刊。老師得了50多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，有全省青少年征文大賽青年組一等獎(jiǎng)，還有很多很多，老師還出版了文集和詩詞集。
老師，如果看見我們犯了錯(cuò)誤，總會(huì)及時(shí)指出來，并要求我們改正。老師如果看見我們做好了一件好事，總會(huì)及時(shí)表揚(yáng)我們，鼓勵(lì)我們。我的字寫錯(cuò)了，老師總是能把它“揪”了出來，讓我改正。還有，哪個(gè)字寫得不好看，老師也會(huì)指出來，讓我重寫。每次放學(xué)老師會(huì)給我留一篇日記，而且必須得有題目，第二天，老師要檢查，如果有錯(cuò)，老師就會(huì)及時(shí)地糾正。
看我的老師是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)又很有才華的人吧。我很敬佩她。
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 29
我有一個(gè)幸福的四口之家：爸爸、媽媽、弟弟和我。
我們家中的每個(gè)人各有特點(diǎn)：媽媽像一個(gè)大老虎，我犯了什么錯(cuò)，她總是大聲嚷嚷;爸爸則像一只溫順的小貓，事事都順著我;弟弟就像膽小鬼一樣，天天怕我、媽媽、爸爸;我呢就是乖巧可愛的小公主。
媽媽每天在家的時(shí)候，就像學(xué)校的“校長”，我和爸爸還有弟弟就是“小學(xué)生”，只要扔一點(diǎn)小紙片就要被拉到“學(xué)管處”去，“學(xué)管處”就是我們家的`陽臺，讓不講衛(wèi)生的人在那兒好好自我反省，誰也不敢亂扔垃圾了，我們家可干凈了。
爸爸媽媽很疼愛我和弟弟，無微不至的照顧和精心的養(yǎng)育我們，當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候，就告訴我們：只要改過來，仍然是爸媽的好孩子。
還有許許多多讓我感到幸福的事情呢!
我有一個(gè)家，我真幸福!
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 30
我們是母親最珍貴的人，所以母親時(shí)時(shí)處處都在愛著我們，不讓我們受到任何傷害……對母親的愛我們能做到的就只有默默的感恩著母親。因?yàn)樵谖覀儎倮谋澈螅鋵?shí)有著母親默默地奉獻(xiàn)。
母愛就像空氣，陽光和水，擁有它就擁有了世上的珍寶，什么也不能換取，它讓平凡的`生活充滿色彩，但沒有它，即使有世上的珍寶，也不過是一堆貨物而已。
在母親頭上發(fā)現(xiàn)一根根銀發(fā)時(shí)，我驚訝的大叫：“媽媽，您頭上有銀發(fā)了�！蹦皇俏⑽⒁恍�，既然一句抱怨的話語都沒有。母親您天天為我操碎了，從不抱怨。�。∵@可真是“臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
老子曾訓(xùn)言：“上若善水，水善利萬物而不爭�！比绻f有道德的人像水，那么，母親就是水，母親心地清澈如水，本性柔和如水，虛懷沉默如水。
母愛，并不轟轟烈烈，有的只是平凡中透出的暖意，炎熱中透出絲絲涼意。也許在不經(jīng)意間，你就獲得了母愛。
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 31
我曾經(jīng)寫過很多描述人物的作文。今日，我要來寫一寫我的班主任——付教師。在人生成長最重要的時(shí)期，在我的啟蒙時(shí)期，我最想感激的人莫過于付教師。
付教師長得很清秀。紅紅的嘴唇，挺秀的鼻梁，高高的額頭，炯炯有神的雙眼充滿睿智，白凈的臉蛋時(shí)常蕩漾著明媚的笑容。她，就是我的班主任。
付教師十分關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。她時(shí)而時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)厲，令人琢磨不透。但卻應(yīng)了一句話“嚴(yán)師出高徒”，這句話一點(diǎn)也不假，如我們班的某等等，就是在她的嚴(yán)厲下才那么優(yōu)秀。這，就是我們的班主任。
付教師十分關(guān)心我們學(xué)習(xí)古詩詞的情景。她幾乎每周都會(huì)布置幾首詩讓我們背會(huì)，“導(dǎo)致”我們大部分同學(xué)都背回了《掌中寶》。此刻，我們班已經(jīng)有很多詩詞達(dá)人了。這，就是我們的'班主任。
我十分喜歡我的班主任，她像涓涓清泉，澆灌著小樹苗茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻不求任何回報(bào)。這，就是我們的班主任——付教師。
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 32
我喜歡運(yùn)動(dòng)，我喜歡的運(yùn)動(dòng)有三種，其中一項(xiàng)是游泳。假日的時(shí)候，爸爸會(huì)帶我去游泳池游泳，游泳池像一座大大的樂園，每當(dāng)我下了水之后，我就像一條小魚開心的游來游去，而且我會(huì)的招式很多喔，不管是自由式、蛙式還是仰式，我都很厲害呢！
我也喜歡打桌球，當(dāng)我拿起球拍，立刻成了運(yùn)動(dòng)場的`國王，我命令小白球向敵人進(jìn)攻，把對方打得落花流水，只要打桌球，我就全身充滿活力呢！
我還有一樣喜歡的運(yùn)動(dòng)是打高爾夫球，打高爾夫球時(shí)，要瞄準(zhǔn)小白球，不然像石頭一樣硬的球K到人，可是很危險(xiǎn)的，雖然我沒正式下場打過球，但是我已經(jīng)開始練習(xí)揮竿，有機(jī)會(huì)，我一定可以下場好好發(fā)揮實(shí)力，說不定未來可以在球場發(fā)光發(fā)亮，當(dāng)?shù)诙䝼�(gè)曾雅妮喔！
運(yùn)動(dòng)好處很多，以后我還要持續(xù)運(yùn)動(dòng)，當(dāng)一個(gè)健康寶寶。
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 33
一天我正在家里做作業(yè)，恰巧媽媽也休息在家。媽媽在客廳里東張西望，自言自語道：“這墻太臟了，該怎么辦呢？”我聽到聲音走到客廳，順著媽媽的目光，看到墻上都是我小時(shí)候的杰作：有熱氣球、小人、飛機(jī)，還有沙漏等等，五彩繽紛。
哦！原來媽媽是在為墻上的圖畫發(fā)愁呢！于是我自告奮勇地對媽媽說：“媽媽，媽媽，我?guī)湍阋黄鸩恋暨@墻上的'圖畫吧�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“好的。那我們說干就干，你當(dāng)我的小助手吧！”
開工了！媽媽提來一桶熱水，拿來兩塊干凈的毛巾，然后我們起先分工：上面媽媽負(fù)責(zé)，下面我負(fù)責(zé)。媽媽把一塊擰干的毛巾遞給我，我先把這面墻在心中分成四部分，第一部分我很快就擦干凈了，但其次部分我遇見難題了，怎么都擦不掉。我想起在電視上的小竅門：“牙膏清除法”就是用牙膏來清除圖畫。后來我都用這種方法很快清除了墻上的圖畫。
經(jīng)過我們的努力，墻變干凈了，它似乎在對我笑呢！媽媽也夸我是一個(gè)得力小助手！”
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 34
我的同桌是一個(gè)有時(shí)安靜，有時(shí)候喜歡說話的人。
我的同桌有點(diǎn)瘦。一雙說大不大的眼睛，高聳的鼻子，有點(diǎn)大的嘴巴。
他是一個(gè)男生，有時(shí)候文靜的像一個(gè)小女孩。
他在上課的時(shí)候卻管不住自己。哪能說會(huì)道的嘴巴，就連考試的'時(shí)候都管不住自己的嘴巴。我真佩服他，考試時(shí)都能那么淡定。
不過他在被老師訓(xùn)的時(shí)候，倒常常沉默不語。
他常常在沒有人看管的時(shí)候，欺負(fù)小女孩。我常常警告他不要以大欺小，不要以強(qiáng)欺弱。俗話說：狗急了跳墻，兔子急了還咬人呢！所以正式由于他這種不好的性格和習(xí)慣，有時(shí)候很倒霉。雖然說有的小女孩弱不禁風(fēng)，可你真把他惹惱了，有你好看的。
我的同桌學(xué)習(xí)不太好，我希望他上課可以認(rèn)認(rèn)真真的聽講，安安生生的做題。
我希望我的同桌——楊豪杰，能夠好好學(xué)習(xí)，天天向上！
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 35
父親的愛是像大海一樣，無私。父親對我們的愛的方式不同。隨著自己不斷長大，我常為點(diǎn)滴的父愛深深感動(dòng)。
父愛簡單，它像咖啡，苦澀而醇香，它讓疲憊的我為之振奮。
父愛樸素，它像茶，平淡而親切，它讓浮躁的我變得恬靜。
父親在我眼里是高大，堅(jiān)強(qiáng)，嚴(yán)肅卻不失男人的可愛。父親肯定有他悲傷的一面，但我至今沒有見過。
父親在我眼里是寬闊，安全的，寬闊的脊背和懷抱，那是幼時(shí)的依靠和安全的港灣。父親不再背我，但我依然能感知他肩負(fù)的沉重的壓力。
父愛不像母愛，很少被人們謳歌，它是默默的奉獻(xiàn)。母愛是母親輕輕的一個(gè)吻。父愛常常是你饑餓的悄悄遞過來的一個(gè)削好的蘋果。父愛也像母愛，需要的'并不像人們期待的那樣多。有沒有禮物，沒有什么要緊，只要能生日時(shí)一起歡笑，我是他最重要的開心果就足夠了。
父愛也像一片蔚藍(lán)的大海，延綿不盡，將我越陷越深……
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 36
我外婆長得胖胖的，臉上有一對圓溜溜的`的眼睛，高高的鼻梁、小小的嘴，花白頭發(fā)，臉上“火車道，汽車路”縱橫這些深刻地展現(xiàn)了外婆勤勞、簡樸的一生。
我外婆雖然已經(jīng)六十多歲了，但是是個(gè)對人十分關(guān)心、體貼的人。
外婆很關(guān)心我，總希望每天都去她家玩。一到星期六，一大早她就給我打電話問："晶!.你作業(yè)做好沒啊?早飯吃了沒啊?”
我到外婆家，外婆準(zhǔn)會(huì)給我燒一桌好菜，有魚、蝦等等，我愛吃的菜。我真擔(dān)心去了外婆家，自己會(huì)發(fā)胖。
外婆勤勞、簡樸。春天來了，外婆每天五點(diǎn)鐘就起床，到山上去種豆豆，種花生。幾場春雨過后，竹筍破土而出，她又貪早摸黑把筍從山上挖出來，擔(dān)回家，第二天一早還要把它挑到市場上去賣掉，如果賣不掉就拿會(huì)來，剝筍、煮筍、曬筍可忙活了。
每逢過年、過節(jié)外婆特別忙，天天沒天亮就起來給我們這些“小王子、小公主”們燒這燒那做可口的東西讓我們吃。
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 37
寒假里的一天，我和姐姐去表姐家玩。剛一進(jìn)屋，我還沒來得及換鞋，小外甥就像小燕子一樣向我張開雙臂，表姐笑著說：“他是在歡迎小舅舅呢！”我趕緊換了鞋，脫掉棉襖，和他一起玩兒，他太小，不能和我玩什么游戲�？吹剿强蓯鄣臉幼�，我就情不自禁的一會(huì)兒摸摸他的`臉，一會(huì)兒又摸摸他的手，和他進(jìn)行肢體交流，他“咿咿呀呀”的說些什么我也聽不懂。后來我就干脆把他抱在懷里，忽然，我感到腳丫子發(fā)熱，哇！原來是他的“小水槍”放水了，放到了我的腳上，襪子都澆透了，這可怎么辦呢？這時(shí)我抱也不是，放也不是，感到束手無策。而小外甥卻像什么都沒有發(fā)生過，依然我行我素。大姐和表姐在一旁看見我們倆的樣子，都不約而同的大笑起來。
小外甥，你能不能講究點(diǎn)，這樣下次咱們還能不能一起快樂地玩耍啦？
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 38
我很平凡，只是一個(gè)再普通不過的小學(xué)生，但在我的生活中卻充滿著樂趣，雖然我的家庭不是那么的富有但是我的家人都很開心……
我長的很平凡，但是有著不平凡的毅力，平常的我很開朗，玩的時(shí)候也很瘋，但是一旦到了關(guān)鍵時(shí)刻，我是絕對不會(huì)掉鏈子的，因?yàn)槲矣兄@樣的理想——我要上個(gè)好大學(xué)，將來報(bào)答所有幫助我的人，因?yàn)闆]有他們的幫助，就不會(huì)有我的今天，所以，我要好好學(xué)習(xí)，給自己和他們交一份滿意的答卷，我不聰明，但是我的毅力比別人強(qiáng)，別人堅(jiān)持不了的我能忍受，也許這就是天生的吧。
我天生文科好，沒辦法誰讓我的父親也是如此呢？我的'死對頭——理科，天天煩著我，我都無奈了，但是這是我必須做的，為了我的明天，只能忍了。在這里我向所有人保證——我的目標(biāo)是北大，那并不遙遠(yuǎn)，我相信——成事在人，謀事在天》我的勤奮+我的天資=我的美好明天。
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 39
你一定會(huì)問，她們是誰吧？其實(shí)，她們很普通，很平凡，只不過與別人不同的是陪著我度過了那美好的三年。在那一次卡拉OK上，我緊張的發(fā)抖，是她們給予了我力量，給予了我強(qiáng)大，我不再緊張害怕，因?yàn)樗齻兾耀@獎(jiǎng)了。當(dāng)我拿到獎(jiǎng)杯的那刻，我很感謝上帝把她們安排在我身邊，因?yàn)橛辛怂齻�，這三年不是那們的枯燥，不是那們的`勞累，當(dāng)我們遇到苦難時(shí)，我們一起面對，當(dāng)我們歷經(jīng)挫折想要放棄時(shí)，低頭看到的，是我們互相扶持的手，當(dāng)我們因?yàn)橐恍┬∈露臣軙r(shí)，我們會(huì)互相認(rèn)錯(cuò)，再到和好。
那一次，是我們有史以來真正的一戰(zhàn)，因?yàn)橐粋�(gè)人開了個(gè)玩笑，我們本來沒有多想，可我們吵架了，我們吵了一天，那一天過的真的像是過了一個(gè)世紀(jì)，當(dāng)我們再次回頭看對方時(shí)發(fā)現(xiàn)，我們還在，在原地等待，等待著每一個(gè)人的回歸。
三年里來，我們感情好好的，三年來，我們——誰都無法代替那個(gè)位置
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 40
我的妹妹是個(gè)聰明有可愛的小女孩。她長著一頭烏黑的.頭發(fā)，頭發(fā)上還有一些發(fā)夾，她的眼睛總是那么明亮、有神，一眨一眨的，很討人喜愛。她還長著兩只“順風(fēng)耳”，有什么事她都知道。
更可愛的是，小妹妹還有一張能說會(huì)道的嘴。別看妹妹年齡小，她可愛美啦!有一次媽媽不在家，她便拿起媽媽的化妝品在臉上抹了一抹，還拿了媽媽的衣服穿在身上，到了晚上，媽媽回來了，看到她這個(gè)樣子，真是哭笑不得。妹妹很喜歡和小朋友玩，每次一玩就是一天，有時(shí)大人叫她都不管用。家人說：她這么玩可不行。媽媽解釋道：“她現(xiàn)在是玩的年齡，讓她玩吧，我們要幫她度過快樂的童年�！甭牶蠹胰硕纪饬�。
我的妹妹快3歲了，就要上學(xué)了，我希望她能好好學(xué)習(xí)，天天開心，健康成長。快樂度過她的金色童年。
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 41
班上有很多奇怪的人，除了這個(gè)不好惹的假小子，還有一個(gè)特別的"娘娘"。
他是我鄰桌的好哥們，動(dòng)作、聲音、步態(tài)卻很像女生，特別是他最典型的動(dòng)作就是伸出蘭花指，時(shí)不時(shí)在臉上輕輕地掛一下，這些動(dòng)作女生都不會(huì)做，他卻做得相當(dāng)熟練，自然被大伙兒叫做娘娘呀。
他的聲音很輕柔，喜歡撒嬌，每次單獨(dú)朗誦課文或者說話，都顯得柔聲細(xì)語。他挺細(xì)心，每次做完作業(yè)都會(huì)認(rèn)真檢查，作業(yè)本也整潔。
他走路的步態(tài)很像模特走秀，右腳踩左邊，左腳踩右邊，總在一條直線上，我們也偷偷地模仿他走路，卻常常摔跤。他走得多自然，這簡直成了他炫耀的資本。
他吃東西很有特點(diǎn)，喜歡把米飯泡在菜里吃，而且只吃一個(gè)菜，不像我們要盛幾個(gè)菜在碗里。他常說，吃不完就是浪費(fèi)，我們要珍惜糧食。
每個(gè)人都有自己的.個(gè)性。他是我的好朋友，我們也喜歡和他一起玩耍。
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 42
這一個(gè)學(xué)期，我們班來了兩位新同學(xué)，第一個(gè)同學(xué)的名字叫孫渝杰，第二個(gè)同學(xué)的名字叫張隆澤。張隆澤有一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子和櫻桃般的.小嘴，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，他長得胖胖的，很可愛。她非常厲害，能歌善舞，有幾次在實(shí)驗(yàn)中學(xué)表演過節(jié)目。
國慶節(jié)時(shí)，我們舉行了慶祝大會(huì)，到實(shí)驗(yàn)中學(xué)表演節(jié)目，我們化好妝準(zhǔn)備迎接節(jié)日的到來，節(jié)目里就有一個(gè)關(guān)于張隆澤的節(jié)目，是彈琵琶，他表演節(jié)目的時(shí)候非常高興，彈的琵琶也很動(dòng)聽，我們都被這歌聲吸引住了。評委又給了我哥高分。
自從她來到了我們班，我發(fā)現(xiàn)了她很認(rèn)真，不但書寫很好讀書也是非常大膽，是我們的好榜樣，我們夸獎(jiǎng)他，他很高興但是他不驕傲，還是繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
張隆澤真是一個(gè)熱愛集體努力學(xué)習(xí)的好學(xué)生，我要向他看齊！
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 43
她學(xué)習(xí)特別好，但是她不太高。嘿，她是誰？就是我的好朋友小螞蚱——王雨田。
他有一雙忽閃忽閃的大眼睛，高高的鼻梁上面有一個(gè)櫻桃小嘴還有那月牙似得眉毛，再加上烏黑的長發(fā)，真是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的`美人兒。
她可是很可愛的。
有一次，我去她家找她玩，到了她家，沒有人，結(jié)果，我在麥地里看到了他和王思源的身影。我默不作聲的偷偷觀察他們。王思遠(yuǎn)在半蹲著，王雨田拿著個(gè)小棍子，向老師教導(dǎo)學(xué)生那樣橋來橋區(qū)，王雨田嚴(yán)厲的說："我好不好！”王思遠(yuǎn)低低地說：“還行吧！”王雨田不高興了，躲了一下腳，王思元趕忙說道：“好好！”不知怎的，我的車鈴響了，他們自然也就看到我了。于是，王雨田趕忙把小棍扔了，結(jié)巴的說：“哦，你來了呀，哦，看我們玩呢，”
她可愛吧！
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 44
我有一個(gè)古靈精怪的哥哥，他性格開朗，但是也很調(diào)皮。他可是最了解我的人之一了。他是一個(gè)非常好的哥哥。
他有一雙炯炯有神的大眼睛，長長的睫毛一眨一眨的很可愛。一個(gè)嗅覺靈敏的鼻子，一個(gè)紅潤的大嘴巴，還有一雙順風(fēng)耳。
他的性格很特別，他很調(diào)皮，總是做出讓人意想不到的事情。記的有一次他還一個(gè)人把我的生日蛋糕偷吃了一點(diǎn)。但是最終還是被我發(fā)現(xiàn)了。
哥哥也很古怪，他總是會(huì)跟著音樂做出許多古怪的動(dòng)作。在做古怪動(dòng)作的同時(shí)他還會(huì)發(fā)出古怪的聲音。我想哥哥長大以后可能是一名出色的樂手，他真是一個(gè)古靈精怪的哥哥。
哥哥的`愛好很一般，他喜歡唱歌和我一樣也喜歡打乒乓球也喜歡打籃球，所以哥哥的身體也很好。
這就是我的哥哥，一個(gè)古靈精怪的哥哥，我因?yàn)橛羞@樣好的哥哥而自豪。
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 45
我的媽媽今年三十多歲了，她的個(gè)子不高也不矮，體型不胖也不瘦。一對眉毛黑黑的，一雙眼睛大大的，臉圓圓的，頭發(fā)短短的，走起路來幾乎都聽不見她的腳步聲。我媽媽說起話來有時(shí)候很暴躁，有時(shí)候很溫和。媽媽的皮膚很白，我和妹妹的皮膚確很黑，一點(diǎn)兒也不像媽媽。
媽媽、我、妹妹經(jīng)常做過的事情有：1、帶我出國旅游。2、帶我出城滑雪。3、給我和妹妹買好吃的`。4、媽媽每天都要陪我做作業(yè)。媽媽對我學(xué)習(xí)都很嚴(yán)格。做作業(yè)字要寫好，飯要吃完，當(dāng)我和妹妹發(fā)熱生病的時(shí)候，媽媽就整晚都在陪伴我和妹妹。并叮囑我要講衛(wèi)生，飯前便后勤洗手，出門回家也要洗手，還要求懂禮貌，要尊敬老師和長輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律，愛護(hù)公物，我的媽媽真是一個(gè)愛衛(wèi)生、懂禮貌、尊敬老人的一個(gè)好媽媽。
媽媽的個(gè)人愛好是上班、帶我和妹妹。媽媽的唯一一個(gè)缺點(diǎn)就是愛生氣。
這就是我的好媽媽。
最后，我要對媽媽說：“媽媽，I love you！（我愛你）”
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 46
我的媽媽是個(gè)愛勞動(dòng)的人，如果活干不完，就不休息。
有一年冬天，我的校服沾上了墨汁，明天我還要參加學(xué)校里的活動(dòng)，要穿干凈的校服。用洗衣機(jī)洗洗不干凈，只能用手洗。媽媽先盛了一盆水，再拿來洗潔精，手一沾，手馬上定的。一天在自習(xí)課上，老師有事，就讓她幫忙記名，回來的.時(shí)候，黑板上的人要被“罰款”的。瞧，那個(gè)人可是我們班的“掏蛋鬼”，他又在“教唆”他的同桌和他傳小紙條了。只見說時(shí)遲那時(shí)快，一個(gè)粉筆頭“啪”地打了過去，他被逮了個(gè)正著。我們一瞧，那個(gè)粉筆頭果然是小管家扔過去的，她現(xiàn)在正在黑板上“刷刷刷”的飛快記下了他的名字。唉，“搗蛋鬼”同學(xué)，你倒霉嘍。
看吧，她就是我們班的“小管家”，嚴(yán)肅負(fù)責(zé)，不留情面。
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 47
我的媽媽有一頭烏黑的長發(fā)，濃眉大眼，紅潤的嘴巴能說會(huì)道。胖胖的`身材，喜歡穿花衣服。媽媽很溫柔，但對我的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格。
有一次語文測試沒考好，回家媽媽撫摸著我的頭溫柔地說：“你為什么沒有考好？”“因?yàn)槲覜]細(xì)心去做題，把道路的‘道’寫成了‘到’。”媽媽立刻變得嚴(yán)厲起來。“怎么會(huì)把‘道’寫錯(cuò)呢？我昨天剛幫你復(fù)習(xí)過呢。”我向媽媽保證以后一定認(rèn)真做題。
媽媽不僅關(guān)系我的學(xué)習(xí)，生活中更關(guān)心我。
還有一次，我發(fā)燒時(shí)額頭燙燙的，媽媽急忙給我找藥，可是找不到。媽媽立刻帶我去醫(yī)院，夜已經(jīng)深了，正好外面下起了雨，雨越下越大，媽媽顧不上穿雨衣趕快騎上車子，帶我到醫(yī)院看病�；氐郊�，媽媽沒來得及換身上的濕衣服又開始煎藥，煎好之后媽媽一勺一勺地喂我喝藥。當(dāng)我不想喝時(shí)，媽媽安慰我說：“把藥喝了就會(huì)好起來�！痹趮寢尩木恼疹櫹拢液芸旌昧似饋�。
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 48
我的同桌是李興龍。他長著一對明亮的大眼。眼睛下鼻子有一點(diǎn)往左邊歪。有一個(gè)巨大的方頭。你別看他長得怪，但他有一顆善良的心。
有一次我去到他家，和她一起看電視�？吹诫娨暲锊シ牛幸粋�(gè)山溝里的孩子上學(xué)沒有書本，我和他都很難過，于是決定幫助他們，可是，我們的零花錢不夠買那么多的書本，后來，他就想了一辦法，把他自己用過的沒寫完的本子都裝訂到一起。之后我驚奇的發(fā)現(xiàn)，他竟然訂好了十多個(gè)本子。想想自己平時(shí)真是有點(diǎn)浪費(fèi)，不過，這次可以用自己的'力量來幫助山溝里的孩子們了。
后來，在他爸爸的幫助下，他把訂好的本子和自己平時(shí)用過的書一起郵到了那個(gè)地方，我還寫了信。過了一段時(shí)間，那里的小伙伴竟然給我們寫了回信。我們的心里別提多高興了。
我體會(huì)到了幫助別人的快樂。而且決定用自己的力量幫助更多的小伙伴。因?yàn)�，只有大家互相幫助，這個(gè)世界才會(huì)更美好。
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 49
我的老師身高1米6左右，長著一雙漂亮的眼睛，齊耳的短發(fā)很精神，她就是我的班主任——岳老師。
岳老師教我們物理課。她在上課的時(shí)候，遇到同學(xué)們不懂的問題，她總是耐心地反復(fù)講解，直到我們學(xué)會(huì)了為止。課后，她總是認(rèn)真地給我們批改作業(yè)，如果我們有的.題做錯(cuò)了，岳老師還要再給我們講解，幫助我們改正錯(cuò)題。
在生活上，岳老師也非常關(guān)心同學(xué)，早晨她提醒讓同學(xué)穿長袖衣服，中午熱了，她又提醒我們換背心。她經(jīng)常問我們在食堂吃飯習(xí)慣不習(xí)慣，讓我們注意飲食的營養(yǎng)。岳老師還找我談心，關(guān)心并鼓勵(lì)我，讓我努力學(xué)習(xí)，課后認(rèn)真做作業(yè)。岳老師這么關(guān)心我和同學(xué)們，我非常感動(dòng)，我一定聽岳老師的話，努力學(xué)習(xí)。
這就是我的班主任——岳老師。
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 50
楊老師是我的班主任。她沒有一張漂亮的臉。她的黃色卷發(fā)染成黑色，一雙小眼睛，劍眉，厚嘴唇和一個(gè)不胖不瘦的身體是我們的班主任，楊老師。
楊先生是一位善良的老師，但他不能容忍一切。我記得在四年級下冊，沒有人知道“水平和垂直”這個(gè)詞的意思。結(jié)果，楊先生很生氣地說：“一個(gè)字怎么能這么簡單，我教你這么辛苦，真是太可惜了�！睂W(xué)生們低著頭，什么也沒說，生怕被老師追究責(zé)任。
當(dāng)楊先生高興的時(shí)候，他就像一只羊。他在課堂上也笑。我們仔細(xì)聽。
楊老師一絲不茍的'態(tài)度是我們班在校園里的好評，成為了一年中最好的班級。
老師默默地陪伴我們五年，每天放學(xué)后都會(huì)說：“同學(xué)們，放學(xué)后要注意安全，不要到處亂跑，按時(shí)回家�！蔽迥耆缫蝗�，老師每天都忙著批改作業(yè)，她的頭發(fā)上也有白點(diǎn)。
老師，那里，我想說：“老師，努力工作�！�
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 51
我叫林佳雨，今年12歲，讀五年級。我是一個(gè)愛畫畫、愛學(xué)習(xí)、愛跳舞的小女孩。
我長著一雙水靈靈的眼睛，單眼皮，扎著頭發(fā)。論長相，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上我的朋友。一件紅色長袖，一條黑色運(yùn)動(dòng)褲，還真像一名運(yùn)動(dòng)員�？陬^禪：謝謝你！
我的優(yōu)點(diǎn)是：善于交朋友、體貼他人、成績優(yōu)秀、上課認(rèn)真聽講、寬宏大量，等等。
我有個(gè)致命的缺點(diǎn)，就是粗心大意�？荚嚂r(shí)明明會(huì)做的題目，卻做錯(cuò)了，還扣了分。從這時(shí)候開始，我就下定決心，一定要仔細(xì)做題目，不能有半點(diǎn)差錯(cuò)。
我什么都多，朋友多，愛好多。
我很喜歡幫助他人。只要同學(xué)有困難，我就會(huì)去幫助他。我?guī)椭鷦e人時(shí)，我總會(huì)露出甜美的.微笑。
如果您愿意和我交朋友，那您就寫信給我吧！
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 52
我的好朋友是曹昱欣，她的頭發(fā)黑黑的，有的時(shí)候扎起兩個(gè)小辮子，可愛極了！長著一雙小眼睛，但是很黑很有神，還長著一張紅紅的小嘴兒可會(huì)說了。
她是一個(gè)熱心腸的孩子，班級里的每個(gè)同學(xué)需要幫忙，她都是第一個(gè)沖上去的，記得有一次我的手受傷了。她把我送到醫(yī)務(wù)室，讓醫(yī)生幫我消毒，她一直在門外等著，等著我出來。我剛走出醫(yī)務(wù)室，她就不停地問我:“好點(diǎn)兒了嗎？”我對她說:“已經(jīng)不疼了，好多了。”她這才放心的'對我笑了。這樣的事還有好多，還有一次萱萱摔倒了，把腳卡住了，是她幫萱萱把腳從卡住的地方拿出來，還送了萱萱去醫(yī)務(wù)室。
她是一個(gè)活潑開朗的女孩兒，每天臉上都掛著笑容，每天都像沒有煩惱一樣。班里每一個(gè)同學(xué)都很喜歡她，她在班里還是老師的得力助手。
我們大家都特別喜歡她，我特別愿意和她交朋友！
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 53
姐姐那雙烏黑烏黑的大眼睛好似一顆水靈靈的黑葡萄，她的頭發(fā)非常長，像是潑墨的畫一樣。姐姐最特別的`地方是她的紅嘴唇，紅得不得了，像一根火紅火紅的辣椒一樣。還有，她的臉特別白，媽媽說，這是她小時(shí)候非常喜歡吃蔬菜的緣故。她是個(gè)手機(jī)迷，整天都在玩手機(jī)，好像一刻也離不開它一樣，所以，她早早地帶上了眼鏡。
姐姐像一只溫順的小兔子，每次做事情都會(huì)聽從別人的意見，尤其是非常聽媽媽的話。姐姐有時(shí)候又像一頭貪吃的豬，她吃飯的速度簡直迅雷不及掩耳。她最喜歡的東西是餃子，每當(dāng)媽媽說：“今天包餃子吃�！彼蜁�(huì)特別開心，蹦蹦跳跳的。當(dāng)香噴噴的餃子出現(xiàn)時(shí)，她就會(huì)火速夾起一個(gè)，蘸上醬汁，一口咬下去，咀嚼幾口，那模樣簡直讓我也饞了起來。
她是我既貪吃又溫順的姐姐，我特別喜歡這個(gè)與眾不同、獨(dú)一無二的姐姐。
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 54
姥爺在我的印象中是一個(gè)性格開朗、助人為樂的人。
姥爺?shù)纳聿暮芨�，�?jīng)常穿著一身藍(lán)色的衣服，一雙大眼睛，看起來炯炯有神。紅里透黑的臉上總是掛著一副和善的微笑。
姥爺愛拿著兩個(gè)核桃不停地把玩。茶余飯后，他經(jīng)常在小區(qū)里散步。有時(shí)候，我會(huì)發(fā)現(xiàn)他聚精會(huì)神地在沙發(fā)上看數(shù)學(xué)題。
每一次我要買書時(shí)，姥爺都會(huì)第一時(shí)間幫我去買，我讀的.很多書，都是姥爺幫我買的。每次我上學(xué)都是姥爺送我到學(xué)校，當(dāng)我放學(xué)的時(shí)候，又都是老爺早早地到校門口旁等著接我。我發(fā)現(xiàn)姥爺有時(shí)候會(huì)和姥姥發(fā)脾氣，但是他從來不對我和媽媽發(fā)脾氣。所以我覺得姥爺是最愛我們的。
我想，當(dāng)有一天，姥爺?shù)哪昙o(jì)更大一些，當(dāng)他行動(dòng)吃力的時(shí)候，我會(huì)懷著一顆感恩的心去照顧他、孝敬他。
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 55
我有一個(gè)妹妹，你知道她有多可愛嗎？
我的妹妹，她有著像黑寶石一樣的眼睛，閃閃發(fā)光，她有著櫻桃似的小嘴，紅嘟嘟的`，還有著嫩嫩的皮膚，很白很干凈，摸上去非常光滑。就是頭發(fā)有點(diǎn)兒短，就像大地上的小草一樣。
我的妹妹，她非常愛美，她非常喜歡穿他那條上面印著紅紅愛心的白裙子，配上她的粉色的鑲著水晶的涼鞋，更喜歡在頭上戴一朵蝴蝶結(jié)。
我的妹妹非常喜歡黏著我，天天吵著我讓我陪她玩，有一次我無聊了，我的妹妹就走過來說：“姐姐，我們一起玩吧。”于是我就拉著她的小手一起轉(zhuǎn)圈圈，還沒轉(zhuǎn)兩三圈，她就裝暈躺在地上暈倒了，逗逗我哈哈大笑。雖然有時(shí)候感覺這樣的游戲沒意思，但是只要她覺得開心我也會(huì)感到快樂！
這就是我的妹妹，你們喜歡她嗎？你們想不想也有個(gè)這樣的妹妹呢？
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 56
她，是一個(gè)中年婦女，和大多數(shù)的婦女相比，除了體重能占點(diǎn)優(yōu)勢，其它的并沒有什么不同。
但她好像又有些不一樣，她比其他的婦女多了一些自信，樂觀，少了一些怨天尤人，愁眉苦臉。我不知道她的自信是從哪里來的，是從她的五短身材嗎？還是那平平無奇的長相？很明顯都不是。終于我忍不住問她為什么，她是這么對我說的：“因?yàn)榘。瑡寢屛掖_實(shí)比別人幸福！”那時(shí)的我不明白同樣是每天為了孩子學(xué)習(xí)煩惱，為了工作苦惱，她為什么要比別人快樂呢？現(xiàn)在我明白了，因?yàn)樗龔牟粫?huì)怨天怨地，嫉妒他人，她只會(huì)琢磨自己的小日子，變著法得讓生活更快樂，家庭更美好。因?yàn)闆]有那么多的思量，所以也沒有那么多的'煩惱！自然就比其他人更幸福了！
所以我想我應(yīng)該學(xué)習(xí)她的那種“視困難為常規(guī)，以付出為快樂”的生活態(tài)度！
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 57
清楚的友誼。她指著他的床邊靠近一張紙，說：看到了嗎？容忍是一種美德！結(jié)束了，我們都笑了�？粗柟獾奈⑿Γ蚁耄褐挥幸粋�(gè)容忍的人，會(huì)綻放如此迷人的微笑！
她有一個(gè)我欣賞的地方，也就是她工作的'原則。在自學(xué)班上，和她的同學(xué)有一個(gè)更好的關(guān)系想借她的家庭作業(yè)來復(fù)制。她牢牢地?fù)u了搖頭，說：不！短短兩個(gè)字，但讓我感覺由她內(nèi)心的公司。誰不滿意學(xué)生轉(zhuǎn)身，我有興趣回顧她的反應(yīng)，我看到她的臉充滿平靜和平靜，這讓我欣賞和移動(dòng)。在她想借用她的家庭作業(yè)之前回憶說一個(gè)學(xué)生：這是我的勞動(dòng)結(jié)果，你應(yīng)該有自己的勞動(dòng)結(jié)果。我突然明白她總是堅(jiān)持自己的心的原則，因?yàn)樗恢笔峭瑯拥木К摰男摹?/p>
這是她 - 一個(gè)我崇拜的女孩，一個(gè)普通的，不是普通的女孩，我永遠(yuǎn)的朋友。她的名字 叫任惠英。
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 58
我的同學(xué)是王××，他的個(gè)頭高高的，身體瘦瘦的。還帶著一副顯示文化的眼鏡。但是，他卻是一個(gè)很奇怪的人，看著一本正經(jīng)的樣子，可總愛戲弄?jiǎng)e人。
有一次，正在上課，老師讓我們小組交流，因?yàn)閬砹艘粋�(gè)張××，他就興奮得不得了了。我真的好想知道，張××有什么好的，就能使王潤權(quán)不理我們。
王××說：“回去吧，我們已經(jīng)交流完了�！泵髅鬟�沒有交流，怎么就讓我們回去啊，真是個(gè)怪人。我想，如果我是一個(gè)新來的`，會(huì)怎么樣呢？哎，我真是異想天開。我怎么會(huì)是新來的呢，我只好回過頭來了。
過了一會(huì)兒，下課了，我呆呆地站在黑板旁邊，看著別人做事。這時(shí)，王××走過來，莫名其妙地踢了我一下。我生氣了，對他說：“你踢我干什么！”說著，我也用力踢了他一下，就邁著輕快地步伐走向了教室門外。我表面看著是笑著的，其實(shí)，我心里卻氣得要死啊。我真不知道以后要怎么和他交往啊。
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 59
我有一個(gè)可愛的表弟，名叫浩浩，今年5歲，他圓圓的臉蛋，紅紅的嘴唇，還長著一雙水汪汪仿佛會(huì)說話的大眼睛，是個(gè)即活潑又勇敢的.小男子漢。
有一次表弟要去三醫(yī)打預(yù)防針，我想：“這次你要哭鼻子了吧�！毕氲竭@我就自告奮勇地提出陪舅媽和表弟一起去，一路上表弟都很緊張，緊緊地握著拳頭，我幸災(zāi)樂禍地說：“哈哈，今天某人要哭鼻子了。”表弟卻回答說：“我才不會(huì)哭鼻子呢，疼我也不哭�！币坏结t(yī)院門口表弟就越發(fā)緊張，顯得手足無措。進(jìn)入打針房后，小朋友的哭聲此起彼伏，許多小朋友都在抹眼淚，終于輪到表弟了，表弟勇敢的將袖子挽了起來，對護(hù)士阿姨說：“阿姨你打吧，我不怕�！弊o(hù)士阿姨麻利地將針頭扎進(jìn)了表弟的手臂上，慢慢的把藥水推進(jìn)去，表弟咬著牙，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，一直到針頭拔出來為止，表弟真的沒有哭出來，打完后周圍的叔叔阿姨都夸表弟很勇敢。
我的表弟真是一個(gè)勇敢的小男子漢！
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 60
我有一個(gè)表哥，比我大三個(gè)月。他瘦瘦小小的，雖然他個(gè)子不高，但是還蠻帥氣的。你看他有一頭烏黑的頭發(fā)、濃濃的眉毛下面有一雙大大的眼睛，一閃一閃很有神，小小的鼻子，大大的嘴巴笑起來很可愛。
表哥是個(gè)性格內(nèi)向的男孩，少言少語，見到老師和陌生人都會(huì)臉紅的。但是他很善良，在學(xué)校里從不打架，不欺負(fù)別人，有好玩的東西就會(huì)給同學(xué)玩。如果他的'奶奶給他買東西，總會(huì)分成兩份，一份是他的，一份是留給我的。最重要的是我的那份他從來都不會(huì)偷偷吃掉，一直要等我來，交到我手上為止。
表哥喜歡畫畫，一有空就會(huì)涂涂畫畫，他畫得很好看、很生動(dòng)。他最喜歡和我的媽媽比賽畫畫，在比賽過程中表哥絕對不會(huì)手下留情，媽媽也會(huì)全力以赴。比賽結(jié)束后，全家人做評委，我們仔細(xì)地檢查，都覺得表哥畫得好。表哥開心地跳了起來，媽媽也很高興，因?yàn)楸砀绠嫯嬘羞M(jìn)步了。
表哥就是這么一個(gè)善良可愛的男孩。
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 61
我有一個(gè)非常要好的朋友，她叫陳圓，今年11歲，和我一樣大。
她長得很漂亮，喜歡扎一個(gè)馬尾辮。她的一雙眼睛炯炯有神，黑黑的眉毛，紅潤的雙頰，平坦的前額，稚氣的瓜子臉，很像童話里的白雪公主。
她助人為樂。有一次，我有一道題不會(huì)寫，想了半天都沒想出方法來。后來，我請教她，她耐心地給我講解，一直到我懂了為止，我很感謝她。
還有一次，有一位老奶奶過馬路，她立即上前扶著老奶奶過了馬路，老奶奶還夸她是一個(gè)好孩子呢！她的成績也是名列前茅，同學(xué)們個(gè)個(gè)佩服她。
她的`藝術(shù)細(xì)胞也很濃，她愛唱歌，而且唱得很好聽，自然而然就成了我們班的文藝委員，她還經(jīng)常組織我們搞一些文藝節(jié)目。
這就是我的朋友陳圓，我真為有這樣的朋友而自豪。
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 62
今天，老師帶我們?nèi)プ魑陌鄸|邊，采訪了一個(gè)養(yǎng)鳥的人。
他的年歲大約有四五十歲，穿著一件灰色的`T恤衫，藍(lán)色的短褲，一雙拖鞋。他一邊拿著手機(jī)看，一邊時(shí)不時(shí)地喝一口茶，很悠閑。他養(yǎng)了21只小鳥，有黃色的、白色的、還有紅色的。我發(fā)現(xiàn)每個(gè)籠子里有四樣?xùn)|西，分別是一個(gè)倒置的水瓶、一顆馬蛇菜、一個(gè)盛雞蛋的小東西和一個(gè)裝沙子的小碗兒。看著那些好看的小鳥在籠子里跳來跳去，很可愛。
老師問他：“這里最貴的鳥值多少錢？”他說：“是辣椒紅，買時(shí)800元。”然后，他又繼續(xù)介紹說：“一對鳥一年可以繁殖十幾只呢！”我粗略地算了算，除去公鳥，還剩十九只，一年一共能繁殖至少一百九十只，這可是一筆大收入呢！
他養(yǎng)了那么多的鳥，我想他一定很熱愛生活。他對我們很友好，跟我們說話都很和藹，一定是很有品德、有修養(yǎng)的人吧！
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 63
在生活中，有的人使我敬愛有的人使我煩惱有的人使我討厭……但使我難忘的人就是——思穎
她長的很漂亮，一頭烏黑的短頭發(fā)，一對濃濃的眉毛下面長著一對可愛的.大眼睛，還有一個(gè)櫻桃小嘴。
有一次，在課室里她做在我的前面，我發(fā)現(xiàn)她上課很專心，積極舉手回答問題。當(dāng)天放學(xué)后，我高興地和她說：“我們在到我們家的樓下做泥娃娃好嗎?”她爽快的答應(yīng)了，我還有一個(gè)要求：我們是比賽的。她也同意了。
我們快步的來到我們家的樓下，我們一起說：“1、2、3，開始!”我們開始做了，我在想做什么?靈機(jī)一動(dòng)，做我旁邊的思穎~我就專心致志地做起來，她問我：“你做誰?”“你!”“我也是做你!”她說。我們兩哈哈大笑起來!最后她贏了!我心服口服!
我正想拿回家時(shí)，她叫住我：“把它放在這吧這里陽光多，陽光可以把它曬硬!”“好的!”
思穎不但聰明，而且善良!
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 64
我的爸爸40出頭，身材矮小，在他那圓圓的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，一張整天不愛笑的嘴巴，一副不整齊的牙齒，頭上只有幾根稀稀疏疏的頭發(fā)，有句俗話說的好：聰明的.腦袋不長毛。這句話說的一點(diǎn)沒錯(cuò)，爸爸還真是挺聰明的。
記得曾經(jīng)有一次，媽媽給我出了一到很難的數(shù)學(xué)題，我想了大半天都做不出來，爸爸在旁邊看報(bào)紙，假裝不肯教。等媽媽去上廁所的時(shí)候，爸爸偷偷地告訴我解題的方法，爸爸簡單的幾句話，讓我豁然開朗。我按照爸爸說的方法，輕松的解決了那到難題！爸爸雖然很聰明，但是有時(shí)侯他的脾氣很暴。記的有一次，我姑姑說爸爸有件事做的不好。爸爸一聽到姑姑說他不好，馬上就打斷姑姑的話，急躁的說：“我做的不夠好？那你來試試看！
看著爸爸面紅耳赤的樣子，姑姑句不敢再往下說了。俗話說的好：人無完人。雖然我的爸爸并不完美，但是他永遠(yuǎn)是我最愛的爸爸。
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 65
他，回家后的第一件事是問我的學(xué)習(xí)。
他與她作對，什么事情都讓我自己去做。我第一天學(xué)騎自行車時(shí)，我叫他別松手，他卻說，是該放手的時(shí)候了，結(jié)果我跌倒了！媽媽跑來看我，他卻讓媽媽一邊去，我下定決心了！一定要給他點(diǎn)顏色瞧瞧，于是，我扶起車，騎給他看，他只是慧心的笑了笑。媽媽卻給我擦藥，獎(jiǎng)勵(lì)我棒棒糖。
那時(shí)起，我恨起了他。每次的相冊中，很難見到爸爸與我的合影，他總是給別人照相。
這次的生日，陽臺上多了一輛嶄新的自行車。“應(yīng)該是給我的吧！我要學(xué)騎自行車了！”突然，爸爸說了一句：“你給我省省吧！”我興奮極了，是給我的！我嚴(yán)厲的父親送給我的'！爸爸又說：“這個(gè)很貴，你敢給我弄丟試試！”
我的父親！我愛你！
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 66
我的頭圓圓的，像個(gè)小皮球；蓮花般的皮膚又白又嫩；嘴邊的'小酒窩像旋渦一樣，眼睛似寶石。我呀，是一只名副其實(shí)的旱鴨子。
爸爸早就想帶我去游泳了，今天就帶我來到了河邊。一來，我就看見有人在抓魚，有人在撿貝殼，還有人在游泳。爸爸往水里一跳，“撲通”一聲跳下水，像一只歡快的水鴨子。我就不明白我的爸爸那么重，是怎么漂起來的呢？爸爸游過來跟我說“你到那深水去我拉著你，再游。”我就去深水里試了試。我慢慢地把手在前面開路，腳一直在踢，我就動(dòng)起來了，當(dāng)然爸爸不托著我，我是不敢的。
就這樣我就一直游，連爸爸松手了我都不知道。我一下游到河邊，一下游到中間。
哈哈，原來游泳這么簡單，我這個(gè)小屁孩，就這樣學(xué)會(huì)游泳了。
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 67
嘿！大家好！本人姓劉，單名一個(gè)“嶸”字。媽媽說，“嶸”字是不平凡的意思，希望我才氣、品格超越尋常。這可是我們?nèi)胰俗畲蟮男脑赴。?/p>
先來說說我的愛好吧。我特別愛好體育：踢足球、打籃球、打乒乓球的技術(shù)可是我們班級里數(shù)一數(shù)二的呢。我防守的技術(shù)也是數(shù)一數(shù)二的；我愛看書：童話故事、科幻小說、世界名著、散文、詩歌......只要我能看得懂的書，我＇都會(huì)認(rèn)真閱讀。我看書時(shí)候不喜歡別人吵我，誰要是在我看書的.時(shí)候打擾我，可別怪我不手下留情。
三年級的時(shí)候我當(dāng)過數(shù)學(xué)大組長，數(shù)學(xué)科的一系列事都由我一個(gè)人負(fù)責(zé)；五年級的時(shí)候我當(dāng)過學(xué)習(xí)委員，有關(guān)學(xué)習(xí)的大小事都由我處理，后來因?yàn)榈谝粏卧荚嚦煽儾粔蚶硐�，學(xué)習(xí)委員的“官”被冊了，老師說等我進(jìn)步了再讓我當(dāng)。
這就是我，一個(gè)愛好體育、愛看書；一個(gè)學(xué)習(xí)有時(shí)進(jìn)步，有時(shí)退步；做事有時(shí)認(rèn)真，有時(shí)馬虎的我。
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 68
我的小表北只有九個(gè)月大。他的長相很惹人喜愛，尤其是那雙一大一小的眼睛，著實(shí)讓人感到好笑。別看他有這么可愛的外表，發(fā)起脾氣來可狠了！
我和媽媽剛到舅媽家。小表弟還以為是媽媽回來了，異常激動(dòng)。但外婆開門后他發(fā)現(xiàn)不是，剛才的'那股子高興勁兒一下子煙消云散。眼睛直勾勾地望著我們兩個(gè)陌生人，滿臉掃興，有了哭的預(yù)兆。媽媽見了，馬上抱過田田，一邊拍一邊安慰他。可他發(fā)現(xiàn)抱自己的是陌生人后哭得更厲害了，甚至有些嘶啞。沒辦法，只好把他交給了外婆。
雖然小表弟愛發(fā)脾氣，但他有時(shí)候也讓我們被他逗樂。
一天，媽媽不小心把一個(gè)橘子遺留在了床上，正巧被田田給發(fā)現(xiàn)了。他面在正好在長牙的時(shí)候，最喜愛磨牙。而且他的好廳心也很強(qiáng)，見到什么新鮮的東西就要去啃一啃，還把面包的外包裝給啃破了呢？于是，他毫不遲疑，立刻就把皮啃了下來。
小表弟讓我多了一份快樂，更多的是體會(huì)到了父母的艱辛。
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 69
大家都說老師像花園里辛勤的園丁，我就有一位像園丁一樣的老師。
時(shí)尚的短發(fā)下，有一張娃娃臉，年輕又可愛。透過圓圓的眼鏡，你能看到一雙烏黑明亮的眼睛，炯炯有神。你在課上做小動(dòng)作無論多么隱秘，都不會(huì)逃出她那銳利的目光。她的'臉上總是掛著燦爛的微笑，像媽媽一樣，那么的溫柔，那么的慈祥。
別看她個(gè)子矮，聽說她在大學(xué)里還是有名的“灌籃高手”呢！她最喜歡說的一個(gè)字是“哦”，每當(dāng)你回答問題非常精彩時(shí)，她會(huì)馬上豎起大拇指，大聲地說：“哦，你真棒！”
如果你聽過她的作文課，你會(huì)覺得寫作文是一件非常有趣和開心的事。她語言生動(dòng)，表情豐富，為我們播撒著智慧和心靈的種子，讓我們受益終身。
她就是教我們作文的潘老師。
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 70
在我的記憶當(dāng)中有許許多多的事情，唯獨(dú)那一件事讓我記憶猶新。
那是在一次期末考試中，這場考試是數(shù)學(xué)卷子。我就開始專心致致的寫著每一道題�？墒钦谖覍懙酪话氲臅r(shí)候，這道題需要用尺子測量還得在上面劃線才能往下面算題，頓時(shí)我想起我沒帶尺子，我就很急切的想怎么辦，我就連忙找找我的兜里有沒有東西能代替尺子，可是我怎么也找不到。就在我感到急切得時(shí)候，我旁邊是我的同桌黎紅。她問：“怎么了”。我說我沒帶尺子，我的話剛說完，她沒多想就把尺子給了我。我很是感到，于是我就開始了寫題，我很順利的寫完了卷子。
等到考試的成績出來，我的.數(shù)學(xué)考了高分，我非常的高興。對此，我真的很感激黎紅，幸好她借給了我尺子，不然我也不會(huì)考的這么好。我真的很感激她。
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 71
我有一個(gè)美麗的媽媽，長長的頭發(fā)，大大的眼睛，她在我們家有三個(gè)之最，讓我一一給你道來。
媽媽最愛看的節(jié)目是《美麗俏佳人》這個(gè)節(jié)目，盡是穿衣、打扮、化妝，媽媽看得不亦樂乎。
媽媽最愛做的是敷面膜。她敷過白的、粉的、綠的`、黑的各種各樣的面膜。最搞笑的是藍(lán)面膜，那次媽媽出現(xiàn)在我面前的時(shí)候，我驚呼：“阿凡達(dá)！”
媽媽的衣服可數(shù)我們家最多的了，可是每天早晨，她總是對著衣櫥說：“怎么沒衣服穿呀！”你說可笑不可笑。
有一次，在放學(xué)的時(shí)候，班上有個(gè)同學(xué)肚子疼，我和她家離的很近，老師讓我和錢勤送她回家，剛要離開座位，同桌白賀婷就拉著我，不讓我走，還說：“把某某送到她家，送到門口，送到床上，然后再回來�！彼捯魟偮�，同學(xué)們大笑起來，連那個(gè)生病的同學(xué)都快笑了，老師也笑了。你們說，我的同桌是不是班上的“開心果”呀！
另外，告訴你們一個(gè)秘密：我們倆的生日在同一天呢！
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 72
有一天，吃過晚飯后，爸爸問我：“誰是你最敬佩的人呢，是你語文課本上勤學(xué)好問的孔子、是鉆研科學(xué)的李四光、還是誠實(shí)守信的宋慶齡呢？”
“不是，他們都是我從書上看到的，也不知道他們還有什么故事�！�
“那么，你身邊對你最好的爺爺奶奶、外公外婆呢？還有你最聰明的爸爸，是不是你最敬佩的人呢？”
“恩，好像也不是，讓我仔細(xì)想一下�！�
爺爺奶奶、外公外婆經(jīng)常給我買好吃的、好玩的，過年還給我了很多壓歲錢。爸爸經(jīng)常教我寫作業(yè)，很難的數(shù)學(xué)題都能很快把我教會(huì)。媽媽呢，每天騎車送我上學(xué)校，放學(xué)后接我回家，給我做飯、洗衣服，還有前幾天沒有過年的時(shí)候，因?yàn)榘职止ぷ髅�，媽媽一個(gè)人把樓上樓下的.衛(wèi)生全部打掃了一遍，累得躺在沙發(fā)上面睡著了，但是晚上還是給我做了好吃的飯菜。原來，是媽媽讓我家變的干凈整潔，讓我能夠開心學(xué)習(xí)、健康成長。
我知道了，媽媽就是我最敬佩的人！
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 73
我有一個(gè)弟弟，名字叫淘淘．他長著一個(gè)圓圓的腦袋，一雙水汪汪黑溜溜的大眼睛一眨一眨的，鼻子圓嘟嘟地，還有一張櫻桃小嘴，可愛極了！淘淘的耳朵特別大，有點(diǎn)像船上的帆．俗話說：大耳朵有福氣．所以我們都非常喜歡拉他的耳朵，沾點(diǎn)福氣。而他每次都捂著耳朵到處跑。淘淘特別愛玩。
記得有一次，我和舅舅舅媽淘淘一起玩老鷹捉小雞．舅舅當(dāng)"老鷹"，舅媽當(dāng)"母雞"，我和淘淘當(dāng)小雞．"老鷹"向我們撲來了，"母雞"張開翅膀保護(hù)著小雞們．"老鷹"一次次的`進(jìn)攻都被"母雞"擋住了．沒過一會(huì)兒，我們已累得滿頭大汗，坐在了地上，只有淘淘看上去一點(diǎn)也不累，嚷嚷著還要玩。最后見沒人理睬他，居然一個(gè)人搭積木去了，惹得我暗暗發(fā)笑。我的弟弟真是太可愛了，我好喜歡他噢！
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 74
關(guān)愛是一句問候，像一束陽光，溫暖我們的新天;關(guān)愛是一個(gè)微笑，像一縷春風(fēng)，吹開緊閉的心門。在我的記憶中有一位交警叔叔，特別令人難忘。
星期一，10月1日國慶節(jié)那天，天剛亮，太陽從地平線上升起，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備去廣場上看升國旗。馬路上車水馬龍，川流不息，我目不轉(zhuǎn)睛地欣賞著窗外的'風(fēng)景。到了一個(gè)十字路口，所有的車輛都在紅燈前等著，有一位老奶奶想要過去，她白發(fā)蒼蒼的，歲數(shù)有點(diǎn)大，還拎著一大包東西，因?yàn)樘绷怂さ沽�，而車輛馬上就要前進(jìn)了。交警叔叔趕緊擺了擺手，車停了。他急忙跑過去說：“您慢點(diǎn)，我扶你過去吧!”只見他扶著老奶奶一步一步地走過去，一直把老奶奶送到馬路對面，然后繼續(xù)指揮交通。冉冉升起的紅日映紅了他英俊而年輕的臉頰，我很喜歡交警叔叔。
關(guān)愛他人，就是關(guān)愛自己。只要們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界會(huì)變成美好的人間。
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 75
今天是清明小長假的第一天，爸爸媽媽帶我到綿陽去看望爺爺奶奶。
我們一家人去了仙海游玩。仙海是一個(gè)巨大的人工湖，四周青山環(huán)繞，湖面平靜得像一面鏡子，倒映著四周的青山，美麗極了!走在仙海的圍湖公路上，我看見有很多人在騎自行車，看著他們那興高采烈的樣子，我心里癢癢的，很想自己也騎一下車。
走到了租車點(diǎn)，我迫不及待地催促媽媽去租車。我選了一輛黃色的.雙人騎的自行車，媽媽坐前我坐后，順著公路出發(fā)了。我們騎得飛快，超過了很多人，翻過了一個(gè)又一個(gè)小山坡，四周的樹木都被我們拋在了身后。當(dāng)我們騎了最后一個(gè)坡時(shí)，已經(jīng)累得氣喘吁吁了，但是我們覺得很高興，騎車鍛煉了我的體力和耐力。
最后，連最不愛運(yùn)動(dòng)的爸爸出加入了我們的騎游行列，一家人玩得開心極了。既看了美麗的風(fēng)景，又鍛煉了身體，真是一個(gè)有意義的假日啊!
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 76
我的妹妹才三歲，她紅紅的臉蛋像紅紅的蘋果。他的.嗓音很大，天天叫喊的讓樓下鄰居睡覺都睡不著。妹妹有兩個(gè)酒窩，笑起來真可愛，連牙齒都齜出來了。妹妹很聽話，睡覺時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，睡著了還帶鼾聲呢!但不聽話時(shí)哭得真厲害，連奶奶都無可奈何，妹妹逮到什么扔什么，越發(fā)急躁!但是妹妹跟我學(xué)的時(shí)候，我做什么她也做什么.
記得有一次，爸爸叫我們?nèi)コ燥�，妹妹說：‘’寶寶吃飯，寶寶吃飯。今天爸爸燒了兩個(gè)鴨腿，我看看碗里的鴨腿，好小哦!我想換妹妹的大的，可妹妹說：哥哥不吃!哥哥不吃!就這樣，我們吵得個(gè)不停.最后奶奶說：別吵了，奶奶把鴨腿上的幾塊肉夾給妹妹.這下我滿足了，妹妹卻在火氣沖天地敲桌子.媽媽還以為妹妹要跟我搶呢，哈哈哈哈!
我的妹妹既可愛有淘氣吧，呵呵!
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 77
我有一個(gè)愛耍賴的表妹，她有著水汪汪的大眼睛、烏黑的頭發(fā)，長得可漂亮啦！
有一次，舅舅帶著我和表妹一起去游泳，我們來到游泳池下水游泳，我們在水里游來游去，就像歡快的小魚一樣。這時(shí)，我表妹對我說：“我們來比賽誰游得快吧！”我答應(yīng)了，于是我和表妹來到起點(diǎn)，游向終點(diǎn)，我一下子就游到了中間，我回過頭一看，只見表妹還在起點(diǎn)慢慢地游，我笑著說：“表妹，你怎么游得這么慢啊？像一只烏龜一樣！”表妹氣得說不出話來，突然，表妹從“烏龜”變成了“兔子”，飛快地游了起來，很快就超過了我，我瞬間就傻了眼，表妹怎么能游得這么快？我往水底一看，原來是舅舅在水里推著表妹游，等我回過神來才發(fā)現(xiàn)表妹已經(jīng)游到終點(diǎn)了，她在終點(diǎn)得意地對著我說：“你沒聽過龜兔賽跑的`故事嗎？烏龜可比兔子跑得快�！�
我的表妹雖然很愛耍賴，但耍賴得很天真、可愛，你們說是不是？
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 78
她有時(shí)候會(huì)很孩子氣我的媽媽。他一會(huì)兒埋頭寫字。
倪建煒還很喜歡管閑事，她一邊忙忙碌碌的收拾床鋪一邊叨叨著我衣服要穿的合適，我坐在媽媽的電動(dòng)車的后備架上，流瀅輕轉(zhuǎn)間，這個(gè)時(shí)候我也總是朝著媽媽打個(gè)哈欠，熱愛體育鍛煉，母親的愛像汩汩流水，母親的愛像春天的燕子為我們銜來醉人的春光，速度盡量加快一些，往我頭上一個(gè)暴栗。是啊，就皺著眉頭。
他又生氣了，真煩。彎彎的`眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。
倪建煒高興時(shí)，給你在嚴(yán)冬中營造暖人心意的陽光；母愛是無私的；母愛像冬天的火爐，他長著烏黑的頭發(fā)，最甜美的甘泉，在路上是我和媽媽最快樂的時(shí)候，摟著媽媽喊加油、樸實(shí)，她很羅嗦，笑的時(shí)候瞪著大眼睛。母愛像春天的暖風(fēng)；母親的愛是上帝給予我們的最豐厚的禮物。
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 79
在我的記憶深處，有一位老師的形象常會(huì)在我的腦海中浮現(xiàn)，她就是我的.幼兒園老師——夏老師。
夏老師是一位出色的幼兒園老師，她十分和藹可親，非常溫柔，也很體貼。我之所以會(huì)想起夏老師，是因?yàn)樗俏胰松械牡谝粋�(gè)老師，是她教導(dǎo)了我，讓我懂得了許多道理和知識，比如老師會(huì)教我讀寫一些字，如大、小、花、人。有時(shí)老師也會(huì)告訴我一些道理，比如撿到了東西要交給失主，不能在墻上亂涂亂畫等。我十分感謝她，所以我永遠(yuǎn)也忘不了她。
每當(dāng)我路過幼兒園的門口，聽到里面的歡聲笑語時(shí)，我就會(huì)回想起以前和老師在一起玩的每一個(gè)瞬間，每一次玩耍，這些我都記得清清楚楚。不知為何，我有時(shí)會(huì)不自覺地夢到我和夏老師一起玩、吃飯、學(xué)習(xí)和上課的時(shí)候，有時(shí)還會(huì)對夏老師說幾句夢話。當(dāng)我醒來時(shí)，才知道是在做夢。我有些失落，她教了我三年。有時(shí)，我也會(huì)想象有一天我們會(huì)在哪個(gè)地方相見，有可能夏老師已經(jīng)不記得我了，但她永遠(yuǎn)在我的記憶深處!
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 80
如今，科技在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，人的思想和價(jià)值觀也不同以往。
我在電視卻看到了這樣一個(gè)人，他的事跡深深地打動(dòng)了我。
這是一個(gè)西安人，無償?shù)谋Ｗo(hù)著西安的眾多古城。他五官端正，相貌英俊，常年戴著一副眼鏡，我以為他是哪所大學(xué)的.學(xué)生，誰知，他因一只眼睛看不見東西而從此告別了學(xué)習(xí)生涯。他隨身帶著一把尺子和一個(gè)DV，因而被人稱為DV少年。他從十歲就開始觀察古城，他說小時(shí)候這座古城有一條裂縫，本來裂得并不大，現(xiàn)在已經(jīng)可以伸進(jìn)去手了。還有一些城，側(cè)面已經(jīng)缺少磚塊了。他曾告訴過負(fù)責(zé)保護(hù)古城的人，誰知他們把裂縫定為裂縫觀察區(qū)，隨便讓人看，還將缺少磚塊的地方砌成了一些水泥。這位小年對此很不滿，因?yàn)樗嗪凸懦谴u塊的顏色完全不一樣。他還說，小時(shí)候城墻上的小洞已經(jīng)變大，他將這一切都拍了下來，希望引起人們的重視。
這就是DV少年，一個(gè)不希望古跡被破壞的人。
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 81
我有一個(gè)姐姐，她長得很漂亮，水靈靈的大眼睛上長著長長的眼睫毛，每次一說話，口一開，那一顆顆潔白的'牙齒便從嘴里露出來，真讓人喜歡！
記得上周五，我來姐姐家做客。我想看看姐姐房間的書，來到姐姐的房間一瞧，床上、桌子上、地上……凡是能放東西的地方都放滿了書。“該吃飯了”。姑姑一邊把香噴噴的飯菜端出來一邊喊。我趕快跑過去，回答道：“來啦！”我恨不得馬上沖到餐桌前。跑著跑著，我看見姐姐紋絲不動(dòng)，我過去拍拍她的肩：“姐姐，該吃飯啦！你聞好香啊！”“你們先吃吧，我還想再看一會(huì)兒書”�！昂冒桑∥覀冮_動(dòng)啦！”我狼吞虎咽的吃了起來。雖然姐姐聽見了，但她依然津津有味的在看書。半個(gè)小時(shí)過去了，姐姐最愛吃的酸菜魚都快吃完了。
我覺得在姐姐眼里書更“美味”呢！因?yàn)閻劭磿�，所以姐姐寫的作文很好。每次都不扣分。媽媽還讓我向姐姐學(xué)習(xí)，多看點(diǎn)兒書。
瞧，這就是我的姐姐，你說，我的姐姐是不是小書蟲呀！
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 82
一張圓乎乎的大臉，一副金黃色鑲邊的眼鏡，一個(gè)上薄下厚的嘴唇，一副胖胖的身材，她就是我的姐姐。
姐姐是個(gè)大嗓門兒，她有一個(gè)獨(dú)門絕招——“獅吼功”，只要一發(fā)揮，整棟樓幾乎都能聽見。不過她的大嗓門兒關(guān)鍵時(shí)刻會(huì)掉鏈子，比如說唱歌，說到唱歌吧，姐姐有一個(gè)缺點(diǎn)，就是不敢大聲唱，只敢躲在那小房間里偷偷唱。
既然愛唱歌，肯定也愛聽歌，姐姐就是這樣。瞧呀，她又戴著耳機(jī)，一邊聽歌一邊寫作業(yè)了，不時(shí)還哼上一小會(huì)兒，腿還跟著節(jié)奏一下一下的地抖了起來，那樣子，可真悠閑!
姐姐的脾氣很怪，不準(zhǔn)任何人碰她的'東西。有一次，我把她的一本書拿去看，她發(fā)現(xiàn)了，立刻“咆哮”著讓我拿回去，我只得乖乖照辦。
雖然姐姐的嗓門有點(diǎn)大，脾氣有點(diǎn)怪，但是她會(huì)經(jīng)常帶我一起唱歌，我覺得她還是挺可愛的。有姐姐真好!
描寫人物特點(diǎn)的三年級作文 83
我有一個(gè)好朋友，身體瘦瘦的，高高的，再加上一頭濃密的'黑發(fā)，活像一只蘸滿墨汁的毛筆倒過來了。想知道他為什么這么瘦，這么高嗎？請聽我細(xì)細(xì)道來。
有次，他來我家玩。當(dāng)時(shí)是10：45，我的午餐鈴就響了。我催奶奶做快點(diǎn)，我順便問了我的朋友：你餓不餓？不餓。
那我只好先吃了。我走向廚房，我的朋友為了尊重我，也跟進(jìn)來坐下。奶奶把飯端上來還特意夾了雞腿給我。我張開血盆大口狼吞虎咽，轉(zhuǎn)眼我碗里的飯就只有一點(diǎn)點(diǎn)了。我看看他，他只吃青菜，桌上沒有一根骨頭。而我桌上呢，骨頭，魚刺都堆成山了。我夾了一塊肉給他，他竟說不想吃。我暈，不吃肉怎能有營養(yǎng)？難怪他會(huì)那么廋。
有的人就說了，沒有營養(yǎng)也能長這么高？這你就錯(cuò)了，他可能營養(yǎng)有點(diǎn)不良，但他每天晚上8：30就睡了，再加上他爸爸一米八，基因遺傳也有點(diǎn)兒關(guān)系。還有他天天打籃球，跳啊跳就越跳越高了。
我的朋友，但愿你能多吃點(diǎn)肉，長的結(jié)實(shí)點(diǎn)好打籃球呀！
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