辛苦的老師作文（通用10篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的辛苦的老師作文（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　辛苦的老師作文1

　　我們本是一顆沒發(fā)芽的種子，但經(jīng)過金老師的精心培養(yǎng)后，成了一截小瓜苗�？山鹄蠋焻s有了沉重的負擔。老師把我們從一個似懂非懂的兒童，培育成了有知識的學生。老師為我們放棄了好幾個節(jié)假日。多少個日日夜夜，白天，你總是早早地睜開了朦朧的眼睛。到學校盡力把知道的毫不保留的傳授給我們，夜晚，老師在臺燈下備課，批改作業(yè)。她改得一絲不茍，都沒有任何改錯的地方。

　　記得有一次，上語文課時，就因為你出去接電話的時候，同學們就開始“大鬧天宮”了。等你回來后，同學們像是把你忽略了，一個勁的在吵鬧。老師大聲呵斥道：“我一出去你們就這樣，還像不像話啦�！苯�(jīng)過這樣的`呵責聲，老師的聲音也變得沙啞了。

　　人們都說：”教師是人類靈魂的工程。”教師的工作是平凡的，可教師對人類的貢獻是偉大的�！�

　　老師真辛苦��！

　　辛苦的老師作文2

　　父母是我們的第一任老師，那么誰會是我們的第二任老師呢？——我的答案是教師！因為我們每時每刻都在和老師接觸，從小學到畢業(yè)，幾乎每天都在學校里度過的。

　　老師就如一位辛勤的園丁，在我們玩的時候，老師正在辦公室給我們預習下一節(jié)課的內(nèi)容，等待著為我們講解；當我們晚上正在安然入睡的時候，我們?nèi)匀豢梢钥吹嚼蠋熂疫�留著一盞燈，那是老師正在為我們批改作業(yè)。

　　老師有自己的孩子，也有自己的'家人。當我們在學校度過了那么長時間，你是否會想到？每一個過節(jié)的時候，老師不是在陪伴自己的家人，而是在陪伴著我們一起度過。

　　辛苦的老師作文3

　　老師，這是一個普通而偉大的名詞，是您把豐富的知識教給我們，讓我們從不懂事的小鳥，變成展翅翱翔的老鷹。

　　人們總是把您比作紅燭，但我覺得，您更像太陽，溫暖著我們，卻不要我們的回報。

　　您的愛里包含著母親的摯愛園丁的職責，航船砣手的心，無時無刻不關(guān)注著風向和航道

　　老師，是您把無知的我們領(lǐng)進教室，教給了我們豐富的知識，您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的幼苗；老師，是您把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的.人，您的關(guān)懷好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈；老師，是您把幼小的我們，培育成懂事的少年，您的保護讓我們健康成長，在金秋時結(jié)下碩果。

　　您在嚴寒酷暑中辛勤公作，把青春無私的奉獻給了我們，最后，我想用最樸實的話表達這時我想對您說的話：“老師，您辛苦了！”

　　辛苦的老師作文4

　　在所有的職業(yè)中，要屬教師最辛苦了。上課時，老師們是講得口干舌燥也全然不顧，繼續(xù)給我們的大腦輸送著無窮無盡的知識。講的同學們不懂，就再重新?lián)Q一種說法，讓同學們好明白，老師難道不辛苦嗎？

　　夜晚，當我們已進入甜美的夢鄉(xiāng)的時候，老師們卻依舊在燈臺下認真地批改著作業(yè)，。困了，就揉一下眼皮也就了事了。好不容易批改完了，剛休息，又得去上課了。一年三百六十五日，日日如此，老師難道不辛苦嗎？

　　老師是園丁，培育著花朵；是一只蠶，是蜜蜂，是粉筆，是蠟燭，他們永遠都已教學為己任，不斷的培育出各行各業(yè)的人才。即使白頭發(fā)多了，皺紋也顯得多了，也總忘不了扛在自己肩膀上的擔子。老師已把大半生都投入了教學之中，祖國的`輝煌也基本上是老師的功勞，可以這樣說：沒有老師們的辛勤培育就沒有祖國繁華的現(xiàn)在。

　　老師，我多么想對您說聲：“辛苦了！”不過，也請您放心，作為您的學生我是一定不會讓您失望的！

　　辛苦的老師作文5

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　每個夜晚，當我們已甜甜進入夢鄉(xiāng)的時候；當半夜三更萬籟俱寂的時候，有誰知道在某個角落還有微弱的光芒在搖曳。

　　隨著不停揮舞的雙手，一張張紙頁上多了紅色的添加物，有交錯的，也有平行的'。誰又曾真正覺得這些添加物是那么耀眼。

　　坐在課堂上，看著講臺前那個即熟悉又陌生的身影，你是否發(fā)現(xiàn)了什么？

　　那張嘴巴再不是以晚的滋潤，變得就像是兩片枯葉；那個額頭再不是以晚的整潔，變得就像是數(shù)學書上的波浪線；那雙手再不是以晚的剛勁有力，變得就像是崩塌的鐵桿！

　　一直任勞任怨默默奉獻的老師，他們的青春逝去了，換來了我們的大好年華

　　在此，我想向全天下的老師說一聲老師，您辛苦了！

　　辛苦的老師作文6

　　今天，我像往常一樣走進教室，可是看到的不是Joycelin老師，而是一個新的老師，這可把我嚇了一跳。

　　坐下后，發(fā)現(xiàn)新老師在黑板上默默寫下了自己的英文名“Wing”之后開始上課了。

　　“老師，老師，我要去上廁所！”“老師，老師，別默寫了！”老師老師，我想睡覺……”隨著一陣吵鬧聲，我們終于因為Wing的一句話停了下來：“我可是會泰拳的.！你們再這樣，我就來和你們打一架！”這下，全班14個人全部肅靜了，開始乖乖聽課。

　　我目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕和老師的板書，手中不停地，飛快地寫下老師手中的筆記，可是學校卻偏偏在溫熱的教室里開啟了熱空調(diào)，“媽媽呀！這什么破空調(diào)，這么熱，老師啊老師啊，我們都快要變成烤小豬了吧！”“這，不行�。±蠋熞埠軣岚�！”我們抬頭一看，咦，老師是比我們還熱嗎？怎么大汗淋漓啊，再仰起頭，噢，原來：那熱空調(diào)正好就在Wing的頭頂，她的頭發(fā)開始被風吹得飄了起來，可是之后連發(fā)尾都開始滴汗了，一直滴到后背，弄的衣服黏黏的，一直貼在背上，她不停在用書本當扇子搧著風，好讓自己清涼些，終于下課了，只見老師三步并作兩步地跑出教室，大口大口地喝著水，回到了辦公室。

　　老師，你為給我們上課忍受著炙熱，令我們深深感動。而我們就像灰姑娘的繼母一樣刁難著你，對不起，Wing。

　　辛苦的老師作文7

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。從古至今，這些贊譽都是人們給予勤勤懇懇、為世界做出杰出貢獻的人。那他們會是誰呢？記得在我小的時候，我理所當然地以為他們一定是將軍，或是總統(tǒng)，是名人。因為，那時在我心中最偉大的人就只有他們了，每次看著他們的名字我都無比羨慕。但是今天，我卻更樂意把這句贊譽送給我更敬愛的人。他們和名人相比，雖然默默無聞，但是卻更像春蠶，更像蠟燭，他們的一生都在為世界奉獻溫暖和光明。你要問他們是誰，我會告訴你：他們就是敬愛的老師！

　　老師們用深邃的眼神指引我們，隨著手上的筆在指尖滑動，他們耐心地指正學生的錯誤。還有，在他們身旁總有堆積如山的作業(yè)本，總有徹夜不眠的燈光，還有青絲白發(fā)，還有……。這就是老師！“落紅本非無情物，化作春泥更護花”，這不正是老師的“英雄本色”嗎？傳道，授業(yè)，解惑！“世上先有伯樂而后有千里馬”！這些不都是人們歷來為了報答老師的教育之恩，寫來贊美老師的嗎？

　　“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲”。老師啊，我把您比作春雨，那是因為您滋潤著我們這些成長中的.花朵；“曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒”。老師啊，我把您比作了月光，那是因為您時刻照亮我前進的道路！

　　老師，您是我前進方向的指路燈，您是希望與理想的耕耘者，您就是照亮黑暗的蠟燭，又是滋潤幼苗的雨露。您是荒漠心田的開拓者，人類靈魂的工程師，青少年心靈的雕刻家，辛勤培育苗圃的園��！看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。山高水長有時盡，唯我?guī)煻魅赵麻L。是的，老師，您的恩德，高于山，長于水，您和太陽一樣帶給我們溫暖，像月亮一樣帶給我們明亮。

　　您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在教師節(jié)即將到來的喜慶的節(jié)日里，讓我獻上一支心靈的鮮花。用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀！您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人——我敬愛的老師！

　　辛苦的老師作文8

　　我有一個溫柔的崔老師，她從來不發(fā)脾氣，而且崔老師還特辛苦。

　　崔老師有一雙炯炯有神的眼睛，能說會道的嘴巴，小小的`鼻子，上課時戴上眼鏡，看上去更有一副和藹可親的模樣。

　　上課時，崔老師給我們講得非常仔細，不會的字老師給教我們，不會的問題老師給我們分析得很透徹。每天給我們講課時老師顯得非常有精神，但我覺得老師您一定非常疲勞吧！

　　上閱讀班時，您講著那一篇篇短文時，您會不時用眼睛看著我們，生怕有一個不聽課的學生，學不好知識。您每天來得都特別早，怕有人從這里等很長時間，所以您肯定睡不好覺，想到這些，我很心疼。

　　您就一個人教這么多學生，肯定辛苦得不得了。您日日夜夜為我們辛苦地忙綠著，有人卻不領(lǐng)情，在那里鬧。

　　老師就像辛勤的園丁，我們就是小樹苗，老師把我們澆灌的嫩綠發(fā)亮。老師就像一架人梯，我們就會沿著您的身軀爬上高處。

　　這就是我們的崔老師，辛苦、溫柔的老師。

　　辛苦的老師作文9

　　我們的老師，一個個操勞著，為他們的學生而操勞著。老師那無私奉獻的精神，就像那紅燭，它雖然微小，但是它用它微弱的燭光，照亮了一片世界。老師就像那春蠶，俗話說的好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干�！睘榱宋覀冞@些不懂事的孩子，老師卻付出了他們的一切。每天為我們著想，無情的歲月在老師的額頭上刻下了深深的痕跡。

　　靜靜的教室，您用纖細的粉筆，在一小塊黑色的領(lǐng)土上，鋪設(shè)時代的路軌。粉筆染白了您墨一樣的黑發(fā)，紅筆為我們簽注著一張張走向未來的通行證。啊，老師，您就是我的領(lǐng)路人！

　　為了幫助我攀登理想的高峰，您廢寢忘食，通宵達旦。沒有您，我至今還是一個愚昧無知的小孩。是您，讓我聰明起來，讓我懂事起來。長長的路上，是您引領(lǐng)著我們，在知識的海洋里盡情的揮灑，舒展年輕的'摯情�；蛟S有千里冰封，或許有萬里雪飄，您的圣潔和溫暖卻使我們相信，生活沒有冬天！

　　有時，您嚴厲的像爸爸；有時，您嘮叨的像奶奶；有時，您體貼的像媽媽；有時，您真誠的像朋友。不管您變成誰，唯一不變的是您那顆愛我們的心！

　　謝謝您，老師，我們永遠都不會忘記，是您給予我們飛翔的信念和力量。在遙遠的未來，無論我們成為低矮的灌木，還是挺拔的喬木。

　　辛苦的老師作文10

　　感動是一份高尚之美，在每個人的人生旅途中，都能夠擁有這樣的一份感動。而對于我這個小學生來說，八個月前的那一碗清涼的四果湯像一陣淅淅瀝瀝的小雨滋潤著我的`心田，讓我至今難以忘懷。

　　那是一個烈日炎炎的夏天，太陽就像個火熱的大火球，炙烤著大地。我邁著沉重的步伐，慢慢地走在回家的路上。突然，一陣“賣四果湯嘍，賣四果湯嘍”的吆喝聲在我耳邊響起。我一聽，心里不禁想起四果湯清涼的口感。我三步并作兩步，走到了那個賣四果湯的攤位前。

　　攤主是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。他駝背很嚴重，像個倒立的L，整個人也非常的消瘦，皮膚顯出了一種病態(tài)的灰黃色�？粗�他那誘人的四果湯，我迫不及待地想要喝一碗解解渴。于是我問老爺爺：“一碗四果湯幾塊錢？”他看了看我，笑瞇瞇地說：“這大熱天的，2塊5一碗！”“給我一碗”，我摸了摸口袋，從口袋里掏出三個硬幣，“給你三塊錢！”沒過多久，老爺爺便給我一碗四果湯，我匆匆接過，向家跑去。要知道如果晚到家，媽媽又要擔心我啦！

　　走到一半，我突然想起來：剛才給了老爺爺3塊錢，而一碗四果湯2塊5，他還得找我錢呢！這時，我開始猶豫：如果去拿回那五角錢，那回家媽媽又要問這問那的，再說萬一他翻臉不認賬了怎么辦呢？那可是我的零花錢呀……算了，算我倒霉，我還是先回家去吧！

　　我正要走的時候，突然聽到背后急促的喘息聲和匆匆的腳步聲：“小朋友，我可總算找到你了！”我回頭一看，竟然是那位賣四果湯的老爺爺！老爺爺一邊往我手里塞硬幣，一邊說：“以后可別忘了找的錢。”然后對我微笑了一下就轉(zhuǎn)身離開了。望著他那遠去的背影，我的心中不禁涌出了一陣感激之情。

　　現(xiàn)在那位老爺爺已經(jīng)不在那里賣四果湯了�？擅慨斘液人墓麥�的時候，就會想起他和他對我的微笑，這份高尚，讓我難以忘懷。

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