【熱門】小學(xué)寫人作文500字集錦10篇
相信大家都嘗試過寫作文吧，特別是寫人作文，寫人作文要求有鮮明的人物個性。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的【熱門】小學(xué)寫人作文500字集錦10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)寫人作文1
冬日里，寒風(fēng)呼嘯。路上空無一人，家家戶戶都關(guān)緊了門窗。我裹緊了身上的羽絨服，快步走在回家的路上。
“茲－咻－茲”遠處傳來一陣陣磨刀聲，我向那望去，原來是小區(qū)里的磨刀師傅老張頭��！心想：天這么冷，他怎么還在外面磨刀呢？
老張頭六十開外，穿一身老舊的藍布衣。一塊花布鋪在地上，一把老舊的木頭椅子上擱了一塊磨刀石，幾把菜刀乖乖地躺在地上，這就是他的全部家當(dāng)。刀放在磨刀石上，兩只布滿老繭的手一前一后地來回磨著，發(fā)出“茲茲”的聲音。不一會兒，一把鋒利的明晃晃菜刀就這樣磨好了。
我停下腳步，來到他的攤前，問：“張爺爺，你做了幾年了？”“我呀，整整十年了，都老了，歲月不饒人��！”老張頭說著，可卻沒停下手里的活。我正要離開，這時，迎面走來了一對小夫妻，女的衣著時尚，男的高高大大，戴眼鏡，文質(zhì)彬彬的。他們走到老張頭攤前，女的從購物袋里拿出了幾把嶄新的菜刀，丟在老人的花布上，盛氣凌人地說：“老頭，這幾把菜刀我們不要了，送給你了！”那男的接著說：“你可走了運，撿了個大便宜！”老張頭一起身，一抹臉，義正嚴詞地說：“小伙子，你們把這刀拿回去，如果你們來磨刀，我歡迎，可你們?nèi)绻麃硎┥�，那我可受不起！”那女的可不是好惹的主，聽了這話，氣的跳起來，氣急敗壞地說：“你這老頭，不識好歹，你以為你是誰啊，當(dāng)上市長在來說我們吧！”“就是就是！”男的在一旁附和道。我以為老張頭肯定無言以對，誰知他一本正經(jīng)地回駁道：“姑娘，你說得對，我不是市長，但我也有自己的尊嚴，我尊重你，不代表你可以踐踏我的.尊嚴！”姑娘小伙聽了這話，臉一陣白一陣紅，只好拿著地上的刀，灰溜溜的逃走了。老張頭望著他們遠走的身影，嘆了一口氣，又坐下來繼續(xù)磨刀。凍紅的雙手上，我看見的是那勞動人民的辛苦，是勞動人民的尊嚴！
冬日里，寒風(fēng)依然呼呼的吹著，老張頭也依然在工作著，可他自重自尊的品質(zhì)卻活在了我的心中。
小學(xué)寫人作文2
“寧寧你先去找守衛(wèi)，我去找機關(guān)。”姐姐說完忙著把水晶瓷磚上的一塊水晶往右劃去，我驚訝地發(fā)現(xiàn)里面有一個看上去古老的密碼器，上面有很多符文，姐姐忙不迭地說了一串話。
“轟！”門外出現(xiàn)了一個地下室的入口，墻壁內(nèi)側(cè)還有類似密碼器的符文一樣的文字。好奇心猶如藤蔓一樣迅速爬上我的內(nèi)心。我抑制不住內(nèi)心的.激動，跑出了門外。
“恬恬！別進去！里面有機關(guān)的啊�！痹谀桥艹鲩T外一剎那，我聽到了姐姐叫我�？墒俏业哪_卻不聽我的指揮，跑進了里面。
在地下室里，有一盞古老的白熾燈，“刷啦！”它亮了起來，我驚訝地發(fā)現(xiàn)密室里有人！
“喂！你是誰？”我大叫了一聲，那個人轉(zhuǎn)過頭來，她是一個女孩！她的面孔十分熟悉，看她碧藍色的瞳孔，看上去能清澈見底，可是又像是有一層霧覆蓋在上面，顯得十分神秘。
“你是誰？”那女孩看見了我，似乎非常驚訝。“我是莉蔓！請多關(guān)照。至于我的種族是冰藍族中的貴族。這些文字是好像這個彩蛋上的文字�！�
莉蔓拿出了那個彩蛋。哇！這只彩蛋巧奪天工，完全不像人類做出來的！花紋仿佛是用星星點綴上去，亮晶晶的。再看看內(nèi)部，天哪！是用月光寶石雕刻出來的一家！人物的表情栩栩如生，猶如立體的照片一樣�？墒橇钊瞬唤獾氖�，彩蛋的蛋殼上有一塊玻璃，我問莉蔓：“為什么這里有一塊玻璃？”
“不知道。”莉蔓簡單地否定了�！斑@里很古怪，我破譯出來了一些古文，這些類似像。我們冰藍族的古文字！”
莉蔓正想說破譯出來的古文，可是姐姐突然來了。
“恬恬！你在干什么？她是誰？”
小學(xué)寫人作文3
如果把迎春花、荷花、菊花、雪花作為春夏秋冬的使者，那么仙人掌可被比作大自然的使者。我最喜歡窗前的那盆仙人掌，因為它可敬。
前年初夏，我撿到一瓣仙人掌，隨手插在了門前空地上。誰知，一連下了好幾天的瓢潑大雨。我不禁想到老師曾告訴我們，仙人掌是習(xí)慣于生活在沙漠地帶的。可現(xiàn)在它經(jīng)老天爺這樣折騰，一定會奄奄一息的。于是，等天放晴了，我迫不及待地沖出家門“看望”仙人掌。果然不出所料，仙人掌無精打采地“躺”在地上，我垂頭喪氣地離開了。
幾天后，我無意中發(fā)現(xiàn)，仙人掌又“精神煥發(fā)”地“站”在泥土里，堅強地活著。我萬分驚訝，細細地打量著。仙人掌的莖很奇特，像一只娃娃的手，全身披綠，渾身長滿了毛刺，摸著怪癢癢的。它是四季常青的植物，耐旱，生命力非常強。雖然仙人掌之前佝僂著，但現(xiàn)在奇跡般地站起來，為自己的生命爭取了一線生機。我找來花盆，讓這個頑強的精靈擁有一個溫暖的“家”。我挖起仙人掌，清楚地看見仙人掌抽出了胡須般的根，根像剛出土的小草一樣稚嫩，讓人產(chǎn)生愛慕之心。我把它移植到花盆里，擺放在窗臺上。這樣，仙人掌不僅能吸收到充足的陽光，而且我也能天天見到它。
日復(fù)一日，仙人掌的`“手掌”逐漸多了，由原先的一瓣繁衍成一個“大家族”。今年六七月份，仙人掌竟然盛開著幾朵漂亮的黃花，朵朵花兒又大又鮮艷，花蕊是嫩黃的，還飄著淡淡的清香呢。大大的花瓣和纖細的花蕊相輝映，像一位亭亭玉立的少女！
仙人掌還是一臺天然的空氣凈化器。能凈化家里的各種有害氣體，釋放出氧氣，讓我在家里每天都能呼吸到新鮮的空氣。而仙人掌向人們的要求非常少，只要一捧泥土，一束陽光，它就能頑強的生存下去。
如今，仙人掌無論嚴寒，還是酷暑，都屹立著。它那頑強的生命力告訴了我一個深刻的人生哲理。
小學(xué)寫人作文4
在生活，學(xué)習(xí)中，永遠都有一個人在關(guān)注著我，而且在我跌到的時候，耳邊總會響起一句話：“失敗乃成功之母�！�
雖然這些話有時聽著會很煩，但他始終成為拉我走下去的動力。那個人就是——母親！
母親就想一朵丁香花一樣，母親在慢慢掉謝，失去了光芒。而我，這朵小花蕾，在慢慢綻放，綻放出拉自己最美的光芒。生活中，母親無時無刻的在幫助著我綻放出生命中最美好的一面，早上，無論是嚴寒的冬天或是炎熱的夏季，擁有一個人比我們起的更早，給我做早飯，做我的小鬧鐘。
記得有一次，我的作文寫跑題，一到家就號啕大哭。
媽媽卻安慰我說：“孩子，別怕這次的.失敗，下次再來�！蔽乙宦牭竭@句話，心里的傷心沒有啦。頓時，一股暖意流遍拉全身，所以，我從未一失敗就氣餒過。是因為媽媽那一雙溫暖的打手把我從失敗的魔掌只能感扶起，教導(dǎo)我：“失敗乃成功之母！”
在學(xué)習(xí)上，媽媽也沒少幫助過我，在我考試前夕，復(fù)習(xí)緊張時，不是別人而是媽媽那張凄美的臉陪我學(xué)習(xí)到深夜�？吹侥菑埬�，我覺得媽媽連上的皺紋越來越多，看到她專心致志給我講題的樣子，那雙大手仍然撫摩著我的頭，耐心的的餓給我講解我提出的所有問題，仍然是那雙大手給拉我溫暖。
媽媽就是這樣幫助我的，摘我哪會好成績是，媽媽總是鼓勵我，在我沒考好時，失落的心情總能得到媽媽的安慰。雖然在別人眼里，媽媽所做的事情沒什么特別的，但是在我心中，媽媽始終是一直在幫助著我，啟發(fā)著我才剛剛萌芽的心靈。
謝謝你，媽媽！
小學(xué)寫人作文5
每個人都有自己尊敬的人，就猶如孝順的人尊敬長輩一樣。我最尊敬的人是一名作家。你會以為是像巴金．莎士比亞那樣的健全人，可是她卻是一位殘疾人。她看不見任何美好的東西；也聽不見世界上的任何美好而動聽的聲音；只能用手來觸摸世界的一切。這位作家就是海倫·凱勒。
海倫在出生后八年后，得了一場大病，因此，她失去了聽力和視力。她出生的家庭，她的爺爺是一位教師，教聾啞人的教師。她的'老師凱莉小姐，不畏艱辛地教導(dǎo)她，使她能勇敢堅強地活下去。所以，她現(xiàn)在的成就是離不開她的老師凱莉小姐的。她的處女作《我的生活》使人們認識了她。后來，這本書被翻譯成了八種語言，流傳世界她也登上了《時代周刊》。這對她來說，是一大改革。
我欽佩也尊敬海倫，她在聽不見．看不見的情況下，艱苦奮斗成為了一名偉大的作家。說她偉大，并不是因為所有作家都偉大，而是她，一個殘疾人，一個聽不見并看不見的人能成為作家，對于我們來說，不可能，絕對不可能。所以，在我心中，我覺得她有智慧女神雅典娜一般的光彩。
海倫對創(chuàng)作的一絲不茍。要知道，她要完成一部作品，付出的汗水要比別的作者要多，甚至更多。她要成為作家，需要比別人一百倍的努力，克服一百倍的困難�？墒�，她堅持……她，克服了這一個個的困難，寫出了一部部轟動文壇的作品。這一部部作品讓她留名青史，永垂不朽。
海倫的種種優(yōu)點，我可能只能學(xué)習(xí)一點點。我如果和她見面。她如山般高，我卻只能化為一片平原。但是，我會對她說：“海倫，你值得我敬佩和尊敬！”
小學(xué)寫人作文6
學(xué)校終于放月假了。下午我回到家中時，正好是別的學(xué)校放學(xué)的時候。我就想到我曾經(jīng)的學(xué)校去看看曾經(jīng)的同學(xué)。
我來到那條熟悉的小巷，小巷里幾乎都是穿著一樣的校服的.學(xué)生，他們都向同一個方向走著。我是“逆向行駛”，因為這樣可以看清見他們的臉，比較好尋找熟人。
不久，我就看見了一個關(guān)系不錯的老同學(xué)，我走過去打個招呼。沒想到，他居然沒認出我，只是疑惑地看著我，好像在說：“我認識你嗎？”難道是我的相貌改變了很多嗎？不對啊，也就是一個學(xué)期沒有見面而已，我的相貌不會改變太多的啊，相處了兩年這么長時間了難道還會把我的臉給忘了？我真的很疑惑。
過了一會兒，我看見了兩個和我挺熟的同學(xué)。我從他們倆身邊經(jīng)過是他們也沒有認出我來。后來，又碰上了幾個以前的哥們兒，結(jié)果還是一樣，他們這些人還是沒又認出我。難道真的是我的相貌改變太大了嗎？可是在照了鏡子之后發(fā)現(xiàn)我的相貌和半年前相比根本沒有什么改變，還是那么猥瑣，還是那么欠扁，可是，為什么他們都沒認出我來��？
我走到了學(xué)校的門口那里，正好看見一個很熟很熟的熟人出來了。他是我的小學(xué)同學(xué)兼初中同學(xué)兼死黨，一直在一個班從認識到現(xiàn)在都快6年了。我想，他應(yīng)該會認出我來的。然而結(jié)果卻令我大失所望：他雖然瞟了我一眼，但是卻沒有認出我！我望這他的背影，不知所措。
我倚著墻站著，對剛才的事感到疑惑，他們怎么都忘了我了，我們以前是朝夕相處的好同學(xué)好兄弟，分離了半年，就馬上忘了我這個人，難道現(xiàn)在的友情就那么不牢固？難道現(xiàn)在的人都是那么善忘？這些問題的答案我都不知道，曾經(jīng)的好朋友現(xiàn)在卻成了陌生人，感覺真的不爽。
小學(xué)寫人作文7
在我的電話本里，記著一個電話號碼，它既不是親人的，也不是同學(xué)的，而是一位熱心的陌生人的號碼，每當(dāng)我看到它時，就想起了發(fā)生在我與她之間的故事。
記得在星期四上午放學(xué)的時候，我同往常一樣，騎著自行車與同學(xué)一起回家，路上我們有說有笑，剛騎到十字路口的時候，我的自行車猛的搖擺，車身忽然往下傾斜，還好當(dāng)時我反應(yīng)及時：腳踮地，逃脫了這場危險。隨之而來的是車頭與車身分開了。同學(xué)看見了，都嚇壞了，他們連忙下了車，幫助我將自行車抬到了路邊，我們站在路邊，想著辦法，可大家都沒有帶手機。我望了望四周，也沒找到電話亭，急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。
時間一分一秒的過去了，我和同學(xué)一直想不出什么好主意，只能呆呆的.站在路邊，街上的行人投來異樣的目光。忽然，一個身影出現(xiàn)在我面前，是一位年過半百的奶奶，兩鬢已斑白，臉上浮出慈愛的微笑；她穿著一件紅白鑲間的運動衣，看不出一絲皺痕。她看了看躺在路邊支離破碎的自行車，從口袋里掏出手機，向我遞過來，說：“小朋友，需要手機吧，來，我借你�！蔽冶牬罅搜�，想不到在我最無助的時候，居然能得到陌生人的幫助，在她遞給我手機的那一瞬間，她的手溫暖我的手心，我拿著有好心奶奶體溫的手機，趕緊給家里的父母撥電話。很快，我與家人取得聯(lián)系。
打完電話，我把手機還給奶奶，來不及說聲謝謝，那位奶奶就走了。
望著她離去的身影，我想：誰說現(xiàn)代人情冷漠，好心的人時時在身邊，只要有愛心，這個社會就會更美好，更和諧。
回到家中，我以百米沖刺的速度來到電話前，記下這個“陌生”而又溫暖的電話號碼。
小學(xué)寫人作文8
他消瘦憔悴，勃頸上有很深的皺紋。腮幫上還有許多褐斑。這便是《老人與海》中的主人公——圣地亞哥。作者海明威將他刻畫得如此普通，而我讀后卻再也不敢說他普通。
他以捕魚為生，有一次卻連著84天一條魚也沒撈到，在堅定信念和高超技術(shù)的幫助下，他獨自釣到一條重達一千多磅的大馬林魚，終于贏得了物質(zhì)、精神上的雙重勝利。但在歸途中，綁在小船一邊的魚卻被鯊魚頻頻搶食，回到漁港時只剩下一條空空的脊椎。
難能可貴的是，他在用自己心血凝成的勞動成果喪失的情況下，還能樂觀地說要造一個堅實的鐵矛頭，以它來對付那些另人厭惡的敗類，顯然這是令人驚嘆的。我想：我們這一代莘莘學(xué)子不也是在書本這片海洋里，用各自不同的'學(xué)習(xí)方法這張魚網(wǎng)，在汲取只是這條大魚嗎？我又想到，如果學(xué)習(xí)中遇到像鯊魚偷吃魚肉這樣的干擾時，我們應(yīng)該怎么辦？古人云：前車之轍，后車之鑒。在這至關(guān)緊要的岔路口上，我們難道不會像圣地亞哥那樣戰(zhàn)勝自我？
我在閱讀本書的同時，更是知道了什么叫做幸福。老人在第87天才有所收獲，捕到了心儀之物，前面漫長的87天中，他毫無怨言，積極向上。為了捕到那夢寐以求的大馬林魚，他雙手破了，就放在咸海水里浸；他餓得身子都疲軟了，索性將生魚一大塊一大塊地吃下去……他處在這探索、期望之中，而滿腔熱忱地追求。人們說的好：一個人在做事時并非最后成功才時幸福，幸福在追求中。老人圣地亞哥不也是如此嗎？
小學(xué)寫人作文9
朋友，在植物的世界里，你最喜愛的植物是哪一種呢？是號稱“百花之王”的牡丹？還是“一花之下，萬花之上”的芍藥？還是擁有最美麗的`一瞬間的曇花？然而，它們都不是我最喜愛的，我的最愛是那沒有牡丹高貴，也沒有芍藥鮮艷，更沒有如曇花那美麗的一瞬的普普通通的仙人球。
仙人球沒有別的花鮮艷，而且身上還布滿了“武器”——刺，讓人不得靠近。就像刺猬一樣，用這些刺來防身。它們長得很有規(guī)律，每一排都很整齊，像一個閱隊，守護著自己的家園。
仙人球雖然長相不夠出眾，但它能造福于人，仙人球可以用來治病，并且具有神氣的功效，如果你不小心摔倒了，哪里磕破了，就可以把仙人球熬成水，喝下去，不一會兒血就可以止住了。
我愛仙人球，因為它不僅能夠吸收二氧化碳，制造氧氣，以此來凈化空氣，美化環(huán)境，它還能散發(fā)出一種淡淡的的幽香，當(dāng)你聞到此香，便會立即沉浸在這飄逸的香氣中，什么煩惱都會隨著空氣揮發(fā)了。
我愛仙人球，因為它有著頑強的生命力。記得有一次下雪，我忘記把它搬到室內(nèi)，心想，這可壞了，它指定抵不住嚴寒死掉了，可是，第二天，我一看，在大仙人球的周圍還出現(xiàn)了好多個小的仙人球，我真是驚嘆不已，它不僅沒有倒下，還孕育出來許多新的生命，它真是太神奇了！
我愛這仙人球，它給我的生活帶來了許多樂趣；我贊這仙人球，它神氣的藥用功效幫我減少了很多疼痛；我敬這仙人球，它頑強的生命力讓我意志更加堅定。
小學(xué)寫人作文10
在一個村子里，一位老婦人獨自住在一所房子里，她感到孤獨。我很想有人陪她，但是她沒有親人。住在隔壁的一個小女孩叫小珂。她也感到孤獨，所以她決定和祖母住在一起。陪陪你奶奶，不要讓她覺得孤單。
小珂和奶奶一起搬進來。奶奶笑著對小珂說：“謝謝小珂，愿意陪我這個孤獨的老人�！薄安豢蜌猓凑依镆矝]什么事�！毙＄嬲f。小珂幫奶奶洗衣服，曬被子，打她后背，做飯。小珂晚上沒有拿出書來看。小珂和奶奶每天都很開心！奶奶視小珂為孫女。小珂也把奶奶當(dāng)成自己的`奶奶。
有一次，奶奶突然生病了，還在發(fā)燒，但小珂看起來很焦慮。她拿來一個盆，盛了些水，然后把毛巾弄濕，敷在奶奶的額頭上。過了一會兒，小珂還是覺得還是去看醫(yī)生比較好。于是我拿著零花錢，背著奶奶去看醫(yī)生。奶奶看了醫(yī)生，打完針后，小珂背著奶奶回家了�；氐郊�，小珂已經(jīng)汗流浹背了。小珂讓奶奶躺在床上，自己開始工作。奶奶看著小珂，流下了眼淚。她生病期間，小珂早上起來給她做早飯，做家務(wù)，然后和她說話。有一天，小珂正在洗衣服，這時奶奶走過來摸著小珂的臉說：“謝謝！小珂。為我做了這么多事�！毙＄嫘χf：“不客氣，這是我應(yīng)該做的�！蹦棠棠贸鲥X，對小珂說：“你拿著這錢，是看病的錢�！闭f完把錢交到小珂手里。小珂趕緊塞回去，說：“不，不�！卞X在他們手里傳來傳去。
這期間，小珂讓奶奶感受到了什么是親情。
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