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    把一個人的特點作文

    時間:2022-06-26 17:13:35 寫人作文 我要投稿

    把一個人的特點作文

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的把一個人的特點作文,希望對大家有所幫助。

    把一個人的特點作文

    把一個人的特點作文1

      每一個人的爸爸都有缺點和優(yōu)點,當(dāng)然我爸爸也不例外。我爸爸的缺點就是特別愛抽煙。

      我一回到家,放下書包。就準(zhǔn)備去洗手間里面去洗手?梢淮蜷_洗手間的門,煙霧繚繞,里面的空氣讓人喘不過氣來!翱瓤瓤取毕词珠g里怎么那么臭!鞍!你是不是又在洗手間里抽煙了。”“哎呀,不好意思,我下次不會了!蔽衣犃酥荒軣o奈地攤了攤手回到了房間里面。弟弟好像也聽到了我說的`話,也學(xué)了起來“爸爸,你下次再在洗手間里抽煙,我就叫保安叔叔來抓你走!钡艿芤贿呎f,一邊雙手插著腰。

      自從上次說過爸爸以后,爸爸就沒有再在洗手間里抽煙了。我本以為爸爸決心戒煙了,心里十分開心?珊镁安婚L,沒隔多久爸爸的老毛病又犯了。

      這天,我們一家人去外面吃飯。我和爸爸很快就吃完了。媽媽在喂弟弟吃飯。而我呢,坐在窗邊看著風(fēng)景。爸爸趁我們不注意,偷偷把手放在口袋里不知道在找什么。然后過了一會兒好像找到了,微微笑了笑,用眼睛把我們都掃了一遍,接著慢慢拿出了一根煙,輕輕地放在了嘴巴里,把身子轉(zhuǎn)到了窗戶旁邊點燃了煙。沒過多久,我聞到了一股熟悉的味道。又看到一縷縷煙從窗邊飄過!鞍职,你是不是又抽煙了!闭诔燥埖牡艿馨l(fā)現(xiàn)了不對。我向爸爸看去,果然,我就說這味道怎么那么熟悉呢。爸爸看我們又發(fā)現(xiàn)了,尷尬地笑了笑。迅速地把煙滅了。

      這可真是一個愛抽煙的爸爸,我很好奇,煙真的那么有魅力嗎?

    把一個人的特點作文2

      他是一個機(jī)器人迷,特別喜歡制作、修理機(jī)器人,尤其喜歡把機(jī)器人給拆了再拼好,了解機(jī)器人的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

      他拆裝機(jī)器人幾乎到了癡迷的程度。有一次我到他家玩兒,剛進(jìn)門,就聽見“咚”的一聲。咋回事?我倆面面相覷,趕緊沖進(jìn)他的房間。經(jīng)過一番仔細(xì)檢查,原來他發(fā)明的機(jī)器人,沾到了一點兒水,機(jī)械短路爆炸了!爸皇莾(nèi)部的發(fā)動機(jī)有點損壞,看我一會兒就能修復(fù)它!笨此歉眹(yán)肅認(rèn)真的模樣,儼然就像一位機(jī)械工程師。只見他滋溜一下鉆進(jìn)床底,從里面拉出了一個大紙箱,一陣東扒西撓從里面找出一個小馬達(dá)和一個電池,還有幾根鐵絲兒。沒想到他有這么多工具和零配件,簡直是個小工廠!只見他右手拿著螺絲刀,對準(zhǔn)機(jī)器人上的螺絲釘,輕輕擰了幾圈,那螺絲釘“啪嗒”一聲掉了下來,就像一個乖巧的孩子對他言聽計從,這時他嘴角輕輕上揚(yáng),臉上露出輕松的笑容,螺絲釘取出來了,他左手拿著塑料的一邊右手輕輕一掰塑料就分開了,他把馬達(dá)取了出來,換了一個新的馬達(dá),電池和齒輪也取了出來也換了新的。輕車熟路,一看就是老手。真得如他所說,僅僅幾分鐘就把機(jī)器人給修好了。我對他佩服的五體投地,不過這樣的事情在他家也是平常事。

      還有一次他的機(jī)器人的專用齒輪壞了,他找到了一本破爛不堪的書,隨便一翻直接翻到了一頁,上面講解著是怎么用紙做出那種特殊的齒輪?磥磉@本書他也是非常熟悉了!經(jīng)過他一番努力,終于做出了這個齒輪,做完之后把它安到機(jī)器人的內(nèi)部,機(jī)器人居然又恢復(fù)可以動了!

      當(dāng)然也不是所有的玩具都能修好,他的.四軸無人機(jī)壞了,他嘗試著修了好幾次都沒修好,最后他就把里面的齒輪和馬達(dá)全都取出來,還有里面的電線,包括無人機(jī)上面的零配件他都拿了出來,還有上面的塑料殼和螺旋槳。他把那些東西像寶貝一樣珍藏在他的大箱子里。這樣的怪人你見過嗎?

      算了,不再啰嗦了,我告訴你們吧,他叫劉子翔。如果你的機(jī)器人壞了,不妨讓他給你修修。

    把一個人的特點作文3

      “時而晴空萬里,時而狂風(fēng)暴雨!痹谖已劾,這就是形容我媽媽脾氣最好的句子,關(guān)鍵是還沒有天氣預(yù)報。

      我的媽媽個子不高,短頭發(fā),脾氣較糟,容易炸。

      在她心情好時,對我說的都是:

      “要不要吃夜宵?我給你做啊!”

      “明天帶你出去玩,你想去哪。俊

      “表現(xiàn)真棒,等下給你玩一下。”

      在她心情差的時候,對我說的則是:

      “吃什么吃?自己不會做嗎?”

      “玩玩玩!就知道玩,給我去寫作業(yè)了,寫完就看書!”

      “還不睡覺?!快回去睡覺!”

      舉個例子,某天我6點就完成了作業(yè),我媽便打算給我玩一會兒。但我只玩了三十分鐘,我媽便不耐煩了:

      “還沒玩完嗎?快點,別每次都讓我催催催!”

      又過了5分鐘,念道:

      “你是不是玩不完?都不自覺,給我快點!你要讓我說幾遍?!”

      我可真是“啞巴吃黃連——有苦說不出!”(游戲)對邊死守底線,寧死不屈。我們英雄主義,單打獨斗。最后導(dǎo)致我們打不進(jìn)去,他們殺不出來,結(jié)束不了!

      可是事不過三,我媽要是再來一次,那真就完蛋了!

      三分鐘后,我媽來了個帽子戲法。這一次,直接上手,電源一關(guān),秒變憨憨,老媽一趕,我真玩完!

      即使最后我使出了渾身解數(shù),也救不了我自己,還是給“硬核”結(jié)束了。這次不僅沒嘗到甜頭,還挨了一頓痛批。

      我們家的.不定時家庭會議,總是以我媽開始。老媽一呼喚,我和老爸立馬到位?偸抢蠇屜乳_腔,罵人的時候,要是誰敢插一句嘴,老媽立馬轉(zhuǎn)移火力,總是老爸替我扛“刀”,救我一命。

      經(jīng)過時長半小時的轟炸,老媽的“子彈”(口水)才打光。輪到我爸時,老媽卻喜歡插嘴,嬉皮笑臉,態(tài)度立馬轉(zhuǎn)換。真古怪!

      “老媽心,海底沙!”難以揣測,也不敢揣測,只要稍有不慎,就又得挨一頓臭批。

    把一個人的特點作文4

      李老師有著一張秀氣的瓜子臉。

      她雖然很美麗,但是我們犯錯時老師對我們也很“苛刻”呢!

      記到在我四年級下學(xué)期,我寫的字十分潦草,看起來好像天書一般,基本上除了我沒人能看得懂,李老師每天看我作業(yè)都緊鎖眉頭。

      于是一天中午,老師把我叫到辦公室語重心長地對我說道:“卓翰啊,你把字寫成這樣可不行了,以后考試扣卷面兒分,你可就不知道該怎么辦了呢”說完后我很傷心,心想:老師說話怎么這么不留情面呢?還沒等我緩過神來李老師又道:“不如每周二五點半來我辦公室練篇字吧。”我只好點頭同意,于是每周二都到李老師辦公室報道。

      每到寫字的時候,李老師總會敲敲我的'后背對我說:“卓翰,你一定要與之保持一拳距離,把小腰挺起來,一手扶紙,一手寫字,這樣不會傷到眼睛。”寫完的時候,李老師皺皺眉頭對我說:“這幾個字就像蜘蛛在滿紙到處亂爬,寫的多難看啊!眮硪蛔亢,我教你如何寫好這個字,于是李老師握起我的手,帶著我一邊寫一邊嚴(yán)厲地說:“寫字要規(guī)范,“木”這個字的第一筆橫,要稍稍往上傾斜一點。第二筆豎必須要寫到很直,第三題和第四筆分別為撇和捺,一定要在撇的末端出一個小尖頭,捺一定要踹出來一個“腳”

      不久一個規(guī)范的“木”就寫了出來。之后,李老師竟說這是最低標(biāo)準(zhǔn)之后的每一個字都要寫的比這個好看。

      經(jīng)過一學(xué)期的努力,在老師的嚴(yán)格要求下,我已經(jīng)能寫一筆工工整整還算規(guī)范的好字了。

      我真應(yīng)該感謝李老師的嚴(yán)格要求,我們的語文李老師對學(xué)生苛刻的老師,但他是為了我們有扎實的基礎(chǔ)。

    把一個人的特點作文5

      牛奶爺爺是每天早上給我送牛奶的一個爺爺。他的背有點駝,他每天像鬧鐘一樣準(zhǔn)時。

      每天早上,我洗刷完畢正需要一杯牛奶時,門鈴就會叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懫饋。我不用看,肯定是牛奶爺爺。打開門,我就會收到兩瓶牛奶和一張刻著皺紋的笑臉。每天如此。我感覺到,牛奶爺爺每天給我送來的不僅僅是早餐,也是一天的快樂。

      有一天,下著傾盆大雨,雷打的也很兇,我想今天牛奶爺爺肯定不會來了,當(dāng)我正有點失落的時候,門鈴叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懥恕L彀。∨D虪敔攣砹,他從袋子里取出兩杯牛奶給我。我看到老爺爺?shù)?頭發(fā)上滴著雨水,便跑到陽臺拿出一把傘,想送給這位牛奶爺爺,可等我回到門口,他已經(jīng)走了。我把門關(guān)上,心想:“這么大的雨,爺爺連傘也沒打一把,就在外面淋著雨送牛奶,他真是太辛苦了。”我后來聽樓底下的小孩說:“這爺爺?shù)拇_辛苦,春夏秋冬,不管什么壞天氣,沒有一天沒送牛奶的!

      第二天,牛奶爺爺又來了。我突然好想表達(dá)一點什么,于是,我從壓歲錢里抽出兩百塊錢給他,他嚇了一跳,說:”孩子,你可別這樣,我要是收了你的錢,我的這份工作就沒了啊!闭f得我都有點不好意思了,我對牛奶爺爺說:“其實,我就是想謝謝您。您路上慢點走啊。”

      第三天,過了七點門鈴還沒響。我在門口等著牛奶爺爺,我老遠(yuǎn)就看見一個人,他提著牛奶往這里走,咦,怎么不是牛奶爺爺了,怎么是個叔叔送牛奶呢?那個叔叔走向前來,給我兩瓶牛奶就走了。我愣了一下,然后沖到樓底下問那個叔叔:“牛奶爺爺怎么沒來呢?”他說:“牛奶爺爺昨晚生病了,以后都不會來了!

      從那以后,我再也沒見到牛奶爺爺。牛奶爺爺我有點想你了。

    把一個人的特點作文6

      我們家的姥爺今年83歲高齡了,但他眼不花、耳不聾、腿兒靈、手兒巧。他每天能自己買菜、做飯、洗衣,全然不要別人的照顧,每到周末,我還能吃到姥爺搞得一桌豐盛的好菜呢。這還不算什么,我家姥爺還是個學(xué)霸老人呢!

      姥爺從小就愛看書,到了現(xiàn)在這么大年紀(jì),還每天晚上堅持看報看書,什么《每周文摘》、《潯陽晚報》、《歷史書》,一看就是三個多小時。怪不得姥爺平時說起話來語言清晰,頭頭是道,國內(nèi)外大事沒有他不知道的,這可是我要向姥爺學(xué)習(xí)的地方。姥爺也很舍得給我買書,只要我喜歡看的,他都會毫不吝嗇地買給我。

      每天早上一起床,姥爺就會打開電視,他可不會看什么亂七八糟的肥皂劇,而是觀看國內(nèi)國外的新聞。疫情期間,姥爺每到早飯時間,就準(zhǔn)點收看央視關(guān)于疫情的新聞報道,密切關(guān)注著疫情的發(fā)展,了解預(yù)防的知識。他還經(jīng)常打電話叮囑我,外出一定要戴口罩,口罩要按照要求佩戴;丶矣孟词忠合词3分鐘,這樣才能起到消毒作用。這些可都是姥爺從電視里學(xué)到的'。

      我的學(xué)霸姥爺,還會玩智能手機(jī)呢。如果姥爺有好幾天沒看到我,想我啦,就會打開微信跟我視頻聊天。他還會在微信群里發(fā)照片、搶紅包,在百度里看新聞。這還不算什么,姥爺最近還學(xué)會了用微信支付買菜、買東西呢。

      你們說我的姥爺是不是真了不起?我覺得他真是一個學(xué)霸姥爺!

    把一個人的特點作文7

      我們班有許多小能人,有繪畫高手朱詩雅,有輪滑高手劉宇軒,有“小作者”郭靜,其實,我覺得我們班最厲害的是“小廚師”閆旭。

      她有著一頭短發(fā),但她頭發(fā)又長長了些,便換成了扎兩個小辮子,十分可愛。她有一雙炯炯有神的大眼睛,對了,她還戴著粉紅色的眼鏡,鼻子高高的,嘴巴大大的,十分漂亮。

      記得有一次,她邀請我去她家做客,我到了她家,發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)開始做飯,一進(jìn)廚房,我就聞到糖醋排骨的香氣,閆旭見我那饞的樣子說:“你嘗嘗看唄,看看我做的菜好不好吃。”我嘗了一口,真好吃。我嘖嘖稱贊到:“真美味!你做的菜可謂是色香味俱全啊,我也想做菜!薄捌鋵,我也是媽媽教我的,要夸就夸我媽媽吧!彼@么優(yōu)秀,還這么謙虛,我更敬佩她了。

      我一直以為閆旭的廚藝是天生的,經(jīng)過這件事我才知道,她是經(jīng)過后天不懈的努力,無數(shù)次的練習(xí)才做的這么好吃。

      一天,我到她家玩,發(fā)現(xiàn)她正在做菜,我定睛一看,發(fā)現(xiàn)她的手被燙傷了,她熟練的拿出藥膏涂在手上,看上去,她被燙了許多次,我仔細(xì)觀察她的手,她的手上有許多被燙傷的傷痕。我好奇的問:“你每天都練習(xí)嗎?”閆旭說:“是的',我每天都會練習(xí)!薄澳銖氖裁磿r候開始會做菜的呀?”“我從六歲開始會做菜的!碧炷,在我們可能連鍋碗瓢盆都分不清的時候的年齡,她就學(xué)會了做菜,我更加敬佩她了。原來她的廚藝不是天生的,而是通過很多次練習(xí)才有了這樣的廚藝。

      瞧,這就是我們班的“小廚師”——閆旭。

    把一個人的特點作文8

      愛吹牛的老爸

      “哈哈哈哈!”客廳里傳來了我和弟弟無情的嘲笑聲!澳銈儎e光笑,我現(xiàn)在那么多肌肉,能跳幾十個就已經(jīng)很不錯了!”爸爸大聲嚷道。

      什么,你想知道這究竟是怎么一回事,好,那讓我來告訴你。

      轉(zhuǎn)眼間,上午的課都結(jié)束了,到了運動時間。我才深蹲了一組,腿就軟的不行了,便撲倒在沙發(fā)上!昂,胡彩薇,快抓緊時間好好運動,才剛熱完身你就不行了?想當(dāng)年你老爸我可是”唉,聽聽吧,又開始吹了!難道他不知道“貴在自知之明”嗎?!這回我非得讓他看清楚自己。

      “老爸,您就別總是想當(dāng)年了,您現(xiàn)在能跳幾個繩啊?!”

      “你還不相信是吧,好,那我就給你展示展示!”老爸邊說邊拿起了跳繩。

      “三,二,一,開始!”“唉,先等等!”老爸說道,“我試一下繩子!比缓,老爸看似熟練地跳了幾下,便調(diào)整起的繩子的長度。

      哼,是麻雀還是鳳凰,還得一跳見分曉!

      “好了吧?三,二,一,開始!”只見老爸甩起繩子,緊鎖著眉頭,抿著嘴,連連往后靠,好像生怕被繩子甩著似的。也不知道到底是他甩繩子,還是繩子甩他。漸漸的`老爸進(jìn)入了狀態(tài),他的臉上從容不迫,眉宇之間還流露出了一絲絲得意的神情?山K究還是帥不過三秒。接下來就是頻繁的斷開,一會兒左腳沒過繩,一會兒右腳過太快,一會兒雙腳又踩著繩子了。爸爸的臉上又鎖死了眉,一副不知該如何是好的樣子。漸漸的他的雙臂不再緊貼著身體,四肢看起來很僵硬,渾身上下的肌肉,哦不,贅肉都在顫抖著,還有他那一呼一吸的狗喘氣,聽著就叫人難受。

      “停!”我說道!袄习帜悴盘肆齻!”“啥?六十三個?!還沒我跳得多哩!”弟弟也過來湊熱鬧。于是,我倆就開始了無情的嘲笑,接下來就是你看到的畫面了。

      看吧!愛吹牛皮的老爸把牛皮給吹爆了,我看他以后還敢不敢吹牛皮了!

    把一個人的特點作文9

      魔方李專玩魔方,他能極短時間內(nèi)將魔方復(fù)原。更讓人不解的是他玩這絕活時連圖紙說明什么都不用,翹個二郎腿,就如同表演魔術(shù)般引得一群人圍觀,最讓人叫絕的是他可以單手玩魔方,并在最短時間內(nèi)還原。

      那一天,我回到教室,見班上有一群人圍成一團(tuán)兒,于是我好奇地湊過去探個究竟,原來他們在看魔方李玩魔方呢!

      魔方,是四年級時涂老師教我們玩的游戲中“最有名”的一個。我們學(xué)完后,老師還組織了一場比賽,其中有一項———在最短時間內(nèi)復(fù)原。

      “我30秒之內(nèi)能夠復(fù)原!”魔方李霸氣地說道。

      “啊?這么快?”一定不可能!“聽他吹唄!”大家都覺得不可思議(包括我)。

      “那就開始吧!”魔方李說道。

      “我來計時!”我們班的淘氣包周鉦杰從人群中跳出來。

      “預(yù)備……開始!”

      魔方李手指上下轉(zhuǎn)動,猶如“無影手”一樣,我們根本就看不清他如何操作,他時不時停下,瞄一眼大家,再繼續(xù)一邊念公式“上、下、左……”一邊轉(zhuǎn)動著,說也奇怪,那魔方在魔方李面前似乎十分“乖巧”,任他使喚。

      拼最后一面了!呀,還有10秒就到時間了!他瞟了眼鐘,得意地笑了一下,繼續(xù)轉(zhuǎn)動著。在21。172秒的時候,一個聲音打破了教室里的`沉寂!昂昧耍 蹦Х嚼罱械馈

      “!我都沒看清楚是怎么回事,就好了?”“他的魔方肯定有‘機(jī)關(guān)’……”聽著大家的議論,我站在旁邊愣了半天才緩過神。

      魔方李看我發(fā)怔發(fā)傻的模樣,笑道:“好好學(xué)本事吧!”說完就揚(yáng)長而去了。

    把一個人的特點作文10

      俗話說:“不是冤家不對頭,若是冤家定對頭!蔽以臼遣幌嘈胚@句話,可是……我還是信了。

      還記得,在四年級下學(xué)期,我們班鼎鼎有名、令人聞風(fēng)喪膽的“女魔頭”——小雅被老師命令“空降”成了我的后桌。我簡直不敢相信,一整天帶板著臉,無精打采,直到下午,我才默默的向命運低頭。

      第二天一大早,我踏著輕快的步伐來到學(xué)校,就在我剛要踏上樓梯的時候,我突然聽到了兩個人的談話聲,“寧同學(xué),作業(yè)借我抄一下!边@聲音咋這么像女魔頭呢?我轉(zhuǎn)頭一看,嚇了一跳,還真被我說中了,三下五除二,我來不及多想,便扭過身子,眨眼間就竄到了教室,我原本以為到了教室就會安然無恙,可沒想到是羊入虎口,只見“女魔頭”叫了幾名女生,并肩作戰(zhàn),她們一把把我圍住,現(xiàn)在想起來,感覺那時的我就像是一個待產(chǎn)的羊羔,弱小又無助,在彼此間的“口水之戰(zhàn)”下,誰也不曾屈服!

      上課時間到了,老師宣布要考試,一瞬間,同學(xué)們悲慘的聲音擠滿了整個教室,試卷一發(fā)下來,同學(xué)們就像是中了魔咒一般,乖乖做答,正當(dāng)我認(rèn)真閱卷時,女魔頭推推我的背說:“最后一個答大題???”“多少錢?”她張開五個手指,我以為她的意思是五塊,急忙把答案給了她。課后,她告訴我她的意思是五分,我差點沒有控制住自己的.情緒沖上去給她來上百八來拳,奸詐狡猾的小雅看出了我的端倪,這下可好了,上語文課,坐在她前面的我可遭殃了,她使出了她的成名絕技,把我捶的那叫一個慘。

      哎!我遇上了這樣一個冤家,是得有多衰的運氣!

    把一個人的特點作文11

      她,個子不高,但她可是我們班上的學(xué)霸人物。一談起她的學(xué)習(xí),可謂是:此人只因天上有,人間能得幾回聞!人人都說她才高八斗、學(xué)富五車、無所不通、博古通今、滿腹經(jīng)綸?梢哉f是一個天才,在班上,我們叫她“活字典”。今天,我就來給大家講一個這個“活字典”的故事。

      有一天,我像平時一樣抬頭挺胸,高高興興地來上學(xué)。我一看課表,第一節(jié)――數(shù)學(xué)課。我一想――啊哦!今天得涼涼了。我的心里段時唱起了電視劇三生三世十里桃花的主題曲――涼涼。由于昨天考試我們考的很差,今天老師會五雷轟頂?shù)卮蟛阶哌M(jìn)教室。

      不出我所料,數(shù)學(xué)老師果然五雷轟頂?shù)刈哌M(jìn)教室。老師剛走進(jìn)來,同學(xué)們立刻鴉雀無聲,連大氣都不敢出。只見老師拿起一支粉筆,怒氣沖沖地在黑板上寫下了一道難題,說:“立刻給我做出這道題來!不然我今天布置比山還高的作業(yè)!”

      只見大多數(shù)同學(xué)抓耳撓腮,一句話也不說,有些同學(xué)正用一本書擋住自己的臉,有的同學(xué)不敢正視老師,我也和一大堆的同學(xué)一起在絞盡腦汁地想著……

      突然,只見她高高地舉起了手,老師叫了她……

      只見她把答案像竹筒倒豆子一樣說了出來,老師十分驚訝,大家不約而同的`鼓起了掌。

      這就是我們班上的“數(shù)學(xué)達(dá)人”――晏熙恬。

    把一個人的特點作文12

      午后,陽光洋洋灑灑地潑在街道上,也潑在我們家祖孫四代人的身上。

      前段時間,老外祖父患癌癥去世了,為了讓老外祖母散散心,我把她帶到了南通。媽媽要帶老外祖母去買衣服,因為老外祖母嚴(yán)重暈車,所以只能用電瓶車帶她。

      媽媽用電瓶車帶著我和老外祖母,外婆一個人騎自行車。也許是因為自行車太久沒騎的緣故,輪胎沒氣了,外婆騎得很吃力。我們的這輛電瓶車是一如既往的快,外婆很快被我們落在了身后。老外祖母不停地向后張望著,對媽媽說:“慢點兒,慢點兒,等等你媽!”媽媽慢慢地把速度降了下來。老外祖母問:“前面有沒有修自行車的地方?如果沒有我們就回去吧,衣服不用買了。”媽媽忙說:“別擔(dān)心,前面有一個修自行車的小攤兒。”老外祖母似乎松了口氣。

      外婆趕上了我們,額頭上細(xì)細(xì)密密的汗珠,在陽光下格外的耀眼。好不容易到了修車的地方,借到了打氣筒。外婆這時已經(jīng)累得上氣不接下氣。老外祖母忙催促我和媽媽下來幫外婆打氣,然后又從自己的口袋里掏出一張紙巾給外婆:“秀兒,擦擦臉上的汗!

      老外祖母極少出門,更別提過馬路了。到了工農(nóng)路與濠南路的交叉路口。馬路上人來人往、車來車往,令她驚慌失措。外婆和我們被擁擠的人潮沖散了?床坏酵馄诺睦贤庾婺妇拖褚粋找不到媽媽的小女孩兒。她不停地向后張望,一個勁兒地伸長脖子,尋找著淹沒在人流中的外婆,焦急地跟媽媽念叨著:“你媽哪去了?我怎么找不到她了?”這時,一個熟悉的.身影出現(xiàn)在老外祖母的視線內(nèi),我聽到坐在后座的老外祖母長長地舒了一口氣。在老外祖母心中,過了一次馬路像過了一關(guān)似的,驚險不已。

      我忽然想起,中午吃魚時,老外祖母習(xí)慣性地把刺少的一塊兒夾給外婆,并不停地對外婆說:“小心點兒吃,別把魚刺兒咽下去!彪S即又夾了一塊肉給外婆。64歲的外婆在84歲的老外祖母眼中依然是個孩子。

      這幾天,我發(fā)現(xiàn)老外祖母最愛看的電視竟然是《小豬佩奇》,老外祖母在我眼中也是個“老小孩”呀。

    把一個人的特點作文13

      王老師四十上下,腰寬,背直。走路時總喜歡把手鏈上的珠子轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。他留著長發(fā),總是穿著唐裝。他家墻上到處掛著自己寫的書法,畫的畫。一下課,好多同學(xué)圍著看,瞅他個仔細(xì)。

      那天快要過年啦,王老師教我們寫春聯(lián),他先拿來了毛筆,現(xiàn)在水中泡了許久。接著把水?dāng)D干,在硯臺里沾了一下,往書中瞅了一眼,就拿筆在紙上行云流水地寫了下來。邊寫邊說,這個年字底下又拉得長一點,說話時頗有趣。

      他寫字時,有些同學(xué)就會互相玩弄起來,老師一轉(zhuǎn)頭,同學(xué)就立馬裝作認(rèn)真聽的樣子,有幾次他瞅見了也不生氣,繼續(xù)低頭往下寫,就算他心情不好時,最多也只會說一句:"認(rèn)真聽。

      同學(xué)們都不怕他,把他當(dāng)朋友。所以每節(jié)課他家里就要擠下20多個人,好不熱鬧。

      那一次我上課回到座位,一不小心把毛筆掉在了地上,墨也灑了一地,可我一時慌張連忙把筆撿了起來,竟忘了把墨擦干凈。急急忙忙開始寫寫。

      王老師手中轉(zhuǎn)著珠子走了下來。挨個兒檢查走到了我這兒,一低頭發(fā)現(xiàn)了地上的墨汁,問:"這是誰弄的呀?"同學(xué)們都看了過來,可沒人回答,老師又問了一遍:"墨汁是誰撒的?"我的心跳得飛快,"誰灑的?"我的臉變得通紅,"是……是……是我灑的.,"嗯,說了出來主動承認(rèn)錯誤就是好學(xué)生。你先把墨清理了,其他人繼續(xù)。"教室里恢復(fù)了原來的樣子,我們以為老師會訓(xùn)我一頓,可我卻錯了。

      王老師看起來嚴(yán)肅,話也不多,但能讓同學(xué)們信服。他,就是王老師,教學(xué)有方的王老師。

    把一個人的特點作文14

      我的奶奶臉上總是掛著微笑,她一笑起來臉上就會出現(xiàn)一條條淺淺的弧線。奶奶說,這是因為她年紀(jì)大了!是啊,奶奶年紀(jì)越來越大了,也越來越容易忘事了!

      有一次,天氣非常寒冷,爺爺奶奶和爸爸媽媽一起送我上學(xué),奶奶沒有戴手套,冷得瑟瑟發(fā)抖,媽媽趕緊脫下手套給奶奶戴上!第二天,奶奶來接我放學(xué),我看到奶奶沒戴手套,就奇怪地問:“奶奶,媽媽昨天給您的手套呢?”奶奶緩緩地抬起頭,有點莫名其妙地說:“什么手套?”我一下子著急了起來;“就是昨天媽媽給您戴上的手套!您不記得了嗎?”奶奶想了好一會兒,才恍然大悟:“原來是那雙手套,我也不記得了!”奶奶又把手套丟了,我有點生氣,爺爺把我拉到一邊,小聲地對我說:“奶奶生病了,所以才會不記得!”原來奶奶生病了,我趕緊跑過去擔(dān)心地抱住奶奶,再也顧不上想手套的`事了!

      還有一次,我和奶奶發(fā)脾氣,奶奶很生氣,一直說再也不理我了,但是下午放學(xué)奶奶卻笑瞇瞇地來接我,好像不記得這件事了一樣,我疑惑地問奶奶:“奶奶,您不生氣了嗎?”奶奶笑呵呵地說:“好好的,生什么氣呀!”我和爺爺對望了一眼,一起嘆了口氣,哎,奶奶又忘事了!

      奶奶忘記的事情很多很多,但是她從來沒有忘記照顧我!真希望奶奶的病快點好起來,不再忘事了!

    把一個人的特點作文15

      今天,奶奶來我家小住。媽媽很高興,買了一大堆菜。奶奶見了生氣地說道:“哎呀,我又不是外人,買這么多菜干什么?再買我可要走了!”媽媽說:“您好不容易來一趟,當(dāng)然要多買些菜!

      中午,開飯了,望著滿桌子的美味佳肴,我的口水都快流下來了,便迫不及待地吃了起來。

      這時,一;ㄉ讖奈铱昙饣涞搅宋业哪_邊,我當(dāng)足球似的一踢,花生米恰巧滾到了奶奶的凳子底下。奶奶連忙挪開凳子,彎下腰,撿起花生米,用嘴吹了吹,輕輕地剝掉外面的那層衣,放到了嘴里。我見了,不屑地說:“奶奶,你也真是的,不就是一;ㄉ讍?我們家多得是,干嘛非得撿地上的吃?”奶奶聽了,皺著眉頭說道:“多怎么了,多就可以浪費了?”我無話可說了,心想:奶奶真吝嗇!

      由于菜多,我只顧著吃菜,剩下的半碗米飯怎么也吃不下了,我把碗一推說:“我吃不下了,倒掉吧!”“這么多白花花的.米飯,倒掉多可惜!”奶奶說著,便端起我的碗要吃剩飯。我急忙喊道:“奶奶別吃,吃人家的剩飯多不衛(wèi)生!”媽媽也說道:“是啊,媽,這都什么年代了。”奶奶聽了,板起臉嚴(yán)肅地說:“什么年代也不能浪費,你們這些年輕人花錢大手大腳,想想以前吃的什么?哪天把你們餓得肚子咕咕響,看你們還浪費不!”

      聽奶奶的話,我慚愧極了,端起碗吃了起來。奶奶看看我,笑了。現(xiàn)在,我明白了,奶奶不是吝嗇,而是節(jié)約!

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