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    校園友誼作文

    時間:2022-03-24 08:36:58 寫人作文 我要投稿

    校園友誼作文(精選13篇)

      在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的校園友誼作文(精選13篇),歡迎閱讀與收藏。

    校園友誼作文(精選13篇)

      校園友誼作文 篇1

      我有個朋友,小學(xué)三年,我們是同學(xué)。

      我有個朋友,初中三年,我們是同桌。

      我有個朋友,我們六年,形影不離。

      我希望就像這樣,一直走下去。

      我們是很好朋友,我們的感情很好,但是我們也爭過,也吵過,甚至我們還冷戰(zhàn)過,但是,我們依然是好朋友,在我看來,這些爭,這些吵,更是能夠加深我們彼此之間的友情。

      小學(xué)三年的時候,我們無知,我們不知道友誼來之不易,我們時不時就要吵上幾句。正是因為這樣,我們的友情也就更加深厚了。

      小學(xué)的時候我記得有一次,我們不知道吵了一架,此后,我們便開始了冷戰(zhàn)。為什么而吵?我也記不清楚了。(不開心是事情就要忘掉)

      那時候你難受嗎?我好難受,你知道嗎?那時候,每天我都沉浸在難過之中,你知道嗎?因為你是我的好朋友,所以我的.難過,你想象的到嗎?

      那時候有多少次,我想去和你和好。但是你又沒來和我說“我們和好吧”“別鬧了”

      我每次想去的時候,我又在思考,你為什么不來?為什么是我去?難道你……

      我的心在顫抖,我的心頭在滴血,我的腦袋是胡思亂想。

      差不多有一個月后,你終于來了,你來到我家,對我說,“我們和不和好?”

      我呆住了,我也不知道為什么,難道你認(rèn)為我不想和你和好么?

      一會后,我變醒過來了,說“嗯,和好吧!”

      此后,我們的友誼又更上一層樓了。

      初一,我們的友誼,變的更好了。

      初二,我們的友誼,變的更好了。

      初三,我們的友誼,變的更加的淳厚,更加的長遠了。

      我希望,10年后,20年后,30年后……我們的友情永遠不會改變,就這樣一直走。

      校園友誼作文 篇2

      友誼是一縷和熙的陽光,照耀著我們的心靈。友誼是一束絢爛的花兒,裝點著我們的世界。友誼是一劑良藥,能治愈頑劣的心靈。

      你看,同學(xué)嘔吐了,是他沖在前面,打掃臟物,端來開水;誰沒有帶筆,是他首先把自己的筆遞過去;誰流鼻血了,是他跑過去送紙巾……

      他是誰呢?他就是我們班曾經(jīng)的搗蛋大王——盧濤。

      以前只要一說到他,那可真是“丑名遠揚”。一下課,他老是愛和同學(xué)瘋打,掐別人的脖子,拉同學(xué)的褲子,動同學(xué)的文具。一上課,他就愛往女生的書包里放蟲,或者在座位上動來動去影響別人學(xué)習(xí)……

      他怎么變乖了呢?這事還得從他做手術(shù)說起。

      去年上學(xué)期開學(xué)第一天,盧濤沒來上學(xué),原來他得了闌尾炎,動了手術(shù),還在家休息。同學(xué)們一聽,可高興了,因為班上少了他,肯定會“太平”很多,可是,很快同學(xué)們都為他難過和擔(dān)憂起來,因為他畢竟是我們的同學(xué)!

      “他還疼嗎?”

      “他瘦了嗎?”

      “他的父母離婚了,誰會照顧他呢?”

      “他的成績不好,這下學(xué)習(xí)肯定會落下的!”

      中隊長陳虹伶說:“我們下午去看望盧濤,好不好?”“好!”大家異口同聲地回答。中午,大家紛紛捐款,“一元、三元、伍元、五十元……”有的還帶來了新鮮的水果,有的帶來了奶粉、豆奶、零食,有的帶來了有趣的書,還有的帶來了自己喜愛的玩具,有的還給他寫了悄悄話。不一會兒,講臺上堆得就像小山似的,它就像一團火一樣,因為它代表了73名同學(xué)的真摯的心。

      放學(xué)了,十二名同學(xué)代表提著大包小包的東西,手捧著鮮花,中隊長緊緊捏著用紅紙包著的捐款,到盧濤家去,我們恨不得插上翅膀,立即飛到他的身邊!

      終于到了,盧濤的.媽媽熱情地接待了我們,我們一一給盧濤講故事、講笑話、唱歌、跳舞,盧濤的眼角慢慢濕潤了,他媽媽的眼眶也紅了,這不是傷心的淚,不是痛苦的淚,而是激動的淚水,感恩的淚水……

      后來,盧濤悄悄地告訴我說:“那天,我真正感受到了集體的溫暖,同學(xué)就像我的兄弟姐妹一樣,我再也不搗蛋了!

      是呀,最偉大的愛是母愛,但是,最溫暖的愛,一定是集體的愛,一個人離開了集體,就像魚兒離開了大海,鳥兒離開了天空;一個人失去了友情,就像禾苗離開了雨露,小草離開了陽光!

      美好的事情校園天天發(fā)生?墒,最近在我們學(xué)校卻發(fā)生了一些令人痛心的事。

      一位低年級的小弟弟講述了他的一次遭遇。一天放學(xué)之后,同學(xué)們都陸續(xù)回家了,可誰知道,在一個角落里,幾個大同學(xué)卻圍住了這位小同學(xué),其中一個戴帽子的同學(xué)小聲威嚇說:“小孩兒,快把錢交出來,不然就打死你!”小男孩兒低著頭,邊哭邊說:“小哥哥,我只有伍角錢。”這時,一個穿黃色衣服的人說:“伍角。磕脕戆桑 睅讉大同學(xué),得了錢,揚長而去。小同學(xué)邊跑邊哭、邊喊著:“媽媽、媽媽……”

      乒乓臺旁,兩個班的七八個同學(xué)正打得不可開交。不過,他們比的可不是球技,而是比拳頭,原來他們?yōu)闋幤古遗_,扭打成一團,旁邊四個臺子有二十幾個人在打乒乓,竟然沒有一個人去勸阻。

      這些大同學(xué),不知道你們現(xiàn)在愧疚嗎?你這樣做,既傷害了同學(xué),又破壞了集體榮譽,你們這樣做值得嗎?

      同學(xué)們,讓我們一起手拉手、肩并肩,讓這個世界多一份關(guān)愛,少一些爭執(zhí);多一份寬容,少一些傷害;多一份互助,少一些傷害吧。讓團結(jié)友愛像春風(fēng)一樣吹遍祖國的大江南北,讓文明之花開遍全世界!

      校園友誼作文 篇3

      五彩繽紛的校園生活中,最充滿朝氣的要數(shù)我們這些同學(xué)了。在流金般的歲月里,我們一起學(xué)習(xí),一起生活,彼此建立了真摯的友誼。

      就拿我來說吧,我和邢家閎是形影不離的好朋友,就像秤桿不離秤錘,總在一塊兒。課間,我們一起做游戲。課外活動時,我們倆一起打籃球,一塊踢足球。在學(xué)習(xí)上,我們更是你追我趕。

      可是,就在前天,我們倆吵了一架。那天,不知道為了什么,可能使為了發(fā)泄自己的情緒吧。我們倆像斗架的公雞,都是臉紅脖子粗的`,你罵我一句,我罵你一句,滿嘴臟話,誰也不讓誰。吵好后,桌椅東倒西歪,教室里亂作一團,鬧得烏煙瘴氣。像這樣的事,又何止一次兩次呢?每次事情發(fā)生以后,我們倆就各唱各的調(diào),各吹各的號,各念各的經(jīng),各走各的道。他跟我說的話也變得枯燥、冷漠起來,真噎得人好像喉嚨里插上了棒槌一樣。盡管我們距離很近,但是我們彼此的心中如同隔著一座珠穆朗瑪峰,根本無法跨越。

      我覺得真摯的友誼不應(yīng)該是這樣的,而是互相尊重,坦誠相對,有困難一起解決,有矛盾一起疏解,這樣才像一對真正的朋友,友誼之花也才會越開越盛,越開越美。

      校園友誼作文 篇4

      朋友,就是在你難過的時候給予安慰的人;朋友,就是在你有困難的時候給予幫助的人;朋友,就是在你落魄的時候還陪在你身邊的人……朋友,就像家人一樣是我們生命中不可或缺的一部分,我們的生命因為有了朋友而變得熠熠生輝。我的一個好朋友雖然是偶然相識,但是我們的友情卻是堅不可摧的。

      有一次軍訓(xùn)結(jié)束后,我回到宿舍,突然就肚子疼得不行,我知道,應(yīng)該是沒吃飯的緣故,但是我也不說。他看見了,二話不說,從包里拿出一個面包遞給我。那一刻,我終于知道了什么叫友情。

      還有一次,我以為校園卡在進入學(xué)校后不久將會發(fā)下來,因此,我把我的卡放在家中沒帶進學(xué)校。有一天,我想進去食堂吃飯,卻又想到我沒有卡,這時,他出現(xiàn)在我身邊,用了他的卡付了我的.飯錢,在那天,我感到了朋友的珍貴。

      當(dāng)一個人能面帶微笑,帶著溫馨,自然,坦誠地伸出你熱情的手時,一定會有一雙和你一樣真摯的手向你伸來。我們要想獲得真摯的友情,交到更多的知心朋友,我們應(yīng)互相坦誠相待,寬容理解,我們應(yīng)向大家敞開心扉,熱情交流,我們應(yīng)關(guān)心同學(xué),幫助同學(xué)。

      是的,友情可以使沙漠變成綠洲、友情可以使社會變成溫馨的家園、朋友和友誼是人生最寶貴的財富。

      校園友誼作文 篇5

      友誼是一彎溫暖的海港,友誼是一曲甜蜜的旋律,友誼是一抹獨特的色彩,友誼,更是一股神奇的力量。

      記得校園里那些棵熟悉的桂花香和那充滿回憶的木圈座椅。無論春夏秋冬,只要一有空,我們幾個就會不約而同地想去那座椅上坐坐聊聊,不論心情好或是不好,只要來到了這個老地方坐上一會兒,我們的話匣子就被打開了,心情也隨之越來越好,我相信,那些桂花樹和木圈座椅,都是我們友誼的見證者。捧著杯熱開水,坐在微微泛涼的木圈座椅上,無言的力量融著真誠的溫暖在心中飄漾開,時而臉上掛著微笑,時而又互相鼓勵著,仿佛再大的困難都可以克服。

      生活中,小到一道題,一個單詞又或是一個讀音,就可以莫名其妙地堅持著各自的意見而辯論一番,小小的辯論會竟也成為了生活中的小情趣;我出長聯(lián),你接下聯(lián),你說上句,我連下句,沒想到一串串的打油詩就這樣在無意間出爐了,清新幽默的內(nèi)容不正來源于校園里的生活嗎?言語這種東西吧,真是門神奇的藝術(shù);炫目的冰場,穿著彩色的冰鞋,相互牽著一圈一圈地滑,友誼帶來的力量使我們感覺不到寒冷與勞累,不在意一起摔了多少次,望著冰鞋劃過的路線,線條流暢的延伸,留下的`是痕跡,劃過的是我們真摯的友誼!生病了,我無精打采地趴在桌上,有人輕聲詢問病情,有人遞過一杯熱水&&在熾熱的友情面前,生病感冒算什么,友誼所給予的力量就足以對付。有這樣一個經(jīng)典的故事:茫茫沙漠中,兩只螞蟻相遇,只是彼此碰了一下觸須就向相反方向爬去。爬了很久之后才突然意識到,在如此廣大的時空中,體型如此微小的同類不期而遇,可是竟沒有彼此擁抱一下。

      或許,生命就是如此,有一些人與我們擦肩而過,卻來不及遇見;遇見了,卻來不及相識;相識了,卻來不及熟悉;熟悉了,卻又不懂得珍惜。對自己好點,因為一輩子不長;對身邊的朋友好點,因為下輩子不一定再能相見,友誼這種東西,大概只有真真切切地對待它,才能感受到它賦予的神奇力量。

      校園友誼作文 篇6

      我們的學(xué)校是一所充滿愛主的學(xué)校。校園雖然不大,但友情卻充滿了每一個角落。

      第一幕

      操場上兩位低年級的小同學(xué)在打架,你看:一個綰著袖子,揮著拳頭,眼睛瞪得溜圓,像頭賭氣的小牛;另一個緊緊抓著對方的衣領(lǐng),漲紅了臉,憋紅了脖子,活像一只斗架的公雞……大隊委匆匆跑來,不抓去扣分,也不去向主任打報告,而是急忙把他們分開,耐心地去調(diào)解。兩個頑童又轉(zhuǎn)移了攻擊對象,向大隊委撒起火來。大隊委不急不惱,耐心地勸說?粗欠N場面,連我這局外人都有點替大隊委抱不平了。我剛想沖過去,這場風(fēng)波已經(jīng)煙消云散了?磥,心中充滿友愛的人是能擺平任何問題的`。

      第二幕

      “丁零零,丁零零……”要考試了,快步走向教室的我卻擔(dān)心了起來。為什么擔(dān)心呢?唉!因為我忘記了帶直尺。這節(jié)是數(shù)學(xué)考試,38%的題目是畫圖題,而我卻沒有帶尺子,看來這回數(shù)學(xué)又要考砸了。這時,五班的周柏余看見了我的苦瓜臉,問清了情況后,便拿出自己的尺子,“啪”地一下掰成了兩半,把一半遞給了我。握著那半個尺子,我的心里暖融融的,我一定好好保管它。

      友情,不需要華麗的語言去描繪,只要你用心去感悟,你就會發(fā)現(xiàn)處處有友情。

      校園友誼作文 篇7

      我在學(xué)校里有一個好伙伴——小悠,她不僅是我們班的好同學(xué),老師眼中的得意門生,還是父母心中的乖女兒,可愛活潑、成績優(yōu)異、惹人喜愛,每次都是三好學(xué)生。大人和同學(xué)見到她都會美美地贊她一番,夸她是老師的左右手,值得學(xué)習(xí)的好小悠!

      她一張圓圓的`臉蛋上鑲嵌著一雙閃耀著智慧光芒的眼睛,小鼻子神氣地翹著,一張飽含幽默的嘴總是嘰嘰喳喳講個不停。我們倆人走在一起,常常被別人認(rèn)為是一對姐妹。小悠雖然成績優(yōu)異,但從不驕傲,還經(jīng)常幫助我,就說那件事吧。

      有一次課間,同學(xué)們都一窩蜂地沖出教室,愛玩的我也拉上小悠正準(zhǔn)備往外走,可是小悠停住腳步笑著說:“不行,我現(xiàn)在是你的數(shù)學(xué)‘小師傅’,我們約定了在課間的時候一起復(fù)習(xí)和改正。聽我的勸告,不要太貪玩。”我有些失落,只好無奈地說:“那好吧!誰叫我是你的‘小徒弟’呢?只能聽你的勸告了。”我坐在小悠身邊,原來她昨晚早已認(rèn)真地找了很多資料和練習(xí),給我出了精髓的習(xí)題,她一步一步耐心講解和仔細分析我不明白或做錯的題目,直到我清楚了為止,頗有一副老師樣。小悠認(rèn)真批改完后,說:“如果要想成績好,就得多做習(xí)題。”我堅定地點點頭,微笑著說:“遵命!我一定按照你的要求完成任務(wù)。有你這么一個‘小師傅’和朋友真好!”

      小悠不僅樂于助人,而且她學(xué)習(xí)非常努力。在一個風(fēng)和日麗的上午,我急匆匆跑到小悠的家門口,按響了門鈴“叮咚、叮咚……”。過了許久,小悠帶著抱歉的神情打開門,說:“真對不起呀,莎子,我剛剛沒有聽到門鈴聲,真是對不起,讓你久等了。”我在心里嘀咕:門鈴這么大聲都聽不見……我走進她的房間,看見了一大疊練習(xí)題,我對她說:“小悠,不用那么勤奮吧,放假了都做那么多練習(xí),跟我出去玩玩吧!”小悠搖搖頭:“不,要想成績好,就得努力學(xué)習(xí)!甭犃诵∮普f的話后,我羞愧極了,我真是不夠努力呀!

      在小悠的幫助下,我的數(shù)學(xué)成績提高了不少。和小悠做朋友,讓我懂得了許多道理,讓我得到了快樂,讓我收獲了歡笑!她鼓勵著我,做一個努力學(xué)習(xí)和助人為樂的好女孩!

      校園友誼作文 篇8

      人們都說校園里的友情最純真,如剛熬出的牛奶,香醇溫暖而值得回味。友情就像結(jié)實的繩索,把你拉出路途中的沼澤;友情就像喜慶的禮花,陪你一起享受成功的喜悅;友情又像清香的手帕,在你痛哭流涕時,鼓勵你擦干眼淚,重新站起……

      在友情路上跌倒并不可怕,可怕的是站不起來!

      記得在小學(xué)時,老師讓我和我最好的朋友(班長)一起寫厚厚的日志,當(dāng)時我和她明明分配好要每周交換一次,但我每次交到他的手上,就會連忙推脫,訴苦沒時間,我想還是幫她寫吧。結(jié)果反而變本加厲,整整一個學(xué)期的日志全部是我寫的。不僅如此,老師夸我們能定時完成日志時,她竟然毫不猶豫的說:“我可是認(rèn)認(rèn)真真,一筆一劃寫的。”聽后,我頓時覺得,沒寫就是沒寫,不用這么口是心非吧!誠實一點不好嗎!下課后,我和她說:“以后別這樣撒謊了,這樣你會讓人怎么想你的人品啊……”她居然毫不猶豫說:“這叫撒謊嗎!這叫見機行事!”我沉默了,不是她的話我無言以對,而是我感到心寒,我的朋友竟然不聽勸告。

      下學(xué)期,我們又接受了這個“任務(wù)”,這回我沒有替她分擔(dān),可以感覺到她那時非常不情愿。到了政教處檢查日志的時候,發(fā)現(xiàn)正好缺了一個星期,當(dāng)時交給政教處時在班長手里,老師生氣問我們誰沒寫時,班長竟然說我忘寫了。我懷著遺憾的`表情看著班長時,我眼淚流了下來。心里想:怎么,是我錯了,還是她錯了。朋友原來是用來利用追求完美的。我被老師一頓訓(xùn)斥,竟然哽塞的解釋不了,我無緣無故地背上這個黑鍋,當(dāng)了回替罪羊。悲哀!

      事后,我發(fā)誓我再也不相信友情了,這種友情不需要。此后,我對待普通朋友就從來沒有盡心盡力過。朋友只是無聊時的陪伴罷了。

      上了初中,有了嶄新的開始,不同的老師,不同的班級,不同的同學(xué)。可是孤單一直在我的身邊打轉(zhuǎn)。

      終于有一天,我認(rèn)識了她們,她們的真誠,她們的品質(zhì),她們的關(guān)愛感動了我,打開了我剛剛關(guān)閉的門。我開始快樂,我開始不再孤單,因為,我有朋友。每當(dāng)我快樂時,她們和我分享;當(dāng)我迷惑時,她們替我分擔(dān)。我們一起哭,一起笑。

      “不論是多情的詩句,漂亮的文章,還是閑暇的歡樂,什么都不能代替親密的友情!

      是!有了友情的橋梁世界才會美好!

      校園友誼作文 篇9

      快樂時光對于我來說是重要的,快樂時光,是我陽光普照的清晨;快樂時光,是我流水美妙的音韻;因為快樂時光它給我上了難得的校園回憶。

      在校園與同學(xué)度過了桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天好多次。與現(xiàn)在的同學(xué)相處讀書生活了三年,有了深厚的友誼,在這書香校園里讀書,我快樂自由地成長,有優(yōu)秀的教師和好同學(xué)的幫助教導(dǎo)下,我貪婪地吮吸著知識的營養(yǎng),得到好多補充,學(xué)習(xí)成績也有所提高。

      剛在這個校園讀書時我在學(xué)習(xí)上遇到問題很苦惱,我不會解決,我不敢請教同學(xué),當(dāng)時跟同學(xué)還是屬于很陌生的情況,我又不敢找老師,好無助我害怕到要哭想家的時候,女同學(xué)們都來教我如何解決和方法,使我在學(xué)習(xí)問題上得到了解決,也跟她們在交流方面更融洽了。慢慢我們女生們都成為了互訴心聲。互相幫助的好朋友。

      由于我愛玩一些好奇的`事物,我把自己的腿弄傷了好多次,受傷后得到了同學(xué)老師的照顧與關(guān)心。我就自己堅持下去走走看,但還會有些困難,差點沒扶住欄桿就要摔多一次了,不過有心的男同學(xué)和女同學(xué)來扶我下樓梯避免更嚴(yán)重。我心里真的好開心,好開心,心里感到無比的溫暖。

      就算我們同學(xué)遲早都要分開,不過我們要更加珍惜今天所擁有的青春和友誼,用真情去澆灌我們的校園友誼之花!

      校園友誼作文 篇10

      寒假里,我讀了《同桌冤家》,充滿笑聲的校園友誼,深深地感染了我。同時也認(rèn)識了許多個性不同的人物:有活潑可愛的兔子、有頑皮搗蛋的惜城、還有天真頑皮的咪咪……其中我最喜歡的人是惜城,因為我喜歡他那種活潑開朗的性格和令人捧腹的舉動。有一次惜城閑著沒事干,拿椅子當(dāng)翹翹板玩,結(jié)果攪了個底朝天。這些搞笑的人物真是讓我笑得前仰后合,給我?guī)砹藷o窮的`歡樂!

      《同桌冤家》這本書主要講了乖乖女羅潔和壞壞男生惜城似乎似乎就是一對同桌冤家,他們笨笨、他們鬧鬧、他們冒失、他們驕傲、他們時時心血來潮地異想天開,容易垂頭喪氣……羅潔和惜城的同學(xué)們個個清澈見底,超級樂觀呈現(xiàn)出十幾歲人群感情的健康狀態(tài)。聽了這些幽默搞笑的人物,你是不是很想了解他們之間的一些事,那你就看一看吧!

      生活中,我和我的同桌也是一對同桌冤家。我們有時吵來吵去,有時卻又是有福同享,有難同當(dāng)互相幫助的好朋友。有時我們吵架,他就會用粉筆畫三八線,只要誰超線,我們倆都會互不相讓的用力打一下。但我們吵完了以后,就會漸漸的和好起來,如果誰在學(xué)習(xí)上有不懂做的地方,我們倆都會互相幫助。無論我和他誰缺少什么學(xué)習(xí)用品時,我們就會主動借給對方用。就是這樣我才和他是一對類似羅潔和惜城的同桌冤家。

      《同桌冤家》里憨態(tài)可掬的人物,原味原汁的校園友誼,真令我大笑不已!

      更讓我珍惜身邊的友誼。

      校園友誼作文 篇11

      2019年11月15日下午4:00,在學(xué)了學(xué)校舉辦了一場足球比賽,有一下,我發(fā)信息他學(xué)校,對方是多少湖學(xué)校,參加的都是些到學(xué)校足球進小隊的小將。

      我身為精英小隊的最佳守門員,我當(dāng)然是第一個出場。隨著裁判員一聲令下,比賽開始了,雙方隊員早已死死地地了解一下,胃口是去最佳這個時機,讓對方趁虛而入。我發(fā)現(xiàn)開銷,他把球傳給了左前方,姐姐他?健步如飛一會兒,就到對方球門前,而且所有的防守對員都圍過來,他進退兩難,就看到周長啊,空無一人,她把球場給了中場,好一個大家直接飛到對方球門里贏得了一分。

      接下來10分鐘,對方配合的天衣無縫,一絲機會都不給我們,都把球帶了到我面前,我越來越緊張,對方一腳踢了過來,我撲了過去,撲了空讓他們進了一球,上半場結(jié)束了一比一打平了。

      教練給我們講坐在內(nèi)容講完了,我們回到各自的地方,下半場開始了。

      我們把球傳來傳去對方看得眼花繚亂,根本他們都搶不到球,他們搶到了球沒幾秒我們后衛(wèi)給踢飛了。傳到前鋒的,他一腳,我們又進了一球。他們不甘示弱一個勁往我這踢,在他們的'球都被我擋住了,經(jīng)過一個小時的努力拼搏,我方最終以四比一節(jié)。

      這場比賽輸贏并不重要,友誼最重要。我們以后還有比賽,加油!通過比賽,留下了我們?yōu)楸荣惗床膶嵙陀職猓?/p>

      校園友誼作文 篇12

      友誼是什么?我常在心中問道。上周二我就親生體會了一次。

      記得那天陽光明媚,我們班正在上體育課,我和同學(xué)們在一起跳長繩,開心極了,可是就在我們玩得真高興時,“啪”的一聲,我被繩子絆倒了,手被石子劃破了一個大口子,鮮血直往外流,我嚇得哇哇大叫,同學(xué)們都站在旁邊愣的不知所措,這時,在驚呆了的人群中冒出了一個女孩子。

      是她,我最親密的朋友,我的好閨蜜——金燁琳。她連忙把我扶到了衛(wèi)生室中,看著她那焦急的目光,我的心被狠狠地揪了一下,不禁想到,我那些法國山盟海誓的朋友,為何只剩下了她一人,難道友誼就是這么可以背叛的嗎?被衛(wèi)生老師包扎好了之后,走出衛(wèi)生室后,第一句話就是金燁琳的慰問:"還疼嗎?要不要緊,我去和老師說一下吧!讓你媽媽先來接你吧!""不用了,真是抱歉,打擾你和同學(xué)們的歡樂時光了!薄皼]事,有什么事情可以比友誼重要呢!反正我也累了,就當(dāng)我休息一會兒吧!我們?nèi)プ咸偌芟滦菹!?/p>

      我微微的點了點頭。那次,我算是真的體會了友誼的味道,甜甜的',很好。我也明白了,友誼其實不是嘴上說說的,只有真正的朋友才會在你困難時伸出援助之手,所以,我和金燁琳從此更加珍惜彼此了,因為,友誼是很難得的一件事。

      校園友誼作文 篇13

      在這間美麗的校園里生活了六年,曾經(jīng)發(fā)生了許多有趣的故事。在班里,有很多關(guān)于友誼的故事,記載了我們班級的進步和歡樂。

      上學(xué)期,我們班的同學(xué)參加了奇奇運動會中的“連環(huán)傳遞”——兩人為一組,雙方的雙腳盤起,做仰臥起坐傳球,十組一隊,每個球從頭到尾,時間兩分鐘。我是倒數(shù)第二組。下午,我們開始練習(xí)。大家傳球的速度都很快,可球到了我這一組,慢慢停頓下來。我后面于穎雯那一組接球太慢,當(dāng)我將球遞給她時,她總躺在那,愣了一下才伸手接球。練習(xí)了幾回,于穎雯仍沒有進步,我很生氣:“于穎雯,你接球快一點!”她不服氣:“行啦,這次我快點得了!”練習(xí)又開始了,她前幾個球接得很快,可沒多久,又慢了下來。我忍不住心中的怒火,對她破口大罵:“有沒有搞錯,你還是那么慢!”她也很生氣,和我吵了起來。幾個同學(xué)見了,過來勸架,她們教于穎雯,傳球時注意力要集中,迅速接球,接球后立刻交給下一位。于穎雯耐心聽著,很快明白了,練習(xí)時有了很大進步。

      到比賽了,指揮員一聲令下,大家迅速傳球。于穎雯接球時,反應(yīng)很快,快了很多。比賽了一分多鐘,大家賣力得滿頭大汗,襯衣已經(jīng)濕了一大片。在大家的吶喊聲中,比賽結(jié)束。這一次,我們得了第二名的成績。!是友誼讓我們互相幫助,是友誼讓我們贏得了這場比賽。

      友誼是我們之間的一座橋梁,溝通心與心之間的情感,給我們營造出一片樂融融的`天地。友誼是一股春風(fēng),讓身處寒冬的我們領(lǐng)略到春的明媚,讓我們體味到人間的溫情。

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