【熱】我佩服的一個(gè)人作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我佩服的一個(gè)人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我佩服的一個(gè)人作文1
我的媽媽是一位大學(xué)教師。她長(zhǎng)得普普通通，不像別的媽媽那樣天姿秀麗。但是在我的眼里,她是一個(gè)不平人。
她在家里照顧我的生活時(shí)，是一個(gè)“良母”。
我每天放學(xué)回家，媽媽幫我把那沉重的“包袱”（指書包）卸下來(lái)，放在沙發(fā)上。這時(shí)，我便想去做作業(yè)，媽媽溫柔的說(shuō)：“我為你換一件上衣，不然會(huì)感冒�！庇谑�，我就聽(tīng)從老媽的差遣。我吃過(guò)午飯 ，寫了一會(huì)作業(yè)就準(zhǔn)備上學(xué)去了。上學(xué)之前媽媽又給我梳了一個(gè)辮子，又親了我一下。我覺(jué)得“世上只有媽媽好，有媽的孩子像一個(gè)寶�！蔽揖褪瞧渲幸粋�(gè)。
當(dāng)她在寫作時(shí)，是一位認(rèn)真寫作的作家。
記得“十一”長(zhǎng)假期間，大概是晚上的時(shí)候，媽媽邊寫書稿邊叫我先睡,于是我就先睡了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我睡了一會(huì)小覺(jué)，猛然醒來(lái)。啊！都十二點(diǎn)了，媽媽還在敲鍵盤，我怕媽媽壞了身子，就勸媽媽去睡覺(jué)，媽媽不同意，經(jīng)過(guò)我多次勸說(shuō)；媽媽才開(kāi)始休息。這就是我的“作家”媽媽。
她在學(xué)習(xí)的時(shí)候，是一位勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生。
記得，我上三年級(jí)的時(shí)候，媽媽為了考博士，第一次學(xué)習(xí)那拼命，身體都垮了。為了考博士我的`媽媽拿了十本英語(yǔ)書，把英語(yǔ)書上的練習(xí)全部都做完了。有一次，媽媽把她做過(guò)的英語(yǔ)書拿給我看，我一看驚呆了。每一頁(yè)幾乎都寫滿了媽媽的筆跡。媽媽為了把英語(yǔ)說(shuō)得更好，就收看走遍“美國(guó)”VCD。一天天過(guò)去了，媽媽的英語(yǔ)說(shuō)得越來(lái)越好了。她還經(jīng)常教我學(xué)英語(yǔ)呢！這就是我的“學(xué)生”媽媽。
我佩服的一個(gè)人作文2
如果你問(wèn)我，我最敬佩的一個(gè)人是誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫地回答——是我的媽媽！
我敬佩我的媽媽，不是因?yàn)樗谖疑r(shí)日日夜夜伴著我，也不是因?yàn)樗秊槲屹I這買那，十分寵愛(ài)我。雖然這些事情也讓我感動(dòng)，但這并不是我敬佩媽媽的首要理由。
我敬佩媽媽，因?yàn)樗莻�(gè)好媽媽。她就像我肚子里面的蛔蟲(chóng)，輕易就能猜到我在想什么。她輕松的時(shí)候，就像一位大姐姐，與我一起快樂(lè)地嬉戲，甚至于有時(shí)玩得比我還天真、無(wú)邪。
我敬佩媽媽，因?yàn)樗俏业暮美蠋煟龔男【徒涛易鋈说牡览�，教我明辨是非，教給我很多知識(shí)。小時(shí)候她帶著我背《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》；稍大一點(diǎn)，她給我買來(lái)有關(guān)真、善、美的故事；上小學(xué)以后，她幫我預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)課本上的知識(shí)；現(xiàn)在她又陪我背英語(yǔ)、學(xué)奧數(shù)，看課外書。她是我接觸最早、教我時(shí)間最長(zhǎng)，也是最好的老師！
我敬佩媽媽，因?yàn)樗龕?ài)我，愛(ài)得如此之深。
她的愛(ài)，體現(xiàn)在她的耐心上。當(dāng)我有不懂的題時(shí)，她反反復(fù)復(fù)，一遍一遍地講解，直到我明白為止。
她的愛(ài)，體現(xiàn)在她的'沉默上。當(dāng)我發(fā)脾氣時(shí)，她基本上一言不發(fā)，講清了道理，便揚(yáng)長(zhǎng)而去，不再理我。我在這寧?kù)o的環(huán)境下認(rèn)真思考后，明白了她的用意，給她寫一封信，向她道歉。
她的愛(ài)，體現(xiàn)在她的用心上。當(dāng)我們雙方不愉快時(shí)，會(huì)悄悄地給我寫一封信，說(shuō)出她的想法。我也會(huì)給她回信，寫出我的感受，在不知不覺(jué)時(shí)，寫出了我的感受。在不知不覺(jué)中，我的寫作水平也不斷地提高。
她的愛(ài)，體現(xiàn)她對(duì)我的不舍上。當(dāng)她偶爾出差離開(kāi)我時(shí)，她的不舍讓我心動(dòng)。她臨走前總是開(kāi)玩笑似的對(duì)我說(shuō)：“在家要聽(tīng)話哦！”可我分明看見(jiàn)她的眼角涌出亮晶晶的淚花，她卻頭也不回地走了，也許是不想讓我發(fā)現(xiàn)那淚水吧！
也許這種狠心和溫暖就是最偉大的母愛(ài)吧！
媽媽，我敬佩你，因?yàn)槟闶且晃粋ゴ蟮膵寢專?/p>
我佩服的一個(gè)人作文3
她齊耳短發(fā)，小小的眼睛，圓圓的臉，從她眼神中透露出和藹可親的性格。
她就是我的阿姨，雖然看上去那瘦小的身軀，但是卻做出了讓人佩服的事來(lái)。
有一天，我的阿姨走在回家的路上，看見(jiàn)馬路對(duì)面圍著一群人，由于好奇，她穿過(guò)馬路，撥開(kāi)人群，看見(jiàn)一位老太太暈倒在地上，憑阿姨的經(jīng)驗(yàn)，確定這位老太太是因?yàn)楦哐獕憾鸬乃闹混`，口齒不清。如果不及時(shí)送到醫(yī)院搶救，后果就不堪設(shè)想，她的腦子里立刻閃出兩個(gè)字：救人！
她當(dāng)機(jī)立斷，盡管自己口袋中的錢已所剩無(wú)幾，她還是攔了一輛出租車，叫司機(jī)幫忙扶這位老太太上車，到了最近的醫(yī)院——仙霞醫(yī)院。
到了急診科，醫(yī)生說(shuō)：你是怎么當(dāng)女兒的，母親病成這樣，到現(xiàn)在才送來(lái)！我阿姨回答道：很抱歉，很抱歉，請(qǐng)您快救救她吧！后來(lái)到老太太的病床上，在她的幫助下，找出了一個(gè)她較熟悉的'電話，撥通后，才明白這是她兒女
的電話。她的兒女趕來(lái)了以后，不知該如何感謝阿姨，便拿出了自己身上的錢，要給阿姨，還說(shuō)：這位阿姨，你的心腸實(shí)在是太好了，您的好是我用話語(yǔ)所表達(dá)不清的！
你的好意我心領(lǐng)了，但這錢我不能收，做好事是應(yīng)該的！阿姨說(shuō)道
晚上阿姨回來(lái)了。我說(shuō)：阿姨，你怎么這么晚才回來(lái)？阿姨回答道，碰到了一點(diǎn)事。隨后，她就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了我。頓時(shí)，我從心底里佩服阿姨。
阿姨，我喜歡你，你的愛(ài)心，你的和藹讓我喜歡！
通過(guò)這件事，讓我明白：社會(huì)上需要愛(ài)，世界需要愛(ài)，人更需要愛(ài)。
有了愛(ài)，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步，世界才會(huì)更美好，更和諧！
我佩服的一個(gè)人作文4
我佩服的人是住在我家樓下的鄰居李琪，李琪是我的同學(xué)，又是好朋友。她學(xué)習(xí)非常好，我每天晚上叫李琪去樓下玩游戲，她都不去，李琪說(shuō)她還要寫作業(yè)，我只好出去找別人玩了。
李琪每次考試的成績(jī)?nèi)际蔷攀喾郑袝r(shí)數(shù)學(xué)還能考到一百分。我媽媽老是要我向李琪學(xué)習(xí)，可是我總是不聽(tīng)。后來(lái)有一天，我因?yàn)榭嫉锰�，突然想到媽媽要我向李琪學(xué)習(xí)的'事，我就去問(wèn)李琪：“李琪，你為什么學(xué)習(xí)這么好��？有什么秘訣嗎？”李琪說(shuō)：“我沒(méi)有什么秘訣，我的學(xué)習(xí)這么好，是因?yàn)槲移綍r(shí)看書看得多，老師要我們背的課文，我都背得滾瓜爛熟，所以我每次都能考得很好。”我聽(tīng)了恍然大悟。
記得有一次，我有幾道不知道做的數(shù)學(xué)題，就去請(qǐng)教李琪。到了李琪的家，我走進(jìn)她的房間，要她教我怎么做。她非常熱心地為我講解，她一講我就明白了。我回到家里突然產(chǎn)生了一個(gè)想法，要李琪做我的小老師。后來(lái)我對(duì)李琪說(shuō)了這事，她爽快地答應(yīng)了。我高興得跳起來(lái)。以后的日子里，李琪每天都到我家來(lái)，教我做作業(yè)。在她的幫助下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)顯著提高了。
還有一次，我要李琪到我家玩，爸爸說(shuō)來(lái)考考我們。爸爸出了幾道應(yīng)用題，規(guī)定了時(shí)間，要我和李琪把答案算出來(lái)寫在紙上。我想了好久也想不出來(lái)，可是李琪沒(méi)到五分鐘就做完了一道。我急得滿頭大汗的，最后時(shí)間到了，李琪全做對(duì)了，我卻只做對(duì)了一道。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你看看李琪就能做對(duì)，你就做不對(duì)。以后可要向李琪好好學(xué)習(xí)��！”我不好意思地低下了頭。后來(lái)李琪說(shuō)她還要回去看書，說(shuō)完李琪就走了。這時(shí)爸爸又對(duì)我說(shuō)：“難怪李琪學(xué)習(xí)這么好，人家就是熱愛(ài)學(xué)習(xí)，你還不去看書，整天就想著玩�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話就趕快去看書了。
李琪學(xué)習(xí)真是好，我沒(méi)法跟她比，我非常佩服她。
我佩服的一個(gè)人作文5
我佩服的一個(gè)人，你們想知道嗎？！我告訴你是遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，他是我們?nèi)喽贾赖囊粋�(gè)人，他是我們的徐老師。你知道他是一個(gè)什么樣的人嗎？我這告訴你。
我佩服的'一個(gè)人，徐老師你知道嗎？因?yàn)樗险n很嚴(yán)格，很風(fēng)格 ，風(fēng)塵仆仆。他公私分明的上課是一只嚴(yán)格的老虎，下課他是一只溫和的小白兔。
上課他很嚴(yán)格如果你不聽(tīng)話他會(huì)讓你一直到聽(tīng)話為止。如果你不做作業(yè)的話，他一定第一就是叫你重做，做兩遍。如果你作業(yè)只做一半，或少一兩個(gè)題他會(huì)叫你重做。如果他說(shuō)話你去和他爭(zhēng)著說(shuō)......哈哈他會(huì)讓你作業(yè)做兩遍。如果你考得好的話他會(huì)獎(jiǎng)你練習(xí)本一本，兩本，第一名三本。
下課是一個(gè)溫和的小白兔，他會(huì)和你玩和你打在一起，他會(huì)教我們打籃球，打羽毛球。下課他就像你的一個(gè)大朋友，和你一起瘋，一起鬧，如果有高年級(jí)的同學(xué)氣我們，他會(huì)幫我們出氣，給他們棍子吃。
這個(gè)世界上是我佩服的人有三個(gè)，一個(gè)是科比，一個(gè)是 ，一個(gè)就是我們的老師徐老師。
我很想長(zhǎng)大做一個(gè)籃球手，像科比一樣，像湖人隊(duì)一樣，把我們中國(guó)的籃球打進(jìn)世界杯。 我們的一個(gè)好老師很好的，人人很佩服的我們的師父，起好頭的人。
再一言話是說(shuō)，師父領(lǐng)進(jìn)門，讀書在自己，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，我很佩服徐老師的為人。
我佩服的一個(gè)人作文6
一說(shuō)到我最敬佩的人，我就不由自主地想起姐姐來(lái)，她就是我最敬佩的人。
在眾多的敬佩點(diǎn)當(dāng)中，姐姐最讓我佩服的一點(diǎn)就是特愛(ài)讀書。因?yàn)闀x多了才致使她鼻梁上架著一副眼鏡，看著挺瀟灑的，實(shí)際上那眼鏡讓她的鼻子遭了不少罪。可本性難移呀，她人走到那她喜歡的書就跟著到那，和書是形影不離，她一讀起書來(lái)可不得了，得好幾個(gè)人齊心協(xié)力才能把她從書海中拉出來(lái)，沒(méi)這么大的讀書勁頭，她的作文能寫的那么好么？學(xué)習(xí)成績(jī)能那么出眾嗎？
一次，姐姐在我家吃飯，她的那本好書又把姐姐套住了，我們?nèi)胰溯喎详�，叫了好長(zhǎng)時(shí)間她才過(guò)來(lái)吃飯。她捧著書慢吞吞地邊看邊走 ，“砰”地一聲，姐姐的頭和我家的墻壁“吻”了一下。面對(duì)這么大的痛苦她對(duì)書還是不離不棄，繼續(xù)在書海里神游，真讓我佩服的不得了。就是吃飯時(shí)她還邊吃邊看，人家是“不撞南墻不回頭”，可她呢，就是撞到南墻也不回頭，太厲害了。
那一天，姐姐又到我家來(lái)，她還是把自己深深地沉浸到書海里，忘記了周圍的一切。大家都在看電視，那電視實(shí)在太有意思了，我故意把音量調(diào)得很大，結(jié)果我們哈哈的笑聲不但沒(méi)有把她吸過(guò)來(lái)，反而使她更加專注地在書海里“暢游”，在我們的笑聲里，她的眼淚卻流出來(lái)了，不用問(wèn)，是被書的內(nèi)容感動(dòng)的`。
姐姐愛(ài)讀書，書也給了她豐厚的回報(bào)，良好的學(xué)習(xí)成績(jī)，一篇篇優(yōu)秀的作文，都是讀書給她的最好饋贈(zèng)。
我佩服的一個(gè)人作文7
生活中有許多我敬佩的人，你如：爸爸、媽媽、同學(xué)、老師，但其中我最敬佩的人是我的同學(xué)“許可”。
許可有一雙水汪汪的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛微微地翹著，高高的鼻梁下面有一張愛(ài)笑的櫻桃小嘴，短短的直發(fā)很可愛(ài)的樣子，高高瘦瘦的個(gè)子。她不僅學(xué)習(xí)好，而且也愛(ài)幫助人。
這天，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)透過(guò)窗戶，把教室照的亮堂堂的`，陽(yáng)光照在黑板上，把黑板也照得亮亮的，同學(xué)們正在認(rèn)真上著課，這時(shí)，老師在黑板上寫了一道附加題，這一下可把大家難住了，可是許可同學(xué)看了看黑板上的這道題，馬上自信的舉起高高的手，老師用贊賞的眼光看著許可，并讓她上講臺(tái)發(fā)言，許可邁著自信的步伐，微笑著走向了講臺(tái)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶把她那張自信的臉照得更可愛(ài)了。許可把那道題講對(duì)了，老師表?yè)P(yáng)了她，還讓同學(xué)們向她學(xué)習(xí)。
許可讓我敬佩的還有她愛(ài)幫助別人。一天早上，明媚的陽(yáng)光把草坪上的小草照得金燦燦的，我和她在樓下玩耍。突然，我被磚頭給絆了一下，只聽(tīng)啪地一聲，我重重地摔在地上，腿被磕破了皮，疼得我哭了起來(lái)，就在我哭得傷心的時(shí)候，這時(shí)一個(gè)熟悉的關(guān)切的聲音傳來(lái)：“嘉嘉，你摔著了，你沒(méi)事吧？”她一邊說(shuō)話，一邊連忙把我從地下扶起，從衣兜里拿出衛(wèi)生紙幫我擦淚。在送我回家的路上，許可再三叮囑我，以后再玩耍的時(shí)候，一定要注意安全。
這就是我最敬佩的人“許可”。難道您不覺(jué)得她值得人敬佩嗎？
我佩服的一個(gè)人作文8
鳥(niǎo)兒讓我佩服，是因?yàn)樗榱恋母韬�；雨滴讓我佩服，是因�(yàn)樗喑龅臉?lè)曲；小草讓我佩服，是因?yàn)樗叹G的身軀。而我佩服的是我的爺爺。
我的爺爺住在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)上，農(nóng)場(chǎng)上有許多動(dòng)物：雞、鴨、鵝等等應(yīng)有盡有。我的爺爺雖然年紀(jì)過(guò)了60歲，但是他對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的'精神，讓我十分敬佩。
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的早上，爸爸媽媽帶我回鄉(xiāng)下探望爺爺奶奶�；氐洁l(xiāng)下，映入眼簾的便是爺爺那寬廣的農(nóng)場(chǎng)，從遠(yuǎn)處看，農(nóng)場(chǎng)與天仿佛融合在一起了。太陽(yáng)高掛，烈日炎炎，原來(lái)以是正午了，人們?cè)摮燥埩�。爸爸決定帶我們到附近的餐館里吃飯。剛進(jìn)入餐館，天空突然變臉了，真是“孫猴子的臉，說(shuō)變就變”�。±坠美茁暟烟�(yáng)公公嚇跑了，風(fēng)哥哥也不甘落后，立刻刮起了大風(fēng)，下起了傾盆大雨。剛坐下的爺爺立即對(duì)奶奶說(shuō)：“老婆子，你們現(xiàn)在這吃飯，我回去把動(dòng)物們趕回家。”奶奶眉頭鎖緊地對(duì)爺爺說(shuō)：“不要去了，下這么大雨，等雨停了再去吧！”我們也紛紛勸道。爺爺奮不顧身地跑出餐館。大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)，爺爺回來(lái)了，他渾身濕透，汗流浹背，根本分不清哪些是汗，哪些是雨水。爺爺弓著背，氣喘吁吁地說(shuō)道：“我終于把它們趕回去了，它們不用受傷了，我也不會(huì)擔(dān)心了�！痹诔燥垥r(shí)，爺爺連續(xù)打了幾個(gè)噴嚏。我真佩服爺爺，他寧愿犧牲自己，也要保護(hù)動(dòng)物們。
這就是我佩服的一個(gè)人------我的爺爺，一位農(nóng)場(chǎng)的主人。
我佩服的一個(gè)人作文9
馬瑞敏是我們書法班的No.1，他干什么事都一絲不茍，容不得一點(diǎn)瑕疵。連從不輕易表?yè)P(yáng)人的書法老師都說(shuō)：“瑞明者，細(xì)乃至精，可成大器。”
也難怪他是我們書法班的No.1。有一次我站在馬瑞敏的旁邊練字，他正練“縠”字，我咽了咽口水，那可是第四本字帖中最難的一個(gè)字��！他緊握毛筆，眼睛緊緊盯著毛邊紙，手腕靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著，生怕把筆畫偏離哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。不一會(huì)兒，一個(gè)龍飛鳳舞的“縠”字躍然紙上。我反反復(fù)復(fù)比照字帖，暗暗吃驚：這不是他寫的嗎？分明和字帖一模一樣嘛！“你，你怎么寫得這么好？”我咂了咂嘴，問(wèn)道�！安恍�，撇寫長(zhǎng)了�！瘪R瑞敏說(shuō)到。但他的視線并未離開(kāi)“穀”字。他左瞧瞧，右看看；一會(huì)兒遠(yuǎn)，一會(huì)兒近；一會(huì)兒又瞇起了眼睛。我上前再次仔細(xì)比對(duì)字帖，的'確，撇有一點(diǎn)點(diǎn)兒長(zhǎng)，但最多也是三四毫米而已，完全可以忽略不計(jì)嘛�！安恍�，我的重寫�！彼敛华q豫，又從頭寫起。我再一次被他的一絲不茍折服了。
接著，他深深吸了一口氣，閉上眼睛休息了一會(huì)兒。又抓起毛筆，飽蘸濃墨，胸有成竹，押起了毛筆，“唰唰唰，”三兩下就寫下了一個(gè)“縠”字。筆法剛勁，其筆墨已滲透了毛邊紙。他又仔細(xì)地盯了許久才長(zhǎng)吁一口氣，露出些許滿意的神情。但他并未停止，還是一遍又一遍地練著，直到最后他閉了眼都能把“縠”字寫得跟字帖上完全一模一樣為止。
書法老師見(jiàn)到后，贊不絕口。一口氣把“縠”字給教室墻上貼了五張，讓我們?nèi)嘈Х隆?/p>
馬瑞敏，這種一絲不茍的精神正是力挫高年級(jí)的哥哥姐姐們，成為我們書法班NO。1的原因。
這樣的人，怎能不令我佩服呢？
我佩服的一個(gè)人作文10
生活就像一幅五彩斑斕的風(fēng)景畫，畫中的每一種顏色代表著每一種人，我想那最美麗的顏色應(yīng)該代表著一位貴人。生活中的貴人有多，在我的記憶中我的組長(zhǎng)是我永遠(yuǎn)忘不了的貴人。組長(zhǎng)，將成為我此生最難忘的人。
小學(xué)時(shí)，組長(zhǎng)就是管一下小組的紀(jì)律，必要的時(shí)候檢查一下背誦任務(wù)，向老師反應(yīng)組里的情況。說(shuō)實(shí)在的'我感覺(jué)那時(shí)的組長(zhǎng)其實(shí)作用不大，有時(shí)還會(huì)厭惡組長(zhǎng)，還有一次把組長(zhǎng)氣哭。
但是小學(xué)歸小學(xué)，到了中學(xué)以來(lái)，我漸漸看到了每個(gè)組長(zhǎng)的意義之大，對(duì)七班的貢獻(xiàn)之大。
我和我現(xiàn)在的組長(zhǎng)從開(kāi)學(xué)起就是同桌，那時(shí)只知道組長(zhǎng)寫著一手好字，上課也很專心聽(tīng)講，作業(yè)也是認(rèn)真完成，儼然就是好學(xué)生的派頭，那時(shí)她也給我提供了很多幫助，講講題，幫我謄寫一些我寫不好的東西，可以說(shuō)對(duì)她的第一印象很好。
雖然后來(lái)因?yàn)槟承┰�，我們整個(gè)小組都被拆散到各個(gè)不同的小組，但是我還是期望有一天可以回到組長(zhǎng)的身邊。
最近期末考試完以后，又到了重新分組的時(shí)候，本來(lái)呢，我是被楊怡選中的，但是后來(lái)不知怎么又分了一次，也今我很開(kāi)心——這次是被組長(zhǎng)李思瀅挑到了，心中的激動(dòng)無(wú)法言語(yǔ)。
話說(shuō)我的每天鍛煉，每天寫一點(diǎn)和讀一點(diǎn)都從放假堅(jiān)持到了現(xiàn)在，這些看似是我的努力，豈不知這之間有多少組長(zhǎng)對(duì)我的督促，對(duì)我的期待(?˙ー˙?)。有一次我的讀一點(diǎn)晚了，她私信告訴我以后一定要提前，要時(shí)時(shí)早，事事早。前一段時(shí)間我回姥姥家，到了九點(diǎn)還沒(méi)有打卡，組長(zhǎng)就問(wèn)我為什么還沒(méi)有打卡，我說(shuō)正在捉蟬，回家再打，組長(zhǎng)就有感而發(fā)，提議我今天的打卡就寫《捉蟬記》。
不得不說(shuō)，組長(zhǎng)在這個(gè)暑假給了我無(wú)私的幫助，同時(shí)也為我們小組的組員們默默貢獻(xiàn)。
組長(zhǎng)，謝謝你！
我佩服的一個(gè)人作文11
我最喜歡的人就是我的媽媽。我的媽媽雖然不漂亮，但是她的心靈是善良的'，她在我的心里永遠(yuǎn)是最美的。
媽媽是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。大約在我兩、三歲的時(shí)候，我年輕的媽媽不幸患上了腰椎間盤突出，媽媽每走一步就很艱難，她被病魔折磨得痛不欲生。媽媽看我還小，便放棄了輕生的念頭。于是她四處求醫(yī)，媽媽一邊喝著藥丸，還一邊做著牽引。只要媽媽的病稍微有點(diǎn)好轉(zhuǎn)，她就會(huì)做一些家務(wù)事和照顧我。我知道那個(gè)時(shí)候我的媽媽是硬撐過(guò)來(lái)的，我把這些都看在眼里，卻無(wú)能為力，不能做些什么。為了這個(gè)家，媽媽堅(jiān)強(qiáng)得活了下來(lái)，直到現(xiàn)在，媽媽的病情還沒(méi)有好徹底。
媽媽是一個(gè)善良的人。媽媽在商店賣東西的時(shí)候，對(duì)那些老年人和條件比較差的顧客特別照顧，總是給出最低的價(jià)錢。如果有的顧客帶的錢少了一點(diǎn)，媽媽總會(huì)爽快地把東西賣給他們。媽媽不光對(duì)顧客這樣，還對(duì)那些殘疾人也是一樣，總會(huì)伸出援助之手。
我喜歡媽媽，不僅僅是因?yàn)樗龍?jiān)強(qiáng)和善良，更是因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)和生活上關(guān)心、照顧我。(溧陽(yáng)市社渚阿林-溧陽(yáng)文學(xué)www。tal-food。com)
兩、三個(gè)星期前，我不小心把手胳膊摔骨折了。我原以為媽媽會(huì)狠狠地責(zé)怪我，可是，媽媽不僅沒(méi)有責(zé)怪我，還為我跑上跑下，忙來(lái)忙去。媽媽把我領(lǐng)到信陽(yáng)市中心醫(yī)院，媽媽一會(huì)掛號(hào)一會(huì)找醫(yī)生，忙的不可開(kāi)交�；氐郊液螅瑡寢層譃槲覠跖殴菧�，悉心照顧我，希望我早日康復(fù)。在學(xué)習(xí)上，當(dāng)我遇到難題時(shí)，媽媽會(huì)耐心地給我講解，直到弄懂為止。
��！媽媽對(duì)我的愛(ài)實(shí)在太多了，它們像大海一樣無(wú)邊無(wú)際。我想對(duì)媽媽說(shuō)一聲：媽媽，我愛(ài)你！
我佩服的一個(gè)人作文12
我上的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班有個(gè)同學(xué)，名叫趙桐。他又高又瘦，腦子賊靈，卻又不肯好好學(xué)，天天拿著個(gè)裝酷的放大鏡，逼著大家叫他“神探大帥哥”。
這位“神探大帥哥”，總是神秘兮兮的，凡是有了什么所謂的案子，他必定裹著超長(zhǎng)版的衣服，搶著第一個(gè)到，到了便胡搞一氣，瞇著眼睛一遍又一遍地掃視“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，思考半天，卻總想不出個(gè)頭緒來(lái)。因此，“神探大帥哥”這名號(hào)就顯得名不副實(shí)了。
這天，老師飯盒中的一大塊雞排不見(jiàn)了，大家議論紛紛：“誰(shuí)偷的��？”趙桐又要來(lái)顯身手了�！拔也率墙h合力偷的，”只聽(tīng)“砰”的一聲，教室的`門被狠狠地撞開(kāi)了，趙桐踱著方步走了進(jìn)來(lái)，他走到垃圾桶旁，盯著垃圾桶，邊看邊抽出放大鏡，低聲道：“真相只有一個(gè)！”又從垃圾桶里拎出了一張滿是雞碎骨的餐巾紙，冷笑起來(lái)，抽動(dòng)的面部肌肉把他的臉拉成了一個(gè)神秘的微笑，過(guò)了一會(huì)兒，他抖了兩下餐巾紙，把它小心翼翼地展開(kāi)，用放大鏡細(xì)細(xì)地掃視著，仿佛跟這張紙有仇似的，絕不放過(guò)一小塊角落。
突然，他的笑容消失了，皺了皺眉頭，努了努嘴，把臉貼近了那張餐巾紙，使勁嗅了嗅，頓時(shí)紅光滿面，拿著紙團(tuán)踏上講臺(tái)，用犀利的眼光掃視了教室一周，驕傲地宣布：“作案者非李思鎮(zhèn)莫屬！”李思鎮(zhèn)支支吾吾：“你，你別冤枉人�！痹捯魟偮�，趙桐用充滿威懾力的聲音吼道：“不是你？哼，只有你的餐巾紙才會(huì)散發(fā)出那股香味，更何況......”他又故意抬了抬聲音，“你嘴角的油還沒(méi)擦干凈呢！”同學(xué)們驚訝地望向李思鎮(zhèn)，并把他團(tuán)團(tuán)圍住，不停地逼問(wèn)，李思鎮(zhèn)在鐵證之下也只好招了，被押進(jìn)了辦公室。
從此，大家都心甘情愿地叫趙桐“神探大帥哥”了，還編了句打油詩(shī)：“神探趙桐一出手，四海警察皆悠閑”。而他，還在破更多的案子呢。
我可佩服“神探趙桐”的推理能力和觀察能力，你呢？
我佩服的一個(gè)人作文13
瞧,他又在認(rèn)真的看書了,他眉頭皺得緊緊的,架著一副眼鏡,像一位博士似的。 看著看著，他突然哈哈大笑起來(lái)，張開(kāi)大大的嘴巴，露出潔白的牙齒。這就是我們班公認(rèn)的“智多星”——馮驍。
他十分愛(ài)看課外書，而且知識(shí)十分淵博。有一次，上社會(huì)課。社會(huì)老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)我們還在苦思冪想時(shí)，他已經(jīng)高高地舉起了自己的手，自信地說(shuō)：“是黃海！”我們向他投去羨慕的目光，社會(huì)老師欣慰地笑了笑，問(wèn)道：“你知道黃海在哪嗎？”他不假思索地說(shuō)：“黃海是青島的那片海！”我們十分驚訝，不知道他是從哪知道的。社會(huì)老師向他投去了贊許的目光，開(kāi)心地說(shuō)：對(duì)了！請(qǐng)坐下。”我頓時(shí)被他那淵博的知識(shí)，靈活的運(yùn)用，極好的'記憶力驚呆了。說(shuō)明他看過(guò)書后不是白看，也不像我一樣囫圇吞棗，只明白大致意思，他對(duì)他看過(guò)的知識(shí)可以說(shuō)是過(guò)目不忘。這樣的一位“博士”，我怎能不佩服他？怎能不贊嘆他？
他有一個(gè)綽號(hào)，叫“故事大王”。你一聽(tīng)，便知道他很會(huì)講故事，沒(méi)錯(cuò)，說(shuō)他是“故事大王”一點(diǎn)兒都不夸張。有一次上品德課，講完了課，還有一點(diǎn)時(shí)間，老師便讓我們講故事。馮驍要講，老師同意了。他告訴我們，這個(gè)故事的名字叫做《大人國(guó)和小人國(guó)》。他繪聲繪色地講了起來(lái)，我們聽(tīng)得入迷，仿佛沉浸在童話故事中了。突然，他一加速，有感情地把十分緊急的情況展現(xiàn)了出來(lái)，全班也都制造了緊張的氣氛。他講完了，獲得同學(xué)們一片掌聲。
看，他又在繪聲繪色地講故事了，聲情并茂，又贏得我們一片掌聲。這就是博覽群書的馮驍，這就是“故事大王”馮驍，這也是我佩服的馮驍。
我佩服的一個(gè)人作文14
我佩服的一個(gè)人，是鄧依民。他，矮矮的個(gè)子，大大的臉蛋，粗黑的眉毛下，一雙圓溜溜的大眼睛。他一笑起來(lái)，臉上露出兩個(gè)小酒窩。他就是我們班的一個(gè)熱心助人的同學(xué)“鄧依民”。
一個(gè)天氣的晴朗的早晨，在通往“西麗”的途中，一輛滿載的公共汽車?yán)�，里面�(zhèn)鞒隽顺臭[聲歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們?cè)谝贿叧粤闶�，一邊在說(shuō)笑話，好快樂(lè)。突然，一只手舉了起來(lái)：“老師，宋思遠(yuǎn)同學(xué)，把香蕉皮往地上扔！”我們班的“快嘴先生”鄧思凡報(bào)告老師說(shuō)。頓時(shí)，話聲笑語(yǔ)停止了。同學(xué)們的目光不約而同的.“唰”的一聲投到了。宋思遠(yuǎn)身上，并竊竊私語(yǔ)起來(lái)，都責(zé)怪她不該把香蕉皮亂扔，宋思遠(yuǎn)從臉上紅到脖子根。這時(shí)，只見(jiàn)坐在宋思遠(yuǎn)前面的鄧依民飛快的從自己的包包里掏出一個(gè)馬夾袋，然后踮起腳，將馬夾袋一頭系在行李架的欄桿上，另一頭懸掛著。他要干什么呢？我想。突然，他回過(guò)頭來(lái)對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們把你們吃剩的果皮，包裝紙扔在這里吧�！蓖瑢W(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“這個(gè)方法好�！卑嚅L(zhǎng)也說(shuō)：“鄧依民同學(xué)，想的真周到”車幾繼續(xù)在公路上行駛，車子又出現(xiàn)了一陣陣話聲笑語(yǔ)，同學(xué)們都按照鄧依民同學(xué)說(shuō)的做，車上在也找不到一片包裝紙、果皮這都是鄧依民的功勞。又過(guò)了一會(huì)，我們班突然有一只手舉了起來(lái)：“老師，我們班的周柯，他暈車了。”我們班的：“快嘴先生”又說(shuō)了。頓時(shí)，同學(xué)們的目光不約而同的“唰”的一聲投到了周柯身上，鄧依民又把“馬夾袋”拿下來(lái)，跑過(guò)去對(duì)周柯說(shuō)：“快吐在這兒�！畤W’得以聲，周柯把吃的東西吐了出來(lái)�！鳖D時(shí)，班上的同學(xué)不約而同的說(shuō)：“惡心！”接著，又爆發(fā)一陣陣話聲笑語(yǔ)。
鄧依民同學(xué)無(wú)論在學(xué)習(xí)上、生活上都是熱心助人的好同學(xué)
我佩服的一個(gè)人作文15
仔細(xì)想想，我最敬佩的人，還是那個(gè)在失去行動(dòng)能力后仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈，為科學(xué)界的宇宙論做出了巨大貢獻(xiàn)的人。
這個(gè)人在21歲時(shí)不幸患上了罕見(jiàn)的盧伽雷氏癥，這種病使得他全身肌肉萎縮、硬化。從此，他一生都必須坐在輪椅上。除了一根手指以外，全身都不能動(dòng)彈，甚至要用很大努力才能抬起頭來(lái)。他不能說(shuō)話，不能說(shuō)話，不能寫字，也不能看書——看書必須依賴于一種翻書頁(yè)的機(jī)器，讀文獻(xiàn)時(shí)得讓人將每一頁(yè)攤平在一張大的辦公桌上，然后他驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁(yè)閱讀……雖然身體如此不便，但是他以自己頑強(qiáng)的精神克服了重重困難，竟然著了很多書，改變了我們對(duì)宇宙的看法，為我們提供了“宇宙源于何時(shí)”這一問(wèn)題的線索。蒂莫西·費(fèi)里斯說(shuō)，他超越了相對(duì)論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”�！稌r(shí)間簡(jiǎn)史》是他最著名的作品，被譯成了四十種文字呢！
一個(gè)身體如此殘疾的.人是怎么成功的呢？我認(rèn)為關(guān)鍵在于他具有不屈不撓的精神。英國(guó)著名的戲劇家莎士比亞說(shuō)過(guò)一句話：“逆境使人發(fā)奮向上，要是你從未遭遇失敗，為了事業(yè)著想，也許該經(jīng)歷一次�！钡拇_，殘疾的身體給了他發(fā)奮向上的力量。憑著一顆自強(qiáng)的心，憑著不向命運(yùn)屈服的勇氣，他通過(guò)自己的努力最終創(chuàng)造出了奇跡。
他還是一個(gè)非常有意思的人呢？有一次，在拜見(jiàn)一個(gè)人時(shí)，為了顯擺自己的輪椅，他用一個(gè)手指頭驅(qū)動(dòng)輪椅，“橫沖直撞”地“走”著，結(jié)果壓到了人家的腳趾，被臭罵了一頓……這些事不正是說(shuō)明了他是一個(gè)熱愛(ài)生活而幽默的人嗎？另外，我還要告訴你一件讓你大吃一驚的事情：20xx年，他為了科學(xué)實(shí)驗(yàn)居然要上太空！
你知道他是誰(shuí)了嗎？他就是盧卡斯數(shù)學(xué)教授、英國(guó)著名理論物理學(xué)家史蒂芬·霍金。
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