我佩服的一個人作文【熱】
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我佩服的一個人作文，希望能夠幫助到大家。
我佩服的一個人作文1
人的一生中，總會有一些人給自己留下深刻的印象，值得敬佩，值得學習。我佩服的人就是我的班主任-董老師。
董老師，她中等個，勻稱的體型，穿著平常，看起來很大方，從一年級就是我的班主任，對我們既嚴格要求又關心愛護，我既喜歡她又害怕她。
有一次數(shù)學課上，我趁董老師全神貫注講課的'機會，在欣賞我媽媽出差給我買的新文具盒。正當我愛不釋手翻來翻去的時候，董老師來到了我的座位前，我猛的抬起頭來，老師早已站在我的面前了，她的眼睛里流露出嚴肅的目光，使人敬畏，我再也不敢“開小差”了。
還有一次是一次意外，同學們把我擠倒了，我感覺有些不舒服，董老師知道后，用手摸著的的頭，語重心長的問我哪里不舒服，那慈祥的目光，我心理暖暖的，眼淚都流了出來。
董老師上課很特別，她不像其他老師那樣每節(jié)課講很多，還做不少作業(yè)。而是每節(jié)課只抓住重點部分和難點理解性的講解，剩下的時間就是引導我們自己分析、理解和做作業(yè)。不懂得問題我們在課堂上及時提出來討論，最后她再給以評價，因此我們課上有足夠的時間看書、思考、完成作業(yè)。她很注重培養(yǎng)我們的自學能力。
當我們取通知書時才知道董老師病了，董老師是為我們累病的，而她為了不影響我們上課，一直堅持到我們放假才去醫(yī)院做手術。聽后我非常的難過，董老師我一定好好的寫作業(yè)。
我為有這樣的好老師而感到高興、幸福。我長大也要做一名這樣的好老師。
我佩服的一個人作文2
有人佩服迎難而上的焦裕祿，有人佩服正氣凜然的劉胡蘭，有人佩服機智勇敢的小英雄雨來，有人佩服舍身忘死的江姐，有人佩服不屈不撓的海倫·凱勒，還有人佩服舍身為國的董存瑞……而我卻佩服助人為樂的雷鋒。
為什么說雷鋒助人為樂呢？因為他總能用自己的一舉一動去幫助身邊困難的人。
雷鋒經常做好事不留姓名。有一個婦女買的車票和錢都丟了，雷鋒又幫他補了一張；有一位大娘在下大雨的時候從他身旁路過，雷鋒把她和她的孩子送到了家里；隊友的褲子破了個洞，雷鋒幫忙補了補；大爺沒帶棉衣，雷鋒把自己的給了他……后來。雷鋒經常出差。但依然不忘樂于助人，于是就有了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒不但很喜歡幫助人，而且很喜歡讀書。他在看電視前幾分鐘看書，為了學習更多文化他幾乎每天看書都看到大半夜……
看到雷鋒，就讓我想起了老師。老師的兢兢業(yè)業(yè)，每天都給我們講知識。無私奉獻，為我們架起了一座通往理想的'橋梁；看到雷鋒，就讓我想起了警察。警察不管日曬雨淋，都堅守自己的崗位，迷路時為我們指引方向，指揮著交通安全；看到雷鋒，就讓想起醫(yī)生。一醫(yī)生每天救死扶傷，同病魔做斗爭，舍死忘生，挽救了無數(shù)的病人。
積水成河，粒米成籮。愿雷鋒的“釘子精神”永遠活在人們心中，像鮮花般永遠眼里，像小草般永不枯萎，像大樹般永遠挺拔，像河流般永不停息。讓我們學習雷鋒這種助人為樂的精神，做個全心全意為祖國，為人民服務的人吧！
我佩服的一個人作文3
在生活中，有許多使我們值得敬佩的人，比如：馬路上不顧危險忠于職守的交警叔叔，救死扶傷的醫(yī)生，或是拾金不昧的長輩或叔叔阿姨，但是，使我最敬佩的一個人就是馬路上的清潔工人。
他是一位年逾古稀的老人，黑色的頭發(fā)下藏著蒼白的銀絲，一張滿頭大汗的臉，總是默默無聞的樣子，一雙筆直的腿，走起路來中速，手中拿著稻草掃帚，在路上奮力的掃著，一下一下，不緊不慢，但身后卻是干凈的路面。
有一次，我自己上學，媽媽給了我十元錢讓我買：中性筆，鋼筆，紅筆和稿紙，這些買的東西都是下午老師上課和放學對答案要用的學習用具，相當重要，如果沒有，老師就會讓你抄一至八單元盤點和寫一篇檢查的！因為我這是第一次自己買東西沒有經驗，路上一蹦一跳的.，就在“喜盈盈”早飯店那里，十元錢從褲兜里跳了出來，我也沒有發(fā)現(xiàn)情況，就繼續(xù)前進。一路興高采烈地去，終于到了“嘟嘟”文具店了，我挑好了東西，一算一共九塊五角錢，我得意洋洋的一掏兜，天哪，錢呢？我一看手表，兩點十分，還有時間，于是，我一路飛奔，跑到喜盈盈那，還沒來得及去找，這位年邁的清潔工人，把我叫住了，說：“小朋友，你剛才是不是掉了十塊錢？給，還給你！”我還沒說一句謝謝，他接著說：“剛才我一直叫你，你也不回頭，我只好等你回來了！”天哪！他居然一直都在等我，他也沒離開這里，直到等我回來了，把錢還給我了，于是，我趕忙說了聲“謝謝，真感謝您！”他卻搖搖手，走了，我又踏上了文具店的旅程。
這就是我最敬佩的人，清潔工叔叔。
我佩服的一個人作文4
我敬佩身殘志堅的海倫凱勒，我敬佩樂觀向上的霍金，我敬佩勇敢頑強的魯濱遜......但我最敬佩的，還是我們的班主任-----王老師。自從上完王老師的語文課后，我便打心眼里敬佩王老師上課時的風趣幽默，繪聲繪色。語文課上您費勁心血，把課堂變得生氣盎然，您絞盡腦汁，把學生變得積極踴躍，課堂上充滿歡聲笑語，讓每一位同學都感受到“我是最亮一顆星”的驕傲與自豪。
第一堂課，我們學了一首優(yōu)美的詩歌《我們愛你啊，中國》，首先王老師用銀鈴般嗓音朗誦課文，我立刻被深深地吸引了，隨著王老師抑揚頓挫的朗讀聲，我的腦海中也隨之浮現(xiàn)出一幅幅美麗的畫面。就在這時，王老師話鋒一轉，說：“下面我們來比賽背誦課文。”聽了這話，同學們頓時大驚失色：這該怎么辦呀?王老師笑吟吟地說：“我們男生和女生來個比賽，勇敢來挑戰(zhàn)。”劉一鴻和仲雨涵一組，他倆背誦的都很流暢，贏得了滿堂彩，而丁麒銘和喻曉軒比賽時，丁麒銘慢騰騰的'從座位上站起來，走到前面，開始背時，丁麒銘支支吾吾、磕磕巴巴，語調低沉，他背的明顯不如喻曉軒熟練，我們都替他捏了一把汗。終于背完了，丁麒銘像一個犯了錯誤的孩子一樣耷拉著腦袋，我們都以為王老師會批評丁麒銘，沒想到王老師不但沒有批評他，還溫柔地鼓勵他說：“如果你再多讀幾遍，你背的一定不會比喻曉軒差的�！蔽冶煌趵蠋煿膭畹脑捳Z深深感動了，心中的敬意油然而生。
有了這新穎別致的第一堂課，背課文不再被同學們視為學習語文的攔路虎，有了生機勃勃的課堂氛圍，同學們學習的勁頭更足了，有了王老師愛的呵護，愛的鼓勵，同學們終將成為最璀璨的那顆星，閃耀銀河。這就是我最敬佩的人----王老師。
我佩服的一個人作文5
每個人心中都有一位敬佩的人，我也有，但這個人卻是我自己。
那是一個周末，我早早的完成了作業(yè)，便獨自一人坐公交車到姑姑家玩。那天玩得很盡興，忘記了時間，直到媽媽來電話催促，我才回家。坐上公交車，還好，人不多，我坐在那里，忐忑不安的欣賞著窗外的景色。
在行人稀少的路上，公交車速度如飛，如坐過山車一樣痛快。到了火車站，上來一車人。這時，一位背著一個大包袱的老爺爺擠到我的座位邊，他花白的頭發(fā)，歲月在他黝黑的臉龐上刻著深深的痕跡，他吃力提著的行李包，夾在人群中搖搖晃晃，汗水順著臉頰一滴一滴的向下掉。
我坐在位置上，低著頭，不敢看車里的人群，不敢欣賞窗外的霓虹燈，身上直出汗。我蜷縮在座位里，腦海里不斷的閃現(xiàn)著老師的教導和故事書中的好人好事……心里騰起莫名的勇氣，“爺爺，您坐我這吧！”我站起來，膽怯的望著那位老爺爺，他遲疑了一下，投來了贊許的目光，說：“謝謝你，好孩子!”看著老爺爺坐在我原來的位置上，用手試了試額頭上的汗，流露出滿意的神情。
這時周圍的`人群里，也傳來了評論“這孩子，真懂事”，“現(xiàn)在的小學生，就是素質高”……聽到這，我極不好意思，可心里又美滋滋的。我心里想：王力冉，你是好樣的，加油！
這就是我，挺佩服自己的，樂于助人，現(xiàn)實生活中的“小雷鋒”。
我佩服的一個人作文6
生活中有許多我敬佩的人，你如：爸爸、媽媽、同學、老師，但其中我最敬佩的人是我的同學“許可”。
許可有一雙水汪汪的大眼睛，長長的眼睫毛微微地翹著，高高的鼻梁下面有一張愛笑的櫻桃小嘴，短短的`直發(fā)很可愛的樣子，高高瘦瘦的個子。她不僅學習好，而且也愛幫助人。
這天，陽光明媚，太陽透過窗戶，把教室照的亮堂堂的，陽光照在黑板上，把黑板也照得亮亮的，同學們正在認真上著課，這時，老師在黑板上寫了一道附加題，這一下可把大家難住了，可是許可同學看了看黑板上的這道題，馬上自信的舉起高高的手，老師用贊賞的眼光看著許可，并讓她上講臺發(fā)言，許可邁著自信的步伐，微笑著走向了講臺，陽光透過窗戶把她那張自信的臉照得更可愛了。許可把那道題講對了，老師表揚了她，還讓同學們向她學習。
許可讓我敬佩的還有她愛幫助別人。一天早上，明媚的陽光把草坪上的小草照得金燦燦的，我和她在樓下玩耍。突然，我被磚頭給絆了一下，只聽啪地一聲，我重重地摔在地上，腿被磕破了皮，疼得我哭了起來，就在我哭得傷心的時候，這時一個熟悉的關切的聲音傳來：“嘉嘉，你摔著了，你沒事吧？”她一邊說話，一邊連忙把我從地下扶起，從衣兜里拿出衛(wèi)生紙幫我擦淚。在送我回家的路上，許可再三叮囑我，以后再玩耍的時候，一定要注意安全。
這就是我最敬佩的人“許可”。難道您不覺得她值得人敬佩嗎？
我佩服的一個人作文7
我最敬佩的一名運動員是劉翔，因為他是我們中國人的驕傲，中國人的體質本來就弱，在古代時期，中國人和美國人組織了一輪拳擊大賽，好多人都被他們打死了，所以很容易被打死。
他幾乎每一屆運動會都取得了優(yōu)秀的成績，20xx年，劉翔打破塵封24年之久的110米欄世界青年紀錄。第二年，他在世界田徑錦標賽上獲得一枚銅牌，就此進入世界頂尖跨欄運動員行列。20xx年雅典奧運會上，盡管劉翔在賽前并不被廣泛看好能奪取110米欄金牌，但是他在決賽中，完美地發(fā)揮了自己的技術優(yōu)勢，以近三米的優(yōu)勢率先沖過終點，并且以12。91秒的成績平了保持11年之久的世界紀錄。劉翔是第一位在奧運會田徑項目上獲得金牌的中國男運動員，在獲得這枚奧運會金牌時，劉翔21歲。 但是，他在二零零八年那屆奧運會練習時把腳扭傷了，這次可傷得不輕，把他的一根筋都弄斷了，所以臨比賽時中途退場，好多人都在賽場上罵他，說他應該帶著傷跑步，但是，他想：如果帶著傷跑步，他的.那一只腿就斷了，以后永遠都參加不成奧運會了，所以他做了一個明智的決定，他需要暫時退賽，于是，他去了美國的醫(yī)院，做了一個手術，把腳治好了，后來連續(xù)幾屆運動會都拿到了金光閃閃的金牌，為中國人爭了不少光，他準備二零一二年到奧運會上比賽跨欄，讓更多的中國人為他驕傲，這屆的奧運會將在倫敦舉辦。
我最敬佩他的就是他有一種堅持不懈的精神，媽媽經常告訴我：堅持就是勝利，做事，就是你決定了，就不能再放棄了，同學們應該像劉翔學習那種堅持不懈的精神!
我佩服的一個人作文8
我最佩服的一個人是我的爸爸。
他是一位普普通通的煉鐵工人，雖然普通但是每年的工作業(yè)績都很突出，他是一煉鐵的一位大功臣。
我的爸爸十分愛學習，雖然四十歲了，但是他還通過了本科自學考試。爸爸今年被評為高級技師，聽說全廠一共才評選十人，在幾千人中能評為高級技師的只有十個人，我爸就是其中一個。
記得有一次爸爸去濟南出差�；貋頃r，爸爸提著一個大包走進家門，我連忙去看爸爸的包中有沒有給我買的禮物。爸爸的包中的都是日常用品和記錄本，我拿出一本記錄本，上面密密麻麻的，記錄的全是學習的內容，寫的既詳細有認真。我問爸爸：“爸爸，我的'禮物呢？”爸爸說：“對不起，宇宇，爸爸工作太忙了，忘了給你買了�！�
爸爸對工作從不馬虎，一個月只休一兩天班，對工作中出現(xiàn)的問題一一解決處理，不留后患。在家里爸爸一有空就看關于煉鐵方面的專業(yè)書，有時還寫寫畫畫。每當爸爸學習時，我也就不由自主的看起書來。
還有一次爸爸在學習，我讓爸爸和我玩一會，爸爸不和我玩，我硬拉著爸爸玩起了我的玩具。深夜我醒來時，看見爸爸還在寫東西，我就問爸爸：“爸爸，為什么現(xiàn)在才寫呢？”爸爸說：“白天光和你玩了，哪有時間寫呀！”我這才知道爸爸還有“作業(yè)”呀，我真不應該給爸爸搗亂，耽誤他的學習。
我佩服我的爸爸——佩服他愛學習、愛工作。我要向他學習，做一個愛學習的孩子。
我佩服的一個人作文9
在我們身邊有許多值得我敬佩的人，比如：有不分晝夜工作的白衣天使，有維持交通秩序的交警，有敢于挑戰(zhàn)權威的伽例略，還有不分嚴寒酷暑打掃衛(wèi)生的清潔工……可是我最敬佩的人還是我現(xiàn)任班主任——趙瑛老師。
趙老師，中等身材，一張圓圓的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，頭發(fā)又直又長，在陽光的照耀下閃爍著迷離的光點。趙老師性格外向、開朗、大方、活潑，總能讓我們在課堂上活躍起來。
趙老師的管理能力真是令我佩服。記得有一次，那是個星期四，剛做完操，教室里就變成了國際市場，同學們在下面該玩的玩，該說的說，該下座位的下座位，無論我和阮晗鈺還有胡馨月在上面多么賣力的喊著安靜，下面都無法安靜下來。就在這時，趙老師邁著輕快的步伐飛快的走進教室，霎時，我們班的教室突然安靜的連一根針掉在地上的聲音都能聽到，跟之前亂轟轟的國際市場形成了鮮明的對比。我心想：趙老師的管理能力真是太強大了，一走進教室，教室馬上從亂轟轟的國際市場變成了鴉雀無聲的教室，真是太厲害了！
我不僅佩服趙老師的管理能力，還佩服她的.多才多藝。在我的印象中趙老師上過報紙，上過國旗臺，以及趙老師以前帶過的五一班，都是全校出名的班級呢！
趙老師是我學習的好榜樣，也是我的好老師，我要向趙老師學習，爭取以后也做一名優(yōu)秀的小學教師。
我佩服的一個人作文10
在我們學校有許多值得我敬佩的人，但是最值得讓我學習和敬佩的卻是一位餐廳師傅。
他，長得非常瘦小，穿的衣服好像還是當年當兵時的衣服;夏天，他的胳膊露在外面，皮都已經松弛了，盡顯出人步入老年時的`特征，他長得雖然很瘦，但是卻非常有精神。
一開始注意他是因為在我們吃飯的時候，他總是把大水池下的一個網，過濾出來的臟東西倒到剩飯桶里。許多同學的嘴里還不時說出：臟死了!哎呀!惡心死了……雖然一開始我也這樣，但后來漸漸地明白了些什么。于是不再像以前那樣一看見就把頭扭過去或是躲閃……看見別的同學這樣時，我甚至會說：“沒事兒，都是同學們倒的飯，是人們生活中的好‘伙伴’，所以我們不必覺得它臟……”就這樣，那個師傅天天都會這樣做，我的心中不免會泛起一絲同情，他不光要給我們做飯，還要打掃餐廳，還要……
其實師傅這樣做，完全是為了我們，因為如果怕不把臟東西倒出來，大水池就會堵，誰就會往外冒，到時候弄得哪都是濕漉漉的，學生的安全就沒有了保障。那位善良的師傅有時候還會用手把里面的火腿皮撿出來……可見這位師傅是多么盡職盡責!雖然他的工資有可能只是老師的一半，但他卻多么無私，只求學生能吃頓好飯!
啊!雖然我不知道那位和藹可親的師傅叫什么，但是他那顆善良、無私、不怕苦的心卻一直讓我記在心中;雖然那位師傅已經老去，臉上變得黯淡無光，但是他的精神卻永遠在他身上閃閃發(fā)光!
我佩服的一個人作文11
我的媽媽是一位大學教師。她長得普普通通，不像別的媽媽那樣天姿秀麗。但是在我的眼里,她是一個不平人。
她在家里照顧我的生活時，是一個“良母”。
我每天放學回家，媽媽幫我把那沉重的“包袱”（指書包）卸下來，放在沙發(fā)上。這時，我便想去做作業(yè)，媽媽溫柔的說：“我為你換一件上衣，不然會感冒�！庇谑牵揖吐爮睦蠇尩牟钋�。我吃過午飯 ，寫了一會作業(yè)就準備上學去了。上學之前媽媽又給我梳了一個辮子，又親了我一下。我覺得“世上只有媽媽好，有媽的孩子像一個寶。”我就是其中一個。
當她在寫作時，是一位認真寫作的作家。
記得“十一”長假期間，大概是晚上的時候，媽媽邊寫書稿邊叫我先睡,于是我就先睡了。時間一分一秒的過去了，我睡了一會小覺，猛然醒來。啊！都十二點了，媽媽還在敲鍵盤，我怕媽媽壞了身子，就勸媽媽去睡覺，媽媽不同意，經過我多次勸說；媽媽才開始休息。這就是我的“作家”媽媽。
她在學習的時候，是一位勤奮學習的`學生。
記得，我上三年級的時候，媽媽為了考博士，第一次學習那拼命，身體都垮了。為了考博士我的媽媽拿了十本英語書，把英語書上的練習全部都做完了。有一次，媽媽把她做過的英語書拿給我看，我一看驚呆了。每一頁幾乎都寫滿了媽媽的筆跡。媽媽為了把英語說得更好，就收看走遍“美國”VCD。一天天過去了，媽媽的英語說得越來越好了。她還經常教我學英語呢！這就是我的“學生”媽媽。
我佩服的一個人作文12
從小，我就是個小書蟲。沒上小學之前，我就已經讀過不少書了。但印象最深的還是《魯濱遜漂流記》一書。
在我五歲一次發(fā)燒的時候，媽媽給我讀了《魯濱遜漂流記》這本書。當聽到書里的魯濱遜也在發(fā)燒，我心想：“我發(fā)燒，魯濱遜也發(fā)燒，我們倆真有緣呀�！薄遏敒I遜漂流記》這本書深深地吸引了我。
我佩服魯濱遜那種堅持的心態(tài)。不管魯濱遜的父母怎么勸告，魯濱遜還是毫不動搖。終于，魯濱遜好朋友的父親要到海上去航行，魯濱遜跟著也上了船。不過，魯濱遜受不了波濤洶涌的大浪的襲擊、無情的海水的'考驗。于是，魯濱遜就在小鎮(zhèn)上住下了�？墒牵酵饷孢h航的愿望在魯濱遜的心里熊熊燃燒。終于，魯濱遜開始了自己的第二次出海。但是，海盜襲擊與漁船沉沒又把魯濱遜沖到了一個孤島上。
我佩服魯濱遜的聰明機智。因為魯濱遜自己在孤島上既會種麥子還會烤出很香很香的面包，還會做家具。在孤島上，魯濱遜經常對自己說，一定會活下去，自己一定會活下去！最后，魯濱遜在孤島上救了“星期五”，就乘著英國船到了英國，然后就在英國過上了安穩(wěn)的日子。
我特別佩服魯濱遜的堅強。因為魯濱遜在孤島上生活了28年！這28年，他戰(zhàn)勝了疾病、孤獨、恐懼和可怕的食人族，魯濱遜除了救過“星期五”以外，還救了許多人，正是在這些人的幫助下，魯濱遜才離開了孤島。
魯濱遜真了不起！
我要學習魯濱遜不怕困難的精神，勇敢地面對困難，并擊敗它們。
我佩服的一個人作文13
令我佩服的人有很多，但令我最佩服的人卻是一次上學途中遇到的一位少年。
那是一個星期二的下午，我吃完早飯向學校出發(fā)，當我正陶醉在路邊美麗的風景時，只聽“撲通”一聲，一位老奶奶摔倒在地。
見狀，我正想著要不要去扶老奶奶的時候，一位少年跑過去把老奶奶扶起。我不敢相信自己的`眼睛，心里想：沒想到現(xiàn)在的人還是富有同情心，不像電視里說得那么可怕嘛。因為前段時間電視里有播一位老人在人山人海的大街上暈倒了，行人都不敢上前扶起……
可是，在這條很少有人行走的小道上，既然有人比我還快地扶起了老人家，我還以為是我眼前出現(xiàn)的幻覺呢！
我又聽見那少年對那位老人家說：“老奶奶，你沒事吧！”老奶奶小聲地說：“沒事的，孩子，謝謝你！”少年又問：“老奶奶，您的家在哪兒呀？要不我送你回家吧？”老人激動的說：“不用了，孩子，我自己能回去的。謝謝呀！”我的眼睛濕潤了，我看見了少年和老奶奶好像家人一樣情深。
少年不時回過頭來看著老人行走在路上。看著少年那不放心的眼神……我心里油然而生地產生了敬佩之情。
我發(fā)誓我以后一定要做個像少年一樣樂于助人的人。
老師點評：你以細膩的心思，旁觀者的視角，記敘了少年幫扶老奶奶的事，多處的心理活動側面烘托了一位熱心腸的少年形象，也將自己內心的佩服真實表達了。
我佩服的一個人作文14
有一次，我和爸爸媽媽去吃飯。我們點了4個熱菜幾個涼菜后，這時服務員說：“我看差不多了，再多就吃不了了�！币粫䞍翰司蜕狭耍覀兌伎斐酝炅�，還差一個炒豆腐沒上來。爸爸叫來服務員，讓她幫助催催去�！皩Σ黄穑缓靡馑��！蹦俏环⻊諉T過來說：“炒豆腐沒了。”老爸說：“沒關系，結賬吧�！狈⻊諉T回答：“一共153元�！�
因為我還有課，付完錢后，所以就趕緊走了。我坐在車上很想休息休息，媽媽卻叫我看看新課的內容。我發(fā)現(xiàn)書包不在座位上�！鞍パ剑∥业臅�？”我驚慌地問道。書包里有我心愛的手機和剛買的新書，我忍不住就傷心的哭了起來，媽媽說：“我好像記得你從家里出來是拿了書包。”“對啊，是小飯館�！蔽液鋈幌肫饋砹�。媽媽對爸爸說：“可能落在飯館了吧。”
到了飯店門口，就看到一位服務員拿著書包焦急的張望，看到我回來了，她馬上跑過來，把書包交給我，我的新書沒被開封，手機也還在，她沒翻動我的'書包。她把書包給我后，我才看見她手里還拿著錢，我問她：“這是干什么的？”她回答：“是多收的炒豆腐的錢�！边@么小的飯館，多掙點錢也好嘛。她在錢財和誠信間，做了一個選擇，她選的是誠信，她把錢還給顧客，顧客下次還會再來。她明白不因小失大，這一點就很讓人敬佩。我對她說了聲：“太謝謝你了�！薄皼]事，這是我應該做的�！彼敲凑\實守信，我們再三向她致謝。
在路上我一直在想，她是多么淳樸善良呀！有著為她人著想，拾金不昧，誠實守信的高尚品格，所以我敬佩她。要學習她的優(yōu)良品德。
我佩服的一個人作文15
這是一個破舊的院子，外墻上爬著一把把粉紅色的薔薇，院子里面還鋪著一條彩色的石子路，路旁還有一個大大的水缸，水缸的后面，是幢很舊的房子，里面的陳設很簡單，有一張桌子，幾把椅子，廚房里有一張床，一臺的老舊的電視，還特意留了一間對著陽光的房間，里面有很多柜子，很多棉布籃子，就不跳，總之這是間有點亂的房間。
這是誰的房子呢？原來這是一個老奶奶的房子啊，這個老奶奶姓楊，女兒在外面工作，有很漂亮的房子，可是楊奶奶卻不曾住過，這個奶奶怎么了？為什么不去住漂亮的房子呢？
你聽，院子里怎么傳出了幾聲貓、狗叫呢？還微微能聽見一聲清脆的鳥叫聲呢！走近一看，原來里面收留了很多小動物，有金魚，有一箱蜜蜂，有貓和狗，還有一樹的幼鳥呢！
原來這個“神秘”的楊奶奶收留了這么多動物啊，不僅有動物，還種了一滿園的花，招來的好多花蝴蝶，真是美極了！
我有時會長去楊奶奶的院子里，楊奶奶給我泡茶喝，我給楊奶奶送小貓小狗的飼料，還和楊奶奶在屋后一起種蘿卜給一群弱小的'狗狗吃。
一次，我在楊奶奶家看到了一只年老的狗，楊奶奶告訴我，那只狗叫小旺，它已經四歲了，是楊奶奶地一個收養(yǎng)的狗。到現(xiàn)在，楊奶奶已經收養(yǎng)了幾十只動物，有幼小的“嬰兒”，有健壯的“成年人”，還有年邁的”老人“
楊奶奶是我見過最有愛心的人，我最佩服的一個人也就是楊奶奶！
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