我佩服的一個(gè)人作文【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的我佩服的一個(gè)人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我佩服的一個(gè)人作文1
新學(xué)期我們班從縣城里轉(zhuǎn)過來一個(gè)新同學(xué)，他叫劉一凡。他的畫畫得很好，每幅畫都栩栩如生；他還會(huì)折紙疊東西，每一個(gè)作品都惟妙惟肖。我可佩服他了。
有一次，老師讓劉一凡做美術(shù)老師給我們上一節(jié)美術(shù)課。只見他走上講臺(tái)，幾筆就畫成了一只正在拿著書的小狗，我東看看，西看看，覺得小狗好像真的在看 書呢！他又畫了只灰太狼，我看了，感到灰太狼正在抓小羊呢！他還畫了沸羊羊、小豬、小松鼠、大公雞....... 一個(gè)個(gè)都像真的一樣。
課間，他會(huì)教我們用紙折疊東西。一次下課時(shí)，他說要疊一只小狐貍，我覺得一定很難，可是劉一凡不幾下就把一只狐貍疊好了，他疊的狐貍還會(huì)開口說話 呢！我觀察了半天才發(fā)現(xiàn)：狐貍的.嘴巴里有一根小紙棍兒撐著，只要?jiǎng)右粍?dòng)這個(gè)小棍兒，狐貍的嘴巴就會(huì)動(dòng)起來了。想不到疊東西也有那么多的技巧，真不容易。劉 一凡就是棒，課間十分鐘，他一氣兒疊了十多個(gè)一模一樣的狐貍，分給了周圍的同學(xué)，讓大家都對(duì)他刮目相看。
劉一凡告訴我們，他在城里上學(xué)時(shí)，開了很多課，比如：美術(shù)課、體育課、音樂課、手工課……不像我們農(nóng)村小學(xué)只學(xué)語文、數(shù)學(xué)。我真希望我們農(nóng)村小學(xué)也能開那么多課，也能學(xué)到那么多東西，我一定好好學(xué)，做一個(gè)像劉一凡那樣多才多藝的學(xué)生。
我佩服的一個(gè)人作文2
我佩服的一個(gè)人是我們班的“體育王子”，他跳高第一名，長(zhǎng)跑第一名，短跑也是第一名。他叫陳奕宇，他是一個(gè)身體健康、頭腦靈活的'人。
有一次，我校選運(yùn)動(dòng)員的時(shí)候，我參加了短跑，陳奕宇也參加了短跑。
起跑時(shí)我比他快一些，到了100米的時(shí)候，陳奕宇已經(jīng)沖到了我前面。我用盡了吃奶的力氣往前沖，仍只趕上了一點(diǎn)點(diǎn)，最后，陳奕宇還是比我快一步。
還有一次，班上選長(zhǎng)跑選手，我沒有參加，因?yàn)槲业捏w力太差，跑3個(gè)圈就跑不動(dòng)了。但是，陳奕宇跑的時(shí)候，比以前的長(zhǎng)跑冠軍還快了一圈，真是讓人佩服。
在去年學(xué)校開校運(yùn)會(huì)之前，陳奕宇報(bào)名參加跳高比賽，我本來不想?yún)⒓拥�，老師突然說了一聲：“每個(gè)人都要試一次�！蔽壹钡貌坏昧�，因?yàn)槲议L(zhǎng)得有點(diǎn)高，但是跳高卻很一般，我用盡全力一跳，只跳了83厘米。陳奕宇猛的一跳，91厘米，真是太厲害了。
因?yàn)殛愞扔铋L(zhǎng)跑行、短跑行、跳高也行，所以我們班的同學(xué)稱他為“體育王子”，這就是我佩服的一個(gè)人。
我佩服的一個(gè)人作文3
我佩服的這個(gè)人，他擁有圓頭小臉、小鼻子小嘴、強(qiáng)壯的胳膊和有力的腿。
你知道他是誰嗎？他就是我們班大名鼎鼎的班長(zhǎng)—唐潤(rùn)之，外號(hào)“糖粑粑”。我們還為他的`外號(hào)特意編了一首順口溜：糖粑粑糖粑粑兩毛錢一扎，蠻好呷，再買三扎，二三得六，現(xiàn)在打折，只要五毛錢，呷嘎還想呷，小心得蛀牙……
有一次，上課鈴響了，老師因事遲到了，教室里頓時(shí)鬧翻了天！卻只有唐潤(rùn)之一個(gè)人一聲不吭，坐得端端正正，筆挺筆挺，耐心地等老師來，有很強(qiáng)的自控力。我真佩服他。
有一次，老師布置作業(yè)讓我們自習(xí)，大多數(shù)同學(xué)都不自覺，講小話的講小話，耍把戲的耍把戲，而唐潤(rùn)之卻認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍地寫作業(yè)，好像整個(gè)教室里只有他一個(gè)人似的，絲毫不受別人的影響。我真佩服他。
因?yàn)樘茲?rùn)之上課認(rèn)真、作業(yè)一絲不茍、自控力強(qiáng)、遵守課堂紀(jì)律，所以同學(xué)們選唐潤(rùn)之當(dāng)了班長(zhǎng)。
有一次，上課鈴響了，老師因事遲到了，教室里沒人管，鬧哄哄，亂糟糟。唐潤(rùn)之挺身而出，沖上講臺(tái)抓起教鞭，當(dāng)起了小老師，看見這個(gè)講小話，給他就來一鞭子；看見那個(gè)做小動(dòng)作，給他就來一鞭子。真是威風(fēng)凜凜！唐潤(rùn)之敢負(fù)責(zé)，有領(lǐng)導(dǎo)能力，是個(gè)出色的班長(zhǎng)。我真佩服他。
我佩服的一個(gè)人作文4
瞧,他又在認(rèn)真的看書了,他眉頭皺得緊緊的,架著一副眼鏡,像一位博士似的。 看著看著，他突然哈哈大笑起來，張開大大的嘴巴，露出潔白的牙齒。這就是我們班公認(rèn)的“智多星”——馮驍。
他十分愛看課外書，而且知識(shí)十分淵博。有一次，上社會(huì)課。社會(huì)老師問了一個(gè)問題，當(dāng)我們還在苦思冪想時(shí)，他已經(jīng)高高地舉起了自己的手，自信地說：“是黃海！”我們向他投去羨慕的目光，社會(huì)老師欣慰地笑了笑，問道：“你知道黃海在哪嗎？”他不假思索地說：“黃海是青島的那片海！”我們十分驚訝，不知道他是從哪知道的。社會(huì)老師向他投去了贊許的目光，開心地說：對(duì)了！請(qǐng)坐下�！蔽翌D時(shí)被他那淵博的知識(shí)，靈活的運(yùn)用，極好的記憶力驚呆了。說明他看過書后不是白看，也不像我一樣囫圇吞棗，只明白大致意思，他對(duì)他看過的知識(shí)可以說是過目不忘。這樣的'一位“博士”，我怎能不佩服他？怎能不贊嘆他？
他有一個(gè)綽號(hào)，叫“故事大王”。你一聽，便知道他很會(huì)講故事，沒錯(cuò)，說他是“故事大王”一點(diǎn)兒都不夸張。有一次上品德課，講完了課，還有一點(diǎn)時(shí)間，老師便讓我們講故事。馮驍要講，老師同意了。他告訴我們，這個(gè)故事的名字叫做《大人國和小人國》。他繪聲繪色地講了起來，我們聽得入迷，仿佛沉浸在童話故事中了。突然，他一加速，有感情地把十分緊急的情況展現(xiàn)了出來，全班也都制造了緊張的氣氛。他講完了，獲得同學(xué)們一片掌聲。
看，他又在繪聲繪色地講故事了，聲情并茂，又贏得我們一片掌聲。這就是博覽群書的馮驍，這就是“故事大王”馮驍，這也是我佩服的馮驍。
我佩服的一個(gè)人作文5
馬瑞敏是我們書法班的No.1，他干什么事都一絲不茍，容不得一點(diǎn)瑕疵。連從不輕易表揚(yáng)人的書法老師都說：“瑞明者，細(xì)乃至精，可成大器�！�
也難怪他是我們書法班的No.1。有一次我站在馬瑞敏的旁邊練字，他正練“縠”字，我咽了咽口水，那可是第四本字帖中最難的一個(gè)字啊！他緊握毛筆，眼睛緊緊盯著毛邊紙，手腕靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著，生怕把筆畫偏離哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。不一會(huì)兒，一個(gè)龍飛鳳舞的“縠”字躍然紙上。我反反復(fù)復(fù)比照字帖，暗暗吃驚：這不是他寫的嗎？分明和字帖一模一樣嘛！“你，你怎么寫得這么好？”我咂了咂嘴，問道�！安恍校矊戦L(zhǎng)了�！瘪R瑞敏說到。但他的視線并未離開“穀”字。他左瞧瞧，右看看；一會(huì)兒遠(yuǎn)，一會(huì)兒近；一會(huì)兒又瞇起了眼睛。我上前再次仔細(xì)比對(duì)字帖，的確，撇有一點(diǎn)點(diǎn)兒長(zhǎng)，但最多也是三四毫米而已，完全可以忽略不計(jì)嘛�！安恍�，我的重寫�！彼敛华q豫，又從頭寫起。我再一次被他的'一絲不茍折服了。
接著，他深深吸了一口氣，閉上眼睛休息了一會(huì)兒。又抓起毛筆，飽蘸濃墨，胸有成竹，押起了毛筆，“唰唰唰，”三兩下就寫下了一個(gè)“縠”字。筆法剛勁，其筆墨已滲透了毛邊紙。他又仔細(xì)地盯了許久才長(zhǎng)吁一口氣，露出些許滿意的神情。但他并未停止，還是一遍又一遍地練著，直到最后他閉了眼都能把“縠”字寫得跟字帖上完全一模一樣為止。
書法老師見到后，贊不絕口。一口氣把“縠”字給教室墻上貼了五張，讓我們?nèi)嘈Х隆?/p>
馬瑞敏，這種一絲不茍的精神正是力挫高年級(jí)的哥哥姐姐們，成為我們書法班NO。1的原因。
這樣的人，怎能不令我佩服呢？
我佩服的一個(gè)人作文6
我佩服的一個(gè)人是我的媽媽，她淡淡的眉毛下有一雙大眼睛，小高鼻梁，小嘴巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，總是隨意地披在背后。
媽媽身上有許多優(yōu)點(diǎn)，比如：熱愛學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈……尤其是她喜歡學(xué)習(xí)的精神，感染給了我和妹妹。
記得有一次，我寫完了作業(yè)，和妹妹在一起做游戲的'時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)媽媽還沒有整理完文件，于是我就輕輕地對(duì)媽媽說：“媽媽，你怎么還沒有整理完文件？”“這個(gè)文件媽媽之前沒有用過，只能一遍一遍的學(xué)習(xí)嘗試�！眿寢屓嗔巳嘌劬�，打了一個(gè)哈欠：“好累�。 弊炖镞�不停說著。看見媽媽疲憊不堪的樣子，我很心疼，就撒嬌地說：“沒事，你一直想也想不出來，還是先陪我和妹妹玩一會(huì)兒吧！”媽媽沒有說什么，只是搖了搖頭，又認(rèn)認(rèn)真真地開始學(xué)習(xí)整理文件。我回到自己的房間，心想：媽媽竟然那么努力學(xué)習(xí)，而我一心只想著完成作業(yè)，就可以玩了。于是，我便端起一本書，專心致志地讀起來。妹妹好像也看懂了似的，拿起一本小書，也讀了起來。
這就是我愛學(xué)習(xí)的媽媽，她是我最佩服的人，我會(huì)向媽媽學(xué)習(xí)的！
我佩服的一個(gè)人作文7
鳥兒讓我佩服，是因?yàn)樗榱恋母韬�；雨滴讓我佩服，是因�(yàn)樗喑龅臉非�；小草讓我佩服，是因�(yàn)樗叹G的身軀。而我佩服的是我的爺爺。
我的爺爺住在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)上，農(nóng)場(chǎng)上有許多動(dòng)物：雞、鴨、鵝等等應(yīng)有盡有。我的爺爺雖然年紀(jì)過了60歲，但是他對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的精神，讓我十分敬佩。
在一個(gè)晴空萬里的`早上，爸爸媽媽帶我回鄉(xiāng)下探望爺爺奶奶�；氐洁l(xiāng)下，映入眼簾的便是爺爺那寬廣的農(nóng)場(chǎng)，從遠(yuǎn)處看，農(nóng)場(chǎng)與天仿佛融合在一起了。太陽高掛，烈日炎炎，原來以是正午了，人們?cè)摮燥埩�。爸爸決定帶我們到附近的餐館里吃飯。剛進(jìn)入餐館，天空突然變臉了，真是“孫猴子的臉，說變就變”啊！雷公公用雷聲把太陽公公嚇跑了，風(fēng)哥哥也不甘落后，立刻刮起了大風(fēng)，下起了傾盆大雨。剛坐下的爺爺立即對(duì)奶奶說：“老婆子，你們現(xiàn)在這吃飯，我回去把動(dòng)物們趕回家�！蹦棠堂碱^鎖緊地對(duì)爺爺說：“不要去了，下這么大雨，等雨停了再去吧！”我們也紛紛勸道。爺爺奮不顧身地跑出餐館。大概過了半個(gè)小時(shí)，爺爺回來了，他渾身濕透，汗流浹背，根本分不清哪些是汗，哪些是雨水。爺爺弓著背，氣喘吁吁地說道：“我終于把它們趕回去了，它們不用受傷了，我也不會(huì)擔(dān)心了。”在吃飯時(shí)，爺爺連續(xù)打了幾個(gè)噴嚏。我真佩服爺爺，他寧愿犧牲自己，也要保護(hù)動(dòng)物們。
這就是我佩服的一個(gè)人——我的爺爺，一位農(nóng)場(chǎng)的主人。
我佩服的一個(gè)人作文8
一個(gè)充滿土氣，土頭土腦的鄉(xiāng)下人，也許大家不會(huì)注意，可他是我最佩服的人。
那就是我家門前住的張大爺，現(xiàn)在已經(jīng)光榮的退休了。他穿了綠色的衣服，下身穿了灰色的褲子，像是鄉(xiāng)下的'流行款，還戴著一個(gè)東北帽。他淳樸、老實(shí)。他做了許多好事，卻總是默默無聞。
他經(jīng)常在黎明前掃地，天還不亮，他就出發(fā)了。而此時(shí)，除了張大爺掃地的聲音，周圍都一片寂靜，只有路燈默默的照著他，偶爾有幾聲狗吠。在冬天，即使外面很冷，張大爺也出來掃地，只見拿了一根掃帚，得上發(fā)出了沙沙聲，過了很長(zhǎng)時(shí)間，直到太陽射出第一道光線時(shí)才停工。
又有一次，街上有一位小伙子被電動(dòng)車撞了一下，隨后車主見大事不妙，電動(dòng)車揚(yáng)長(zhǎng)而去，消失在人群中。他痛得咬著牙，大家有的當(dāng)做沒看見，有的就問幾句說：“疼不疼？”那小伙子也是，裝著堅(jiān)強(qiáng)就到不疼。那人聽了頭也不回的走了，時(shí)間越來越長(zhǎng)他痛得越來越厲害，這時(shí)張大爺來了，二話不說，把年輕人扶在自己的三輪車上，送到醫(yī)院，在讓交錢時(shí)，不管年輕人同意不同意，把錢硬塞個(gè)了醫(yī)生。
多好的張大爺�。∽魑�
我佩服的一個(gè)人作文9
仔細(xì)想想，我最敬佩的人，還是那個(gè)在失去行動(dòng)能力后仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈，為科學(xué)界的宇宙論做出了巨大貢獻(xiàn)的人。
這個(gè)人在21歲時(shí)不幸患上了罕見的盧伽雷氏癥，這種病使得他全身肌肉萎縮、硬化。從此，他一生都必須坐在輪椅上。除了一根手指以外，全身都不能動(dòng)彈，甚至要用很大努力才能抬起頭來。他不能說話，不能說話，不能寫字，也不能看書——看書必須依賴于一種翻書頁的機(jī)器，讀文獻(xiàn)時(shí)得讓人將每一頁攤平在一張大的辦公桌上，然后他驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀……雖然身體如此不便，但是他以自己頑強(qiáng)的精神克服了重重困難，竟然著了很多書，改變了我們對(duì)宇宙的看法，為我們提供了“宇宙源于何時(shí)”這一問題的線索。蒂莫西·費(fèi)里斯說，他超越了相對(duì)論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。《時(shí)間簡(jiǎn)史》是他最著名的作品，被譯成了四十種文字呢！
一個(gè)身體如此殘疾的人是怎么成功的呢？我認(rèn)為關(guān)鍵在于他具有不屈不撓的精神。英國著名的戲劇家莎士比亞說過一句話：“逆境使人發(fā)奮向上，要是你從未遭遇失敗，為了事業(yè)著想，也許該經(jīng)歷一次�！钡拇_，殘疾的身體給了他發(fā)奮向上的力量。憑著一顆自強(qiáng)的心，憑著不向命運(yùn)屈服的`勇氣，他通過自己的努力最終創(chuàng)造出了奇跡。
他還是一個(gè)非常有意思的人呢？有一次，在拜見一個(gè)人時(shí)，為了顯擺自己的輪椅，他用一個(gè)手指頭驅(qū)動(dòng)輪椅，“橫沖直撞”地“走”著，結(jié)果壓到了人家的腳趾，被臭罵了一頓……這些事不正是說明了他是一個(gè)熱愛生活而幽默的人嗎？另外，我還要告訴你一件讓你大吃一驚的事情：20xx年，他為了科學(xué)實(shí)驗(yàn)居然要上太空！
你知道他是誰了嗎？他就是盧卡斯數(shù)學(xué)教授、英國著名理論物理學(xué)家史蒂芬·霍金。
我佩服的一個(gè)人作文10
在我的生活中，有許許多多讓我敬佩的人。不過，最令我敬佩的還是我的哥哥彭子入。
我的哥哥長(zhǎng)的很高，已經(jīng)快1米80了，留著小平頭，一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁，嘴里有雪白的牙齒，高大偉岸又挺拔的身材，一副標(biāo)準(zhǔn)男子漢的摸樣。
你可別小看我的哥哥，他雖然都上高三了，但門門功課都在95分以上。他還是個(gè)不折不扣的體育達(dá)人，投個(gè)三分球?qū)λ麃碚f那是小菜一碟。他還是一個(gè)骨灰級(jí)的游戲高手，你看他玩“穿越火線”時(shí)的槍法多準(zhǔn)啊，一槍一個(gè)爆頭，時(shí)不時(shí)還冒出個(gè)黃金爆頭。
可最讓我敬佩他的`，還是他關(guān)心他人的品德。我的哥哥彭子入特別為他人著想。記得去年那一次，我們一大家人去參加小舅婚禮，其實(shí)我們小孩注意的不是美味的食物，熱鬧的人群，而是紅艷艷的大紅包。吃完了美味的食物后，一大群小孩都去纏著小舅要紅包，我本以為我會(huì)以小巧的身體占上風(fēng)，可沒想到，小孩子太多了，誰也不讓誰，在人群里我被擠的喘不過氣，沒辦法，我只好無奈的從人群里退了出來，安全第一嘛，這個(gè)事情老爸經(jīng)常教育我的。正當(dāng)我沮喪自己一個(gè)紅包也沒有的時(shí)候，哥哥突然向我走了過來，原來還不怎么理解他的我，以為他會(huì)洋洋得意的拿出他的紅包向我炫耀一番，可沒想到，他卻拿出幾個(gè)大紅包，對(duì)我說：“來，陸遠(yuǎn)志弟弟，這些紅包哥哥不想要了，送給你�！闭f著，便把那些紅包全給了我，看著哥哥的舉動(dòng)，我心里有一種說不出來的滋味。
這件事情雖然已經(jīng)過去了很久，可依然記在我的心中，并且通過這件事情，我愿意更多的去了解哥哥。聽大姨說哥哥學(xué)習(xí)非�？炭�，并經(jīng)常幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，關(guān)心班級(jí)、學(xué)校發(fā)生的事件，積極參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，人緣非常好，威信也非常高。
我的哥哥彭子入難道不值得讓人深深敬佩嗎？反正在我的心中，他就是楷模！就是我的榜樣！就是讓我最敬佩的一個(gè)人！
我佩服的一個(gè)人作文11
在我們身邊有很多值得我們敬佩的人，也可能是我的爸爸媽媽，也可能是我的老師同學(xué)，其中我敬佩的人是我開公家車的阿姨，因?yàn)樗且粋�(gè)不怕苦不怕累的人。
記得有一次我和媽媽準(zhǔn)備去新區(qū)玩，我們來到車站等車，不一會(huì)兒，一輛60路公交車進(jìn)站了，我一看，是阿姨的'車，我迫不及待地趕忙往車上走，坐在阿姨對(duì)面的的座位上，車開了，阿姨開的又平又穩(wěn)，過了幾站，車上的人越來越多了，阿姨不厭其煩地提醒大家扶好，坐好，有下車的請(qǐng)?zhí)崆巴竺孀�，看著阿姨不停的吆喝，我就�?duì)阿姨說：“阿姨這車不是有報(bào)站器嗎？你還提醒人家干嘛！”阿姨笑著說：“車上人太多，有的乘客聽不到報(bào)站，如果下錯(cuò)了站，急著辦事的人不是就耽誤時(shí)間了嗎？”聽了阿姨的解釋，使我體會(huì)到了阿姨工作真的好辛苦�。�
記得還有一次，是今年暑假的一天，媽媽讓阿姨中午到我家吃飯，到了阿姨下班的時(shí)間，阿姨還沒有來，正是著急的時(shí)候，傳來敲門聲，媽媽讓我開門，果然是阿姨因?yàn)槭鞘罴�，天氣比較熱，阿姨的工作服已經(jīng)濕透了。媽媽讓阿姨快進(jìn)來涼快涼快，我就問阿姨下班怎么這么晚�。“⒁陶f跑最后一趟的時(shí)候，有位老奶奶做阿姨的車因?yàn)樘鞜釙灥沽耍⒁腾s忙和老奶奶的家人聯(lián)系，又叫來急救車，把老奶奶送到醫(yī)院，下班后阿姨顧不上辛苦又跑到醫(yī)院去看老奶奶，因?yàn)榘⒁碳睍r(shí)去救治老奶奶，老奶奶已經(jīng)好多了，老奶奶的家人很感謝阿姨，我也為阿姨感到高興。
這就是我敬佩的人，她雖讓在工作中很辛苦，但是她總是那么高興，每天都是用笑臉去迎接每一位乘客，她這無私精神，值得我去學(xué)習(xí)。
我佩服的一個(gè)人作文12
在我的生活中，有敬業(yè)的老師，有親愛的媽媽，還有互幫互助的同學(xué)，但我最佩服的還是我的爸爸。走，請(qǐng)你去看看我的老爸。
“小趙，你能不能來我家，幫我修修電腦？”電話那頭說。“好的，馬上就到�！卑职譄崆榈厮斓卣f。爸爸在單位修電腦可是出了名的修電腦高手。無論電腦是大毛病還是小毛病，絕對(duì)“人到病除”，所以很多人都找爸爸修電腦。我要給爸爸頒發(fā)一個(gè)“人到病除”的獎(jiǎng)狀。
我的爸爸不僅會(huì)修電腦，還會(huì)做一些可口的飯菜。媽媽有一段時(shí)間很忙，沒有時(shí)間做飯，所以爸爸就下廚房。只見爸爸挽起袖子，系上圍腰，馬上就奏起了鍋碗瓢盆交響曲。不一會(huì)兒，什么宮爆雞丁，醋溜土豆絲，魚香肉絲……便三下五除二端上餐桌，撲鼻的香味，可與世界頂級(jí)的菜肴相媲美。
爸爸還是我的'家庭教師。我是個(gè)馬大哈，我在做作業(yè)時(shí)，爸爸總是提醒我細(xì)心，細(xì)心，再細(xì)心，把粗心降為零，把細(xì)心發(fā)揮到最高。當(dāng)我遇到不會(huì)做的題時(shí)，爸爸會(huì)耐心地講解。有一次做卷子，前面還比較順利，可是到了后面，我就遇到了攔路虎。爸爸似乎看出了我的心思，走過來給我畫圖，做手勢(shì)，只等到我會(huì)做才出去休息。
這就是我們家的電腦修理家，廚師，家庭教師，也是我最佩服的人——爸爸。
我佩服的一個(gè)人作文13
生活就像一幅五彩斑斕的風(fēng)景畫，畫中的每一種顏色代表著每一種人，我想那最美麗的顏色應(yīng)該代表著一位貴人。生活中的貴人有多，在我的記憶中我的組長(zhǎng)是我永遠(yuǎn)忘不了的貴人。組長(zhǎng)，將成為我此生最難忘的人。
小學(xué)時(shí)，組長(zhǎng)就是管一下小組的紀(jì)律，必要的時(shí)候檢查一下背誦任務(wù)，向老師反應(yīng)組里的情況。說實(shí)在的我感覺那時(shí)的組長(zhǎng)其實(shí)作用不大，有時(shí)還會(huì)厭惡組長(zhǎng)，還有一次把組長(zhǎng)氣哭。
但是小學(xué)歸小學(xué)，到了中學(xué)以來，我漸漸看到了每個(gè)組長(zhǎng)的意義之大，對(duì)七班的貢獻(xiàn)之大。
我和我現(xiàn)在的`組長(zhǎng)從開學(xué)起就是同桌，那時(shí)只知道組長(zhǎng)寫著一手好字，上課也很專心聽講，作業(yè)也是認(rèn)真完成，儼然就是好學(xué)生的派頭，那時(shí)她也給我提供了很多幫助，講講題，幫我謄寫一些我寫不好的東西，可以說對(duì)她的第一印象很好。
雖然后來因?yàn)槟承┰颍覀冋麄�(gè)小組都被拆散到各個(gè)不同的小組，但是我還是期望有一天可以回到組長(zhǎng)的身邊。
最近期末考試完以后，又到了重新分組的時(shí)候，本來呢，我是被楊怡選中的，但是后來不知怎么又分了一次，也今我很開心——這次是被組長(zhǎng)李思瀅挑到了，心中的激動(dòng)無法言語。
話說我的每天鍛煉，每天寫一點(diǎn)和讀一點(diǎn)都從放假堅(jiān)持到了現(xiàn)在，這些看似是我的努力，豈不知這之間有多少組長(zhǎng)對(duì)我的督促，對(duì)我的期待(?˙ー˙?)。有一次我的讀一點(diǎn)晚了，她私信告訴我以后一定要提前，要時(shí)時(shí)早，事事早。前一段時(shí)間我回姥姥家，到了九點(diǎn)還沒有打卡，組長(zhǎng)就問我為什么還沒有打卡，我說正在捉蟬，回家再打，組長(zhǎng)就有感而發(fā)，提議我今天的打卡就寫《捉蟬記》。
不得不說，組長(zhǎng)在這個(gè)暑假給了我無私的幫助，同時(shí)也為我們小組的組員們默默貢獻(xiàn)。
組長(zhǎng)，謝謝你！
我佩服的一個(gè)人作文14
每個(gè)人心中都有一位敬佩的人，我也有，但這個(gè)人卻是我自己。
那是一個(gè)周末，我早早的完成了作業(yè)，便獨(dú)自一人坐公交車到姑姑家玩。那天玩得很盡興，忘記了時(shí)間，直到媽媽來電話催促，我才回家。坐上公交車，還好，人不多，我坐在那里，忐忑不安的欣賞著窗外的景色。
在行人稀少的路上，公交車速度如飛，如坐過山車一樣痛快。到了火車站，上來一車人。這時(shí)，一位背著一個(gè)大包袱的老爺爺擠到我的座位邊，他花白的頭發(fā)，歲月在他黝黑的臉龐上刻著深深的痕跡，他吃力提著的行李包，夾在人群中搖搖晃晃，汗水順著臉頰一滴一滴的向下掉。
我坐在位置上，低著頭，不敢看車?yán)锏娜巳�，不敢欣賞窗外的霓虹燈，身上直出汗。我蜷縮在座位里，腦海里不斷的閃現(xiàn)著老師的教導(dǎo)和故事書中的好人好事……心里騰起莫名的勇氣，“爺爺，您坐我這吧！”我站起來，膽怯的'望著那位老爺爺，他遲疑了一下，投來了贊許的目光，說：“謝謝你，好孩子!”看著老爺爺坐在我原來的位置上，用手試了試額頭上的汗，流露出滿意的神情。
這時(shí)周圍的人群里，也傳來了評(píng)論“這孩子，真懂事”，“現(xiàn)在的小學(xué)生，就是素質(zhì)高”……聽到這，我極不好意思，可心里又美滋滋的。我心里想：王力冉，你是好樣的，加油！
這就是我，挺佩服自己的，樂于助人，現(xiàn)實(shí)生活中的“小雷鋒”。
我佩服的一個(gè)人作文15
我的媽媽是一位大學(xué)教師。她長(zhǎng)得普普通通，不像別的媽媽那樣天姿秀麗。但是在我的眼里,她是一個(gè)不平人。
她在家里照顧我的生活時(shí)，是一個(gè)“良母”。
我每天放學(xué)回家，媽媽幫我把那沉重的“包袱”（指書包）卸下來，放在沙發(fā)上。這時(shí)，我便想去做作業(yè)，媽媽溫柔的說：“我為你換一件上衣，不然會(huì)感冒�！庇谑牵揖吐爮睦蠇尩牟钋�。我吃過午飯 ，寫了一會(huì)作業(yè)就準(zhǔn)備上學(xué)去了。上學(xué)之前媽媽又給我梳了一個(gè)辮子，又親了我一下。我覺得“世上只有媽媽好，有媽的孩子像一個(gè)寶�！蔽揖褪瞧渲幸粋�(gè)。
當(dāng)她在寫作時(shí)，是一位認(rèn)真寫作的作家。
記得“十一”長(zhǎng)假期間，大概是晚上的時(shí)候，媽媽邊寫書稿邊叫我先睡,于是我就先睡了。時(shí)間一分一秒的過去了，我睡了一會(huì)小覺，猛然醒來。�。《际c(diǎn)了，媽媽還在敲鍵盤，我怕媽媽壞了身子，就勸媽媽去睡覺，媽媽不同意，經(jīng)過我多次勸說；媽媽才開始休息。這就是我的“作家”媽媽。
她在學(xué)習(xí)的時(shí)候，是一位勤奮學(xué)習(xí)的.學(xué)生。
記得，我上三年級(jí)的時(shí)候，媽媽為了考博士，第一次學(xué)習(xí)那拼命，身體都垮了。為了考博士我的媽媽拿了十本英語書，把英語書上的練習(xí)全部都做完了。有一次，媽媽把她做過的英語書拿給我看，我一看驚呆了。每一頁幾乎都寫滿了媽媽的筆跡。媽媽為了把英語說得更好，就收看走遍“美國”VCD。一天天過去了，媽媽的英語說得越來越好了。她還經(jīng)常教我學(xué)英語呢！這就是我的“學(xué)生”媽媽。
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