令我佩服的一個人作文(6篇)

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的令我佩服的一個人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

令我佩服的一個人作文1

　　每個人都有自己敬佩的人，我也不例外。有的人敬佩的是外賣小哥，有的人敬佩的是風(fēng)雨下維持城市秩序的人，那就是交警，而令我敬佩的是環(huán)衛(wèi)工人。

　　這件事情發(fā)生在一個炎熱的夏天，我放學(xué)回家，在家的樓梯口前有一位環(huán)衛(wèi)工人在掃地。我看著他，他的額頭有幾滴泛著陽光的汗珠，如同一顆顆銀色的水珍珠。我也不知道為什么，有點黯然傷神，覺得他非常辛苦。頂著強烈的陽光在掃地，灰塵揚起一陣塵霧，路人只都捂著鼻子匆匆跑開了。他只能忍著塵霧，有的`灰塵落到他的身上，他似乎并沒有覺察到。他認(rèn)認(rèn)真真地掃著，只要發(fā)現(xiàn)有垃圾，他就把垃圾清理掉，而且還是連一點雜物都不留。

　　還有一次，是發(fā)生在下雨天。雨下得很大，風(fēng)也是很大，風(fēng)就像一個調(diào)皮的小孩，把剛剛堆完的垃圾又重新吹走了，雨像蜘蛛網(wǎng)一樣落到了地上。他穿著雨衣執(zhí)著掃把，還是一絲不茍的掃地。大家都知道從樹上落下來的樹葉會黏在地上，他非常努力的把樹葉掃起來。如果掃不了的，他就會用手把樹葉撿起來，放在垃圾車?yán)�。雨刮到了他刻著深刻皺紋的臉上，我覺得那不是雨水，而是汗水，用自己的汗水，贏萬家潔。

　　這就是令我佩服的人，他非常的勤勞。

令我佩服的一個人作文2

　　我最佩服的人是我的爸爸，因為他不但是一個孝敬父母的好兒子，而且還是一個動手能力極強的好爸爸。

　　三年前，爺爺因為腦出血動了手術(shù)，從此落下了行動不便的毛病，醫(yī)生再三叮囑，要加強鍛煉才能恢復(fù)身體健康。三年來，不論春夏秋冬，還是刮風(fēng)下雨，爸爸每天都會6點鐘起床，然后六點半準(zhǔn)時到爺爺家，扶著爺爺鍛煉。盡管爺爺?shù)牟∏橹皇蔷S持了原狀，沒有多大起色，但爸爸的孝心卻在我心里生了根，發(fā)了芽，鞭策著我也要做一個孝心少年。

　　爸爸簡直就是一個萬事通，家里大大小小的東西無論出現(xiàn)什么故障，爸爸都能讓它起死回生。有一次，我把爸爸剛給我買的遙控飛機給弄壞了，爸爸不但沒有責(zé)怪我，反而教導(dǎo)我說：遇到問題就要解決問題，不要回避。于是爸爸拿來了螺絲刀、鉗子等工具，對照著圖紙，一會兒把機翼拆了，一會兒把著陸架裝上，一會兒又把螺絲擰上，就這樣反反復(fù)復(fù)，大約用了兩小時才把飛機修好，在爸爸的`影響下，我現(xiàn)在也會使用螺絲刀了。

　　這就是我佩服的人。

令我佩服的一個人作文3

　　令我佩服的人有很多，比如：不管天氣多么炎熱、多么寒冷都出來管理交通的交警；每天都早早起來維護我們城市環(huán)境的環(huán)衛(wèi)工人等等�？墒�，在我心目中最佩服的還是勤奮好學(xué)的`同學(xué)——方正霖。

　　方正霖長著一雙明亮的大眼睛，濃黑的眉毛，還有一個裝著一大堆知識的正方形腦袋，加上名字的關(guān)系，難怪大家都稱他為“正方形”。他很瘦，皮膚黝黑，一副老實樣。他雖然看起來老實巴交，可學(xué)習(xí)卻好著呢！

　　有一次，上課了，可老師還沒來。教室里亂成一鍋粥，有的同學(xué)站到了椅子上大喊大叫，有的同學(xué)拍著桌子，甚至還有的同學(xué)跑到其他同學(xué)的座位，聊起天來。就在這亂哄哄的教室里，我發(fā)現(xiàn)正霖竟如吃了定心丸一樣坐在自己的位子上，專心致志地看著書，仿佛聽不見旁邊的動靜。我一下子被他的精神感染了，我那浮躁的心也安靜了下來。

　　還有一次，下課后，大家都到走廊上休息，可我看見正霖還在認(rèn)真地看著一道習(xí)題。我就跑過去湊在他跟前看。那是一道奧數(shù)題，非常難。我站在旁邊一邊看一邊想，可實在太難了，我想了一會兒，覺得腦袋開始發(fā)麻，就走開了。后來上課了，我從正霖的座位旁走過時，意外地發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)將那道題解開了，草稿紙上密密麻麻寫滿了算式，我越想越佩服他。

　　從此，我便向正霖看齊，成績也進(jìn)步了許多。

令我佩服的一個人作文4

　　我猜，你最佩服的那個人，要么是百米跨欄的劉翔，要么是游泳第一的孫楊，要么是縱橫足球場的梅西和c羅。可我最佩服的是我班的'“籃球高人”——陳子杰。

　　陳子杰高高瘦瘦的，可混身好像擁有用不完的勁。到了現(xiàn)在，他練了2年，就算是風(fēng)雨也無法阻擋他練習(xí)，之使他成為了籃球高手。他最擅長的是扣籃和3分球。

　　在一節(jié)體育課上，我們展開了對打，成功見證了他的實力。比賽開始了，我方較弱，所以我方發(fā)球，我將球傳給了隊友，馬上走位，當(dāng)我來到對手3分線上，隊友馬上傳球給我，我準(zhǔn)備射球，不料一個皎潔的身影從我身邊飛過還一手搶過我手中的球，我回頭一看，是陳子杰，就奮起直追，可馬車跑不過跑車，陳子杰一下子就沖到我方3分線內(nèi)，一個3分球中了，他們開始?xì)g呼。我們又發(fā)球，可我方一個失傳，陳子杰馬上沖上去，他一個箭步?jīng)_向3分線，他一腳一個點來了個漂亮的3步上籃，空心籃。過了20分鐘，下課了，我方大敗20比0.我們收獲了一個雞蛋，而陳子杰一隊收獲了滿滿地鼓掌聲。我真佩服啊！

　　這就是陳子杰，他只是以個學(xué)生，可他也是為自己夢想而奮斗的孩子，所以我十分佩服他！

令我佩服的一個人作文5

　　在我的記憶里，有佷多令我佩服的人，一位平凡、普通的叔叔交警叔叔給我留下深刻憶。

　　那是他一個假期，我獨自到姥姥家玩。我騎著自行車，走在十字路口。3展信號燈隱約可見。信號燈顯示著綠燈，我估計可以過去，便速度提快了很多。不料，當(dāng)我剛剛走到停車線旁時，綠燈變成紅燈，我急忙按住剎車，不知怎么搞的，這剎車平時很靈，可今天怎么也停不下來。一眨眼功夫就沖出線2米。交警叔叔看了走過來，溫和的對我說：“走，推著車子，跟我到那邊去。”我只好無可奈何的跟著走。嘴里吐出幾個字：“你們這些交警就知道欺負(fù)小孩。才闖出2米嗎！再說是慣性引起的`，我又不是故意的——他卻提著工具箱走出來，風(fēng)趣的說：“誰欺負(fù)小孩了？過來，我剛才看到你的剎車不靈了，我給你換一個�！蔽覒岩勺约旱亩�朵聽錯了。

　　沒過多久，他站起來說：“好了，那去吧！以后注意�。　蔽伊�(xí)慣的把錢遞過去。他說：“行了，你可以回家了，這是我應(yīng)該做的。”

　　我推著車走遠(yuǎn)了，還不是的看著叔叔。

令我佩服的一個人作文6

　　我的同桌是個擁有寶石般明亮雙眸的女孩，性格有些急躁，卻又不失耐心；有些活潑而不失文靜。不信？請跟我一起走進(jìn)她的世界吧。

　　“小紅，這道題怎么做啊？我大聲問她道，并把題目遞給了她。只見她不緊不慢地掏出筆，輕輕地打開筆帽。目光才落在了題目上，只見她眉頭一皺，嘴唇一咬，仿佛身體都已經(jīng)“凝固了，瞧，她那認(rèn)真勁兒，我不禁暗暗佩服。突然，她嘴角上揚，眼神中閃耀著光芒。頭猛地一抬，高興地喊著：“我，我會做了，會做了！那聲音似乎能把教學(xué)樓震碎，她又眉毛一揚，嘴巴張得大大地說：“我來給你講吧，你看…………

　　我用佩服的眼神看了看她，并聽她條理清晰地的講解，她突然停住不講了，我著急了問：“怎么啦？”她慢吞吞地回答：“我，我忘記下一步怎么做了。”“呵。”我笑了笑。他竟然臉漲的通紅，目光死死盯住了習(xí)題，似乎不解出來決不罷休，這股專勁，我真是從心底感到佩服。

　　“小紅，去跳格子嗎？”我大聲喊道。“好，來啰！只見她“騰”地站了起來，頓時桌上的.筆啊，書啊，直尺啊，橡皮啊像脫了線的珍珠灑落一地。瞧，她趕緊蹲下去，嘴里念念叨叨道，我的寶貝們，對不起啊，讓你們受傷了�。∷�那夸張的動作，幽默的語言引得一旁的我忍俊不禁。

　　她每天和我一起玩耍，我們早已成了形影不離的好朋友，這就是我的同桌，一個并不完美但令人佩服的女孩。

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