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實用的敘事的作文600字集合10篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的敘事的作文600字10篇，希望對大家有所幫助。
敘事的作文600字 篇1
從前的我是一個很膽小，很懦弱的小女孩，當我不小心被石頭絆倒了，摔跤了，我便會立馬“哇”地哭出來，就坐在地上不停地哭，并不停地大叫“誰來幫幫我……”但是那一次，我改變了這一懦弱，吃不了苦的表現(xiàn)。
那時是小學五年級，學校組織了一個活動——軍訓。我聽了，興奮極了，認為軍訓是一樁很有趣的事情。因為我常常在電視上看到一些解放軍叔叔阿姨們穿著鮮亮的迷彩服在耀眼的陽光下精神抖擻地踏著步，認為這樣會很好玩，但事實上，卻讓我出乎于意料。首先教管帶著嚴肅的神情對我們說：“先立正，挺直，站一個小時�！蔽乙宦牐痛蛲颂霉牧�，便立馬胡亂編出一些謊話，騙過教管。
可誰知，教管說，“如果你現(xiàn)在不站，那么晚上加倍站�！蔽乙宦�，差點昏過去。于是，便安安分分地站在隊伍里，可是，隨著時間的'推移，烈日當空，大滴大滴的汗珠隨著我的文臉頰淌過，漸漸的，我的腳沒有了力氣，身體也一點點的松懈下來了，這時，誰知，教管剛好在我身邊走過，“啪”的一聲大而黑的手掌打到了我那嬌嫩的背上，并帶著嚴厲的聲音說：“挺直!還有半個小時!如果站不好，晚上加倍站�！蔽乙宦牐南耄貉�!還有半個小時!我好想回家，看電視，吃零食呀!但是站不好，晚上又要加倍站!對!堅持到底!就是勝利!
于是我便帶著堅強的信念堅持到了最后……這時，我的兩腿就已經(jīng)發(fā)酸了 ，甚至連走路也東倒西歪了。就這樣，伴隨著那教官嚴厲的呵斥聲中，原本那衣來伸手，飯來張口，吃不了苦，懦弱的 小女孩消失了。而是一個被石頭絆倒了，摔跤了，能忍著痛，能勇敢地站起來的，那個堅強的小女孩�，F(xiàn)在，我?guī)е鴪詮娍朔刂乩щy，絆倒了，要勇敢地站起來，把困難消滅。
敘事的作文600字 篇2
在春天大好的時節(jié)里，我們校園刮起了一陣“故事風”，“故事達人秀”活動正如火如荼地進行著。上周五，全校師生共聚報告廳,享受了故事的饕餮大餐。
瞧，舞臺上的選手個個語言流暢，表演自然，博得臺下陣陣喝彩。給我印象最深的要數(shù)錢雨菡同學啦!只見她落落大方地走上臺，向大家先敬了一個隊禮，便面帶笑容開始講述：“今天，我為大家?guī)淼墓适率恰短訉W的小豬》。從前，森林里有一只小豬……”她繪聲繪色地講述著，一會扮成憨厚的小豬，用粗粗的聲音說話；一會兒又成了溫柔的'熊貓阿姨；一會兒捂著肚子“哎呦哎呦”直叫喚，一會兒又開心地扭起屁股來……她活靈活現(xiàn)的表演引領(lǐng)我們“走進”了逃學小豬的生活里。“熊貓阿姨，我要買tù子！穿在身上的tù子！”當聽到小豬把“褲子”說成“兔子”時，全場哄堂大笑，有的笑得前俯后合，有的笑得合不攏嘴，我都笑得眼淚都快流出來了！而錢雨涵卻一點兒不受大家影響，繼續(xù)聲情并茂地講述著……故事講完了，我還沉浸在有趣的童話世界里！
其他選手也毫不遜色，發(fā)揮得淋漓盡致。一個個精彩的故事讓我們大飽“耳”福：童話《聰明的烏龜》配上了動畫和音樂，生動活潑，引人入勝；歷史故事《三顧茅廬》小選手穿上了藍色長褂，手拿折扇，搖頭晃腦，活像個說書人；寓言故事《愛心金幣》用上了亮閃閃的“金幣”道具，令人身臨其境……
校園里刮起的“故事風”，不僅使同學們愛上了閱讀，還鍛煉、展示了大家的表達、表演能力，我們都在這股“故事的春風里”快樂成長！
敘事的作文600字 篇3
看了劉劉的空間。我好想哭。
風中的我，正苦苦尋找著，失散以久的友誼。
誰也看不出我飄散的青絲下隱藏著的黑眼珠里的秘密，誰也不會知道我的眼淚里折射出了什么內(nèi)心的秘密，因為，因為我的友誼已經(jīng)離開了我，不再回來……
她將在那個地方，生根發(fā)芽，隨著記憶的沉淀，慢慢地忘了我，忘了她小學時，要好的同學，忘了在初中時，我們依依不舍地分開，忘了我們曾許下諾言，我們永遠不分開……
我希望，我能把一切都忘記，整天沐浴在快樂的陽光里�？墒乾F(xiàn)在，我最好的朋友已成了別人最好的朋友，我所在的802班的每個人都是那么的不真實，他們整天只會談?wù)摮煽�，談�(wù)搻矍�，不懂得友誼是什么味道。
如果你問他們：“你最好的朋友是誰?”他們會說：“不知道!”
其實，我曾經(jīng)有過一個很要好的朋友，可是，由于一些小誤會，她就不理我了，于是我也說，我再也不理你了!雖然只是一時氣話，可是從此以后，我們就很少說話，直到現(xiàn)在，我們見到也只是打聲招呼，也許我們再也回不到過去了。
我還有一個最初和我一起回家上學的朋友，她在小學時，和我一個班，成績也很好，只是在她考取一中之后，就去了無錫。記得她去之前，對我說：“以后要常聯(lián)系呀!”我答應(yīng)了，雖然在她去那里的前幾個月，我們還經(jīng)常寫信聯(lián)系，可是幾個月后，我們就不再彼此寫信了，不知道是沒有時間，還是漸漸淡忘……
我們的'友誼已經(jīng)破碎。拾起的只是碎片。
看著184班的畢業(yè)照。我想起了
他還有她
我記得我還有一本《昆蟲記》沒有還給他
還有一件禮物沒有送給她
可是我們就已經(jīng)……分離
我們一起過兒童節(jié)
一起歡笑
畢竟我們也天真過
我們一起去野炊
一起吃我們共同栽培的甜蜜的果實
畢竟我們也自由過
黑暗中傳來低低的啜泣聲……
你聽……回憶它默默哭泣
敘事的作文600字 篇4
哎！那一次的體育課可差點把我累得半死。
看見今天有體育課，同學們一個個興高采烈的沖了出去，站好隊，上操場。
田徑老師說，今天要進行跑步，男生1000米，女生800米跑。當初，我心里想：“哎些！不就1000米嗎，我一分鐘就跑完了”。我感到不以為然。
要圍著操場跑三圈零100米，“預(yù)備，跑！”隨著老師的一聲令下，同學們一個個像出膛的子彈一樣飛馳了出去，老師接著說;“這是長跑不是沖刺，有力氣到了最后再用！”
話音剛落，有的人已經(jīng)沖出了100米了真才停下，有的人還是以百米沖刺的速度跑也不停，估計是沒聽到。
我剛開始覺得很簡單，可到了后面就不這么認為了。
跑了1圈以后，我感到腿越來越重，如同兩個鉛球一樣。托著兩條像灌了鉛一樣的腿，頭上的汗像關(guān)不住的水龍頭一樣‘嘩嘩’的'冒。肺里像放了一個定時炸彈一樣，快要爆炸了。那真是一走一個汗作的腳印。
快要沖刺了，可是我現(xiàn)在連沖刺的力氣也沒有了。眼看著同學們一個個都超過去了，我心里不甘心，想著：“不能就這樣輸給他們，加油！”
“近了，近了，就要到了”。我不斷的為自己加油鼓勁。終點就在眼前。慢慢放大，一點，一點。
到了！
我那不爭氣的雙腿，一過終點立刻就坐下了。
解放了！
頓時，一股疲勞感油然而生，嗓子火辣辣的，腿酸極了，好像被醋泡過一樣。所有疼痛都化為了一陣興奮。我望向前面，可見同學們一個個躺下了，連說話的力氣都沒有了。
歡呼，喜悅，興奮都想全部爆發(fā)出來�？上]有力氣了。
這一屆沉重的體育課，鍛煉了我的意志，讓我更堅強了，讓我知道了堅持才有勝利。
敘事的作文600字 篇5
我想自己真該找個時間，好好反省一下，最近發(fā)生的事、所做的事以及想做的事，是否有違初心。發(fā)現(xiàn)最近寫文章，有些功利化，有些無病呻吟，一大篇文字中傳達的東西并未有多大的顯著特點。有時候猛的感覺，自己可能就要步入功利浮躁的邊緣，夢一步后退發(fā)現(xiàn)差點步入無底深淵。
如果真的將自己功利化而忘了曾經(jīng)的.初衷，那么在這條路上走下去也沒有方向沒有主心骨，隨便一個風浪便可以把自己打翻、淹沒。如果自己真的接受了被功利化的自己，那么以后寫文章再無意義可言。這樣功利化的人生，不僅是生活的噢痛苦，也是靈魂的折磨。
我想我不該縱容自己變成曾經(jīng)那么排斥的人，即使離深淵有萬步之遙，仍要控制自己一步也不能跨越。堅守自己的本心，哪怕百年孤獨，哪怕風吹雨打，仍守護內(nèi)心的柔腸百轉(zhuǎn)，等待自己的�？菔癄�。
跟朋友聊天，她們說做一件事剛開始做得很好，時間越長做的越差，導(dǎo)致最后放棄，譬如學習這件事。而我結(jié)合自身實際，恰好與他們相反。我不是腦子特別靈光的人，無論是學習還是生活，都用自己的最笨的方法過日子。有人嘲笑我笨，亦有人贊賞我堅持。有師長說，看似最笨的方法，實則最踏實，最穩(wěn)重。當他在班里眾同學面前贊揚我時，面對同學們的各種目光，我的確受寵若驚。
有人說我很堅持，然后與我相處久了都給我貼了標簽：堅持，勤奮，認真諸如此類。面對這些標簽，我不禁感到心虛。我清楚地知道我并非有多么堅定的毅力，甚至做事也會三分鐘熱度。我只是在做一件事時，認準了之后，就做下去，無路可走就走下去。其間支撐著我的約莫是一種責任感，然后慢慢投入熱情，就變成了愛好。所以我堅持的大都是我喜歡的，并非是什么千磨萬擊還堅勁的逆境中堅毅的定力……
因此，對生活保持足夠的熱愛，能使自己摔得灰頭土臉仍有余力搞好生活；對學習多負點責，即使失敗了也有曾經(jīng)贏得的自信支撐。守護著自己內(nèi)心深處的柔腸百轉(zhuǎn)。
敘事的作文600字 篇6
當你做了一件事，在別人覺得沒什么，我卻對自己滿意，滿意是對自己的肯定，滿意使自己有一個付出的回報；滿意是很好的調(diào)劑。
高中是一個繁忙的生活，大多數(shù)你會用一點時間做出幾道題，不會錯過一點時間，抓住每分每秒是你的習慣。而我也不例外，我天天都回家住，卻因為想節(jié)約時間，而騎車去學校。有一天，我從家里汽車到路上，看到一輛車飛速的駛過，氣壓把我的`衣服吹得向后飛去，我在向前看時，一位小女孩在我的前方受傷了，再看我周圍沒有什么人，我因該去救他嗎？
上課時間快到了，如果救的話，絕對會遲到，還會浪費我一節(jié)課，耽誤我學知識。如果不救這個女孩的話她會因流血過多死亡，這是一個值得深思的問題，但是我的愛心占了上風，我騎車到那個女孩身邊，因為我沒有電話，只好拿出我買書的錢打電話，在私人商店不管打什么電話都要錢，打這個救護車的電話打了三四分鐘，付了我三四塊錢，而我家不富裕，這些錢都是省吃儉用的節(jié)省下來給我買書，但我毫不猶豫的用它打電話。我陪著那女孩等著救護車的到來，看著那女孩越來越蒼白的臉，我不敢離開她讓讓一個人等待車的到來。當那個救護車來時，那個女孩一笑就暈倒了，是流血過多，車來了，但是我沒有離開，因為我是目擊證人可以幫那個女孩找出那輛車。難忘的一天作文400字
那個女孩因為我打電話及時終于搶救過來了，我救了一個人，使她還可以在這個世上活著，浪費一點時間又有什么關(guān)系呢，做完筆錄當我回到學校時，第二節(jié)課都上了一半，遲到雖然被訓了一頓，可是值得值了，在那以后我會經(jīng)常去看那女孩，每當看到她笑容我覺得值得，對自己很滿意。
滿意可以來自于一件小事，滿意可以是不重大的事情，滿意是對行為的肯定。那天，我對自己最滿意。那一天，我終生難忘。
敘事的作文600字 篇7
就在今年的這個金秋，我們走進了自己的初中生涯，走進了屬于自己的“家”。
與眾不同的是，我們是來自三個不同班級的舍員拼成的混合宿舍，雖然我們不是無時無刻形影不離的同伴，但是我們之間也刻下了深厚、質(zhì)樸的情誼。我們會為宿舍內(nèi)務(wù)前茅而歡呼，我們會為一件及其平凡的小事一同開懷大笑，度過瘋狂的歡笑時光，我們會為彼此送去關(guān)心，送去溫暖……在這個家里，我們一起成長，我們一起煩惱，我們一起歡笑。
每個夜晚，我們坐在一起，有說有笑地討論自己班里的糗聞趣事，七嘴八舌地聊起天；每個早晨，我們一同迎接清晨之光，迎接美好的每一天；每次大考，我們互相打氣，互幫互助……在這兩個月中，雖說日子短暫，但在這個家里，我們都已經(jīng)尋找到那種真摯而淳樸的溫馨，已經(jīng)珍藏了數(shù)不清的美好回憶……
在“宿舍節(jié)”活動中，有很多工作需要完成。每個人都不約而同地忙碌起來，各做各的工作，不推卸責任。貼門窗，擦桌子，粘墻紙……每個舍員的積極構(gòu)成了一首和諧的交響曲，充滿活力。
在這次期中考前，大家都進入了緊張的復(fù)習階段。每個舍友都專心學習，互相幫助。學習上有問題互相解答，有困難互相幫助，充滿和諧的情景。在生活中，大家是好朋友，好姐妹；在學習上，大家都是老師，手把手地幫助彼此，促進友好的關(guān)系。
既然是混合宿舍就避免不了隨時可能被調(diào)動的.風險，也就意味著隨時有可能失去一個知心朋友。當?shù)弥赡芤樽咂渲幸蝗说絼e的宿舍時，大家都依依不舍，有的還落下了離別的淚水……最后老師另有安排，便沒讓舍友離開，大家都激動地抱在一起……
這里，就是我們的家；這里，有你們最可愛的家人；這里，充滿了我們太多太多的故事。我們在一起，永遠不分開。
敘事的作文600字 篇8
上語文課時，老師教我們寫記敘文并讓我們看了一篇范文。作者寫他的父親和他父親的單車。頓時，讓我想起了我的父親。
小時候，我覺得父親是偉大的。因為他個子不高，長得很瘦。不像別人的父親那樣高大威武，但他仍然挑起了一家?guī)卓诘闹負�，甚至比別人做得更好。
時光過得飛快。我漸漸的長大了，也開始不想讓父親去學校了。因為我怕別人的同學笑話我，這會讓我很沒面子。后來，我的虛榮心終于得到了滿足，因為我拒絕了父親送我去學校并接我回家的`想法。
終于到了有一天，天氣很冷。終于在冰冷的教室里上完了課，放學時，我看到外面的大雪開始不想回去了。忽然我聽到了一個熟悉的聲音在人群中叫我。我回頭一看，發(fā)現(xiàn)是爸爸我傻了。我以為我不會再來接我了，我站在原地看著他在人群中移動。我走過去跟著他上了車。當我坐在后座上時，我想起了當年他只要有空，就會去接我，送我時的情景：那也是時候我每次都是很高興的叫他“爸爸”，然后再蹦蹦跳跳的跨上車，一路上笑嘻嘻的跟他說話，然而現(xiàn)在又是一場別的情景。抬頭一看，這才發(fā)現(xiàn)往昔的黑發(fā)中已經(jīng)有了一些白發(fā)。我這意識到爸爸已經(jīng)老了。我開始對我以前的做法有了一種濃濃的內(nèi)疚感。我打破了一路來的沉默問道：“你今天怎么到學校來接我�！薄敖裉旌芾洌阕钆吕淞�，早點回家就不那冷了。”我的淚水已經(jīng)要奪眶而出了。我強忍著淚水回到了家。
在那一刻，我多么希望時間可以回到童年，那時候我們有的只是天真無邪，沒有現(xiàn)在那么多的物欲�，F(xiàn)在，我醒悟了！俗話說：“子不嫌母丑，狗不嫌家貧�！睕]有父母就沒有今天的我們。時間一去不復(fù)返，讓我們珍惜以后。不要在以后他們年邁時才去愧疚才知道珍惜。
敘事的作文600字 篇9
當時在的我想起小時候和她玩耍的記憶，就像大海撈針，只尋到零碎的船只。數(shù)數(shù)認識有十年了，十年說短也不短，說長也不長，現(xiàn)在的我們只是雙休日還能見面，想想就是海般的思念。
我們盤坐在別家的拖車上，腳邊是剪刀、彩紙大堆。我手指靈活地用天藍色卡紙手把手教著她，她認真地抬頭低頭，學著我的樣子快速地學會了。不懂時，她疑惑不解地看著我；做好時，她歡呼雀躍。年齡大點的我是姐姐，小不點的她是開心果。我們做了千紙鶴、飛機、小船、帽子……還有些亂七八糟的“作品”。
“哎，我的飛機比你高�！蔽艺f。
她放狠話：“等著�！�
分別再一次見到她，已經(jīng)隔了一段時間了。分別時，我倆還抱怨那個提出修路的壞家伙，為什么這么說？因為我們在的地方是陶瓷市場，現(xiàn)在有人提出要將這里修路，才讓大家各處找安店點。不過，還好我們鄰得較近，但見面次數(shù)減少了好多。
見到她是在興趣班的鋼琴社，那次我們偶遇了。她說，現(xiàn)在她在練習鋼琴，她現(xiàn)在四級了，馬上會去考五級。多年后的我們，還會談起小時候的秘密，說起過家家的'事，有次頑皮搗蛋干的壞事，還有一起偷吃家長禁吃的蜂蜜，說啥吃多蛀牙……還有一次我們竟去偷喝了她爸爸在飯桌上的啤酒。她說味道還行，加點雪碧還不錯。我一喝，是直接噴了出來，淚都涌出來了，那味道是一種說不出的感覺，讓我現(xiàn)在也依舊記憶猶新。雖然談著兒時天真無邪做出的事，但我感覺彼此之間有了層隔閡，它是透明的，無形的存在我們中間，讓我感到力不從心。
到現(xiàn)在見到她，熟人跟我談起過往的稀奇事，我腦袋就像死機似得想不起來。她的變化很大，但性格和以前一樣還是很開朗，倒是我變得含蓄了。
她有個和我差不多的名字，因為我們父母不只是工作上的伙伴，也同我們一樣認識也有幾個十年了。她叫黃欣妍。我想不到未來大家會不會各奔東西，還能再次相見玩耍，但我知道自己要珍惜現(xiàn)在。當年離別你說：“麗麗，我們是永遠的好朋友�！边@也是贈你最好的話語。
敘事的作文600字 篇10
去年我校舉行了一次二人三足比賽，在比賽的那天，蘇老師臨時決定讓我和劉亦斯代表全班參加比賽。比賽前，老師把我們倆叫到身邊，告訴我們：“比賽時兩人一定要互相配合，步調(diào)要有節(jié)奏。你們倆一定能取得好成績�！蓖瑢W們有的握起小拳頭為我們加油；有的豎起大拇指說：“你們一定能行�！庇械陌盐覀兯偷奖荣悎錾�。就這樣，帶著老師和同學們的期望，我們站到了起跑線上。
只聽一聲槍響我們沖出了起跑線，由于求勝心切，一心想得第一，把老師說的話忘到了腦后，我們倆手忙腳亂，步調(diào)失去了平橫，結(jié)果跑了幾步，就要摔倒。我們只好慢慢減速，等我和劉亦斯找到平衡時已經(jīng)有好幾對小朋友超過了我們，這時，我看見劉亦斯的眼睛睜得大大的，并小聲的在對我說：“加油！不到最后一刻就不能放棄�！蔽覀兟铀�，一點點找到了感覺，我們倆手挽手，肩并肩，嘴里齊聲喊：“一二一�！迸浜系氖帜�，不一會就追上了一對又一對小朋友，前面只有一對小朋友了，我們只有一步之差，距終點線還有不到兩米的距離，我們用盡了全力，僅1秒之差第一個沖過了終點線。取得了小組第一名。
我和劉亦斯回到班級，同學們?yōu)槲覀児膿�，歡呼，并拿來椅子讓我們坐下休息。不一會兒，廣播里傳來了喜訊，說：“四年四班羅亦澎和劉亦斯取得了年組第一名，請上臺領(lǐng)獎�！蔽覀儌z手拉著手跑到領(lǐng)獎臺上，從老師手里拿過獎品，回到班級，同學們把我們團團圍住，有的`擁抱我們；有的傳看我們的獎品，有的說：“我們是運動小健將，我心里既高興又自豪。
這是我第一次取得第一名，為我增加了自信心，讓我終生難忘。
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