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精選敘事的作文300字匯編七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的敘事的作文300字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
敘事的作文300字 篇1
我家里有一只乖巧有靈敏的小兔,它的名字叫——白白,她是媽媽在動(dòng)物園給我買來(lái)的。
它全身雪白的羽毛,像棉花糖,眼睛藍(lán)藍(lán)的,像兩顆藍(lán)寶石一樣。它的耳朵又長(zhǎng)又尖,這讓我想起了一首兒歌“小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來(lái)……”耳朵里面是粉紅色的,外面毛茸茸的,我想它的聽(tīng)覺(jué)一定很靈敏。小兔的鼻子扁扁的,嘴唇分成三瓣,總是不停地在聳動(dòng)著,吃起東西發(fā)出“嘖、嘖”的聲音。前腿又短又小,后退又長(zhǎng)又有力,在動(dòng)物王國(guó)里可算是一個(gè)動(dòng)物跑將呢!它的.尾巴短短的,摸著胖乎乎的,軟軟的,像海棉一樣。
白白最愛(ài)吃胡蘿卜,它睡覺(jué)的時(shí)候會(huì)縮成一團(tuán)。有壞人碰到它的時(shí)候,它也會(huì)縮成一小團(tuán),可愛(ài)極了。
一天,我喂它吃胡蘿卜,它嘴巴張開(kāi),我就把它提起來(lái),反復(fù)地做同一個(gè)動(dòng)作,逗得它生氣直到不理我,可愛(ài)極了。
我真喜歡我的小兔“白白”我愛(ài)我的小兔“白白”。
敘事的作文300字 篇2
“取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短”這是老人常說(shuō)的一句話,是啊,一個(gè)人有自己的長(zhǎng)處有自己的短處,我們有時(shí)會(huì)在一瞬間發(fā)現(xiàn)自己的光芒,就會(huì)讓我們受益匪淺。
我的長(zhǎng)處不多,但最精的要屬三十六計(jì)的`最后一計(jì)了,那就是逃跑了,我發(fā)現(xiàn)我的長(zhǎng)處,是在闖禍之后發(fā)現(xiàn)的。
那是在三年級(jí)的時(shí)候,中午的太陽(yáng)熱辣辣地照著我,我的心里癢癢的,如果不搞點(diǎn)什么事情出來(lái),我就會(huì)覺(jué)得特別無(wú)聊似的。
正好有一個(gè)金色的籃球滾了過(guò)來(lái),我心里一緊,飛起一腳,將它踢入了草叢,這時(shí),一個(gè)高大個(gè)滿臉橫肉的人狠狠地瞪著我,他的旁邊有個(gè)小矮子,對(duì)他說(shuō):“老羅,你不是田徑隊(duì)的嗎,快去捉住這個(gè)小屁孩呀!”我一聽(tīng),啊呀媽呀!遇到高手了,于是便撒開(kāi)丫子狂奔起來(lái),只見(jiàn)那個(gè)大高個(gè),像一只加速中的獵豹似的,飛快地跑著,來(lái)追我,我使勁了全身力氣,跑上五樓,又跑到二樓的教室里,終于避開(kāi)了那個(gè)田徑隊(duì)的。我心想:嘿嘿!田徑隊(duì)也不過(guò)如此呀!
自此以后,我發(fā)現(xiàn)我的短跑還不錯(cuò),特別是逃跑,這一優(yōu)勢(shì)總能讓我逃過(guò)某些不幸的遭遇。
每一個(gè)人都有屬于自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。
敘事的作文300字 篇3
書(shū)是知識(shí)的海洋,遼闊而又平凡,我就是一條需要知識(shí),又渴望知識(shí)的小魚(yú),自由的在書(shū)的海洋里遨游。
我喜歡看故事書(shū),里面一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的.故事深深吸引著我。我只要拿著一體故事書(shū),就像一只饑餓的小鳥(niǎo),貪婪又快樂(lè)地讀著,周圍的一切仿佛都變得安靜下來(lái)。
……
媽媽一會(huì)兒監(jiān)督我看書(shū)怎么辦呀?那樣我會(huì)十分無(wú)聊的,嘆!還好沒(méi)有。我對(duì)中華成語(yǔ)故事一點(diǎn)也不感興趣,怎么辦呢?我的小腦袋十分聰明,無(wú)人可敵,不一會(huì)兒就想出了一個(gè)兩全其美的辦法。我把童話書(shū)夾到成語(yǔ)書(shū)里面,哈哈!這真是全好辦法,把聰明絕頂?shù)膵寢尪简_過(guò)去啦!
一本書(shū),就像一壺水,哺育我成長(zhǎng),它讓我生根發(fā)芽,讓我成為一棵根深葉茂的參天大樹(shù)。謝謝你!書(shū)。
敘事的作文300字 篇4
我家相框里有一張照片,照片上是一個(gè)小女孩,她,扎著羊角辮,眉毛描得彎彎的,嘴唇涂得紅紅的,她穿著一件漂亮的公主裙,可漂亮啦。奶奶說(shuō)那個(gè)小姑娘就是我,你一定覺(jué)得很奇怪吧,明明我是個(gè)男子漢。怎么一下子變成了小姑娘了?
聽(tīng)奶奶說(shuō),這張照片的背后還有一個(gè)非常有趣的故事。
那年我還不到三歲,非常調(diào)皮,就愛(ài)沒(méi)事找事。那天中午我看見(jiàn)姐姐在睡覺(jué),就想去捉弄她一下。就跑到姐姐跟前。又是捏鼻子,又是揪耳朵,硬是把姐姐弄醒了。氣的姐姐打算捉弄我一下,于是找來(lái)媽媽的化妝盒……半個(gè)小時(shí)之后,我便變成了一個(gè)小女孩。聽(tīng)奶奶說(shuō),當(dāng)時(shí)我一照鏡子,都嚇哭了。眼前這個(gè)人,我完全不認(rèn)識(shí)了,還穿著公主裙。聽(tīng)說(shuō)當(dāng)時(shí)姐姐都笑的肚子痛。還用手機(jī)拍下當(dāng)時(shí)我的樣子,F(xiàn)在想想,那時(shí)自己真是太搞笑了。本想捉弄姐姐,沒(méi)想到卻被姐姐捉弄,從那以后我再不敢捉弄人了。
但是那張“丑丑的”的`照片就留在了我的相冊(cè)里,現(xiàn)在想想真是可笑,不過(guò)這張照片也值得我去珍藏,它也將成為我美好的回憶,我喜歡聽(tīng)照片里的故事。
敘事的作文300字 篇5
從幼年時(shí),書(shū)就已悄悄進(jìn)入我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶,時(shí)間開(kāi)始倒流,我似乎回到我的童年時(shí)代。那時(shí)我才上小學(xué)三年級(jí),不知何時(shí),同學(xué)們每人手里都有一本圖書(shū),他們以此為榮,同學(xué)之間互相炫耀。當(dāng)時(shí)的我因虛榮心太強(qiáng),心里就盤算著:回到家也讓媽媽給我買一本。一回到家,我便走到媽媽身邊乞求媽媽給我買一本書(shū),誰(shuí)知媽媽卻爽快地答應(yīng)了。第二天便把一本《安徒生童話》送到我手中,我像得到了一件稀世珍寶,喜歡得不得了。我還用牛皮紙給它做了件衣服。每次看書(shū)時(shí)我都是小心翼翼的,生怕把它弄臟弄壞。也許當(dāng)時(shí)太過(guò)于高興,一天拿出來(lái)看十幾遍。
如今,隨著時(shí)光的.流逝,那本童年時(shí)的書(shū)已不再了,但我的讀書(shū)熱情絲毫沒(méi)有減退。我是那么如饑似渴的讀著一本本文學(xué)名著從中我也深深的懂得了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。
敘事的作文300字 篇6
春游,對(duì)于每個(gè)孩子來(lái)說(shuō),都是非常高興的。我十分激動(dòng),也帶著幾分留戀,畢竟這已是我們最后一次春游!
這次春游,我們的目的地是——**公園。我們從偏門而入,直沖向草坪,不過(guò)要翻過(guò)一座小山坡。開(kāi)始路很寬敞,也很平整,可是,不知不覺(jué)中這路竟越來(lái)越窄,越來(lái)越陡了,使我們不得不小心翼翼的走。但是兩旁的`風(fēng)景還是讓我們陶醉其中,紫色的花嬌滴滴的垂著腦袋,含苞欲放,人見(jiàn)人愛(ài)!兩邊的大樹(shù)高聳入云,猶如一個(gè)個(gè)莊嚴(yán)地士兵,高大,挺拔。在濃密叢林總又傳出動(dòng)聽(tīng)的歌聲——鳥(niǎo)兒那歡快的歌唱,如此優(yōu)雅美麗的環(huán)境,怎能不讓人陶醉其中,贊嘆不已呢?很快,我們便來(lái)到了開(kāi)闊的草地上,大家攤開(kāi)報(bào)紙,鋪上臺(tái)布,席地而坐,有的在說(shuō)笑談天,有的在追追跑跑,有的在玩游戲,還有的在欣賞大自然那美麗的容貌。我在玩打水漂,撿了幾顆瓦片狀的小石頭,身子一側(cè),抓緊石頭用力甩了出去,那石頭便在水上跳起舞來(lái)!耙黄,二漂,三漂,四漂!”我打了四漂,也是一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
時(shí)間逃的飛快,一眨眼已經(jīng)到十點(diǎn)多了,我們揮手告別**公園,也告別了這最后一次春游!
敘事的作文300字 篇7
聽(tīng),“噠噠噠……”腳步聲越來(lái)越近,不一會(huì)兒,美術(shù)老師已經(jīng)站在了我們的面前,這時(shí)大家還在聊得熱火朝天。
“上課!”清脆的聲音讓我們一下子回到了課堂。此時(shí),鴉雀無(wú)聲,美術(shù)課正式開(kāi)始了。
動(dòng)物,我們并不陌生,在生活中無(wú)處不在。這節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了畫(huà)小動(dòng)物,簡(jiǎn)直有趣極了!
快看那,大屏幕上出現(xiàn)了一只好可愛(ài)的小狗呀。我二話不說(shuō)就揮動(dòng)起筆,讓它發(fā)出神奇的魔力。小狗完成了,只是……噢!它的身子稍微長(zhǎng)了一點(diǎn),我一筆一劃地修改著,不一會(huì)兒,一只小狗活靈活現(xiàn)地站在了我的面前。它有一個(gè)小小的身子,上面頂著一個(gè)大腦袋,水汪汪的大眼睛,做出了一副可憐的'樣子,好像在說(shuō)“‘汪汪’我想吃骨頭!”
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,美術(shù)作業(yè)本上又多了幾個(gè)小動(dòng)物:長(zhǎng)頸鹿、大象、猴子和獅子,它們?cè)谝黄疰覒颉⑼嫠,多像一個(gè)歡樂(lè)的動(dòng)物園啊!
“叮鈴鈴”下課鈴就在這時(shí)響起了,我戀戀不舍地把美術(shù)作業(yè)本交了上去,這真是一節(jié)有趣的美術(shù)課,帶我走進(jìn)了熱鬧的動(dòng)物園!
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