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班級(jí)趣事作文(合集15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的班級(jí)趣事作文，希望能夠幫助到大家。
班級(jí)趣事作文1
昨天，齊老師讓我們帶風(fēng)箏今天放，我們一蹦三尺高。今天早上我們都興高采烈的來(lái)到學(xué)校。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”第三節(jié)課上課鈴響了，同學(xué)們紛紛拿著自己心愛(ài)的風(fēng)箏跑到操場(chǎng)上。只見(jiàn)同學(xué)們的風(fēng)箏五顏六色，各種各樣的。有的是小燕子、有的是多來(lái)A夢(mèng)，還有的是喜洋洋·······第一個(gè)放上天的是劉楚堂的“憤怒的小鳥”苗文翊明的“多來(lái)A夢(mèng)”飛得最高，都比綜合樓高了。范校華的風(fēng)箏飛得也不差，也飛到了綜合樓的上面，但是風(fēng)箏線纏在了樓上，多虧一陣大風(fēng)給力，范校華使勁拉了一下風(fēng)箏線，風(fēng)箏才直上直下的掉在地上。
我的風(fēng)箏是“喜洋洋與灰太狼”，我是和王馨瑩一起放的，我倆把風(fēng)箏的骨架支起來(lái)，她拿著風(fēng)箏，我拿著線，圍著操場(chǎng)跑起來(lái)，可是我們跑了很長(zhǎng)時(shí)間風(fēng)箏也沒(méi)有飛起來(lái)，“怎么還飛不起來(lái)呢？”我疑惑的問(wèn)道。我坐在地上看著天上的風(fēng)箏。說(shuō)：“天上的風(fēng)箏圖案是朝下的，我們反著放試試看�！边@回風(fēng)箏終于飛上了天，可是我的風(fēng)箏線太短，只飛到三四層樓那么高。我把風(fēng)箏交給了王馨瑩，看看別的同學(xué)放的怎么樣。只見(jiàn)呂東澍和陳佳和的風(fēng)箏還沒(méi)放起來(lái)，這對(duì)學(xué)習(xí)最出色的`同學(xué)在放風(fēng)箏上還需要繼續(xù)努力呦！
“當(dāng)我入隊(duì)的那天早上，那天早上······”這煩人的下課鈴一響，我的風(fēng)箏就掉了下來(lái)，我們只好回班了�；氐桨嗬�，我們嘰嘰喳喳的跟齊老師匯報(bào)了我們的一大堆趣事，齊老師也感受到了我們的快樂(lè)。我們期盼下一次的到來(lái)。
班級(jí)趣事作文2
我們班的第一多肯定就是搞笑的事多。
我們班有兩位出了名的搞笑大王。第一位是自稱“豆皮”的杜宇樂(lè)。第二位是自稱“胡奇奇”的胡成誠(chéng)。他們都是出自于同派同門的“娃”，他們就是同道中人，相同點(diǎn)是他們講的笑話都很好笑，不同點(diǎn)是他們兩個(gè)長(zhǎng)得不一樣，一個(gè)又高又瘦像竹竿，一個(gè)又胖又矮像石頭，看起來(lái)就好笑。因?yàn)橛兴麄�，我們每天都是帶著笑臉�?lái)學(xué)校，帶著笑臉回家。
我們班的第二多是臭美的人多。
為什么呢？因?yàn)槲覀儼嗫墒怯袃晌慌浜系奶煲聼o(wú)縫的“臭美二人組”。第一位是“吾友小胖子”劉宇鵬啦，第二位是“女胖子”田雪。他們說(shuō)自己是“帥哥美女兩人組”，我看他們就是“臭美二人組”。
我們班的第三多是啞巴多。
每次老是提問(wèn)題，下面只有幾個(gè)人在舉手，其實(shí)他們知道答案就是不肯舉手，老師為這樣都煩得要跳河。
有“三多”就肯定有“三少”啦！
我們班的第一少是“天才”少。
每次我們都不能按時(shí)交作業(yè)，因?yàn)樽鳂I(yè)多，難題多，當(dāng)然就問(wèn)題也多了。我們班的`老師你們橫行霸道的方法讓我已經(jīng)無(wú)語(yǔ)了。
我們班的第三少是讀書的人少。
每次老師布置讀書一小時(shí)時(shí)，我們班的大部分人就會(huì)笑。為什么呢？你一定知道為什么，因?yàn)槲艺f(shuō)的第三少上面就有答案啦。唉！
在我看來(lái)，不管我們班有多少缺點(diǎn)，它都是我的班級(jí)，我都熱愛(ài)他。
班級(jí)趣事作文3
每個(gè)班都是一個(gè)小社會(huì)，每天上演著各種有趣的故事，這不科學(xué)課上又上演了一出好戲。
這節(jié)課老師讓我們做關(guān)于蚯蚓生活的實(shí)驗(yàn)。不過(guò)觀察活蚯蚓這可是很考驗(yàn)?zāi)懥康�。因�(yàn)榇蠹艺l(shuí)都不想去拿實(shí)驗(yàn)材料，活的蚯蚓呀，想想就起雞皮疙瘩。所以我們小組五個(gè)成員，你看看我，我望望你，誰(shuí)也不肯去，最后我們心照不宣，一起用哀求的眼神盯著組長(zhǎng)。組長(zhǎng)很是無(wú)奈，只好垂頭喪氣地去拿實(shí)驗(yàn)材料。
只見(jiàn)5只蚯蚓裝在透明的'玻璃盒里，相互纏繞在一起。雖然說(shuō)要觀察蚯蚓的生活狀態(tài)，可當(dāng)我們看到蚯蚓蠕動(dòng)的時(shí)候，一股惡心的感覺(jué)涌上了心頭，便不敢再繼續(xù)看下去了。
還材料時(shí)，組長(zhǎng)卻說(shuō)他就是去死也不要再碰一次那個(gè)裝蚯蚓的盒子了。有一個(gè)組員就說(shuō)：
“你是組長(zhǎng)，你必須要去做這事�！边@時(shí)組長(zhǎng)卻回了他一句：“不不不，你是我們這一組唯一的弱智，還是你去吧�！彪m然組長(zhǎng)這么說(shuō)，但是他在我們幾個(gè)的威脅下，被迫去完璧歸趙。
所以老師發(fā)放第二組實(shí)驗(yàn)器材的時(shí)候，組長(zhǎng)罷工了。那個(gè)被他說(shuō)是弱智的同學(xué)剛要說(shuō)話，就被組長(zhǎng)堵回去了：“你們隨便找一個(gè)人去拿吧。反正如果我再去的話，我就是智障�！彼捯魟偮�，就被我們齊心協(xié)力給推了過(guò)去。他回頭給了我們非常絕望又生氣的眼神。我們小組剩下的人在座位上已經(jīng)快要笑瘋掉了，一開始還面無(wú)表情的組長(zhǎng)也跟著一起笑了出來(lái)，最后我們順利拿回材料，完成了觀察任務(wù)。
這樣的趣事，班里每天都在上演，我喜歡我的班集體，更喜歡那群可愛(ài)的同學(xué)。
班級(jí)趣事作文4
我有一群和我很要好的朋友，今年正直夏天，我和我的那群朋友閑得無(wú)事，便開始玩起了打水仗的游戲，你可別覺(jué)得這沒(méi)有什么有趣的`，但是，內(nèi)容卻是讓人回味無(wú)窮啊。
叮叮叮叮，下課鈴響了，我和同學(xué)吃完中午后，便回到教室，閑來(lái)無(wú)事，和同學(xué)打水仗。我們先是分為兩個(gè)小組，一盆水一盆水的往‘?dāng)橙恕砩蠞姡當(dāng)撤健闹芴K曼假裝投降，潛入我方做奸細(xì)，后來(lái)被劉燕識(shí)破，被我方用水打回‘?dāng)撤健�，成為了落荒而逃之輩�?/p>
‘?dāng)撤健牢曳奖鴱?qiáng)力大，借假裝投降，想打我們個(gè)落花流水，但是在多次都未成功的前提下，在我方和‘?dāng)撤健膱?jiān)持對(duì)戰(zhàn)下，‘?dāng)撤健晃曳酱虻娜頋裢�，叮叮叮叮，呵呵，上課了，我們本來(lái)以為不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，但是到了最后，我們還是都被老師叫道了辦公室，老師聽(tīng)了我們的作戰(zhàn)計(jì)劃后，馬上叫我們的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)、到了學(xué)校，沒(méi)有辦法，回家后，是死是活，就只有看天意了。
到了第二天，我們都是無(wú)一幸免，全部感冒。
經(jīng)過(guò)這件事后，我決心不在作戰(zhàn)，玩水了
班級(jí)趣事作文5
班里有個(gè)小h，有時(shí)行事深不可測(cè)，有時(shí)卻與一些“笨中之笨”的呆瓜沒(méi)啥兩樣！
“喂——”小j調(diào)皮的對(duì)我大叫，“我們一起去捉弄小h吧�！薄安惶冒��！蔽一貞�(yīng)�！澳俏易约喝�！”
小j鬼鬼祟祟地小步走進(jìn)教室，可小h好似知道小j要捉弄他，忽然不見(jiàn)了蹤影。小j自覺(jué)無(wú)趣，又去別處找了，可還是“空手而歸”。
午自修到了，小h回到了自己的'位置。小j暗想機(jī)會(huì)來(lái)了，他趁老師還不在，就站起身來(lái)，對(duì)著小h大叫一聲：“滾！”小h竟不辨這話的話意，還真雙手抱膝，頭頂?shù)孛�，先前翻，再向后滾，像個(gè)木馬似的（有刻意表演的意思，難度系數(shù)9.1）。真是笨蛋所為�。∪堑么蠹夜笮�。
老師進(jìn)了教室，正好看小h在地上滾著，目瞪口呆：“你為什么在地上滾著呢？”“小j對(duì)我說(shuō)滾的！”我想這回小j慘了�？衫蠋焻s罵了小h：“你個(gè)笨蛋，你是非不辨的嗎？”我想想也好笑。之后，他起來(lái)，看看自己身上有些塵土，就拿掃帚來(lái)刷干凈，真是愚笨到家。
我擔(dān)心：如果有人更為調(diào)皮地喊“跳！”，估計(jì)他就要去跳樓了吧，我們班可是在三樓呢！
班級(jí)趣事作文6
“我就不信會(huì)輸給你�！痹S佩佩對(duì)桂雅琪喊道。
原來(lái)大課間時(shí)，桂雅琪對(duì)我們班的“舞蹈大王”許佩佩說(shuō)：“許佩佩，我要跟你比舞蹈，敢不敢！”許佩佩滿不在乎地說(shuō)：“來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)！”就這樣，一場(chǎng)課間的舞蹈大賽開始了！
許佩佩先表演了一段優(yōu)美的中國(guó)舞，大家鼓起掌。桂雅琪一見(jiàn)，表演了一支動(dòng)感十足的拉丁舞，大家也鼓起了掌。許佩佩接著又跳了一支舞，桂雅琪也跳了一支舞，可還是分不出誰(shuí)高誰(shuí)低。
這時(shí)，有一位同學(xué)建議說(shuō)：“你們跳舞比不出來(lái)，那你們可以比基本功呀�！痹S佩佩和桂雅琪都覺(jué)得不錯(cuò)，于是，她們就比起了基本功。許佩佩覺(jué)得壓腿桂雅琪肯定不會(huì)，就讓桂雅琪跟她學(xué)壓腿。她把腿架在桌子上，肚子緊貼在大腿上，可她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到桂雅琪竟然也有模有樣的'壓著腿。許佩佩見(jiàn)自己和桂雅琪難分伯仲，她很著急，只好用最拿手的踢腿了。意外發(fā)生了，許佩佩剛踢起來(lái)，就刮破了桂雅琪的臉，她哭了起來(lái)。班長(zhǎng)趕忙跑到辦公室告訴了老師。
最后，老師讓許佩佩和桂雅琪互認(rèn)錯(cuò)誤并到后面罰站才結(jié)束了這一紛爭(zhēng)。
班級(jí)趣事作文7
眼睛可以感知危險(xiǎn)，可以感知方向，可以看到色彩——如果沒(méi)有眼睛，又會(huì)如何呢？今天我們就來(lái)玩一次盲人歷險(xiǎn)的游戲。
規(guī)則是拿兩張口罩將眼睛蒙上，然后沿著桌子走一圈。
話音未落，同學(xué)們都紛紛上場(chǎng)，第一個(gè)上場(chǎng)的是付元奇，他非常緊張，他脖子一收一縮的，牙齒打戰(zhàn)，兩腳發(fā)軟，頭發(fā)豎起來(lái)，肉好像要跟骨頭分離一樣，我仿佛看到我上場(chǎng)的樣子。老師將口罩帶在付元奇的眼前。
于是他開始摸索，教室里響聲一片，有說(shuō)向前，有說(shuō)向后，有說(shuō)向左，有說(shuō)向右。他摸著桌子小步的向前挪動(dòng)著，當(dāng)他走到我跟前，一下子抱住了我，我大叫一聲：“��！” 把他嚇得魂飛魄散，臉色蒼白，渾身發(fā)抖，于是他快步走回終點(diǎn)。
第二個(gè)上場(chǎng)的`是我，我緊張的走了過(guò)去，將口罩帶在我眼前，我眼前是藍(lán)色的，我好像看見(jiàn)了大海里的魚兒和美麗的珊瑚，還有許多惡毒的海魁，海魁揮動(dòng)著毒爪正在向我招手。我摸著桌子向前走，有人沒(méi)有把腳收回去，我差點(diǎn)撁倒。當(dāng)我走回終點(diǎn)摘下口罩時(shí)，我便長(zhǎng)嘆了一聲：“哎！好嚇人呀！”其他同學(xué)也上臺(tái)體驗(yàn)盲人歷險(xiǎn)，每個(gè)人都很緊張。
這場(chǎng)游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束，我知道了眼睛的重要性，我們要好好保護(hù)我們的眼睛。這樣我們才能感知危險(xiǎn)，感知方向，感知色彩！
班級(jí)趣事作文8
一場(chǎng)大雪過(guò)后的一天，最后一節(jié)是語(yǔ)文課，杜老師同意讓同學(xué)們?nèi)ネ嫜�，教室里一下子就熱鬧起來(lái)。
來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上鋪了一層厚厚的雪，如果你仔細(xì)的看，會(huì)發(fā)現(xiàn)它在發(fā)光，像星星一樣一閃閃的，踩上去還咯吱咯吱的響，回頭一看，一串串腳印湊成了精美的圖案。就在我看雪時(shí)，突然被一個(gè)雪球擊中了，我沒(méi)有理會(huì)那個(gè)雪球，去找楊靜怡幾個(gè)小伙伴去了。剛開始我們不知道干什么，幾個(gè)人七嘴八舌地討論著，我們堆雪人吧！不知誰(shuí)喊了一句，大家都同意了。
首先我們鏟了很多的雪，就算是雪灌進(jìn)了褲子，我們都沒(méi)有在意，一樣開心，把雪堆成小雪山，又用雪滾了一個(gè)圓球當(dāng)腦袋，放在雪山頂部，就在我們想用什么做眼睛的時(shí)候，我摸到一個(gè)硬硬的東西，呀，是石頭，雖然有點(diǎn)小，不過(guò)可以用呢。雪人堆好了，感覺(jué)少了點(diǎn)什么，我看了看四周，從王煜瑤身上取下了她的.紅領(lǐng)巾，挽在了雪人頭頂，像極了小紅帽。
我們準(zhǔn)備叫杜老師來(lái)看看我們堆的雪人，這時(shí)候放學(xué)鈴響了，杜老師讓同學(xué)們集合，雖然大家都意猶未盡，可是最后都戀戀不舍的回家了。
班級(jí)趣事作文9
我們班是一個(gè)“活寶班”。每一天，歡快的笑聲總會(huì)傳遍整幢教學(xué)樓。
一天中午午自修，老師還沒(méi)有到。我們都在看書，唯有陳振洋沒(méi)有讀書，原來(lái)他在修理自己的筆。他的筆昨天還好好的，可是今天不知道怎么就不出水了。
他就開始修，一會(huì)兒這樣修，一會(huì)兒那樣修，可是到頭來(lái)還是沒(méi)有修好。他也不放棄，繼續(xù)修理，又過(guò)了幾分鐘，終于把它修好了。陳振洋把筆修好后就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)向朱鋮浩聊天，朱鋮浩看見(jiàn)陳振洋的樣子后就大叫起來(lái)你嘴巴里怎么有藍(lán)色的水呢？我們聽(tīng)到了叫聲就望向陳振洋，我看見(jiàn)陳振洋忍不住哈哈大笑，對(duì)陳振洋說(shuō)：“陳振洋，你今天怎么涂抹了藍(lán)色的`口紅呢？”
陳振洋一臉迷茫，問(wèn)：“你們笑什么呢？”于是他嚼了嚼嘴巴，這才發(fā)現(xiàn)自己無(wú)意之間吸出了筆墨，于是他在眾目睽睽之下逃出了教室。
此時(shí)我們都笑翻了，因?yàn)殛愓裱罄仟N極了，過(guò)了一會(huì)兒，他才慢悠悠的走了回來(lái)，但還是有一點(diǎn)墨汁留在嘴邊，他狠狠地瞪了我一眼，不過(guò)到后來(lái)連他自己都笑了。
班級(jí)趣事作文10
我們班就像一個(gè)大家庭，每天都會(huì)發(fā)生許多趣事，保準(zhǔn)讓你把大門牙都笑掉。
表演
我們班的班主任說(shuō)過(guò)必須要達(dá)到“人人有事做，事事有人做”的標(biāo)準(zhǔn)。之前的班長(zhǎng)是劉王子，號(hào)稱“搞笑王子”，現(xiàn)在被調(diào)成經(jīng)典誦讀領(lǐng)誦員助理兼巡邏員。每次他帶讀時(shí)都一邊讀一邊做動(dòng)作。比如讀到“疑是銀河落九天”時(shí)，他就把手繞成波浪的`形狀，然后雙手抖動(dòng)著，從頭劃下來(lái)，真如瀑布從天而降。讀到“慈母手中線”時(shí)，他就裝作老奶奶，瞇著眼，手上作紡織狀。老師一來(lái)，劉王子就開始裝作一本正經(jīng)認(rèn)真讀，我們卻已經(jīng)趴在桌上笑得喘不過(guò)氣來(lái)了。
掉包記
上周上體育課回來(lái)，我同桌唐明亮神神秘秘地說(shuō)：“糯米團(tuán)子，待會(huì)兒你就等著看好戲吧，蘇志豪把王吉安和李建鴻的書包文具都調(diào)換了一遍！”話音剛落，只聽(tīng)一聲尖叫：“鬧鬼啦！”原來(lái)王吉安察覺(jué)到了被人施了調(diào)包計(jì)。這時(shí)，一個(gè)書包從天而降，李建鴻說(shuō)：“王吉安，你的！”于是，有人叫道：“天上掉書包啦！”我們聽(tīng)了一個(gè)個(gè)笑得趴在桌上，肚子都笑痛了。
我們班以后肯定還會(huì)有很多笑料，你們盡情期待吧！
班級(jí)趣事作文11
趣事1.女系社會(huì)
我們班是正宗的“女系社會(huì)”，為什么這么說(shuō)呢？首先，班長(zhǎng)是女的，班干部也大多是女的，女生的地位一下提高了；再有，每次考試，不說(shuō)每個(gè)女生都100，至少一大部分都考了優(yōu)秀，男生也就4、5個(gè)；還有，不說(shuō)他學(xué)習(xí)，就連膽子都比女生小，女生做出要打的手勢(shì)，男生就嚇得比劉翔還快的飛奔進(jìn)他們的家——男廁所。你說(shuō)都逗不逗？
趣事2.拔河風(fēng)波
女生還有更厲害的呢！不說(shuō)別的，就說(shuō)那次拔河吧。體育老師叫我們拔河，就三秒功夫，男女生就分開，女的一隊(duì)，男的一隊(duì)，體育老師沒(méi)辦法，拔就拔吧，誰(shuí)知道正在用力的“高峰期”女生里不知誰(shuí)輕輕地?cái)?shù)著：“一……二……三……放！”女生們嘩的一下全部松手，甩了男生一個(gè)大馬哈，也氣得老師吐血身亡。(注：老師氣得吐血，我們嚇得身亡。)
趣事3.英語(yǔ)課上
教我們英語(yǔ)的周老師最近可被我們活活給氣死了，why?（為什么？）因?yàn)榘�，我們班最近�?紀(jì)律可是直線下降啊，說(shuō)起來(lái)我這個(gè)紀(jì)律委員可是有著很大的責(zé)任的。就說(shuō)那節(jié)信息課吧，由于是期末復(fù)習(xí)階段，老師要抓緊復(fù)習(xí)，信息課理所當(dāng)然改成英語(yǔ)課了，可我們班一個(gè)男生就不服氣，說(shuō)著：“我要上信息課！”這不喊不知道，一喊嚇一跳，全班男生都跟著起哄。周老師都不想上了。
這有趣的事啊，可不止這些哩！不急不急，聽(tīng)我下回再和你一一道來(lái)。
班級(jí)趣事作文12
上個(gè)星期一，我們班發(fā)生了一件同學(xué)神秘失蹤的事。他的名字叫田子軒，下面我給你們講這個(gè)趣事——
上課的.時(shí)候，突然一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師，我的同桌沒(méi)進(jìn)教室�！�
老師摸著頭說(shuō)：“是呀，田子軒怎么沒(méi)來(lái)?”
我說(shuō)：“找個(gè)同學(xué)去看一下吧!”
老師一臉微笑，摸著我的頭說(shuō)：“那么，你就去吧�！�
“我?”
老師又說(shuō)：“對(duì)呀!你去吧�！�
我面無(wú)表情地說(shuō)：“好吧!”
我想他一定是又走錯(cuò)教室了，就一個(gè)班挨著一個(gè)班，仔細(xì)地找啊看啊，也沒(méi)看見(jiàn)他，他似乎被壞人抓走了一樣。當(dāng)我找到二年級(jí)六班時(shí)，“嘻嘻!”他正在里面聽(tīng)老師講課呢，這個(gè)教室是我們以前的教室。
我對(duì)老師說(shuō)了一聲：“報(bào)告!”
老師望著我問(wèn)：“小同學(xué)，有事嗎?”
“有事，”我立刻跑到老師身邊小聲說(shuō)，“請(qǐng)那個(gè)穿紅黃色衣服的同學(xué)出來(lái)一下，”
老師這才發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)“不速之客”，把田子軒領(lǐng)了出來(lái)。
我無(wú)語(yǔ)地對(duì)他說(shuō)：“田子軒，你又跑錯(cuò)班級(jí)了!”話音剛落，二(六)班的同學(xué)都笑瘋了。
田子軒，你又成為別人的笑料了。哎!
班級(jí)趣事作文13
我們班里的同學(xué)很多，班級(jí)里的趣事亦有很多。
有一次語(yǔ)文課上，付老師教我們“豬”字。老師先問(wèn)我們“豬”怎么組詞？教室里一下子亂了起來(lái)。有的說(shuō)小豬，有的說(shuō)豬圈，還有的說(shuō)豬肉。老師又說(shuō)“豬”組詞。同學(xué)們又開始組詞了，不過(guò)只有幾個(gè)人說(shuō)。老師繼續(xù)說(shuō)“豬”組詞，但還是有人說(shuō)，這次只剩下兩個(gè)人了。最后組詞的同學(xué)也都笑了起來(lái)。你們知道是為什么嗎？因?yàn)槔蠋熛群推匠Ｒ粯拥膯?wèn)怎么組詞，再說(shuō)動(dòng)物豬的.名字，再讓用“豬”組詞，只是她為了活躍課堂而去掉了“用”這個(gè)字。這樣一來(lái)那些跟著組詞的同學(xué)就鬧了一個(gè)大笑話。
還有一次，我們上體育課的時(shí)候，體育委員沒(méi)有來(lái)，老師就說(shuō)今天我們來(lái)選一個(gè)備用體育委員。同學(xué)們都紛紛舉手想擔(dān)任這個(gè)體育委員。老師最后選了劉凱，大家都羨慕極了，同時(shí)也很期待劉凱的勝任。但劉凱很緊張，開始叫隊(duì)，剛一張口就喊錯(cuò)了口令，惹得大家都笑了。熱身時(shí)，大家前后左右散開等待著做運(yùn)動(dòng)，劉凱張口就來(lái)了一句“向中看齊”，大家左看看、右看看，不知道該往哪里走！劉凱很不好意思的笑了。哈哈，原來(lái)是劉凱又喊錯(cuò)了口令了！這節(jié)體育課就這樣在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
班級(jí)里的趣事猶如漫天的點(diǎn)點(diǎn)繁星璀璨，又像沙漠里的沙子廣闊無(wú)邊。在這些趣事中有歡聲笑語(yǔ)，也有唉聲嘆氣，但不管是哪一種，它都會(huì)陪著我們一起成長(zhǎng)！
班級(jí)趣事作文14
“涂靜怡，來(lái)互改口算呀！”“好呀！”你瞧，甘璐尉正在幫涂靜怡改口算呢！奇怪，他們是仇人，怎么會(huì)這樣呢？別著急，讓我來(lái)告訴你們?cè)虬伞?/p>
那是托管的時(shí)候，甘璐尉和涂靜怡寫完了口算，甘璐尉就去找涂靜怡改口算。于是，他們倆拿著各自的口算給對(duì)方改，涂靜怡拿起了甘璐尉的口算，準(zhǔn)備勾起仇恨，她先是找到甘璐尉的一個(gè)錯(cuò)題，接著就在這道題上畫上一特別大的圓圈。甘璐尉看見(jiàn)了，也不甘示弱，于是，就在涂靜怡的口算上也畫了一個(gè)十分大的圓圈。涂靜怡哪能咽下這口氣，她拿起紅筆，在整頁(yè)口算上打了一個(gè)大大的紅叉，還順便簽下了五個(gè)大字“涂靜怡美女”。甘璐尉也在涂靜怡的口算上留下了“甘璐尉帥哥”這五個(gè)大字。這一次改口算可謂是兩敗俱傷。
上英語(yǔ)課時(shí)，英語(yǔ)老師讓大家找人互改英語(yǔ)小練，經(jīng)過(guò)上次改口算，他再次向涂靜怡邀請(qǐng)改小練，而且涂靜怡也爽快的答應(yīng)了。甘璐尉經(jīng)過(guò)了上次的教訓(xùn)，他決定先下手為強(qiáng)。他拿起涂靜怡的小練偷偷畫了一個(gè)大大的紅紅的'一個(gè)圓。下課了，涂靜怡看見(jiàn)了那個(gè)大的紅色圓，就在甘璐尉的小練上用力地畫了一個(gè)十分大的圓，那圓把整整一面小練畫滿了，后面還破了起碼5面。甘璐尉看著他的小練，翻了又翻，心都快碎掉了，直到現(xiàn)在，他們的仇恨還沒(méi)有化解。
班級(jí)趣事作文15
今天我們班級(jí)的趣事不多不少一共兩件，接下來(lái)由我為大家一一述說(shuō)。
下午上體育課時(shí)，大家經(jīng)歷了由苦到甜。一開始老師要求我們跳繩，大家都神氣十足，躍躍欲試，隨著口中一百七，一百七十一，一百七十二，我們不一會(huì)兒完成了任務(wù)，接著又來(lái)到了定位體前屈，我們隨著節(jié)奏做了起來(lái)�？矗∨�(duì)里已經(jīng)有好幾位女生可以手掌碰到了，男生們也不甘示弱，一個(gè)個(gè)賣力地向下壓。在男生們的感染下，原本碰不到地面的同學(xué)好像有了用不完的.力氣向下壓，漸漸的，漸漸的，五指可以摸到地面了。哈哈，成功！
最恐怖的連續(xù)蛙跳來(lái)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)打起了十二分精神迎接，看，潘沐陽(yáng)，他像一枝離弦的箭一樣飛了出去。一下二下三下……他通過(guò)幾次跳躍便到達(dá)了對(duì)面。看！須昕晨也努力跳向?qū)γ妗?/p>
一陣運(yùn)動(dòng)會(huì)后同學(xué)們都筋疲力盡，不知是誰(shuí)喊了一聲：“看！賴舒甜”我們朝她看去，只見(jiàn)她手提著一袋冰棍向教室走去。
大家興高采烈回到教室，原來(lái)是鄭老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我們，讓同學(xué)去小賣部里買的。不一會(huì)，每一個(gè)的手上都拿著一根棒冰，同學(xué)們吃著都超開心！鄭老師萬(wàn)歲！嘿嘿！
時(shí)間過(guò)得飛快，又到了放學(xué)的時(shí)候，可關(guān)于我們班的趣事可多著呢！下次再和你們說(shuō)吧！
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